- 相關(guān)推薦
【合集】明天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的明天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對(duì)僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對(duì)時(shí)光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對(duì)逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？ 昨天，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚(yáng)，對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的'表揚(yáng)，對(duì)努力的評(píng)定。昨天的慘狀：做了錯(cuò)事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分?jǐn)?shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴(yán)厲的批評(píng)；與同學(xué)吵架，心情極度郁悶難過。 無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對(duì)今天，我們又能做什么呢？
今天，已悄然來臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽光時(shí)，開始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認(rèn)真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認(rèn)真去書寫奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創(chuàng)建美麗。 雖然，今天已來臨，但今天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢？ 明天，懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，懷著對(duì)理想的追求。
明天，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn)；明天，是憧憬未來的起點(diǎn)；明天，是追逐美麗的開端。明天，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，明天，因?yàn)橛凶非蠖鋵?shí)，懷著充實(shí)的夢(mèng)想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。
昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。
人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。
明天作文 篇2
我們雖然還年輕，可也染上了悲秋懷舊的習(xí)氣。尤其是看到飛來的一摞卷子時(shí)，靈魂就常出竅，靜默著懷念一段時(shí)光。我記得以前運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊，一朵芙蓉落到手心的欣喜，體育課談天的愜意，午睡時(shí)左顧右盼目光交匯的驚奇。甚至包括夏天吹進(jìn)教室內(nèi)的陣陣小風(fēng)的微涼，冬天上課間操哈氣搓著手的暖意……
我最懷念的是一個(gè)周末夏日午后，大約在四五年級(jí)吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹的枝條都伸到窗戶里了，陽光使人暖意融融，家中用的還是老式風(fēng)扇，轉(zhuǎn)起來嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發(fā)上，舒服地捧著一本書讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明了，后面的征方臘，再后來的悲慘結(jié)局，統(tǒng)統(tǒng)砍掉。我常常默背人物綽號(hào)：豹子頭---林沖；及時(shí)雨——宋江；智多星---吳用；至于宋江的另一個(gè)外號(hào)，呼保義，我在書中仔細(xì)地找也不知是什么意思。“智多星”是我最喜歡的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什么第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽就落了山。
我深深地緬懷著過去，包括小學(xué)，初一和初二，但最近才驚覺。其實(shí)我是在懷念一段有閑暇的日子，梁實(shí)秋說過，有閑暇的時(shí)候才最像一個(gè)人。這幾天放假在家，我常常重復(fù)聽著一首歌：“誰能不顧自己的家園，拋開記憶中的童年，誰忍心看他昨日的憂愁，帶走我們的.笑容……”心情慢慢平復(fù)。
我正在懷念著過去。未來的某一天，我也會(huì)懷念現(xiàn)在的自己，我希望那一天時(shí)，我的臉上會(huì)掛著笑容，而不是空空洞洞的。
詩人陳敬容寫道：“每天每個(gè)清晨，我仿佛都在生活”。她頓了一下又寫：“好像我從來沒有生活過！”
雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點(diǎn)，看見海棠花未眠”的心情，但更愿自己每天都像初次讀《卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復(fù)旦兮”時(shí)的心情那樣舒暢光明。
明天作文 篇3
還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來，在詩人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝充滿了中國人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活之中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意中延續(xù)這種文化。“洋節(jié)”的到來，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的.視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”。就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，絕不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶—詩詞，化作燈謎爭妍斗艷；聽，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
明天作文 篇4
我站在垃圾場旁，恍惚間我想起好像是為了找?guī)讉�(gè)月前一時(shí)生氣丟的重要東西，我問管理員，他答道：“幾個(gè)月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒來得及處理。”我順著他眼光飄去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：“是啊，真巧�！�
我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見了一點(diǎn)綠色，我奔過去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)綠色郵筒而已。有點(diǎn)小失望，也許是視覺疲勞了吧。像突然想起什么，我環(huán)視四周，入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會(huì)兒，嘆息這地方似曾相識(shí)，我記得郵筒旁有一棵樹，樹下有好多野花，還有我埋下的種子，一片綠油油的草地，一棟小木屋，里面有個(gè)慈祥的老奶奶……不，現(xiàn)在應(yīng)該說是郵筒旁有一根電線桿，曾經(jīng)有……都不見了，他們?nèi)ツ牧耍?/p>
天慢慢逼近，我要回家，我怕看到以前所有的綠色變成了灰色，所以的生機(jī)勃勃變成了死氣沉沉……我轉(zhuǎn)身，卻看見一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。
我是一只貓，純黑的貓，有人喜歡我的黑色，也有人討厭，可無論怎樣，我還只是一只流浪貓。我走過了很多地方，如果我是那種像猴子一樣卻被稱作人的自私動(dòng)物的話，可能還會(huì)有個(gè)好聽的名字，探險(xiǎn)家。在我“探險(xiǎn)”的路上，我看到過一種叫狗的動(dòng)物，據(jù)說他們是人最好的朋友，可是它們被拴起來了；我看見過人們把鳥兒趕出它們的家，鳥兒四處逃竄；我看到過人用長長的黑色東西對(duì)著一只大鳥，砰的一聲，大鳥就掉下來;我看到過人用帶齒的東西，讓大樹痛苦的倒下；我看到過人把一些臟東西人在地上，大搖大擺地走了；我看到過人互相指指點(diǎn)點(diǎn)，破口大罵，唾沫四濺；我看到過人開著四個(gè)輪子的東西，尾巴上還有黑煙；我看到過大管子里排除許多黑煙，把天空都染黑了……人類真是個(gè)可怕的'東西，總有一天我會(huì)被人類殺掉，想起就毛骨悚然，我走啊走，來到了一個(gè)沒有人類的地方，要不是這地方太臟了，還真是個(gè)天堂。我正想著，卻看見一個(gè)背影，那是可怕的人，藏在黑暗中的人……
我和這個(gè)略帶神秘色彩的貓一起走，它一直看著天。真是只怪貓，不過我喜歡它的黑，和天空不一樣的黑。我抬頭，看看天，說：“的確，好像要下雨了。”我看看它，說：“我真希望某次抬頭，能看見不一樣的藍(lán)天�！闭f后，自己卻笑了，沒事和一只怪貓說什么，可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，它的眸柔和了。幻覺吧。天鋪下來了，云壓得我喘不過氣，黑貓喵喵地叫，它用四肢奔起來。憋了很久的雨終于下了，我期待著雨后天空放晴。我想找個(gè)避雨的地方，卻不見一棵樹。神奇般的，我發(fā)現(xiàn)，一切都騰空了，包括我。太突然了，我看見黑貓?jiān)谖抑希谡f什么，我不知道，我只知道，我似乎回不去了，地面越來越遠(yuǎn)……
我會(huì)到哪里？明天我在哪里？
明天作文 篇5
每當(dāng)夜燈初上，星光點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，靜靜地坐在書桌邊，在潔白如雪的燈光下，手捧著一本喜愛的書，漫游在書海中，仿佛置身于姹紫嫣紅、清香四溢的桃花園中，令人如醉如癡，這是一種怎樣的享受��！暢游在書海中，不是大海，卻勝似大海的壯觀；不是美味，卻勝過燕窩魚刺的香甜；不是燈塔，卻如燈塔指引人生的航標(biāo)！高爾基說“書籍是人進(jìn)步的階梯�！钡拇_，生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲，人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在大千世界中，學(xué)會(huì)生活，并在繽紛的生活中，塑造自我，展望理想，創(chuàng)造人生……
笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！敝袊芯涔耪Z說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。冰心奶奶也曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。是的，天地浩渺無窮，而我們的生命卻是如此之短暫，我們即使窮極一生恐怕也難以窺盡宇宙一隅。這時(shí)候我們就可以求助于書籍，因?yàn)樗俏覀兦拜厰?shù)千百年來智慧的精華，它承載著人類的文明和文化的`遺傳密碼，
從小，我便與書結(jié)下不解之緣，雖然是女孩子，但我熱衷于買書，到書店里，看著那么多書，我常常想，如果那些書都屬于我該多好啊……每天做完作業(yè)，我都會(huì)沉浸在書籍的海洋里，享受著，書籍給我的無窮幻想與思考。
記得那次，做完作業(yè)，我又在看書，可是家里突然沒電了，書中正講到最精彩的部分呢，這可難不倒我，我忙拿出床頭的備用小手電筒，繼續(xù)讀，不知過了多長時(shí)間，我依然沉浸在蕩氣回腸的故事情節(jié)中。不知過了多久，媽媽推門催我睡覺，看見眼前這樣一幅情景，不禁笑出了聲：她的寶貝女兒正在明亮的燈光下，打著手電筒看書呢！而我還毫無察覺，你說，我是不是有點(diǎn)癡呢？這樣的事多著呢。
每次，爸媽最頭疼的就是叫我吃飯，“馬穎潔，快點(diǎn)吃飯！”“好好好，一會(huì)啊，等我看完這一段！”我連聲答應(yīng)，可不知過了多少個(gè)“一會(huì)”，我那所謂的“一段”還沒看完，咳！我吃飯狼吞虎咽，可讀書卻細(xì)嚼慢咽，爸爸說我一點(diǎn)也不像女孩子。
難道女孩子還有標(biāo)準(zhǔn)嗎？如果有，我只相信那句：人有三寶精氣神，腹有詩書氣自華。我常把自己的大腦比作電腦，硬盤里儲(chǔ)存了許多科學(xué)、童話、詩詞、小說等信息，雖然不是萬能的，但可以稱之為“百科知識(shí)一點(diǎn)通”。在家里與爸爸媽媽聊天、在學(xué)校里與同學(xué)談?wù)撛掝}，上課回答問題，我總能侃侃而談，有自己獨(dú)樹一幟的見解，無論做什么，我都很自信。這都是書籍給予我的力量。
我讀書的種類很多，但最喜歡的是閱讀名著，名著的思想，有一種浩瀚的美，在平凡的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)不凡，在不凡的情節(jié)中體現(xiàn)真情，讓我在不知不覺間增強(qiáng)自己的寫作，閱讀能力。
記不清楚自己看過多少本名著了，《茶花女》，《紅與黑》，《飄》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《基督山伯爵》，《巴黎圣母院》，《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，《小王子》……它們就像是一朵朵含苞欲放的花朵，讓我盡情享受它們的芳香：《茶花女》讓我明白：只要心存真情，人格將永具魅力；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人只有面對(duì)挫折，才能展示驚人的毅力，挫折也是一筆財(cái)富；《平凡的世界》讓我明白：人生不管有多么艱難，只要熱愛生活，生活就會(huì)對(duì)你敞開它寬闊的胸襟……這些道理伴隨我成長，我把它們銘記在心，在生活中積極向上，遇到困難時(shí)，勇敢面對(duì)，在別人需要幫助時(shí)，奉獻(xiàn)自己的愛心。在班級(jí)中我是班長，我喜歡這個(gè)身份，我喜歡為老師同學(xué)服務(wù)，它代表我的能力和品質(zhì)，是讀書，幫助我提高了品位，是讀書，提高了我做人處事的能力，是讀書，讓我在各方面不斷進(jìn)步，展望自己的明天，我躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。
爛多彩，是因?yàn)樽x書讓我們擁有了智慧和美德。讀書是人類進(jìn)步的基石，我愿捧起書來，暢游書海，展望明天，在書海中收獲知識(shí)，收獲力量，收獲智慧、收獲勇氣，收獲成功！為我們自身的發(fā)展，為我們偉大的祖國譜寫華彩的樂章！
明天作文 篇6
我懷著緊張而又恐懼的心情，走進(jìn)了醫(yī)院大門。
五官科門前早有病人虔誠而又耐心地等待著。有的咧嘴皺眉，有的捂眼低頭……如果達(dá)芬奇大師要畫基督受難的肖像，這里倒有足夠的`模特可以借鑒。
門虛掩著，我輕輕推開五官科奶油色的門，“干啥哩，出去！”一位身材瘦小、帶著金絲邊眼鏡的醫(yī)生向我大喝一聲。這嗓門若用來喊“繳槍不殺”那是頗為合適的。他黑色的胡須撅了一下，剛勁有力的食指里我額頭約有3厘米。我嚇呆了。站在門口的爸爸一把將我拉了出去。
“6號(hào)——”無人回答�！�6號(hào)！”聲音提高八度。聽爸爸說，來醫(yī)院的人，號(hào)數(shù)就是病人的名字。這有點(diǎn)像牢房的管理員叫犯人，不過，我不是犯人，犯罪的是發(fā)炎化膿的淋巴結(jié)。
“天��！剛才是叫我們哩，方萌，快！”我貼在爸爸的身后面。爸爸緊走幾步，畢恭畢敬的遞上半截掛號(hào)單�！昂傲税胩�，你聾了？”他眼一瞥，嘴一呶，“進(jìn)去等著！”語言威嚴(yán)而簡潔，仿佛法警通知候?qū)徣巳胪ァ?/p>
我的心繃得緊緊的，從爸爸身后探出半個(gè)頭來，瞅著那個(gè)穿白衣、戴著專家胸章的金絲眼鏡。我愣了，愣了半天。
掛號(hào)，付款，化驗(yàn)，再付款——如走馬燈一樣折騰了半天，最后卻被金絲眼鏡一句“明天再來！”打發(fā)了。我如騰云駕霧一般走出大樓。樓外的紅色專欄里，我一眼瞅見笑瞇瞇的金絲眼鏡的彩色照片，心里很不舒服。
唉！明天，明天……