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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2024-01-24 09:30:39 明天 我要投稿

        明天的作文【共10篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的明天的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        明天的作文【共10篇】

        明天的作文 篇1

          霞客古道下,眼前高聳入云的山峰使我們不得不駐足仰望。蜿蜒的小徑隱匿在茂密的山林之中,縷縷的陽(yáng)光透過(guò)蔥蔥的樹(shù)木,投射在幽幽的小路上,灑下一片絢麗的斑駁。光與影在山林中斜斜地交織著,構(gòu)成了一幅恬靜自然的畫(huà)卷。

          剛剛踏上旅途的我們,像出籠的小鳥(niǎo),一路上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,似嘆服于霞客古道那百轉(zhuǎn)千回的秀麗風(fēng)姿。更有人詩(shī)性大發(fā),吟出“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的千古絕句。多么自在!多么歡快!路上的.石子仿佛也充滿了歡樂(lè)。

          一階,兩階,三階……

          一階又一階,已經(jīng)不知走了多少,踏上了多少個(gè)臺(tái)階,只能依稀辨別大腿的酸與痛。路上的石子也不再為我們帶來(lái)樂(lè)趣,反而咯得腳生疼,咯得心發(fā)慌。我們也不再像麻雀似的歡快,反向被霜打落的殘花,沒(méi)有了一絲生氣。

          不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn),不知道什么時(shí)候才能休息,更不知道自己還能就這么支持著走多久,一切都是未知,一切都是疑問(wèn),讓我的心開(kāi)始彷徨,一次又一次地想放棄,卻又總在那一瞬間,回想起小學(xué)的那次尖峰之旅。

          還記得那天陽(yáng)光明媚,學(xué)校組織我們?nèi)チ思夥迳,開(kāi)始每個(gè)人都立志要爬上山頂,卻因過(guò)度勞累而開(kāi)始在中途放棄,我在離山頂還有兩百多階時(shí)實(shí)在抵擋不住誘惑,便坐了下來(lái)。哪曾想,這一坐便再也不想起來(lái)了,身子像被施了魔咒,沉重地如同被灌了鉛一般。

          我終是未能登上山頂,成為了失敗者中的一員,起初還不覺(jué)得有什么,卻在以后的生活中愈發(fā)后悔,后悔未能堅(jiān)持,后悔留下遺憾,后悔……

          “不要因?yàn)槟惴艞壎屢院蟮娜兆映錆M遺憾;不要放棄,不要留下遺憾;不留遺憾……”一遍又一遍地在心中吶喊,一次又一次地鼓勵(lì)自己,向前,向前。

          拉著至交好友的手,努力前行,我們倆的手掌緊緊地貼合在一起,可以感受到彼此手心中的細(xì)汗,只記得我們抓得很用力,很用力,似乎可以以此來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方,給予彼此信念!安灰屛覀兊拿魈炝粝逻z憾!陛p輕地我對(duì)她說(shuō),她回應(yīng)給我一個(gè)會(huì)心的微笑。

          在霞客古道的紀(jì)念碑前,我們相視而笑,如絲如縷的陽(yáng)光照耀在我們彼此緊握的手上,它的影子仿佛在陽(yáng)光中不斷交織,凝結(jié),最后幻化成一只自由的白鴿,承載著我們的夢(mèng)想在天空翱翔,天空中仿佛還回蕩著:不留遺憾!

          時(shí)光已逝,那白鴿卻在我的心頭久久盤(pán)旋,永不離去……

        明天的作文 篇2

          明天將是詩(shī)意的,明天將是刻苦的,明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

          詩(shī)意盎然的明天,我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野,沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的歡樂(lè)也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂,僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境,流連于世俗煙火外的世外桃源,忘記了種種的.憂愁化成一株野草,隨風(fēng)起舞,凝視著朗朗乾坤下的青天曜日,品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月,聆聽(tīng)著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨,欣賞著萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌,人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路,輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路,吮吸著仙露和瓊漿的芬芳,逐漸沉醉其中,擁抱詩(shī)意。

          刻苦艱辛的明天,我會(huì)埋頭于題山題海,醉情于筆下的華光墨香,靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò),畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線,旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過(guò),帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上,留下點(diǎn)點(diǎn)活力,電棒陣陣的光芒照在身上,賜下點(diǎn)點(diǎn)光明,文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步,輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺(jué),我忘不了,難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張,計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié),解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅,不知不覺(jué),在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè)的清流,濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑,貪婪地咀嚼著飄過(guò)來(lái)的知識(shí),擁抱刻苦。

          感恩回報(bào)的明天,我會(huì)在茶幾前默默的守候,聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲,倏地站立,前去開(kāi)門(mén),腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞,清晨起來(lái)的第一口飯,夜晚到家的聲聲問(wèn)候,溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶,在他們空閑時(shí)給他們溫暖;我將會(huì)用一雙舒適的手,在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了,母親日漸憔悴的神色,父親兩鬢上泛起的微霜,我將用我的感恩,向他們回報(bào)這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài),從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分,我會(huì)緘默著,對(duì)他們回報(bào),擁抱感恩。

          我與明天自己的約定,是詩(shī)意,是刻苦,是感恩,更是去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗,身邊的偉大!

        明天的作文 篇3

          心情:高興+高興+高興+…… 日期:芒果年荔枝月香蕉日果凍時(shí)酸梅分巧克力秒

          今天,我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)校。 當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們背著筐子,拿著籃子,仰頭看著天空,好象在等待什么。我不明白,就繼續(xù)走向教室。正在這時(shí),一個(gè)東西砸在我的頭上。我生氣地說(shuō):“這是誰(shuí)這么不文明啊,亂扔?xùn)|西!”我定睛一看,嚇的我嘴動(dòng)張成了“O”。原來(lái)砸到我的不是其他東西,是一個(gè)大大的芒果。我流下了口水,不由地剝開(kāi)它,嘗了一口:“YUM!真好吃啊!”我高興死了,竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看,竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的,有芒果;有荔枝;有果凍;有巧克力;有火龍果;有枇杷果;還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開(kāi)我的書(shū)包,把書(shū)本拿出來(lái),用書(shū)包裝了好多我喜歡吃的東西,同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后我們手拉著手,拿著自己接到的東西開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室。我們坐在教室里,每人都笑著吃自己接到的'東西,說(shuō)說(shuō)自己吃的東西的味道。我發(fā)現(xiàn)每人吃的東西的味道都不一樣。然后我們互相換著吃東西。就這樣,我們開(kāi)心的過(guò)了一天。

          我真希望明天還會(huì)下這樣的“雨”,讓我大飽口服。

        明天的作文 篇4

          每一次哭,又笑著奔跑;一邊失去,一邊在尋找;明天你好,聲音多渺小;卻提醒我,勇敢是什么。

          ——題記

          有時(shí)候不禁想感嘆:人生,真的好短。每一天,我們都在或充實(shí),或散漫的生活中度過(guò)。一天一天,慢慢地長(zhǎng)大,悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨,每一天都有無(wú)數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰,美麗的讓人窒息,卻又脆弱的讓人怯步,我們只能帶著憧憬的目光去仰望,但又不能觸摸?捎霾豢汕蟆:?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的`湖面蕩起波紋,雖然打破了湖水的平靜,卻又添上了一份不同的韻味。

          人生,何嘗不是如此?因?yàn)樯虝何覀兙鸵ε旅魈斓牡絹?lái)嗎?

          人生可以平淡,可以無(wú)悔無(wú)憾,可以成為傳奇,可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過(guò)完這一生,但你真的甘心嗎?你這樣就滿足嗎?我想不然。生命何其短暫,你為何不用這短暫的時(shí)光,來(lái)做些不平凡的事?就像在一片布滿荊棘的道路,有人看作是一片黑暗荊棘,有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境,不同的心態(tài),卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。

          干嘛畏怯明天的到來(lái)?讓我們朝天大喊一聲:明天,你好!

        明天的作文 篇5

          這個(gè)世界上有太多太多的事值得我們?yōu)橹袆?dòng),有太多的人令我們倍感佩服,有太多的東西我們忘了最初的模樣和它該有的方向。

          當(dāng)母親把碗狠狠地砸在地上時(shí),我知道媽媽的忍耐已經(jīng)到了極限,暴風(fēng)雨終將來(lái)臨的那一天也終究來(lái)了。

          我臉上露出了慣有的不屑,不是不在乎,只是我不知道我該用怎樣的態(tài)度去面對(duì)狼狽的自己和對(duì)此愧疚的母親。

          我并不能算得上一個(gè)壞孩子,我很乖,不惹事生非,不標(biāo)新立異,不招搖撞市,不吵不鬧也不炫耀,只是默默地做著連我也不知道我該怎么去做的事。

          一開(kāi)始,我以為自己跟那些沉迷于文字的人不一樣。等日子久了,連我自己都發(fā)覺(jué)我和那些狂迷文字的人一樣,我們都為自身創(chuàng)造了孤單,并連自己都不愿走出孤單。只獨(dú)自一個(gè)人在自己的世界里半醉半醒,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”也只不過(guò)是我們的自我感覺(jué)良好。

          媽媽也不是一個(gè)不講道理的人,我也知道她在忍受我總是一副不求上進(jìn)的樣子,她也像大部分父母一樣把大把大把的希望放在我身上,我并未接受,也從沒(méi)拒絕過(guò)。我總是這般的模糊不清,其實(shí)我也不想分清。我不喜歡用一支紅色的記號(hào)筆在純白的紙上畫(huà)出一道刺人的分界線。

          我并非不求上進(jìn),只是早已不再愿意去刻意追求什么了,是累了吧!永遠(yuǎn)都不要去得到你想要的東西,等你得到時(shí),一切也早已面目全非了,而每個(gè)人的過(guò)程都是一道道殊途同歸的證明題。

          我收回了思緒,把砸在地上的碗清理干凈,沒(méi)再說(shuō)話。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了該用怎樣的方式去和別人交流,可大部分的時(shí)候我都是一個(gè)再正常不過(guò)的`人了。然而這些不一樣,大概就是每個(gè)人青春不同的標(biāo)志,我們心里都有著那樣的細(xì)枝末節(jié)。

          媽媽沒(méi)再說(shuō)什么,她大概也對(duì)這個(gè)女兒失望了,不過(guò)她現(xiàn)在不會(huì)知道,她的女兒——我,喜歡魯迅先生的那句“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。

          我心里也住著我小小的夢(mèng),只是大多時(shí)候我并沒(méi)有把它說(shuō)出來(lái)的勇氣。

          不過(guò),我想有一天會(huì)像我日日期盼的那樣,我會(huì)在沉默中爆發(fā)。

          媽媽,我的現(xiàn)在,我會(huì)用我的未來(lái)來(lái)償還。

          明天,終將會(huì)有的!

        明天的作文 篇6

          在人們的生活中,現(xiàn)在的今天或許做了自己不滿意的事情。覺(jué)得非常的丟人現(xiàn)眼,可有些人覺(jué)得……自己今天做的事情或許是對(duì)明天的一個(gè)鼓勵(lì),讓明天一直成為……

          今天,在課堂上說(shuō)話了,被老師罵了……心里很不是滋味,覺(jué)得自己今天當(dāng)眾被罵,大家一定會(huì)嘲笑自己,不敢面對(duì)大家,躲起來(lái),不想讓大家嘲笑自己;害怕老師把自己今天上課說(shuō)話的事情告訴家長(zhǎng)?墒怯行┤瞬⒉皇沁@樣想的,他們認(rèn)為今天上課說(shuō)話被老師罵,那是應(yīng)當(dāng)?shù),因(yàn)樯险n說(shuō)話,是他們的錯(cuò),老師就是在糾正他們的錯(cuò)誤,他們認(rèn)為今天犯錯(cuò)了被老師糾正了,明天一定不會(huì)這樣,因?yàn)榻裉斓腻e(cuò)誤,讓明天不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,他們認(rèn)為明天永遠(yuǎn)會(huì)比現(xiàn)在的今天更好,永遠(yuǎn)的明天都會(huì)比現(xiàn)在的現(xiàn)在還要好,因?yàn)橛肋h(yuǎn)的明天所犯出的錯(cuò)誤,你在今天犯出了,被糾正了,明天就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

          雖然在明天不會(huì)犯今天所犯出的錯(cuò)誤,但依然有些人會(huì)很擔(dān)心,因?yàn)槊魈焓且庀氩坏降,這些上課說(shuō)話被老師罵了的學(xué)生很擔(dān)心明天究竟會(huì)不會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng),家長(zhǎng)究竟會(huì)不會(huì)來(lái)到學(xué)校,也擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)犯出同樣的錯(cuò)誤。而這些并不擔(dān)心老師罵了,被請(qǐng)家長(zhǎng)的人雖不擔(dān)心被請(qǐng)家長(zhǎng),不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,但他們依然很擔(dān)心,因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)是讓人們意想不到的'。

          永遠(yuǎn)的明天依然在人們的腦海之中,明天,任何人都希望能夠到達(dá)明天,因?yàn)槊魈旎蛟S會(huì)有好事發(fā)生,在,明天永遠(yuǎn)是意想不到的,明天或許好事也或許有壞事,人們驚喜又害怕,永遠(yuǎn)渴望著明天,渴望見(jiàn)到明天,渴望見(jiàn)到明天究竟是什么樣子的?永遠(yuǎn)的明天誰(shuí)也不可能會(huì)知道。

        明天的作文 篇7

          眺望遠(yuǎn)放,有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn)。就像一副零星的拼圖,簡(jiǎn)單的構(gòu)造起了邊框,而事實(shí)上,離完整還有很遠(yuǎn)。但是,由于還有明天,我將會(huì)抱著一顆充滿期待的心,在還很漫長(zhǎng)的路途中一往無(wú)前。

          我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光,那時(shí)的自己很愛(ài)哭,很怕痛,所以我很害怕跌倒,害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂(lè)追逐中,偶爾會(huì)被腳下的細(xì)石牽拌,或是鞋帶松開(kāi),都會(huì)由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛,既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土,手也擦破了皮。

          那時(shí)我甚至?xí)X(jué)得整片天都黯淡了,只由于很怕疼痛的滋味。但是,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天,明天的明天,或是明天的明天的明天,傷口總會(huì)不見(jiàn)的,所以別哭啦!”我果真破涕為笑,雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在,但我始終相信媽媽的話,去期待總會(huì)到來(lái)的那個(gè)明天。

          后來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)明天到來(lái)之后,我不再害怕跌倒了,逐漸把它當(dāng)作一個(gè)小挫折,將來(lái)的路才會(huì)更平順吧!但是,當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后,卻越來(lái)越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。

          那是多少個(gè)明天之后的事呢?時(shí)光早已模糊了過(guò)去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷,沉沒(méi)在“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績(jī)不好,能力不強(qiáng),運(yùn)氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中,我度過(guò)了一日又一日。

          時(shí)間并不會(huì)由于我的憂傷而停留,它有自己的`軌跡要走。那么,我是不是也該找到自己的跑道呢?或許我的未來(lái)真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神,那奇跡一定不會(huì)拋棄我了吧!那么,我也就擁有了去期待明天的理由了!

          現(xiàn)在,我要像不會(huì)被風(fēng)雨吹垮的大樹(shù)一樣,小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里,帶上對(duì)明天的期待,一往無(wú)前!

        明天的作文 篇8

          藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,海洋是貝殼的家而人杰地靈,風(fēng)光秀麗,物華天寶的福清就是我的家鄉(xiāng) 。

          我的家鄉(xiāng)風(fēng)景 優(yōu)美,有清澈的小河,河邊長(zhǎng)滿了綠色的.小草,像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯,河中還安裝了音樂(lè)噴泉 ,水柱會(huì)隨著音樂(lè)舞動(dòng),一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,好看極了!到了晚上,寬寬的馬路上,大大小小的汽車,來(lái)來(lái)往往,川流不息。

          我的家鄉(xiāng)福清還有很多特產(chǎn)呢!有又美味又可口的枇杷,和又甜又脆的梨子,又甜又綠的西瓜和又圓又甜的龍眼,我最喜歡又圓又甜的龍眼了。

          你要是來(lái)到了福清來(lái),熱情好客的福清人準(zhǔn)會(huì)獻(xiàn)上最好吃的特產(chǎn)讓你吃個(gè)夠。

          當(dāng)天色漸漸暗下倆,近處的花草也看不清的時(shí)候,我們就會(huì)看到空中有一閃一閃的亮光。那是夜空 中輕瑩飄來(lái)的螢火蟲(chóng)。他們仿佛是一只只會(huì)飛得小燈籠,漂亮極了。

          你們說(shuō)我的家鄉(xiāng)美不美?我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——福清

          家鄉(xiāng)的明天更美好作文3

          我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗,被人們稱為“草原明珠”,這個(gè)地方就是美麗內(nèi)蒙古。它是一座草原小城,雖然比不上北京、上海那樣的大城市,但卻有著那里難得的潔凈與美麗。

          這里有遠(yuǎn)近聞名的敖包山,山上有一座座古廟,仿佛在向人們介紹錫林浩特的歷史。這里的草原最美麗,碧綠的草原一望無(wú)際,草原上點(diǎn)綴著潔白的羊群,牧民在草地上騎著駿馬放聲高歌,所有的一切構(gòu)成了草原上一幅美麗的畫(huà)卷。這里的牧民熱情好客、淳樸善良,每當(dāng)有客人來(lái)臨,他們就會(huì)拿出最美味的奶食、可口的馬奶酒招待客人,并且獻(xiàn)上草原人民溫暖的祝福。這里的春天冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃的景象。這里的夏天烈日炎炎,水干涸了;還有那高大挺拔的樹(shù)木,只留下一片如蓋的綠蔭,讓人們納涼休憩。

          里的.秋天水草肥美,奶茶飄香,金黃的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。這里的冬天白雪皚皚,到處銀裝素裹,一片潔白。小朋友們有的打雪仗,有的堆雪人,玩兒的不亦樂(lè)乎。

        明天的作文 篇9

          一叢低矮的花草,幾竿婆娑的翠竹,嶙峋的怪石,走廊上蔓延的迎春花,草地上莘莘學(xué)子讀書(shū)的雕塑,當(dāng)我漫步于舜水中學(xué)美麗的校園時(shí),不禁驚詫了。

          你的名字是以余姚“四先賢”之一的朱舜水命名的。朱舜水不僅是一個(gè)愛(ài)國(guó)學(xué)者,還是一個(gè)儒學(xué)大師,和黃宗羲、王夫之、顧炎武、顏元一起被稱為明末清初中國(guó)五大學(xué)者。先生不求功名利祿,而“熱衷于關(guān)心社會(huì)民生,包天下以為量。在天下則憂天下,在一邦則憂一邦,惟恐民生之不遂”的精神像一座燈塔,時(shí)時(shí)照耀著每一位舜中學(xué)子,讓他們向著明天的太陽(yáng),從此奮飛。

          文明,是舜中人的品牌。

          “今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎” “不學(xué)禮,無(wú)以立”學(xué)校的墻壁上,隨處可見(jiàn)的溫馨語(yǔ)言點(diǎn)亮了我們的心燈。文明是一朵嬌嫩的花,需要我們用行動(dòng)去澆灌,用心去呵護(hù)!水龍頭邊、綠草地上、餐廳、操場(chǎng)、教室、小賣部,同學(xué)間、師生間、父子母女間,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在書(shū)寫(xiě)著工整與潦草,文明與粗俗。文明是一種習(xí)慣,文明是一種精神,文明是一條絲帶,穿綴著所有美德的珍珠沒(méi)有文明,就會(huì)使一個(gè)人顯得無(wú)知,甚至是野蠻!拔拿,是舜中人的品牌!倍潭叹艂(gè)字,概括了我們必須擁有的品質(zhì)——文明,我們要做一個(gè)文明的舜中人。

          自信,是“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的氣概;自信,是“天生我材必有用”的豁達(dá);自信,是“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪邁,不自信,就是不相信自己,連自己都不相信的人,怎能成功呢?相信自己,相信我是最棒的,對(duì)自己說(shuō):“我非常聰明,我潛力無(wú)窮!

          從古至今,不論是軍隊(duì)還是國(guó)家,不論是家庭還是朝廷,紀(jì)律,都是一個(gè)非常重要的因素,俗話說(shuō)得好,“家有家規(guī),校有校規(guī)”。是啊,沒(méi)有紀(jì)律,將會(huì)變得混亂。鬣狗身體上無(wú)法與獅子抗衡,可它們的捕獵能力卻非常高,這是為什么?因?yàn)樗鼈冇屑o(jì)律,各做需要做的'事,配合隊(duì)友;在成功獵殺后,從不你爭(zhēng)我?jiàn)Z,而是有條不紊的分配。這,使它們?cè)谶|闊的草原上有了立足之地。動(dòng)物尚能總結(jié)出這樣的規(guī)律,我們又何嘗不能?

          “業(yè)精于勤,荒于嬉:行成于思,毀于隨”,“少壯不努力,老大徒傷悲”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……許許多多古老的諺語(yǔ),都告訴著我們這樣一個(gè)道理——一勤天下無(wú)難事!天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,成績(jī),只能靠自己的勤奮、努力拼搏出來(lái)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,就沒(méi)有可以鍛造出天堂的力量,沒(méi)有流過(guò)血的手指,就無(wú)法彈出世間絕唱。

          讓我們做一個(gè)文明、自信、守紀(jì)、勤奮的舜中學(xué)子吧,為舜中增光,為舜中添彩。

        明天的作文 篇10

          未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在

          ——題記

          早上睜開(kāi)朦朧的睡眼,拉開(kāi)窗簾,一縷縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái),讓我睜不開(kāi)眼,一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉(zhuǎn),新的一天開(kāi)始了。

          慢悠悠地洗漱完,悠閑地吃起了早餐,仿佛時(shí)間還很充足。等我拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝,怎么時(shí)間過(guò)的那么快,看了看那些只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè),我開(kāi)始認(rèn)真的思考。放假的時(shí)候,老師布置的文言文我就寫(xiě)了兩篇,原因是我一直拿著上輔導(dǎo)班沒(méi)時(shí)間的借口來(lái)逃避。我又在逃避什么呢?逃避自己的慵懶嗎?那是在逃避未來(lái)。老師讓背的我背過(guò)了嗎?默寫(xiě)的也默寫(xiě)了嗎?我一遍一遍的質(zhì)問(wèn)自己,我很內(nèi)疚。

          我也曾失敗過(guò),迷茫過(guò),也曾對(duì)自己的未來(lái)充滿未知的恐懼,我不知道自己的目標(biāo)是考上那所好的大學(xué),我只想在現(xiàn)在能有個(gè)好成績(jī),不要幻想自己的明天是否美好,要相信明天自己就一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己,相信自己不會(huì)讓父母和老師失望!

          創(chuàng)造明天的是今天,創(chuàng)造將來(lái)是眼前,當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的'時(shí)候,將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在,看著桌子上的紙和筆,我充滿信心的朝著他們笑了笑,對(duì)自己說(shuō):我的未來(lái)我做主!

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