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明天的作文優(yōu)選[10篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的明天的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![明天的作文優(yōu)選[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
明天的作文 篇1
天氣晴朗朗的，我的心情也明亮亮，走路的步子也輕盈了許多，終于當(dāng)上那個夢寐以求的班長了，感覺一切都在對我笑。
坐在家中寫字桌前，一張小紙片搖搖晃晃地飄了下來。我拾起一看，哦，是“免費生資格認定考試”的準考證，這早已被我視為幸運物了，曾被我小心翼翼地珍藏過，可現(xiàn)在卻有些皺了。我慢慢地撫平上面的折痕，它曾經(jīng)多么光彩�。�
我曾經(jīng)以它為傲，父母也以它為傲，甚至外婆也曾自豪地為它宣揚。有了它，我才能登上那個“寶座”，可這一次并不代表什么，還有無數(shù)場考試等待著我呢！與接下來的`無數(shù)次的挑戰(zhàn)相比，它僅僅是一個開始罷了。
突然，一陣風(fēng)吹起。回過神來，是媽媽打開了電風(fēng)扇�！鞍l(fā)什么呆�。俊眿寢屝�。我盯著手上的準考證，沒有做聲。“別看了，不要停留在過去的榮耀里，珍惜現(xiàn)在吧！”媽媽說。是的，昨天的那么光輝已經(jīng)落下，今天的太陽又升起來了！
抬頭，便見那天，它從不因為彩虹、流星這些美麗的東西而停滯不前，它總是時刻變化著，發(fā)展著，每一天都做著嶄新的自己。而我，是不是也該這樣呢？
再一次地，我將那張準考證捏成了紙團，看著它飛向紙簍的弧線，我笑了。
——畢竟，明天的太陽是新的。
明天的作文 篇2
曾經(jīng)你向我承諾過去的未來，現(xiàn)在我還你一個我們的明天。
初識的秋日，北京還和夏日一樣熾熱，頭頂上萬里無云，整片大地從早起就被烤著，校園里的樹依然茂密，朝陽映在樹葉上又是一片春的景象，生機、翠綠。銀杏樹下的蔭翳更像是清涼的世界，大家都趁著自由活動的時間擠在那里享受唯一的陰涼。蟬還在叫，同學(xué)們熙熙攘攘。光線順著樓頂灑向角落的水池，我盯著那道能看看得清清楚楚的陽光出神。我的一個朋友拉著你走了過來，你用稚氣的語氣對我說：“她說你叫輕輕，我們以后一起玩吧。”你帶著盛夏的活躍和躁動，也帶著初秋的一絲清涼，就這么出現(xiàn)在我的世界里，一晃就是八年。
有時候我會想，八年是好久好久啊，比我現(xiàn)在活的半輩子都長；有時候我也常想，我那么小的時候，是怎么清清楚楚地記住我們的初見；以前的我會在夢里夢到和夏一樣活潑的你和我奔跑；現(xiàn)在我也會在夢里遇見秋一樣的你，閃著光的眼睛對我講述著我們的故事。
小學(xué)在我們單純的快樂和幼稚的嫉妒心中分分合合度過。一路走來幾次有可能面臨的分別沒有讓我感覺到危機，直到我們長大，到有了第一個文憑才被打破。我從未感受過分別的心情，那是一種算不上難受也算不上痛苦的東西，但是讓人感覺窒息。
有一晚我們?nèi)チ苏l的生日聚會，后來我被允許去你家留宿。那天很晴，晚上也難得有很多星星，初夏的夜是有些涼爽的，和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小蟲子已經(jīng)開始叫喚，街邊的擠滿人大排檔和小店鋪都點亮了彩燈。我們并肩走在回家的.路上，不知怎么說起了你給一所中學(xué)遞的簡歷，我突然感覺腦袋有些空。那時一所很棒的中學(xué)，別人都覺得整個年級只有五六個能進到那里，而我是被期望派位的無名小卒，那就意味著我們有大半可能是離別。一陣微風(fēng)吹過，清爽的風(fēng)似乎夾雜著些刺骨，眼前的繁華已漸漸變?yōu)槔淝�，我們都沒有說話。我停下腳步駐足仰頭觀望，只是一片深藍無窮無盡地吞噬著我，一絲發(fā)亮的星光都不見了。你打破沉默對我說：“我向你承諾，我們不會分開，永遠都不會，我會用盡所有辦法的�！蔽曳路鹂吹搅肆鶜q的那個你，雙影重現(xiàn)，一樣的稚氣但堅定。簡簡單單的一句話，帶著夏日的魅力和秋天的沉穩(wěn)，恍然間我的星空又回來了，一半映在你眼里，一半掛在深藍色的幕布上。
后來我拿到和你一樣的艷紅色錄取通知書時，我在想，你像夏天又像秋天，總能把我的冬天變成春天，現(xiàn)在我還給你一個承諾，未來將是我們的明天。
明天的作文 篇3
人生在世，消失的是歲月，收獲的是朋友。有人說，朋友是人間的寶藏，需要我們?nèi)ネ诰�，去珍愛。也有人說，越是刻骨銘心的友誼，就越像沒齒難忘的仇恨。對于這兩種說法，我哪一個都不相信。
對于我來說，現(xiàn)在的友誼，它很脆弱又很堅固。畢淑敏阿姨曾說過：友情這棵樹上只結(jié)一個果子，叫做信任。紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。別的人摘下來嘗一口，很可能酸倒了牙。是啊，友誼之間如果沒有了信任，那就猶如一盆變質(zhì)的牛奶。
上帝在創(chuàng)造朋友時，也出現(xiàn)了友誼，并且使它擁有很大的安慰功能。在傷心難過的時候，朋友的話語溫暖冷靜，平和親切，可以讓你的`心靈安定，可以使你的生活擁有信念。朋友蘊含的目光與力量深深地震撼著我們的心，讓我們重塑內(nèi)心，擁有美好人生�？梢宰屛覀兌萌松嬲膱A滿不是平靜乏味的幸福中的快樂，而是勇敢的面對所有的不幸。
據(jù)說，在要好的朋友也會出現(xiàn)裂縫，也會倒塌。有的人為了虛假的名義，不惜一切的背叛朋友；有的人為了骯臟的金錢，不顧道義欺騙朋友。我想起了一則小寓言：有一個商人，他死后很想去天堂，可是上帝卻把他扔進了地獄。他不服氣的找上帝理論，上帝笑瞇瞇的問他，十年前，你是不是在一只船上差點死掉。他說，是啊，怎么了。上帝說，當(dāng)時，你有沒有丟掉什么東西。他仔細的想了想說，當(dāng)時船太重，船夫說必須丟棄一樣?xùn)|西，于是我就把道德扔了。上帝說，你舍不得名利名義，舍不得金錢珠寶。你選擇扔掉道德后，你背叛了和你同甘共苦的合伙同伴，私吞了財物。單憑這一點，你永遠都進不了天堂。商人聽后后悔莫及，但為時已晚。
看來，德對于朋友而言是多么的重要。
當(dāng)然，此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。就算你耿耿忠心，對方也許早已淡忘。
但你如果真心坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
朋友，沒了你，明天醒來我又會變成怎么樣？
明天的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在伏牛山下的一個小村莊。那里有清清的泉水、有茂密的樹林，小鳥在枝頭上唱著清脆、激昂的歌兒!
春天來了，種子發(fā)芽了，冬眠的動物醒來了!打地穿上了綠色的外衣、大雁從南方飛回來了，地上開滿了鮮花，有紅的、有黃的'、有粉的、有紫的······美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，可愛的蜜蜂開心的在給花兒傳播花粉。
夏天來了，我和奶奶一起上山采蘑菇。我們采了一大藍的蘑菇!
秋天來了，豐收的季節(jié)到了!到處都是金黃金黃的波浪!柿子笑開了花、火紅的楓葉從樹上落下來!
冬天來了，大地蓋上了白色的被子，冬眠的動物又開始睡覺了!我們穿上了棉襖，在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!
這就是我的家鄉(xiāng)，你們羨慕嗎?要是羨慕了，就來我的家鄉(xiāng)做客吧!
明天的作文 篇5
還記得幾年前，也是在這金桂飄香的時節(jié)，我懷著幾分忐忑的心情，把孩子送入了育英學(xué)校的大門。不知他能否適應(yīng)學(xué)校生活？能否融入班級這個大家庭？能否打牢自己學(xué)業(yè)生涯的第一塊基石……眨眼間，孩子已經(jīng)上四年級了，我才知道，原來一切的擔(dān)心都是那么的多余。這四年來，我一點一滴感受著孩子的成長，深深感動并敬佩于老師們深沉的關(guān)愛、精湛的教學(xué)、無私的奉獻，讓我對現(xiàn)行教育有了全新的認知，讓我欣喜于孩子在快樂學(xué)習(xí)中的品格及素質(zhì)養(yǎng)成，更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類靈魂的工程師”。
耐心筑起橋梁
我的孩子屬于上課狀態(tài)時有波動的類型，特別是每逢開學(xué)初，總會有些神思不屬。我記得特別清楚，一年級二期開學(xué)的第一個月，在班主任陳老師周末發(fā)送的全班同學(xué)上課表現(xiàn)總結(jié)的短信中，他的學(xué)號連續(xù)兩周出現(xiàn)在了“只獲得一張貼紙”之列，我知道這意味著他上課狀態(tài)非常不好。那個周五下午，我特別沮喪，因為知道他這個特點，所以我在家沒少提醒他，基本上天天都要就“上課認真”叮囑一番，結(jié)果還是這種效果。整個下午我腦子里都是“怎么辦”，真是有點手足無措了。這時響起了短信提醒聲，我懶洋洋地拿起來一看，居然是陳老師的短信：“皓皓是一個特別認真上進的好學(xué)生，就像那一閃一閃的小星星，上課大多數(shù)時候都非常認真，發(fā)言精彩，但偶爾也會有些默默無聞。希望皓皓把默默無聞變成精彩紛呈，真正做一顆最閃亮的星星�！彪m然短信是發(fā)給我的，但我知道老師是要孩子看的。
這個短信就像是那滿天烏云中乍現(xiàn)的一縷亮光，一掃我之前的郁悶，感覺渾身又充滿了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一張貼紙的事，只把短信拿給了孩子看。他認認真真地讀了兩遍，一句話也沒說，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陳老師的短信：“皓皓今天上課狀態(tài)特別好，我在全班表揚了他，別擔(dān)心！”那一刻，我有落淚的沖動，不僅僅為孩子的進步，更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長久的鼓勵，更給了孩子一把自信心“保護傘”！這遠比家長不厭其煩地叮囑和批評有效得多。自此后，我和陳老師之間形成了一種互動的默契，時常通過短信溝通孩子的表現(xiàn)，也利用短信間接激勵孩子的言行。在這一過程中，我體會了“鼓勵遠比指責(zé)有力”，漸漸學(xué)會了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯、自我成長”的空間。
慧心激發(fā)興趣
我在私下里跟孩子聊天時曾問起他最喜歡的課程，孩子偏著腦袋若有所思了好一會兒，然后對我說：“媽媽，我真的每門課都很喜歡，好難區(qū)分哦�！蔽矣行⿷岩珊⒆邮欠裨诜笱芪遥惨蜻@句話，開始特別留心他的課堂效應(yīng)。沒想到，這一過程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三，孩子放學(xué)回來，興沖沖地對我說：“媽媽，我今天給你當(dāng)小導(dǎo)游好不好？”見我興致很高地應(yīng)和了他，他就迫不及待地表演起來。原來是語文課上剛剛學(xué)了《黃山奇石》這篇課文，老師在課堂上讓小朋友一方以導(dǎo)游的身份介紹黃山奇石，另一方以游者的身份來提問。
聽著孩子像模像樣地說著“您現(xiàn)在所在的位置是聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)……請大家往我的左手邊看，這塊石頭像從天上飛來的大桃子，落在山頂?shù)氖P上，所以就叫仙桃石……”我的思緒開始走遠，想起了孩子嘴里時常蹦出來的諸如“單位要統(tǒng)一呀，才能來計算呀”、“趣味口算，個位數(shù)減，十位數(shù)加”的小口訣，想起了孩子在家表演英語韻文及歌謠時舉手投足的神氣活現(xiàn)，想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標價時的洋洋得意，想起了每次作業(yè)里那比讀寫占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書、做家長的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務(wù)……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實和貼切！原來我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學(xué)模式早已悄悄退出了歷史舞臺，引導(dǎo)學(xué)生對知識和技能的興趣已經(jīng)成為當(dāng)今教育的靈魂！從來沒有親身聆聽過孩子上課的我，從每天的作業(yè)、孩子的只字片語中感受到了老師們的蘭心蕙質(zhì)和良苦用心。
愛心澆鑄品質(zhì)
教師節(jié)前后，我看到了人民教育家陶行知先生對辦學(xué)和教師提及的一句話：“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，一時讓我感觸良多，“愛”與“無私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時發(fā)出的感慨：“我有時會覺得對女兒很愧疚，因為把所有的'耐心都給了學(xué)生，往往會控制不住自己的情緒向她發(fā)火�！保@是一種怎樣的偉大，一種怎樣的付出！猶記得數(shù)學(xué)周老師時常打印出很多知識小結(jié)和關(guān)注點提醒家長，還自己墊錢給學(xué)生們買了“口算題卡”;英語老師暑假期間根據(jù)每個孩子的語音作業(yè)，“一對一”地與家長進行交流和溝通，這又是一種怎樣的責(zé)任，一種怎樣的奉獻！今年教師節(jié)前夕，我問孩子：“是不是要給老師準備禮物呀？”孩子說：“媽媽，我已經(jīng)準備好了禮物。
我會上課特別認真聽講，每天都進步多一點點，陳老師說了這就是給老師最好的禮物！”，短短的卻非常擲地有聲的一句話從孩子的口中轉(zhuǎn)述出來，我感覺到的是震撼，這就是所謂的“身教重于言教”吧，老師們在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引領(lǐng)著孩子們的道德品質(zhì)養(yǎng)成��！孩子告訴我，班上有個專門的“愛心罐”，會把每天做了好人好事的小朋友的名字放進去;孩子告訴我，老師說今天是母親節(jié)，要親手做一份禮物送給媽媽，并對媽媽說“媽媽辛苦了，我愛你”;孩子告訴我，今天他的傘怎么也找不到了，是老師把自己的傘借給了他;孩子告訴我，今天老師生病了，嗓子都是啞的，但還是堅持給大家講了動聽的故事……
明天的作文 篇6
明天，對于部分人來說是個未知數(shù)，但對于一些人來說，卻是有目標的未來，所以，我們?yōu)楹尾慌c明天定下一個約定？
明天，不可能會與今天一樣；明天的自己，也不會與今天的自己一樣。我們何不給自己一個動力，讓明天變得更精彩呢？
對于我來說，初二要來臨了。我將面對的是科目增多，難度增大以及會考。這是初中學(xué)習(xí)中一個重要的轉(zhuǎn)折點，初三的學(xué)習(xí)會怎樣，是由初二決定的。高中，我想要考上一級達標校中的那一所學(xué)校，我心中的那一所學(xué)校。所以，我要努力，力爭中考9A。而初二的會考便決定了其中的2A。
那么，我就要給自己動力，我要和明天的自己有個約定！
約定什么？約束自己的學(xué)習(xí)生活。要做到學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課積極、作業(yè)認真……每天都要嚴格要求自己，每次考試都要重視，不論小測、單元考還是大考，都是一次磨煉自己的機會。這樣，才能考上一級達標校中我理想的`那一所學(xué)校。但，那所學(xué)校，不僅學(xué)習(xí)要好，體育也要達A。像我這種體育不是非常好的人，自然要好好練習(xí)。比如：每天跑步、做仰臥起坐、跳繩……
要完成與明天的自己的約定固然是困難的，但，只要我們堅持下來，至達到目標的那一天，便會欣喜無比。
俗話說：“明日復(fù)明日，明日何其多�！泵魈�，的確很多，但是，我們能不能珍惜好每一個明天？我們能不能在每一個明天中都遵守約定呢？這的確是一個未知數(shù)！我，一定要遵守這個與明天自己的約定。
明天的自己，我要敞開懷抱迎接你，并完成我們之間的約定！
明天的作文 篇7
看到這個題目，你也許會有相同的有感而發(fā)：明天，太陽還不是從東方升起，從西方落下，可思考中的你又何曾意識到，明天的到來就意味著今天得結(jié)束？
明天是嶄新的起點，人生又一條嶄新的起跑線。生活中，許多人卻茫茫地活在昨天，覺得昨天有許多事，許多的活兒沒做好，用今天得時間來對昨天的事懺悔。有的人卻截然相反，幻想著明天該做什么事，才能為社會做貢獻，怎樣從一個不起眼的人成為令人矚目的`歌星或影星，貧窮的人們則幻想著什么時候天上能掉餡餅或攀龍附鳳，一夜間變成大富翁。可誰都沒有注意到在他們空想的時候，時間也在流逝。時間不等人�。【瓦@樣，寶貴的今天又給浪費了。
昨日之日不可留，過去的就讓它過去吧！不要苦苦懊悔，也不要癡心妄想著石頭會變成金子。石頭當(dāng)然不可能變成金子，但也需明白：石頭也該有石頭的使命，去不斷磨練，或成為建筑體的一小部分，或成為公園的踏腳石，這就是石頭。平凡而偉大的驕傲。我們必須牢記：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。偉人之所以能成就大業(yè)，對社會作出貢獻，是因為懂得把握今天得一分一秒，絕不白白浪費。我們應(yīng)該明白：明天的太陽照樣?xùn)|升西落，新的明天也將會到來。但只要我們多珍惜時間，不教一天白過。盡我們的責(zé)任：把握一分一秒，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，取得優(yōu)異的成績。那時，回首昨天，我們不會懊悔；展望未來，我們也會有信心戰(zhàn)勝一切挫折、困難，過一個有意義的人生。
明天的作文 篇8
宜賓明天更美好顧名思義，就是指我們的家鄉(xiāng)——宜賓的明天會變得更加美滿、幸福。說到更美好，我不是指現(xiàn)在的宜賓不好，只是要在這個基礎(chǔ)上做得更好而已。
宜賓通過了兩年多的大開發(fā)，現(xiàn)已大量改變了原來的城市風(fēng)貌。如果你不相信的活，可已在任何一個地方問任何一人，他一定會說：現(xiàn)在的宜賓通過了最近的大開發(fā)，已經(jīng)變得山好、水好、風(fēng)景好了！的確，現(xiàn)在人們只要登上峰巒雄偉的翠屏山頂峰，站在5層高的涼亭里眺望宜賓。哇！真是美城不露面，露面不得了，大半座宜賓展現(xiàn)在你的眼前。
站在這個涼亭里眺望宜賓是再好不過的了，在亭上你可以看見許許多多宜賓經(jīng)過開發(fā)而呈現(xiàn)出來的美麗景色。其中最顯眼的`要數(shù)人民廣場了。人民廣場中心是一片綠草如茵的草地，在宜賓再顯眼不過了�？雌饋碓诖渚G的草得上有許多像螞蟻一樣的小黑點兒，那些是在運動場上生龍活虎的運動員。其次當(dāng)然歸萬里長江莫數(shù)了，而且宜賓恰恰是萬里長江第一城，三江匯集的中心點。在這里展望長江，再好不過，長江在眼里宛如一條條金碧輝煌的巨龍在山峽里到處游蕩。時起時浮，好不快活，猶如筆走龍蛇、行云流水，美不勝收。
大家看到這里是不是覺得宜賓現(xiàn)在已經(jīng)改變得很好了？如果這個問題讓我回答。我肯定會說：宜賓現(xiàn)在雖然經(jīng)過人們的幾年努力已經(jīng)很完善了，可是城里有許多美中不足的地方。江水和空氣就是一
個典型的例子。
明天的作文 篇9
一個人，出生到這個世界，在父母愛護下長大，在老師與父母的關(guān)懷下慢慢成長，漸漸變得成熟。你會發(fā)現(xiàn)在思想上會變得逐漸成熟、性格也會不斷完善，同時也會懂得學(xué)習(xí)的要領(lǐng)而一點一點地進步……不僅在這幾方面，在其他方面也會感到與幼時與眾不同。
自從升入五年級，我發(fā)現(xiàn)我的思想在漸漸變得成熟一些。無論做什么事都很謹慎，有了自己的主見，不再像小時候連想都不想就開始行動。
在家里我是一個“飯來張口，衣來伸手”的`“小公主”，從來都是只考慮自己的利益而不去考慮別人的立場，從來沒有為別人著想。但是自從這件事以后，我感到與往常的不同。
有一次，媽媽得了重感冒整天咳嗽、發(fā)燒、沒有力氣。于是，她便向單位請了假，在家休息幾天。在家里吃藥、休息，但還是沒見媽媽的病情好轉(zhuǎn)。那天放學(xué)后，我急急忙忙趕到家，發(fā)現(xiàn)柜臺上放著一張紙條，上面寫著：“林琳，媽媽發(fā)高燒，我陪你媽媽去醫(yī)院打點滴，晚上你自己對付著吃吧�！职帧蔽铱赐昙垪l，走到桌子前，放下書包，開始寫作業(yè)。我很擔(dān)心媽媽，實在寫不下去作業(yè)了。我便想：在醫(yī)院里打針一定很冷吧。有什么東西能暖身體呢？我想出了一個主意。我燒開了水，倒到一個瓶子里。然后從柜子拿出了小毯子，用毯子把水瓶包好，便走出家門，到了醫(yī)院。透過玻璃，我看見媽媽正在那涼凄凄的病房里打點滴，看樣子好像很難受。我悄悄地推開門走進去。媽媽看見我，便說：“你怎么來了？”我把毯子遞給媽媽，笑了笑，說：“好點了嗎？燒退了點吧？”媽媽點點頭……
通過這件事，我感到我長大了，思想成熟了，也會為別人著想、關(guān)心了。對此我感到很高興。
明天的作文 篇10
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的'淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧。
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