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實(shí)用的明天作文優(yōu)選(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的明天作文9篇,歡迎大家分享。
明天作文 篇1
明天,我將好好的過(guò)每一天
明天,我將好好的過(guò)我的每一天,不再虛度光陰,不再頹廢墮落,讓每一天都充實(shí)有意思,讓我做一個(gè)對(duì)社會(huì)的有用之才.
明天,我將早早的`起床,以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語(yǔ).晚上我要按時(shí)睡覺(jué),不當(dāng)夜貓子,不再在寢室臥談會(huì)上有說(shuō)不完的話.
明天,我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室,不再氣踹呼呼的跑到教室,或者遲到,或者早退,或者翹課.我要一切以學(xué)習(xí)為中心,不再因?yàn)榭荚嚩诡^爛額,不再讓大紅燈籠高高掛.
明天,我將在自己的寢室和哥們來(lái)一次大掃除,不再讓它十里飄香,東西不再亂七八糟連自己都找不到,臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來(lái)清洗.
明天,我將不再到處閑逛,滿街耍酷.我要把這些時(shí)間都拿來(lái)泡圖書(shū)館.那厚厚的什么武俠言情小說(shuō)我要把他們?nèi)慨?dāng)廢紙賣掉,痛改惡習(xí),換成專業(yè)書(shū)籍.
明天,我要下狠心不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲不分晝夜,不再迷戀那虛擬的成功.我要回到現(xiàn)實(shí)中,在生活中拿到我將來(lái)需要的各種證書(shū),認(rèn)證.
明天,我將不再整天談?wù)撁琅,為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然,嘲笑哪個(gè)家伙具有難以致信的低品味.嚷嚷要把哪個(gè)美女追到手.我將屏棄這些習(xí)慣.
好了,這是我的偉大的轉(zhuǎn)型計(jì)劃,好像有點(diǎn)難啊,明天改成下個(gè)星期吧,哦,不能急,我得下狠心,就下個(gè)月吧。!下個(gè)月一定!差不多了,今天先再去玩會(huì)吧!
明天作文 篇2
你是否為一段不如意的生活而悶悶不樂(lè)?你是否為一次失敗的考試而垂頭喪氣?你是否為工作的失利而失掉信心?
朋友,請(qǐng)你抬起頭,面帶自信和微笑,為贏取明天而準(zhǔn)備。
在匆匆忙忙的生活中,冗繁的瑣碎雜事和生活的壓力總是讓我們心煩意亂,太多的不如意和傷感讓我們?nèi)绱说睾ε旅魈斓氖 R虼,我們總是不能夠忘掉過(guò)去,曾經(jīng)的失敗依然在心中隱隱作痛,害怕再次的.傷害或挫折,可是我們不能夠畏懼,也不可以畏懼,認(rèn)真把握好現(xiàn)在,為贏取明天而做好充分的準(zhǔn)備,是我們?cè)谠?jīng)的失敗后,最理智的選擇。
贏取明天,就是不要為過(guò)去的晦澀而憂心,把曾經(jīng)的失敗轉(zhuǎn)化為勝利的動(dòng)力,把內(nèi)心的疼痛轉(zhuǎn)化為奮斗的激情。
贏取明天,就是不再害怕失敗,不再害怕挫折,不再害怕拒絕,就是忘掉該遺忘的,記住讓自己快樂(lè)的。
贏取明天,是好好把握現(xiàn)在的光陰,好好珍惜眼前所擁有的,好好充實(shí)現(xiàn)在的人生,是勇敢地去面對(duì),而不是膽怯地逃避。
贏取明天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷心、絕望和害怕不見(jiàn)蹤影,內(nèi)心充滿著對(duì)成功的渴望,對(duì)理想的追求,對(duì)信念的執(zhí)著。當(dāng)贏取明天在你心中生根發(fā)芽時(shí),你將沒(méi)有了羈絆,沒(méi)了有彷徨,沒(méi)有了怯懦和憂慮。心,豁然開(kāi)朗,明天,充滿著希望,自己,變得堅(jiān)強(qiáng)。
贏取明天,是對(duì)過(guò)去的積累和檢驗(yàn),又是對(duì)將來(lái)的拼搏和探索,走在生活的路上,有挫折又有成功,這樣的生活才是完美的,過(guò)去沒(méi)有失敗,就無(wú)法體現(xiàn)贏取的價(jià)值,就不會(huì)懂得贏取明天,是讓人欣喜若狂的,是讓人陶醉而又幸福的。失敗之后,贏取明天,猶如在漫漫長(zhǎng)夜后,看到啟明星的滿心欣喜。
朋友,將曾經(jīng)的失敗化為成功的動(dòng)力,贏取明天,并不遙遠(yuǎn)!
明天作文 篇3
今天我們是初升的太陽(yáng),明天心比天還要高,今天我們是涓涓小溪,明天將變成大河,洶涌咆哮今天我們是出巢的'小鷹,明天將飛得很高很高。今天我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天我們將舉起山,挑起河,捧起現(xiàn)代化的祖國(guó),飛向金色的目標(biāo)……
明天作文 篇4
明天要早起,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次跟自己說(shuō)起過(guò),在內(nèi)心暗示過(guò),可是她最好的感覺(jué)沒(méi)有什么用。
也許是因?yàn)樾牡咨钐幱幸环N惰性存在,如果不去根除的話,那么他就會(huì)一直那樣生長(zhǎng)。不到情節(jié)的時(shí)候我根本就不會(huì)想著事情會(huì)有多么嚴(yán)重。
這好像關(guān)于我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣,每次都信誓旦旦的說(shuō)明天我一定要早起寫(xiě)英語(yǔ)單詞,聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,不斷的去練習(xí),發(fā)誓一定要將我的成績(jī)提上去,可是到最后還是不了了之。
我想如果真的要去反省自己的話,我想我的責(zé)任還是最大的,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有做到堅(jiān)持,我沒(méi)有把它做到問(wèn)心無(wú)愧,所以到最后結(jié)果不理,想當(dāng)然還是因?yàn)槲易约鹤龅牟粔颉?/p>
自然堂間距非常悲慘的時(shí)候,也沒(méi)有什么抱怨的`資格。
就好像昨天在一直在線的跟自己說(shuō)了,明天要早起,甚至都定好了鬧鐘,但是今天早上確實(shí)是醒來(lái)了,可是卻突然猶豫。然后就閉著眼睛在床上思考,思考了大概十分鐘之后,結(jié)果又睡過(guò)去了,直到八點(diǎn)半才睜開(kāi)眼睛起床。
我想我大概就是一點(diǎn)都不自律的人吧。
所以在以后的生活當(dāng)中更要加強(qiáng)對(duì)于這一部分的信任,明天要早起,不僅僅是一個(gè)口號(hào),要落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。
明天作文 篇5
我渴望一個(gè)寧?kù)o的天地,一個(gè)和諧的生存空間,一個(gè)美麗的大自然。
曾經(jīng),那里是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)而美麗的地方。在那里會(huì)帶給你以無(wú)盡的享受。
聽(tīng),那不遠(yuǎn)處好像有人在唱歌,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,令人陶醉。仔細(xì)一聽(tīng),哦,是蛙叫聲,叫聲是那么的響亮,那么的有節(jié)奏,怪不得把我迷住了,越聽(tīng)越有味。
綠油油的禾苗隨風(fēng)翩翩起舞,田間里的青蛙也來(lái)到田里閑逛,一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄,盯得害蟲(chóng)不得不被迫離開(kāi),有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農(nóng)民伯伯,也為禾苗提供了美好的`生活空間。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,青蛙們又開(kāi)始唱歌,經(jīng)過(guò)了一天的勞動(dòng),它們收獲不少,正在慶功呢!
有一天,我漫步在田間,看著綠油油的禾苗,眼前便浮現(xiàn)出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜,忽然聽(tīng)到了兩只青蛙的談話:“我們這樣無(wú)報(bào)酬的工作,我們能得到什么呢?”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀,只有農(nóng)民伯伯們有收成,這就是我們的報(bào)酬啦!”這是多么崇高的品格!
我想,它們應(yīng)該有更好的生活,應(yīng)該得到更高的待遇。
然而,市場(chǎng)上,青蛙常常被當(dāng)成人們賺取暴利的籌碼,也常常被人們當(dāng)成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報(bào)酬”嗎?
于是,漸漸地,夜里,蛙聲沒(méi)有了,悠閑動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從此消失了。我們聽(tīng)到的只是繁雜的吵鬧,勃勃生機(jī)的景象漸漸從我們身邊遠(yuǎn)去……
朋友們,大自然遭到了破壞,生態(tài)失去了平衡,食物鏈也失調(diào)了,多么嚴(yán)重的問(wèn)題。
我在迷茫中,心中涌起一個(gè)念頭——明天我在哪里,我應(yīng)該做些什么呢?
明天作文 篇6
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。——題記
小橋流水人家
江南美!
無(wú)論是歌詠日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),還是贊嘆水光瀲滟晴方好,山色空氵蒙雨亦奇,亦或是陶醉于千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng),都是說(shuō)的江南的美,那美落在無(wú)數(shù)人的心坎上,化出水樣柔情。
你看見(jiàn)了嗎?江南的美在眷戀者的筆尖舞蹈,在熱愛(ài)者的夢(mèng)里流淌!
那就把杜牧的江南,蘇小小的江南留給明天吧!那就把柳永的江南,孔尚任的江南留給明天吧!讓明天的江南仍有朱自清、俞平伯的槳聲燈影,讓明天的江南仍有余光中、席幕容的繾綣鄉(xiāng)愁;蛟S,那旖旎的江南美,會(huì)讓古人今人后人收獲一次次超脫歲月的共鳴與感動(dòng)。
枯藤老樹(shù)昏鴉
不是,這怎是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南?枯黃的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老樹(shù)讓斑駁的枝干訴說(shuō)昨是今非的哀戚,昏沉的烏鴉不愿再唱江南的挽歌。我的超脫歲月的夢(mèng)也碎了碎了!
難道不能把雨巷深處的朵朵紙傘,留給明天?難道不能把波光蕩漾的水鄉(xiāng)江南留給明天?為什么亂花迷人眼,淺草沒(méi)馬蹄的江南留不到明天?
江南,不再是人間的四月天了
能不憶江南?
孤村落日殘霞
草原美!
馬頭琴聲里聽(tīng)天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,潔凈的藍(lán)天下看平沙細(xì)草斑斑,曲溪流水潺潺,瑟瑟冷風(fēng)中唱雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間,難怪人稱塞上江南呢。
那就把王昌齡、王之渙的邊塞草原留給明天吧!那就把成吉思汗、努爾哈赤的草原留給明天吧!聽(tīng)聽(tīng)騰格爾的《天堂》,看看德德瑪歌聲中草原的夜,感受姜戎《狼圖騰》里草原的驚險(xiǎn)、蒼茫與豪邁。讓明天的草原仍有奔騰的駿馬,讓明天的草原仍有樸實(shí)的'氈包。任歲月流逝,卻不能在它身上留下任何痕跡,造就一個(gè)永恒美麗的傳奇。
古道西風(fēng)瘦馬
不,這怎是我心心念念的草原?
哪里還有健壯的駿馬?哪里還有一望無(wú)際的大草原?只剩下到處挖藥的人們,只剩下到處都是的鼠洞,只剩下漫天的黃沙。連那水草肥美的科爾沁草原在地圖上的名字都改成了科爾沁沙漠!
我的草原,你做錯(cuò)了什么,就這樣帶著你那不可能實(shí)現(xiàn)的傳奇慢慢死去。
難道就不能把瀟灑之風(fēng)的草原美留到明天?為什么要讓草原的美一點(diǎn)一點(diǎn)逝去?怎么能忍心讓草原的子孫們都失去家園?悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)、嗒嗒的馬蹄聲里只剩下了濃濃的無(wú)奈與悲愴
草原,我不能再叫你塞上江南了羌管悠悠霜滿地!
斷腸人在天涯
其實(shí)何止江南和草原?
我不知道說(shuō)什么,我早已肝腸寸斷。但我不哭,我的眼淚換不回昔日的江南也換不回昔日的草原。我年少無(wú)力,很渺小,可我仍要奔走于大地,向人們呼告,我不能等到有一天所有中國(guó)的美都無(wú)可挽回地消逝!
明天作文 篇7
星期一的晚上,小明在客廳里玩兒玩具,媽媽拿著他的作業(yè)本走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō):“你怎么滿篇錯(cuò)題還沒(méi)改呀?你這樣遲早會(huì)被老師批評(píng)的。你什么時(shí)候改呀?”小明漫不經(jīng)心地說(shuō):“我明天改正!贝谝慌缘'鸚鵡聽(tīng)到了小明說(shuō)的這句話,轉(zhuǎn)頭看了他一眼。
第二天晚上,小明正要下樓去玩兒,被媽媽叫住了,媽媽有些不高興地說(shuō):“你說(shuō)今天改錯(cuò)題的,你怎么還不改呀?”小明拍著胸脯保證說(shuō):“我明天改正!”待在一旁的鸚鵡又聽(tīng)到小明昨天說(shuō)的那句話,它認(rèn)真地聽(tīng)著。
第三天晚上,小明正在房間里打電腦游戲,正在他玩得入迷時(shí),媽媽卻走過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。她生氣地說(shuō):“都拖了三天了,這些錯(cuò)題還沒(méi)改,你到底改不改 了?”小明抓耳撓腮,結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出一個(gè)字:“我---”這時(shí),鸚鵡突然說(shuō)了一句話:“我明天改正!”媽媽和小明吃了一驚,尤其是小明,他慚愧地低下了 頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),做完作業(yè)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)改正,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!”
明天作文 篇8
由于常躲于大地之脈的厚愛(ài),母親懷里的溫暖,樹(shù)下濃蔭的清爽,在父母親的愛(ài)的港口中,沒(méi)有讓我飛翔的地方,時(shí)光的流逝帶給我的是體格上的成長(zhǎng)。那顆還未成長(zhǎng)的心,被父母的愛(ài)帶入了中學(xué),父母告訴我在初中會(huì)更好,聽(tīng)著這么一首歌讓我們的笑容充滿著青春的`驕傲,為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱我想我可以在這里展翅飛翔。
每當(dāng)夜深人靜,才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕,還暖暖的。我就怨天尤人,初中帶給我的是父母住在家里,我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會(huì),不可言傳的期望,那難以推托的負(fù)擔(dān)嗎?父母的期望,老師的盼望,自己的希望都被記敘在練習(xí)題里,還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。合抱之木,生于毫厘,九層之臺(tái),始于壘土,千里之行。始于足下。學(xué)習(xí)的過(guò)程就像放飛手中的風(fēng)箏,開(kāi)頭總是要借助風(fēng)飛向藍(lán)天。因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d中,我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂,用汗水澆灌知識(shí)。用熱情點(diǎn)燃希望。在初中,和小學(xué)不一樣,老師一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨地教書(shū)。在初中,和小學(xué)不一樣,同學(xué)們一顆真心,兩只慧眼,三心一意,四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中,和小學(xué)不一樣,我十卷詩(shī)賦,九章勾股,八索文思,七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂(lè)時(shí),我卻揮灑著汗水。日出喚醒清晨,大地光彩重生,讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章那一串歌聲回蕩在耳邊,是最忠誠(chéng)的告悔。
明天作文 篇9
我佇立在這秋水之畔,凝視江水中那寂寞消瘦的身影,那汪平靜的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父親,女兒好似在風(fēng)中感受到笛子舞動(dòng)的旋律,您的笛聲,是否又飛過(guò)了那高高的山岡?
父親,一個(gè)老實(shí)巴交的莊稼漢,平凡普通。唯一的特點(diǎn)就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了,從爺爺?shù)臓敔斈禽吜鱾飨聛?lái),現(xiàn)在已被磨得冰滑玉潤(rùn),古樸的竹身透出泥土悠悠的清香,看不出年代。小時(shí)候,我常常坐在門(mén)前,看著勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛,就著煤油燈暈黃的光亮,我常常會(huì)看到父親嘴邊浮起淡淡的笑。彼時(shí),他會(huì)對(duì)我說(shuō):“閨女,爸給你吹一首吧!蔽翌h首,只覺(jué)得那時(shí)父親的笛聲就是世界的唯一。再回首時(shí),歲月的年輪早已碾過(guò)門(mén)前的溪水,嘩啦啦的只剩下笛子流動(dòng)的音符。
笛聲婉轉(zhuǎn),走過(guò)春夏秋冬,當(dāng)我一天天的'長(zhǎng)大時(shí),曾經(jīng)對(duì)父親的美好和崇拜早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤,就連笛聲,也很少響起了。不知從何時(shí)起,我開(kāi)始厭惡父親的平庸,以及那支破舊到開(kāi)裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在門(mén)前,因?yàn)槲腋嬖V自己,我長(zhǎng)大了,我要飛。終于有一天我飛出去了,我去城里上了高中。此后,我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛,連那門(mén)前流動(dòng)的溪水也開(kāi)始淡化,我想,如此也好。
我曾警告過(guò)父親,不準(zhǔn)來(lái)學(xué)校。說(shuō)這句話的時(shí)候我沒(méi)看他的表情,可從父親僵直的背看過(guò)去時(shí)他終是點(diǎn)了頭。那一刻,我突然有了一絲內(nèi)疚。我不知道父親為什么對(duì)我有這么大的包容和遷就?伤饝(yīng)了,就不該反悔。當(dāng)父親扛著大包小包跋涉幾十里山路來(lái)到我面前時(shí),我發(fā)怒了?v使他換了一身新衣,縱使他洗了頭剪了指甲,可是那滿身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學(xué)面前無(wú)地自容。父親搓著手尷尬地看著我:“閨女,你媽說(shuō)天氣涼了,讓我給你捎幾件衣服,我這就走了。”看著父親被汗水浸透的后背,終是有些動(dòng)容。我本想喊住他,可父親走得很快,直到他傴僂的身影淡出我的視線時(shí),我才想起,父親連一口水都沒(méi)有喝。我看向鏡子中的自己時(shí),突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識(shí)別的表情,對(duì)著父親,究竟是為了什么。
時(shí)間給了父親風(fēng)霜雪露,看著他一步一步艱難跋涉到中年。一路上,有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄托在我身上,延續(xù)著他未能追隨的夢(mèng)。我哭了,不是為自己,而是那個(gè)無(wú)論我記起還是忘記都無(wú)法磨滅的父愛(ài)。
清風(fēng)打著旋兒擾亂了平靜的江水,宛若此時(shí)的心弦?粗爝呺[去的青山,我不禁加快了腳步。父親,明天,我要和您一起聽(tīng)笛聲飛揚(yáng)。
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