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實用的明天作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的明天作文7篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
明天的我在哪里呢？看，那個最受地球村歡迎的著名主持人走來了——那就是我。
我，已經(jīng)是一家享譽地球村的電視臺的著名節(jié)目主持人。在第三百六十期節(jié)目即將播出時，我便接到通知：由于地球環(huán)境已經(jīng)到達了人類生存所需的極限，聯(lián)合國人類生存部已經(jīng)向地球村的人們下達了必須離開地球，遷往“太空人類城”的最后期限。
一通忙亂之后，我已乘坐“智多星號太空大巴”駛?cè)胩杖祟惓恰＿@里所有的房屋都建在空中，且用太空薄膜罩著，不知為甚。便問身邊的“翠羽1號”服務(wù)員，答道“因為人類排放了過多的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，所以空氣變得糟糕起來，不得已才住上這種房子的，人類總是不珍惜地球！”“我�！蔽蚁敕瘩g卻說不出一句話，是啊，人類總是不懂得珍惜大自然。正當(dāng)我沉思的時候，“翠羽1號”又開口了：“請轉(zhuǎn)乘您的專座——萬能機器人‘熊貓1號’到廣電大廈”。我機械地聽從著機器人服務(wù)員的安排，坐上我的“熊貓1號”專座。
徑直駛?cè)胍粭l密閉的通道，不一會就到了。一座巨大的雄鷹型的空中廣電大廈已在眼前，我被熊貓1號引領(lǐng)到了演播室�！班�，好酷哦！”我感嘆道。因為一切都是自動化的，而且，沒有了大型的機器設(shè)備，只有小小的屏幕和幾個閃閃爍爍的按鈕。
接下來，我就開始準(zhǔn)備今天的直播節(jié)目了。
“觀眾朋友們，大家晚上好！歡迎收看‘功德、禮儀、健康、環(huán)保、時尚、科技、文明、勵志�！兆铎诺墓�(jié)目！”這時，空中的各座大廈的千家萬戶也相繼打開‘空中氣幕’（電視機）開始收看我們的節(jié)目。
我的節(jié)目越來越受到太空城人們的關(guān)注，紛紛發(fā)信息要求由原來的每周一期改為每天一期。我理解人們對地球生活的懷念，更理解人們對空間生活的單調(diào)、拘謹(jǐn)?shù)牟贿m——失去了青山綠水的環(huán)境，生活在茫茫太空中的人們，有太多的抑郁。最近，太空心理門診和精神病醫(yī)院門診爆滿——人類已經(jīng)承受不住離開地球的苦難…。。正因如此，我的這個節(jié)目便成為了人們精神的家園。我也總是在節(jié)目中想盡一切辦法滿足人們對一個曾經(jīng)綠色的星球的懷念，不斷重復(fù)播放綠色星球曾經(jīng)的山水錄像——哪怕只是一堆亂石，抑或是一片小草地。
一天，就在我太空第111期節(jié)目即將結(jié)束時，聽到演播廳外傳來一陣急促的警報聲。緊接著，演播廳的巨大空中氣幕上赫然的一則“緊急信息”進入了我的眼簾——“因為人類行為使環(huán)境急劇惡化，地球已無力支撐，即將爆炸，請大家速速登上飛船飛離銀河系，地球?qū)⒃谑昼姾蟊��！?/p>
什么！我緊張的問身邊的熊貓1號：“是真的`嗎？”“是，快跟上我！”我們急急忙忙從廣電大廈出來，只有八分鐘了�！斑�能讓我最后看一眼地球嗎？”我向熊貓1號懇求道。它憂傷地看了我一眼，幽幽地答道：“我的能量可在一分鐘內(nèi)讓你回去，你就用僅剩的這一點時間好好看看地球吧！她曾經(jīng)哺育了你們?nèi)祟惗嗌俅�，卻最終被自己最得意的兒女致死！”
兩行滾燙的熱淚緩緩流下，落到被腐蝕的土地上發(fā)出“滋滋”的響聲，仿佛是地球母親在臨死之前的最后呻吟。“不要！不要！”我哭喊著。
淚眼朦朧中，我已被帶離了生我養(yǎng)我的地球——我祖祖輩輩生存過的家！
不，不是，明天的我一定要依然生活在地球上。我親愛的人們，不要再為眼前的利益而不顧地球的承受能力了！再這樣下去，未來，一個美妙的孕育了無數(shù)生命的母親——地球，將會成為一個曾經(jīng)的傳說！那時的我——人類中的一員——將成為太空中的流浪者。那時的流浪之歌定將是比海水還要苦澀。
我發(fā)誓：明天的我一定要生活在更綠更美的地球村里。當(dāng)然，這需要我們所有地球人的合作和努力！
讓我們一起發(fā)誓：明天，我在美麗的地球村里！
明天作文 篇2
今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節(jié)感人肺腑，使我的心久久不能平靜。
電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué)，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的不斷努力，每一個孩子都上了學(xué)。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。
在我們現(xiàn)實生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢？他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現(xiàn)實生活中都是自私自利的，不為別人著想。
我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學(xué)，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。
我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的'雙手去創(chuàng)造；孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。
想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助，卻不能獨立完成�？戳诉@部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。我要學(xué)會獨立，學(xué)會自主。不可以什么都依靠別人。
明天作文 篇3
一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點星光，留待明天成為盛世美景。
留給明天的是希望——
無數(shù)青年教師自愿支教北大荒，偏遠山區(qū)，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會放下那陪伴他日日夜夜，度過青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉(xiāng)，遠離繁華的大城市，優(yōu)渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現(xiàn)了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來知識的光芒，就像普羅米修斯為人類盜取火種一樣�！鄙絽^(qū)的孩子中不知誰大聲地插進一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區(qū)孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著知識的微光，在孩子們的心中開始燃起熊熊的火焰……
留給明天的是精神——
人類的歷史長河中出現(xiàn)了不可計數(shù)的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個人類社會的脊梁。梵高對藝術(shù)的至愛與瘋狂追求的精神將成為藝術(shù)者的引路人；居里夫人為科學(xué)獻身，為實現(xiàn)人類美好夢想所作出的放棄精神是科學(xué)者的典范；哲學(xué)家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現(xiàn)出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權(quán)運動者讓世界性別種族的.歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個夢想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會。中國改革開放時也涌現(xiàn)出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個學(xué)界的泰斗，巨星為后世做出了無數(shù)巨大的貢獻，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，勇于探索的精神。正是這精神創(chuàng)造了人類社會一次又一次的飛躍，締造了一個又一個的神話。
黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢想中安然入睡，做著香甜的夢。在黎明即將到來時，他們會醒來，帶著昨天所給予的希望，精神展開新的生活的畫卷。
明天作文 篇4
你曾經(jīng)害怕過嗎？你曾經(jīng)懼怕過黑暗嗎？你曾經(jīng)不去接受新的東西嗎？你曾經(jīng)不去改變舊的東西嗎？如果有，請看電影《瘋狂原始人》吧！
穴居時代，有一個咕嚕家族，他們懼怕黑暗，不去接受新的東西，也不去改變舊的家規(guī)�？墒怯幸惶炷┤諄砹�，他們居住的.山洞沒了。大家發(fā)現(xiàn)了一個新地方，無可奈何地跳了下去。本以為末日不會再來，誰知末日還在繼續(xù)。路途中咕嚕家族遇到一個叫蓋的少年。蓋帶著大家去尋找明天。就在找到時，不幸發(fā)生了：離明天隔著一條巖漿。父親瓜哥只好把其他人扔過去，自己卻返回了危險的高山，終于他想出了一個辦法：把焦油澆在骨架上，引恐怖鳥飛到焦油上，用火來控制方向，然后飛向明天。路上他還帶了許多小動物呢，終于一家人團聚了。
看完電影，我最喜歡小伊和蓋了。因為小伊又美又勇敢。雖然她不是很聽爸爸的話，但是她向往光明，勇于嘗試新事物。而蓋卻很聰明，很機靈，很會想點子。他說過一句話：不要躲過事實，要光明正大地面對它，永遠不要害怕！我也很喜歡瓜哥，因為他保護家人，很幽默，有責(zé)任心。
朋友，相信你看了這部電影以后，也會喜歡這個可愛的咕嚕家族。在生活中，當(dāng)我們面對困難，千萬不要害怕，更不要拒絕新的事物，這樣才有可能迎來美好的明天！
明天作文 篇5
昨天過去了，我還是這樣不思過去，不想未來，整天無所事事。
兩個月的暑假看起來很長，可是又很短。若是沒有充分利用時間，整天貪圖享樂、不思進取，活得迷迷茫茫，時間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過去，覺得時間怎么過得這么快，兩個月怎么這么短，很想讓時間停止，彌補那消逝的時光，可是一切都晚了。若是充分利用時間，就會覺得，兩個月那么長，我可以做好多事情呢！
為了讓我進入一個好的中學(xué)，父母花費錢財，竭力栽培我——昂貴的學(xué)費，父母要掙錢給予。我能夠進入這所中學(xué)，是父母花費精力和汗水，加以我的努力，才得來的。讓我進入這么好的中學(xué)，是為了什么？為了讓我在這所中學(xué)里接受高等教育，有教養(yǎng)，有出息，以后能有一份好的`工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進取，實在是太對不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進，那父母的辛苦豈不都白費了？
昨天過去了，今天已過去了一半，那么明天呢，是不是還會像昨天的我一樣——不思進取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進取呢？
不，不會的。我知道，明天的我一覺醒來時，會有明媚的陽光來迎接我，會有悅耳的鳥鳴來作為我清晨的第一支曲子，會有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來，一切都富有生機和活力。而明天的我告訴今天的我，已經(jīng)不會再讓爸爸媽媽操心了，我會努力學(xué)習(xí)的。明天的我還是有著馬尾辮，還是對一切事物充滿好奇，但是，她已經(jīng)不是家里的那個嬌生慣養(yǎng)的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責(zé)任感的一位中學(xué)生。
明天的我會努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，會自立，有責(zé)任感。這是明天的我與今天的我的約定。
明天作文 篇6
為了祖國、為了明天！
今天，我們再次站在這里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過的一九九八，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經(jīng)濟繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國以自己雄厚的經(jīng)濟實力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改二十年，我國經(jīng)濟持續(xù)增長，綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類文明也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的`文字填充它那空白的詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國在進步，世界在發(fā)展。要實現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰(zhàn)會更多，但今天我們就要面對最現(xiàn)實的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個人帶著優(yōu)異的成績迎接新世紀(jì)的到來，為報效祖國而積蓄力量。
我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了社國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！
明天作文 篇7
漫步在今天的陽光中,我們是否想過,該把什么留給明天呢----題記
穿越在時光的隧道里,我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對明天有著無限美好的期望.
把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會在明天的朝露中呈現(xiàn)
把快樂留給明天,讓明天更精彩.生命的真諦在于快樂,快樂的人生更加精彩.就讓我們真誠地面對今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂,將會在明天的陽光中綻放!
把機會留給明天,讓明天更充實.拼搏創(chuàng)造機會,機會成就未來.就讓我們自信地面對今天吧!永不言敗,力求上進,機會,將會在明天的星空中發(fā)光!
把希望留給明天,把快樂留給明天,把機會留給明天.插上夢想的翅膀,我們在時光的隧道里穿梭;懷著青春的好奇,我們對明天充滿了期待.把希望留給明天,我們會因此而得到一片生機;把快樂留給明天,我們會因此而享受一份陽光;把機會留給明天,我們會因此而成就一個夢想!把燦爛的.陽光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!
努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭取為明天留下歡樂的歌聲!
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