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明天的作文【共7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的明天的作文8篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月如梭，如今的我，已儼然成為了一個(gè)真正的中學(xué)生，但我至今還沒有完成我當(dāng)初的心愿，我想要與明天的自己來(lái)做個(gè)約定，就是盡我最大努力去考一個(gè)全A。
約定已下，我想用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。每天，我要讓自己去博覽更多的書籍。有句名言說(shuō)的好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥虚喿x更多的書籍，才能令自己的精神收到洗禮，了解更多的知識(shí)，補(bǔ)充自己的.知識(shí)面，從而提高我的成績(jī)。這也是我計(jì)劃中的一部分。
我會(huì)將自己的上網(wǎng)時(shí)間嚴(yán)禁限制在兩個(gè)小時(shí)之中，我會(huì)讓自己時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，不陷入、不沉迷于電子游戲之中，我想只有這樣，也才能令我不失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我明白游戲的危害性，我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)，在那一段時(shí)間中，我的腦子只充滿了游戲，但我之后慢慢的清醒了過(guò)來(lái)，并保證不再像之前那樣，我也并不希望我向曾經(jīng)的我一樣重蹈覆轍。但我也會(huì)時(shí)刻放松一下，不令自己變成書呆子。
我也會(huì)節(jié)約時(shí)間，不讓時(shí)間浪費(fèi)在沒有必要的事情上如：追劇，睡懶覺等等。我會(huì)將時(shí)間安排在做運(yùn)動(dòng)和看書上面，我不會(huì)讓自己整個(gè)暑假都呆在家里，做個(gè)宅男。我會(huì)和舅舅他們騎自行車出去放松，同時(shí)也讓自己的眼睛放放假。這對(duì)我的約定也有幫助。
我不希望自己輸在起跑線上，我要趁這個(gè)暑假讓自己對(duì)下一個(gè)學(xué)期的書多一些認(rèn)識(shí)，如果在等到開學(xué)才開始的話，那才是真的輸了。那時(shí)候的你，要比別人付出更多倍的努力。所以，提前預(yù)習(xí)才是王道。
我的約定，是約束自己的借口，而怎么做，也是約定。我希望今后的我，能夠更加認(rèn)真，努力的來(lái)完成自己許下的約定。
明天的作文 篇2
我是一個(gè)農(nóng)村小姑娘，是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人。我的童年是在泥土里度過(guò)的，也從未擁有個(gè)任何玩具。在我看來(lái)，我的未來(lái)是一片空白。應(yīng)為，在我們那里我們沒有完全的教材設(shè)備；沒有城市里的現(xiàn)代化。
與我們?yōu)槲榈氖锹浜蠛拓毟F。人們?nèi)粘龆觯章涠鴼w，每天都在地里勞作。我認(rèn)為，我的明天也會(huì)向他們一樣埋葬在農(nóng)田里。
終于，我隨父母來(lái)到他們工作的地方——廣東。也是鄉(xiāng)村，不過(guò)，這里和我的家鄉(xiāng)比起來(lái)好得多。
來(lái)到這里我看到了許多從未見過(guò)的東西，聽到許多從未聽過(guò)的東西……
這里是水鄉(xiāng)，四周環(huán)海，經(jīng)濟(jì)還算活躍。我以為我的明天，我的未來(lái)會(huì)在這片土地上有所發(fā)展，我看到了曙光。我努力學(xué)習(xí)，相信自己一定可以可以脫離農(nóng)村，飛向城市。
在這里我生活了兩年，習(xí)慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實(shí)。
最后，我還是要離開這里。應(yīng)為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉(xiāng)讀初三。
在家鄉(xiāng)的同學(xué)說(shuō)，我們那里的學(xué)科很難，而且教學(xué)質(zhì)量很差。我很失望，我對(duì)我的人生迷茫了，我墮落。對(duì)自己的以后失去了信心，沒有出路了。
幸好，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。她開導(dǎo)我，教育我。她告訴我，無(wú)論你是在哪里讀書，無(wú)論條件有多差，只要你肯用心，你的未來(lái)會(huì)是一片光明的。
我深思，我回顧。發(fā)現(xiàn)自己太傻了，我的.思想確實(shí)太偏激。我應(yīng)該
好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。
我開始從容的面對(duì)，我相信老師的話。
我回到從前，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
在以后的每一天，我會(huì)自信的面對(duì)我的明天。每一個(gè)人的明天，都應(yīng)該是光明的，只要有自信。
明天的作文 篇3
看完《20xx》的預(yù)告片，我對(duì)明天充滿憂慮；看完《20xx》，我對(duì)人類的未來(lái)更是擔(dān)憂不已。
瑪雅預(yù)言:地球?qū)⒂?0xx年冬至日毀滅，《20xx》對(duì)此進(jìn)行了超恐怖的展現(xiàn)，其畫面逼真慘烈，扣人心弦，讓我不禁有些“杞人憂天”。而比未來(lái)環(huán)境更讓我憂慮的則是我們的社會(huì)，因?yàn)�，在看電影期間，我朋友的手機(jī)被偷了。
今年九月,朋友的手機(jī)已被偷過(guò)一次了，這次被偷的.是他國(guó)慶剛買的新手機(jī)。當(dāng)時(shí)他還發(fā)誓要謹(jǐn)防盜竊之人，可還不到兩個(gè)月就又被……看他學(xué)著范偉的口氣感嘆“防不勝防”時(shí)那哭笑不得的樣兒，我又好笑又好氣。朗朗乾坤,盜竊者竟如此猖獗實(shí)在令人憤慨！
今年，我的朋友中，手機(jī)被盜的還真不少。有的毫無(wú)察覺，自認(rèn)倒霉；有的被明目張膽地“偷”去，無(wú)可奈何。一個(gè)早有答案的問號(hào)涌上心頭：明天，還會(huì)有人的東西被盜嗎？
環(huán)境惡化，氣候突變，人類尚有對(duì)策，最壞不過(guò)如《20xx》中打造一艘方舟巨艦出逃罷了。而若人類心靈的陰暗面不斷擴(kuò)大，產(chǎn)生質(zhì)變，我們將逃往何處？也許未來(lái)的某天，他人遇偷、遇搶向你求助時(shí)，你畏首畏尾，無(wú)動(dòng)于衷。同理，在未來(lái)的某天，你遇偷、遇搶，身處險(xiǎn)境向他人求助時(shí)，他人也為求自保，不愿拔刀相助，無(wú)可奈何。而當(dāng)某天，你我他都懷著報(bào)復(fù)社會(huì)的心理，將魔爪伸向他人，那時(shí)陰暗不再只停留于你我他的內(nèi)心，而是籠罩在天，覆蓋在地，彌漫天地之間，這豈不比《20xx》中的地震、海嘯、火山噴發(fā)、地磁極變化等都更為可怕？我的耳邊忽然響起《20xx》中那句經(jīng)典臺(tái)詞：無(wú)論何時(shí)，人類都應(yīng)該互相關(guān)愛，共度難關(guān)！
明天，也許還會(huì)有各種各樣的自然災(zāi)害；
明天，也許也會(huì)出現(xiàn)路不拾遺、夜不閉戶之和諧景象；
明天，留給我們太多的遐想，也留給我們太多努力的余地。我們不能對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境睜一只眼，閉一只眼，而應(yīng)該細(xì)心雕琢現(xiàn)在，保護(hù)和諧的環(huán)境，抵制人們內(nèi)心陰暗面的蔓延。因?yàn)�，明天就在眼前�?/p>
一部《20xx》，讓我把現(xiàn)實(shí)與未來(lái)聯(lián)系在了一起，也讓我把自然環(huán)境與人類社會(huì)聯(lián)系到了一起。對(duì)自然的保護(hù)，對(duì)人心真善美的弘揚(yáng)，也許是人類現(xiàn)今為了明天美好藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)做的最大努力吧。愿明天的自然一派生機(jī)，愿明天的人心一片光明！
明天的作文 篇4
走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，到頭還是我自己。四年級(jí)在記憶中淡忘的差不多，五年級(jí)是跌跌撞撞過(guò)去的，六年級(jí)卻在迷蒙中迎來(lái)的。歲說(shuō)小學(xué)畢業(yè)后又過(guò)了一年，可我的變化卻極其微小，只不過(guò)擺脫了傻氣，幼稚。的確，我還是那個(gè)我！初中階段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，不過(guò)是一個(gè)昨天，今天，明天的歷程！
今日：昔日的成功失敗，笑容，汗水—記載在生命的天字書上，進(jìn)日希望昨日的我擁有一切，卻對(duì)今朝的我卻仍一無(wú)所有，希望昨日的`我是一個(gè)神童，卻對(duì)今朝的我而言依然是平凡的一介書生，艾！歲月如流成河水，明日日梭韶華逝！無(wú)奈，無(wú)奈！
然而面對(duì)初一，沒有精力，沒有時(shí)間，更沒有資格來(lái)談述昨天的無(wú)奈，因?yàn)樽蛉找曰膹U，無(wú)法挽回，就如人生不可回來(lái)。
今日真的有些措手不及，每天只是忙！緊！累！課堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味著被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遺棄希望，否則你將是失敗者，也時(shí)時(shí)審問自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成敗也就是這一年，關(guān)鍵也就在今日。
今日，付出了奇跡是會(huì)出現(xiàn)的！
明日：對(duì)于任何事物，明日是美好的憧憬，它給予你遼闊的思想空間，任憑你走南闖北地幻想，不過(guò)一切的幾率都定格在今日的基礎(chǔ)上。
我想，我的明日即便是苦澀的結(jié)局，但今日我還是說(shuō)：
明日，掌聲為我而起！
明日，鮮花將鋪滿我回家的道路……
告別昨日無(wú)奈的淚水，笑迎辛酸的今日，我的明日不會(huì)是遙不可及的夢(mèng)！
朋友，昨日年輪讓它滾流向天邊，把握將擁有的明日！就如我，在昨日沉淪中醒來(lái)，現(xiàn)以坐上快車，向夢(mèng)想疾馳！
明天的作文 篇5
每個(gè)人都一定聽說(shuō)過(guò)更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會(huì)想。
每個(gè)人都一定聽說(shuō)過(guò)更多關(guān)于你同桌的事！今天，你會(huì)記得你昨天寫的日記嗎？真的，你昨天寫的`東西，你今天不會(huì)去想，也許已經(jīng)過(guò)去了，但是一個(gè)能反思自己行為的人會(huì)去想昨天發(fā)生的事情。即使是前天，因?yàn)樗枰^(guò)去，他需要在昨天找到一個(gè)完美的自己。也許在許多歌曲中，過(guò)去可以是創(chuàng)造未來(lái)。你可以聽到自己過(guò)去的聲音，尤其是那些老歌，你甚至可以回憶起童年的自己。昨天-也許沒關(guān)系，歌曲-不聽或不聽，但在未來(lái)和昨天，歌曲涵蓋了未來(lái)的自我。昨天換的是一個(gè)小男孩。歌曲，一個(gè)富有的老板，昨天已經(jīng)成為過(guò)去的事情，但它可以讓我們明白許多原因，讓我們找到自己的缺點(diǎn)，改變和提高自己，一個(gè)奇跡。我今天會(huì)出現(xiàn)。
今天很多人都這么說(shuō)。這很重要，但我認(rèn)為昨天比今天更珍貴。沒有昨天的積累，我今天在哪里？如果我昨天給了，我今天就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。把握今天，做好昨天，展望明天。那是……你的未來(lái)不是夢(mèng)。
明天的作文 篇6
明天，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無(wú)意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運(yùn)．．．．．．．
命運(yùn)一：
“聽說(shuō)現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）�！比藗冮_始議論起我來(lái)，哈哈，誰(shuí)叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級(jí)都考過(guò)了！我能不開心嗎？每當(dāng)我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點(diǎn)沖啊。
命運(yùn)二：
“最新報(bào)道，最新報(bào)道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機(jī)器，數(shù)幾十億人搶購(gòu)中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說(shuō)。那個(gè)科學(xué)家就是我，我可是20xx年最偉大的.科學(xué)家，我小時(shí)候愛觀察，愛把一個(gè)物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣，發(fā)明了這臺(tái)機(jī)器，很多人，哦不，是所有人都在訂購(gòu)這機(jī)器，我以后一定會(huì)發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。
命運(yùn)三：
我現(xiàn)在是一個(gè)教師，上小學(xué)數(shù)學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問�！安恢�！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級(jí)學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯(cuò)了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問�！暗扔谝�，幼兒園都學(xué)過(guò)了！”同學(xué)們又說(shuō)�！澳悄銈�?cè)搶W(xué)什么？”“找規(guī)律！”
命運(yùn)四．．．．．
不知道我的明天會(huì)怎樣，只能期待期待，
明天的作文 篇7
風(fēng)靡全國(guó)的共享單車掀起了新的潮流，隨之而來(lái)的是共享書店、共享籃球……人們歡呼著迎接它們的到來(lái)，將這個(gè)新生的理念推上王座。我們稱它為“共享時(shí)代”。
人們都說(shuō)，共享時(shí)代真是好方便�。�
的確，它的出現(xiàn)讓人耳目一新，仿佛全新的生活方式正在朝我們走來(lái)。共享時(shí)代是現(xiàn)代信息科技發(fā)展的產(chǎn)物，通常來(lái)說(shuō)，只要你有一個(gè)手機(jī)，一個(gè)賬號(hào)，利用萬(wàn)能的二維碼——一掃，你就獲得了共享資源的使用權(quán)。真可謂快捷又便利。就拿共享單車來(lái)說(shuō)吧：“摩拜單車”、“ofo小黃車”……在今天，每條道路上都能看見它們的身影，隨便取一輛便可使用。若是騎累了，也可改換步行而將共享單車�？吭诼愤�，相比起普通單車，倒不需要時(shí)時(shí)照看著了。除此之外，騎行出門既可鍛煉身體，又能做到“綠色出行”，按照共享單車在國(guó)內(nèi)的熱度，對(duì)環(huán)保意識(shí)的實(shí)踐方面應(yīng)該有相當(dāng)不錯(cuò)的影響。而且，共享單車的花費(fèi)對(duì)于不常騎車出門的人而言，也是很劃算的。
所以說(shuō)，共享資源的理念真的是很完美的。
是嗎？
共享時(shí)代的現(xiàn)狀卻不是這么說(shuō)的。仍將鏡頭轉(zhuǎn)向最具代表力的共享單車吧：蒸蒸日上的勢(shì)頭本是好事，可越來(lái)越多的單車卻被沒有節(jié)制地投放到城市的'各個(gè)角落。它們縮手縮腳地?cái)D在路邊，不再是便利的象征，因?yàn)橐霃闹欣鲆惠v車都很困難。更可悲的是人們意識(shí)到了：這些單車本不屬于他們。于是，輪胎漏氣的、坐墊劃壞的、踏板掉落的共享單車，沒有人在意，只能孤零零地躺在地上，任污穢掩埋明亮的色彩。過(guò)分的是，甚至有人故意破壞共享單車，它們只好帶著滿身傷痕低下了頭，可憐巴巴地縮回不被注意的暗處。我曾經(jīng)看見有片廢棄的空地，中央堆滿了廢棄的、缺胳膊少腿的共享單車——像小山一樣高。
我不禁想要向世人質(zhì)問：共享單車的現(xiàn)實(shí)，你們看不見嗎？這些肆意妄為的人們，這些殘破不堪的單車，你們看不見嗎？共享的初衷是什么，是節(jié)約，是便利啊，現(xiàn)在卻被你們?nèi)喑闪藦U紙團(tuán)，拋到了不知道哪個(gè)無(wú)人問津的垃圾站。公司為了搶占市場(chǎng)不惜投放過(guò)量的單車，真的節(jié)約嗎？現(xiàn)在想要使用共享單車，卻常常連刷幾輛都只能碰上殘廢車輛，真的便利嗎？
共享單車失去了昔日的光彩，慚愧地退回了布滿灰塵的角落。共享時(shí)代也迷茫地停下了腳步，失去了方向。但在這寂靜的喧囂背后，一定還有一些人，正在這座城市中瘋狂地奔走，想要找到那個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)，將它展平，將它表面的塵土撫凈，好好地再讀一次上面的字。我這么相信著。
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