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(優(yōu))明天的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的明天的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
我是一個活潑開朗、勤奮進取的女孩。
我在班中擔(dān)任班長職務(wù),在班里,我的工作井井有條。無論是衛(wèi)生還是紀(jì)律,我對同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此,同學(xué)們依然很支持我,在課上也更加認(rèn)真了。我有一定的組織能力,我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開展一些有益的活動,為班級拿得了榮譽。
我曾獲得過市級文明學(xué)生,校級三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部的.稱號。當(dāng)?shù)玫綐s譽后,同學(xué)們向我投來贊賞的目光,我也笑了,笑得那樣燦爛,但我知道:成功和失敗是一對兄弟,失敗乃成功之母,成功的路總是由失敗陪襯的!坝们趭^創(chuàng)造精彩的明天這是我的人生格言。
別人曾問我:你的理想是什么?我說“我要成為祖國的棟梁,成為對社會有用的人。”
這就是我!一個大方開朗、勤奮進取的女孩。
明天的作文 篇2
這個美好的明天不是光等就能來,而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個非常懶惰的人,習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上初一時,我是一個不愛寫作業(yè)的學(xué)生,白天上學(xué)已經(jīng)很累了,晚上還要寫作業(yè),我就會把作業(yè)推到明天,我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的',正因為有這種想法,我的成績一天比一天差,不懂的題也越來越多,最后壓得我抬不起頭來。
但是,人畢竟要長大的,上初三后,我感到了一種前所未有的危機感,我痛下決心,一定要做到“今日事,今日畢!泵魈觳⒉皇菫榱搜a償今天而存在的,當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成,其中最重要的一條就是及時、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此,我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù),但是懶惰并不是說到就能改的,有時,還是把一些事情推到了明天,不過,在自我監(jiān)督之下,終于漸漸有了起色,我的成績也逐步提高了。
曾經(jīng)有人說過:“只要你把今天過得充實,不依賴明天,那你的明天是無比美好的!蔽覟榱嗣篮玫拿魈欤刻於急M自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情,為了美好的未來,我今天正在積極地努力著……
明天的作文 篇3
其實,不一定是陽光普照的天氣才是美好的,在我的字典里,只要你把握住了今天,沒有欺騙今天,這樣子的一天,不管怎樣,才是最好的! 昨天,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,街上只有稀疏的幾個人匆忙地趕回家,望著烏云密布的天空,相想著昨天晴朗的天空,心中一片是納悶……是的,我只喜歡晴朗的天空,藍(lán)藍(lán)的,上面還有一些白云,好美好美。可是今天,哎!可是,我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多,馬上跑出陽臺去看看,雨突然間又打起來啦~哎~不用這樣子吧,我以來你就又大起雨來,突然覺得,即使今天天氣及其惡劣,但是,也并不是那么不好呀!雨水就像調(diào)皮的小孩,老愛捉弄人,雷電呢,就像雨水的父母,在轟隆隆的叫孩子回來。世間萬物,原來并沒有你想象的`那么可怕哦,只要你細(xì)細(xì)去發(fā)掘他們的優(yōu)點,別老用死死的眼光看待,那么世界,就會變得可愛起來! 明天,也許會是晴天,也許會是雷雨天,也有可能是陰天,但是,你人生的明天,是靠自己主宰的哦! 在生活中,不要一味的追求完美,人無完人啊。任何事情都要以美得目光去看待,這樣,你真的可以獲得開心哦! 今天是充滿希望的,昨天是充滿美好,明天的人生,靠你來主宰。
明天的作文 篇4
昨天有個同學(xué)說我,外表比較嫩,內(nèi)心比較滄桑。好像是的。可是能把我看這么透,她也夠滄桑?墒钱(dāng)時我就想反駁,其實我沒那么滄桑。只不過有些事看的比較開而已。畢竟,都還是個十幾歲的孩子啊。
前些時候我發(fā)現(xiàn),我做了很多原來都不曾想過的事。比如說,我的`短發(fā)。我初中的時候覺得,也許我以后都會留長發(fā),甚至大學(xué)都還會是個梳馬尾辮的姑娘。可惜,上了高中,我的頭發(fā)便被學(xué)校的一紙規(guī)定給剪了。并非不喜歡現(xiàn)在的狀態(tài),只會偶爾嘆息——人算不如天算。
剛剛進行了一番有關(guān)愛情的討論。本來想勸,又不知道怎么說,所以最后,我默許。希萊修斯曾經(jīng)說過,玫瑰無因由,花開即花開。每個人都是個叛逆者,就看你把它放在外面,還是放在心里。而我就是后者。因為我不愿意讓別人覺得,我是個出格的人,但是你們得明白,我不是個死板的人。
我喜歡我生命中走過的人,每個人我都想攔在那里,可是畢竟,他們也有自己的思想與行動,而我卻又被客觀的束縛,所以,我錯過了很多人。很多年后我決定寫一個尋人啟事,他們能否看到,還記不記得我,這個,就不關(guān)我的事了?墒沁@世界啊,不就是大家彼此找來找去的嗎?所以我篤信,你們會看到我的尋人啟事。
其實我覺得我寫的這些東西,沒人會愿意看。因為我就是這樣,我喜歡看故事,而不喜歡看感慨,這就像我們做題的時候,大多數(shù)都比較喜歡記敘文,而不喜歡議論文。推己及人,將心比心。如果你們不小心點了進來看完了這些有的沒的,那么,請允許我說聲謝謝。
明天的作文 篇5
喜歡在夜晚看著斑斕的月色,遙望著天,那一刻是一種從來未有過的寧靜。常常一個人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望,如果沒有了這個黑暗,是不是也就沒有了所謂的光明,在這個遙遙相對的世界里,我們是否真的來過。滾滾紅塵中,我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷!
那個時候天空很藍(lán),常常有那么一群人在走廊里,吹著口哨,大聲渲染著,偶爾有那么一兩句不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn),但又很快的被淹沒,小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語。曾經(jīng)彼此仇視,或者彼此關(guān)懷,然后到曲終人散。只是很多年后,我們是否還記得生命中有那么一個人出現(xiàn)過。遺留下來的足跡里,是否也有我們彼此純真的笑臉!
走過每一段路,看過不同的風(fēng)景,隨著時間我們也開始慢慢改變。每一記憶都是我們活著的命題,每一段青春都是我們曾經(jīng)的痕跡,或深或淺,淡淡的融化了彼此的寂寞,那一世的繁花,落了,又開了。我們也在歲月里慢慢走遠(yuǎn)了。
過去正是因為有了回憶才美,未來誰也無法預(yù)知,今天是一個開始,也是一個結(jié)束。曾幾何時意氣風(fēng)發(fā),笑傲蒼生,而到了現(xiàn)實,居然什么也不想說,因為忽然間明白,當(dāng)你面對擁有古樸氣息的峨峨神殿時,當(dāng)你面對儒者云集,文化氣息盎然成風(fēng)的學(xué)術(shù)殿堂時,人開始變得很渺小,滄海一栗,只能仰視和諦聽,甚至湖邊的柳,塔邊的水,都會讓你領(lǐng)悟一種哲-潛移默化的熏,才是潤物無聲的哲!
黃昏的'陽光中投射著微微的暖意,瞬間卻被颯颯的秋風(fēng)弄得渾身冰涼,望著水中的倒影發(fā)發(fā)呆,古老的石塔在水的微波中跟著蕩漾,湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據(jù),湖邊的石魚也被無情的湖水淹沒的看不到魚的樣子,都說秋是沉甸甸的,如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的生于春輕輕的落于塵土。
一只筆,一張紙,一根煙,一杯茶,抬頭望夜已暗寒風(fēng)起,思未停,筆已斷,紙也亂,煙未滅,茶過半,情未了,心已亂,一世情情難浣。誰寂寞了繁華,埋葬了天涯,散盡一身的戎甲,又是誰在我潑墨宣紙的角邊,留下我慘淡的題聯(lián)。
你若安好,便是晴天!回頭看不見的從前,流轉(zhuǎn)在時間定格的畫面,只是在也看不見。這么多年,彼此散落天涯,如今的你,是否安好,而明天的明天,我們是否還在彼此懷念。明天的明天,我們是否還會彼此再見!
明天的作文 篇6
我與明天的自己有個約定
這個世界上的每個人,在一生中一定會有無數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬,一起在涼爽的秋季去笑看落葉,一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個燦爛美好的青春之際,我與明天的自己有個約定。
我與明天的.自己約定一家人一起去看電影,而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排,吃著爆米花,觀看著幽默風(fēng)趣的影片,一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂融融,是多么美好。
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽
,剛接受雨水滋潤的花花草草都挺直了腰身,向著陽光快樂成長。葉面上殘留的露珠在陽光的照射下一閃一閃的,就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會兒,蜜蜂和蝴蝶也都趕來采蜜了。它們鉆進花兒的懷抱里,頑皮地偷走了花兒的愛,然后又投進了另一個“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。
我與明天的自己有個約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因為我和媽媽都有很嚴(yán)重的鼻炎,一到秋冬
季節(jié),整天呼吸都不順暢,難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù),治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人,讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣,享受美好的生活。
也許你會認(rèn)為我的這些約定聽起來可笑至極,但我卻會用盡我的全力,努力學(xué)習(xí),爭取早日實現(xiàn)這些約定。
明天的作文 篇7
太陽依舊會升起,升起的太陽也許會更亮麗,更絢麗,帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方,所以,今天的我們不必去彷惶,也許明天會更好。
初中時,我一直在想像我的"明天",特別是在初三時,我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天",想多了就覺得"明天"一片黑暗,我對"明天"也開始彷惶。"——,作業(yè)寫了么?"快下課時,語文老師走至我的面前,拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊,那個……我還沒寫呢!"我立馬回答道。其實我一點也沒寫,平時,雖然我成績不算優(yōu)異,但平時作業(yè)我都會按時交上,可是,我上課開小差,就給忘了,"這節(jié)課就是讓寫作業(yè)的,上課你干什么了?下課后來我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣,繼續(xù)寫了手頭沒寫完的語文作業(yè),盡量去放學(xué)前寫完作業(yè)交了。
下課后,我進到辦公室,幸好其他老師都走了,"老師,作業(yè)寫完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的面前。"嗯,現(xiàn)在都初三了,你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí),而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上,放在一沓作業(yè)本上,語重心長的開始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí),可是我不知道上哪個高中,壞的'不想上,好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠實的把我想的告訴了老師。"不管考哪個高中,那你也得好好學(xué)習(xí),只要最后你努力了,將來也不會后悔,至少你現(xiàn)在努力了,行了,回去,好好學(xué)習(xí)吧。"
也是,只要最后自己努力了,明天不管怎么,也不會后悔,只要自己努力了,也許明天會更好。
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