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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2023-11-13 13:36:59 明天 我要投稿

        [精華]明天的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的明天的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        [精華]明天的作文

        明天的作文 篇1

          明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

          “喂!媽媽?zhuān) 绷枇杞悠痣娫?huà),一聽(tīng)就知道是媽媽。“媽媽?zhuān)∧阕蛱齑饝?yīng)凌兒,今天帶凌兒去動(dòng)物園的。”“凌兒乖,媽媽要加班!我們就不去玩了!好嗎?”媽媽問(wèn)凌凌!昂冒!”凌凌哭了。媽媽不知已對(duì)凌凌說(shuō)過(guò)多少次明天了。但沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)過(guò)。

          凌凌坐在花園里,手捧一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》看著。凌凌多么希望像小時(shí)候一樣,媽媽坐在凌凌身邊講故事。凌凌又哭了,凌凌只想與媽媽一起坐在沙發(fā)上看看電視,自己不懂的問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V自己!扳忊忊彙闭(dāng)凌凌想象時(shí),手機(jī)響了,凌兒接起:“凌凌,別傷心好嗎?媽媽明天一定帶你去動(dòng)物園!一定。”媽媽說(shuō)完,掛斷了電話(huà)。凌凌雖然答應(yīng)了媽媽?zhuān)枇柚,媽媽一定不?huì)帶自己去動(dòng)物園。凌凌其實(shí)并不想去動(dòng)物園,只是想和媽媽多待會(huì)兒,從六歲起,這就是凌凌的夢(mèng)想。

          凌凌站了起來(lái),安慰自己:“萬(wàn)一明天媽媽有空呢?”是的,凌凌每次都這樣安慰自己,但明天到了,又覺(jué)得自己非常好笑。凌凌在心里想著:“那虛擬的明天會(huì)是怎樣的,明天真的可以和媽媽一起玩嗎?”凌凌期待著明天。

          期待最終變成了絕望。母親一早打來(lái)電話(huà):“凌凌,對(duì)不起,媽媽今天又要加班,明天好嗎?明天媽媽一定帶你去!”媽媽又掛斷了電話(huà)。凌凌還是答應(yīng)了媽媽口中的那個(gè)虛擬的明天,因?yàn)槟欠N明天,只在凌凌的腦海中實(shí)現(xiàn)過(guò)。凌凌的眼淚又跑出來(lái)安慰自己。明天對(duì)凌凌來(lái)說(shuō)就像部電視劇,感覺(jué)那是真的,可內(nèi)容全是虛擬,就在眼前,卻觸不可及。手機(jī)又打斷了凌凌的想象。凌凌拿起電話(huà):“喂媽媽?zhuān) 薄傲枇瑁阍趺从挚蘩,媽媽答?yīng)你,明天一定會(huì)帶你去!”媽媽又拿明天來(lái)欺騙凌凌。凌凌實(shí)在忍不住了:“媽媽?zhuān)∥乙簧苡卸嗌賯(gè)明天!您又剩下多少個(gè)明天呢?”說(shuō)完,掛斷了電話(huà),跑進(jìn)了臥室。

          風(fēng)吹著凌凌的頭發(fā),凌凌坐在床上,想象自己與媽媽在動(dòng)物園里玩耍時(shí)的場(chǎng)景。那只是自己的想象,是實(shí)現(xiàn)不了的,是不能實(shí)現(xiàn)的。凌凌站了起來(lái),看看臥室墻壁上的照片,就連離現(xiàn)在最近的也有三年了。墻壁上除了照片就只剩下自己畫(huà)的自己與媽媽在動(dòng)物園中玩耍時(shí)的.情景,但那種情景,是虛擬的。虛擬的明天凌凌非常討厭,凌凌多么想讓虛擬變成現(xiàn)實(shí)!但自己卻無(wú)能為力。凌凌開(kāi)始以為自己刻苦學(xué)習(xí),考上全校第一媽媽就回來(lái)了,但事實(shí)告訴凌凌,那是虛擬的。凌凌又認(rèn)為自己只要把舞跳好,考上了十級(jí),媽媽就回來(lái)了。但事實(shí)又冷酷無(wú)情地告訴凌凌,那是虛擬的。凌凌再次認(rèn)為,自己只要考上鋼琴十級(jí),媽媽就回來(lái)了,但事實(shí)始終與自己過(guò)不去。告訴凌凌,那,只是虛擬。

          人的一生沒(méi)有多少個(gè)明天,別讓明天匆匆流去,成為虛擬。

        明天的作文 篇2

          讀到這個(gè)題目也許你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)眼熟,這就是《飄》在改版后的名字,也是書(shū)中主人翁

          思嘉麗在遇到種種困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)的話(huà),也是簡(jiǎn)·愛(ài)在磨難前對(duì)自己鼓勵(lì)的話(huà)。而現(xiàn)在,我想把這句話(huà)“明天又是新的一天了”送給每一個(gè)人。

          ト松在世,難免會(huì)有諸多不能承受之重。無(wú)論生活在哪個(gè)時(shí)代都不容易,大蕭條時(shí)期也好,鼎盛時(shí)期也罷。這句話(huà)都適用于每一個(gè)人面對(duì)困難,永不低頭、永不退縮,以積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在世界改變的時(shí)候也要適時(shí)地改變自己去適應(yīng)這個(gè)世界,只有持有這樣生活態(tài)度的人,才有資格站在困難面前,被稱(chēng)為強(qiáng)者。

          在面對(duì)失去情人的時(shí)候她沒(méi)有委靡不振,在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙,失去家園,失去親人的困境時(shí),她沒(méi)有退縮,而是接受了這一切,勇敢地挑起這一重?fù)?dān)積極地生活,她不會(huì)像其他人那樣整天沉迷于過(guò)去悠閑生活而不愿接受殘酷現(xiàn)實(shí)的人。她接受世界的改變并相信自己可以改變現(xiàn)狀。其實(shí),積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度也是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的行為,思嘉麗沒(méi)有陶醉于過(guò)去美好生活而不可自拔。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,但有很多人都不能適應(yīng)這一改變而無(wú)法重新振作起來(lái),生活中也有很多這樣的人,遇到困難就自暴自棄,一蹶不振,生活是要靠自己去爭(zhēng)取的。苦難并不可怕,可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。思嘉麗在面對(duì)北方佬奪走家園沒(méi)有自怨自艾,甚至在面對(duì)失去最?lèi)?ài)的一個(gè)孩子,最好的一個(gè)朋友,失去最?lèi)?ài)的人時(shí)她也總會(huì)對(duì)自己說(shuō),明天又是新的.一天了。所以,她是生活的強(qiáng)者。

          那分就在于對(duì)生活持什么態(tài)度,一種是積極向上的,一種是消極不振的。不同的生活方式就會(huì)有不同的結(jié)果,積極地活著能點(diǎn)亮我們對(duì)生活的熱情,能促使我們奮發(fā)向上,能使我們勇敢地迎接挑戰(zhàn),能使我們充實(shí)快樂(lè)的生活,而消極地活著只能讓我們迷茫,找不到生活的坐標(biāo),讓我們痛苦并將這種痛苦感染到別人身上,最終失去生活的本質(zhì)。

          當(dāng)我們?cè)诔惺芸嚯y的時(shí)候何不對(duì)自己大聲說(shuō):“明天又是新的一天”。一個(gè)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)機(jī)遇和無(wú)限魅力的一天!

        明天的作文 篇3

          今天的天氣還是那么的空靈透徹,但愿明天亦如此……

          明天就面臨著人生的一大抉擇――升學(xué)考試,現(xiàn)在的我有一點(diǎn)的憂(yōu)慮,又有一點(diǎn)的歡喜,有一點(diǎn)的傷感,又有一點(diǎn)欣慰,心中夾雜著眾多的'情感,希望能借此來(lái)化解心中的雜亂。

          在考試前,難免會(huì)有一些緊張,有一些壓力,該如何去釋放呢?平靜是最好的藥劑,作一次深呼吸,心中默念“我能行”,聽(tīng)聽(tīng)music等均可調(diào)節(jié)心情,這是好方法,老師也講了數(shù)遍了,效果也是有的。

          明天就上考場(chǎng)了,老師說(shuō):“這是個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。”的確是的,那兒沒(méi)有血肉模糊的屠殺,沒(méi)有黃沙漫天,沒(méi)有打打殺殺,只是一片安安靜靜的地方,也沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有泉水丁冬,沒(méi)有襲襲微風(fēng),只是一片冷冷清清的地方。我并不希望是這樣,那只會(huì)讓我感到寒栗,別擔(dān)心,心中充滿(mǎn)著溫暖,充滿(mǎn)著信心,嚴(yán)寒會(huì)慢慢離你而去的。

          明天就上考場(chǎng)了,同學(xué)們說(shuō):“初中的生活結(jié)束了,咱們也該走了!钡拇_是的,我們有緣分在初中相聚,是一件很開(kāi)心的事,同學(xué)們的打打鬧鬧曾在課堂留下過(guò)痕跡;同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)曾在校道上撒下青春;同學(xué)們的健康成長(zhǎng)在老師的腦海里映下深深的脈絡(luò)……

          明天就上考場(chǎng)了,回憶過(guò)后,讓我們迎接人生的一道曙光吧!

        明天的作文 篇4

          走過(guò)風(fēng),走過(guò)雨,到頭還是我自己。四年級(jí)在記憶中淡忘的差不多,五年級(jí)是跌跌撞撞過(guò)去的,六年級(jí)卻在迷蒙中迎來(lái)的。歲說(shuō)小學(xué)畢業(yè)后又過(guò)了一年,可我的變化卻極其微小,只不過(guò)擺脫了傻氣,幼稚。的確,我還是那個(gè)我!初中階段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,不過(guò)是一個(gè)昨天,今天,明天的歷程!

          今日:昔日的成功失敗,笑容,汗水—記載在生命的天字書(shū)上,進(jìn)日希望昨日的我擁有一切,卻對(duì)今朝的我卻仍一無(wú)所有,希望昨日的我是一個(gè)神童,卻對(duì)今朝的我而言依然是平凡的一介書(shū)生,艾!歲月如流成河水,明日日梭韶華逝!無(wú)奈,無(wú)奈!

          然而面對(duì)初一,沒(méi)有精力,沒(méi)有時(shí)間,更沒(méi)有資格來(lái)談述昨天的無(wú)奈,因?yàn)樽蛉找曰膹U,無(wú)法挽回,就如人生不可回來(lái)。

          今日真的有些措手不及,每天只是忙!緊!累!課堂上困了要告戒自己:今日你若倒下了,明日意味著被淘汰,思想上散漫了,要告戒自己:不可忘了理想,不可遺棄希望,否則你將是失敗者,也時(shí)時(shí)審問(wèn)自己“你要做什么?”初二—今日;今日—初二,成敗也就是這一年,關(guān)鍵也就在今日。

          今日,付出了奇跡是會(huì)出現(xiàn)的!

          明日:對(duì)于任何事物,明日是美好的憧憬,它給予你遼闊的思想空間,任憑你走南闖北地幻想,不過(guò)一切的`幾率都定格在今日的基礎(chǔ)上。

          我想,我的明日即便是苦澀的結(jié)局,但今日我還是說(shuō):

          明日,掌聲為我而起!

          明日,鮮花將鋪滿(mǎn)我回家的道路……

          告別昨日無(wú)奈的淚水,笑迎辛酸的今日,我的明日不會(huì)是遙不可及的夢(mèng)!

          朋友,昨日年輪讓它滾流向天邊,把握將擁有的明日!就如我,在昨日沉淪中醒來(lái),現(xiàn)以坐上快車(chē),向夢(mèng)想疾馳!

        明天的作文 篇5

          時(shí)光匆匆走過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬。進(jìn)入了初中,也開(kāi)始從童稚一步步走向成熟,開(kāi)始品味自己的人生了……

          酸甜苦辣,是生活的滋味。所以會(huì)哭泣、會(huì)疲憊、會(huì)迷茫、會(huì)不想前行。人生的路總不會(huì)是平坦的光明大道,我們需要一盞燈來(lái)照亮我們前行的路。給自己點(diǎn)一盞燈,驅(qū)散路途上的迷霧,溫暖迷失的心,照亮前行的路,這樣我們才能夠到達(dá)勝利的彼岸。

          夢(mèng)想,就是我們的那一盞燈!點(diǎn)燃?jí)粝胫疅,我們便有了前行的方向和勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。其實(shí)我也知道在漫漫人生的旅途中,會(huì)丟失很多的東西,但是我始終緊緊的把夢(mèng)想抱在我的懷里,貼在我的心坎。有了它我便不再孤獨(dú),不再寂寞,不再彷徨。夢(mèng)想是浩瀚海洋中的一座燈塔,指明著人生方向!夢(mèng)想是茫茫沙漠中的一片綠洲,給你生的希望,不放棄的勇氣。

          一直很想說(shuō),自己是個(gè)“夢(mèng)女孩”,很小的時(shí)候開(kāi)始就有這樣那樣的夢(mèng)。會(huì)向劃過(guò)夜空的流星悄悄的許愿,許下美麗的夢(mèng)想,許下將來(lái)的某一天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大以后,才發(fā)現(xiàn),不是對(duì)著流星許愿就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。四年級(jí)的時(shí)候我愛(ài)上了作文,也是從那以后,我給了自己一個(gè)夢(mèng)想,盡管它離自己很遙遠(yuǎn)。在老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始寫(xiě)作文,開(kāi)始不斷參加征文,不斷的去投稿。但是給予我的卻是兩手空空,無(wú)論我怎么努力也達(dá)不到別人的那種優(yōu)秀!無(wú)論我怎么付出也沒(méi)有收獲。是不是這樣小小的夢(mèng)想不屬于我,我迷茫了,我失望過(guò),傷心過(guò),甚至曾經(jīng)想過(guò)放棄。一個(gè)人悄悄的在寂寞的夜里哭泣,淚水漣漣,在淚水中我看到了閃閃的燈光。真的,我看到了,透過(guò)微弱的'光,我看到了前方黑暗中精靈在對(duì)我招手,在呼喚我勇敢向前。于是我笑了,擦干了眼淚,重新收拾了自己的心情,堅(jiān)定的向理想走去。

          只有奮斗,只有拼搏,夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。

          當(dāng)你在人生的路上,找不到方向的時(shí)候,趕緊為自己點(diǎn)燃那盞夢(mèng)想之燈,你就有了方向;當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候,便想想自己的夢(mèng)想,你就有了面對(duì)失敗的勇氣;當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候,想想自己的夢(mèng)想,你就知道未來(lái)的路還很長(zhǎng),很長(zhǎng);當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候,想想自己心中的那盞燈,它一直在為你照明……

          人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不在黑暗;生活,因有了這盞燈而不再單調(diào);內(nèi)心,會(huì)因有了這盞燈而不再害怕;再黑,再遠(yuǎn),再難走的路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!

          既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程!

        明天的作文 篇6

          明天總是美好的,明天的太陽(yáng)也一定是燦爛的。因此,明天也習(xí)慣的成為了我們新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始了。

          明天只是我們所有人的一個(gè)從純真年代就開(kāi)始做的一個(gè)夢(mèng),雖然美好的明天的確是我們能夠活到今天的信念,雖然我們正是因?yàn)檫@個(gè)美好的信念才創(chuàng)造出了非常接近想像中的美好明天,但我們從始到終一直沒(méi)有人能夠百分百的擁有過(guò)或得到過(guò)。

          李秋雪,87屆初中畢業(yè)生。她對(duì)學(xué)習(xí)不專(zhuān)注,中考前也不好好復(fù)習(xí)功課,還一集不落地看電視劇《紅樓夢(mèng)》,中考的結(jié)果是可想而知的。她就這樣告別了學(xué)堂。她開(kāi)始和一些朋友喝酒、打架,她開(kāi)始變得對(duì)什么都無(wú)所謂。一次,她到香山去玩,看到了青山綠水,看到了人們愉快的笑臉,使她感到生活是美好的;貋(lái)后,覺(jué)得自己又有了信心。于是,她去報(bào)了一個(gè)業(yè)余高中,并開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí),終于在測(cè)試中得了第一名。

          讀了這篇文章后,我覺(jué)得李秋雪的.故事說(shuō)明了一個(gè)道理:“一份耕耘,一份收獲。”事在人為。李秋雪在中考前不用功,成績(jī)也就升不上去,沒(méi)能考上高中。但她報(bào)名上了業(yè)余高中后,由于自己發(fā)奮努力學(xué)習(xí),成績(jī)也就上去了。由此可見(jiàn),一個(gè)人付出了多大精力,就會(huì)得到多少回報(bào)。同時(shí)也使我感到,我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代一定要有理想,有抱負(fù)。自己所做的一切,要有一定的目標(biāo)。目標(biāo)包括遠(yuǎn)大理想,近期目標(biāo)和今日打算。如果李秋雪能夠有一個(gè)好的目標(biāo),并為了這個(gè)目標(biāo)一步步去實(shí)現(xiàn),做好每天應(yīng)該完成的事情,那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢(mèng)》,也太悠閑了吧!我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。雖然她后來(lái)經(jīng)過(guò)努力還是考上了一個(gè)業(yè)余高中,并取得了好成績(jī),但如果能上正規(guī)高中不是更好一些嗎?李秋雪的故事給了我們一個(gè)警醒:一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力進(jìn)取,否則將一事無(wú)成。

          我現(xiàn)在還只是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生,可已經(jīng)面臨著很大的競(jìng)爭(zhēng)了。小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試,有些初中就進(jìn)行入學(xué)考試,考進(jìn)了的學(xué)生還要進(jìn)行分班考試,可見(jiàn)沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績(jī)靠的又是刻苦地學(xué)習(xí)。一些學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生沒(méi)能考上好的學(xué)校,家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校,不惜出錢(qián)找關(guān)系,還不一定有好結(jié)果。我們現(xiàn)在面臨的是小升初的競(jìng)爭(zhēng),將來(lái)還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)。所以,我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,那樣還怎么去跟別人競(jìng)爭(zhēng)呢?需要的是不懈的努力和踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)!

          當(dāng)我們聽(tīng)到命運(yùn)的敲門(mén)聲時(shí),是屈從,還是奮爭(zhēng)?答案肯定是后者。同學(xué)們,為了美好的明天,讓我們一起努力吧!

          美好的明天固然重要,但沒(méi)有今天的努力何來(lái)明天的美好!

        明天的作文 篇7

          我讀過(guò)很多關(guān)于未來(lái)的書(shū),很多人都在擔(dān)憂(yōu)人類(lèi)的明天是被機(jī)器人所控制,懷疑我們?nèi)祟?lèi)將變成機(jī)器人的寵物或是奴隸。當(dāng)我看到今天的比賽主題是“明天”時(shí),我猛然想起美國(guó)作家馬德林·英格寫(xiě)的《時(shí)間的皺折》。

          這本書(shū)是一本科幻書(shū)。它描述了人類(lèi)的未來(lái)生活是由一個(gè)機(jī)器大腦所控制。所有人的走路速度,說(shuō)話(huà)的節(jié)奏,開(kāi)門(mén),關(guān)門(mén),拍皮球,跳繩等一系列日常生活都被設(shè)定成標(biāo)準(zhǔn)化模式。人類(lèi)沒(méi)有了自我,沒(méi)有了個(gè)性,所有人都一模一樣,非?膳隆_@個(gè)機(jī)器大腦唯一的缺點(diǎn)是它沒(méi)有愛(ài),它不會(huì)像人類(lèi)一樣擁有愛(ài)的能力。

          弟子規(guī)中這樣寫(xiě)道:泛愛(ài)眾,而親仁。告訴我們要愛(ài)天地,愛(ài)自然,愛(ài)這世界的一切并尊重它。我們學(xué)校門(mén)口常有一位賣(mài)寵物的小商販。同學(xué)們因?yàn)楹猛嫒ベI(mǎi)那些可憐無(wú)助的小魚(yú),小烏龜,小倉(cāng)鼠等。玩了一會(huì)兒就覺(jué)得無(wú)趣又將它們丟棄。老師看到了,會(huì)阻止他們,并帶著他們?nèi)⑿◆~(yú)或小烏龜放生。老師告訴我們:我們必須尊重大自然,小魚(yú),小烏龜都是一條鮮活的生命,它們更應(yīng)該回到大自然。當(dāng)它們回到大自然后就會(huì)幸福地生活,就能使大自然生態(tài)平衡。這對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最好的禮物了。倘若現(xiàn)在是個(gè)機(jī)器人看到了小魚(yú),小烏龜?shù)牟恍視r(shí),它一定不會(huì)主動(dòng)去幫助它們的,因?yàn)樗某绦蚶餂](méi)有這樣的設(shè)計(jì),它一定不會(huì)對(duì)這些小動(dòng)物起憐憫之心,并幫助它們回到大自然的。

          人類(lèi)因?yàn)橛袗?ài),看見(jiàn)不會(huì)走路的人,就想辦法幫助他們,所以發(fā)明了輪椅;因?yàn)閻?ài)人類(lèi),希望大家都能生活在光明中,所以發(fā)明了電燈;因?yàn)閻?ài)自然,會(huì)保護(hù)瀕臨滅絕的生物,并幫助它們更好地繁衍,以維護(hù)大自然的平衡。正因?yàn)槲覀內(nèi)藫碛袗?ài)的能力,所以我們才會(huì)不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機(jī)器人是沒(méi)有這種能力的.,即使未來(lái)的機(jī)器人學(xué)會(huì)了憎恨,學(xué)會(huì)了惱怒,可它也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)愛(ài)。因?yàn)槲覀冇袗?ài)的能力,所以有的人勇敢,有的人膽小,有的人堅(jiān)強(qiáng),有的人善良,每個(gè)人都有不同的性格。當(dāng)發(fā)生事情時(shí),我們會(huì)根據(jù)自己的心之所想而做出行動(dòng),這也就是人的個(gè)性。愛(ài)就是人類(lèi)明天的希望,有愛(ài)才會(huì)不斷地創(chuàng)新,有創(chuàng)新的人就不會(huì)被機(jī)器人所控制。無(wú)須擔(dān)憂(yōu)未來(lái)的世界,努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己吧,明天會(huì)更加美好!

        明天的作文 篇8

          精彩的大課間時(shí)間到了,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的我們迫不及待地玩起一個(gè)有趣的游戲:托起明天的太陽(yáng)。

          我們20個(gè)人先圍成一圈,拉開(kāi)大網(wǎng),再把一個(gè)彩色的球放進(jìn)網(wǎng)中間,開(kāi)始齊用力、墊球。第一個(gè)球拋得很低,大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài);第二個(gè)球仍然不高,我們還是不夠滿(mǎn)意;第三次,我們吸取教訓(xùn),同心協(xié)力,當(dāng)球快要落在網(wǎng)上時(shí),我們一起把網(wǎng)往下拉,球一觸網(wǎng),我們就卯足勁往上拋,球終于飛了起來(lái),直飛向高空,至少有幾層樓那么高。就連飛過(guò)的小鳥(niǎo)也好像在對(duì)我們嘖嘖稱(chēng)奇呢!我們興奮地高叫起來(lái):“好!再來(lái)一個(gè)!”一連幾次,我們把球拋得一次比一次高,叫聲一浪比一浪尖,幾乎全場(chǎng)的師生都把目光投向我們,我們組同學(xué)那自豪感甭提有多強(qiáng)烈了,大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容,即使手磨破皮了,沒(méi)有一個(gè)人感到疼痛,感動(dòng)疲倦。

          當(dāng)球一次次升向高空的時(shí)候,我感覺(jué)那是一個(gè)真正的太陽(yáng),一個(gè)用溫暖、快樂(lè)的光芒沐浴著我們美好心靈的.太陽(yáng)!希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能用團(tuán)結(jié)友愛(ài)、快樂(lè)自信的雙手托起明天的太陽(yáng)。

        明天的作文 篇9

          不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試,我考得一塌糊涂,高光沒(méi)畫(huà),線(xiàn)條不整齊,排線(xiàn)不密……總的來(lái)說(shuō):“這半年似乎白混了!弊蛱欤粋(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天,從我指間滑過(guò),我失落;一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無(wú)是處的昨天,從我的焦急中閃過(guò);一個(gè)可以給自己交待的昨天,我卻失敗了。

          回首初中三年,時(shí)光總是三點(diǎn)一線(xiàn)。我曾努力過(guò),可“現(xiàn)實(shí)過(guò)于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來(lái)一次。時(shí)間啊,時(shí)間,總是和我開(kāi)玩笑。這兩個(gè)月來(lái),我們總是坐在那寒冷的畫(huà)室里不斷地畫(huà)線(xiàn)條。剛學(xué)的我,一坐就是兩三個(gè)小時(shí),那時(shí)如坐針氈,坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”,不料還撞倒畫(huà)架,連老師都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有耐心,聽(tīng)了以后我面紅耳赤。

          講真,我是一個(gè)沒(méi)有天賦,極沒(méi)耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的途徑,也是我想要改變自我的'一個(gè)方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說(shuō)服自己。交完我那“不成樣”的畫(huà)之后,老師對(duì)我說(shuō):“第一次考試失敗很正常,還有下次!笔前。有下半年,還有后面兩年的時(shí)間,將會(huì)在我們一張張的涂鴉之中迎來(lái)。

          只要我們不忘初心,不為失敗找借口。昨天的失敗,不代表明天的不成功。

        明天的作文 篇10

          這里是20xx年的一天,天空蔚藍(lán),地上高樓林立,我開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的跑車(chē)穿梭在樓群、車(chē)群與人群中,我正以200碼的速度趕往我的公司。那時(shí)一家世界知名的汽車(chē)制造公司,而我就是公司的總裁兼總設(shè)計(jì)師。

          來(lái)到公司,所有職員都向我點(diǎn)頭問(wèn)好,一大幫秘書(shū)們手里捧著一大堆文件要請(qǐng)我過(guò)目。今天我哪里顧得上他們,因?yàn)榻裉煳矣幸粋(gè)重要的會(huì)議要參加。我大步流星邁向會(huì)議室,走到門(mén)前,整理了一下西裝與領(lǐng)帶,便推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。里面坐了十幾個(gè)西裝革履,神情嚴(yán)肅的人,這些都是世界各大汽車(chē)制造廠(chǎng)家的最高負(fù)責(zé)人,他們來(lái)這里是為了讓他們?yōu)l臨倒閉的公司恢復(fù)原樣。原來(lái),我們公司設(shè)計(jì)的汽車(chē)性能優(yōu)越,節(jié)油經(jīng)濟(jì),具有全世界人都喜歡的超酷外形,任何人看了都會(huì)動(dòng)心的豪華內(nèi)飾……以及一切一輛極品汽車(chē)應(yīng)該擁有的所有東西,但是又價(jià)格低廉,激起普通大眾的購(gòu)買(mǎi)欲望。于是人們就瘋狂采購(gòu)我們的汽車(chē),而對(duì)其他品牌的車(chē)置之不理。以致在大街上放眼望去,幾乎看不到其他的牌子的車(chē),這就導(dǎo)致了其他汽車(chē)公司沒(méi)有生意,瀕臨倒閉。這次他們來(lái)是想要購(gòu)買(mǎi)我設(shè)計(jì)的這些熱銷(xiāo)車(chē)型的設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán),好讓他們的公司恢復(fù)生機(jī)。我當(dāng)然是樂(lè)得合不攏嘴。

          車(chē)型拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,幾個(gè)老總都拿出了自己的老本錢(qián),爭(zhēng)得面紅耳赤,最高價(jià)不斷被刷新。最后他們決定用800億的價(jià)格共同買(mǎi)下我的車(chē)型,我當(dāng)然是高興得不得了,滿(mǎn)腦子想著這么多錢(qián)該怎么用,正在這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲。

          “快起床,要不該遲到了!”媽媽在外面喊我,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,懶懶地伸了個(gè)懶腰,自言自語(yǔ)說(shuō):“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊,要是是現(xiàn)實(shí)就好了。”這時(shí)我的腦海里滿(mǎn)是那輛車(chē)和數(shù)也數(shù)不完的錢(qián)。我又想:我一定要讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。不過(guò)有這么容易的事嗎?我陷入了沉思:要想取得明天的.成就,與今天的努力是分不開(kāi)的。許多活生生的例子擺在我的面前,沒(méi)有今天的的努力,就不會(huì)有明天的成功,只有今天勤奮努力的學(xué)習(xí)才會(huì)有明天的名揚(yáng)四海。

          我一定要從今天開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),這樣我才能一步一步地邁向成功,邁向未來(lái)的康莊大道。

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