明天作文

明天作文優(yōu)選（7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的明天作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

明天作文 篇1

　　你是否為一段不如意的生活而悶悶不樂(lè)？你是否為一次失敗的考試而垂頭喪氣？你是否為工作的失利而失掉信心？

　　朋友，請(qǐng)你抬起頭，面帶自信和微笑，為贏取明天而準(zhǔn)備。

　　在匆匆忙忙的生活中，冗繁的瑣碎雜事和生活的壓力總是讓我們心煩意亂，太多的不如意和傷感讓我們?nèi)绱说睾ε旅魈斓氖�敗。因此，我們總是不能夠忘掉過(guò)去，曾經(jīng)的失敗依然在心中隱隱作痛，害怕再次的傷害或挫折，可是我們不能夠畏懼，也不可以畏懼，認(rèn)真把握好現(xiàn)在，為贏取明天而做好充分的準(zhǔn)備，是我們?cè)谠��?jīng)的失敗后，最理智的選擇。

　　贏取明天，就是不要為過(guò)去的晦澀而憂心，把曾經(jīng)的失敗轉(zhuǎn)化為勝利的動(dòng)力，把內(nèi)心的'疼痛轉(zhuǎn)化為奮斗的激情。

　　贏取明天，就是不再害怕失敗，不再害怕挫折，不再害怕拒絕，就是忘掉該遺忘的，記住讓自己快樂(lè)的。

　　贏取明天，是好好把握現(xiàn)在的光陰，好好珍惜眼前所擁有的，好好充實(shí)現(xiàn)在的人生，是勇敢地去面對(duì)，而不是膽怯地逃避。

　　贏取明天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷心、絕望和害怕不見(jiàn)蹤影，內(nèi)心充滿著對(duì)成功的渴望，對(duì)理想的追求，對(duì)信念的執(zhí)著。當(dāng)贏取明天在你心中生根發(fā)芽時(shí)，你將沒(méi)有了羈絆，沒(méi)了有彷徨，沒(méi)有了怯懦和憂慮。心，豁然開(kāi)朗，明天，充滿著希望，自己，變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　贏取明天，是對(duì)過(guò)去的積累和檢驗(yàn)，又是對(duì)將來(lái)的拼搏和探索，走在生活的路上，有挫折又有成功，這樣的生活才是完美的，過(guò)去沒(méi)有失敗，就無(wú)法體現(xiàn)贏取的價(jià)值，就不會(huì)懂得贏取明天，是讓人欣喜若狂的，是讓人陶醉而又幸福的。失敗之后，贏取明天，猶如在漫漫長(zhǎng)夜后，看到啟明星的滿心欣喜。

　　朋友，將曾經(jīng)的失敗化為成功的動(dòng)力，贏取明天，并不遙遠(yuǎn)！

明天作文 篇2

　　還記得，有一種感覺(jué)叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

　　還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……

　　節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹�宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……

　　那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的'上空。而今猛然回首，卻不見(jiàn)了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹(shù)枝充滿了中國(guó)人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國(guó)人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活之中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。

　　節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)這種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺(jué)沖擊力的開(kāi)放的西方文化，它開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！

　　一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”。就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，絕不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！

　　看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶—詩(shī)詞，化作燈謎爭(zhēng)妍斗艷；聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……

明天作文 篇3

　　明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮

　　明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你也不會(huì)失去光芒;明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你也不會(huì)從此暗藏；明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你一旦害怕，那么從此世界將會(huì)永無(wú)光亮。

　　明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使我的力量再小，也愿為你支起燭光，照耀心堂，一支燭光不夠閃亮，卻能溫暖片?，億萬(wàn)燭光比不上太陽(yáng)，卻能使人堅(jiān)強(qiáng)。

　　明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即是一片黑暗，沒(méi)有星點(diǎn)光芒，我也會(huì)牽著你的手，帶著你走，也許路途會(huì)很漫長(zhǎng)，但我也愿意和你走下去，也許路途黑暗，永無(wú)止境，但我也會(huì)陪你直到死亡。

　　明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使?jié)M地都是淚的海洋，我也毫無(wú)懼怕，為你闖蕩，也許我會(huì)在淚海中一直飄洋，但我也愿意微笑面向，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)彼岸，但我也會(huì)為你創(chuàng)造天堂

　　明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使你已徹底失望，但我也會(huì)為你死亡，創(chuàng)造希望，也許我不會(huì)使太陽(yáng)重生，讓他重新發(fā)光，也許我不會(huì)讓世界重新閃亮，但我愿化作一束永遠(yuǎn)的光芒。

　　天上的`星星月亮，其實(shí)也很閃亮，天上的云啊，顯出一縷紗帳，若隱若現(xiàn)似乎留戀，世界若無(wú)光芒，可心靈還有扇窗，一扇門關(guān)上了，打開(kāi)的還有心房，失去了太陽(yáng)，還有星星月亮。

　　明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你根本不用想象，

　　因?yàn)椤�…一切，都有我扛�?/p>

明天作文 篇4

　　年少的我們總是會(huì)在今天與明天之間徘徊和迷茫，人生的漫漫長(zhǎng)路上有著一堆選擇題靜候著我們。

　　那應(yīng)該讓什么來(lái)照亮我們的明天？

　　留給明天的我一份勇氣，——每個(gè)人都需要勇氣，一份可以與全世界對(duì)抗的勇氣，一份在被眾人輕視時(shí)仍不放棄的勇氣。

　　勇氣，于我而言，是一種毫無(wú)畏懼的氣魄。春秋時(shí)的曹劌曰說(shuō)過(guò)：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”戰(zhàn)斗需要勇氣，而一個(gè)人如果沒(méi)了勇氣，就等于喪失了戰(zhàn)斗力，也就失去了面對(duì)一切的坦然和自信。一個(gè)失去勇氣的人，會(huì)對(duì)周遭的事物產(chǎn)生深深的恐懼和不安，如同迷失于迷宮之中，尋不到腳下長(zhǎng)路的盡頭，更尋不到人生的未來(lái)的方向。

　　勇氣是給每個(gè)人一個(gè)重新面對(duì)自己，面對(duì)明天的機(jī)會(huì)。希臘有位著名的哲學(xué)家——德謨克利特說(shuō)過(guò)：“勇氣減輕對(duì)了命運(yùn)的打擊。”不多不少，僅僅十個(gè)字就道明了勇氣對(duì)生命的重要程度性。無(wú)論你處于何時(shí)何地，是否會(huì)孤身一人，有勇氣相伴，就不會(huì)對(duì)命運(yùn)了無(wú)信心，就會(huì)在逆境中看到希望。

　　明天對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。”也許對(duì)年輕的'我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，日子還長(zhǎng)著呢，“明天”的數(shù)量是那么多都有無(wú)數(shù)個(gè)，但需要知道的是，我們都知道并不是所有人都能在太陽(yáng)緩緩升起、，陽(yáng)光照亮雙眼的那一剎那，睜開(kāi)眼，也不是每個(gè)人都能在新的一天里鼓起勇氣、，滿懷信心地走下去。

　　古往今來(lái)，又有多少事不是因?yàn)槿擞辛擞職獠拍軌虮煌瓿傻�。伽利略勇于挑�?zhàn)權(quán)威，不懼怕被所有人打上“否認(rèn)權(quán)威”的標(biāo)記，才有了著名的“比薩斜塔實(shí)驗(yàn)”；。哥白尼即使受到了對(duì)生命的強(qiáng)烈威脅，也堅(jiān)持著科學(xué)真理，讓人類對(duì)宇宙的探索更進(jìn)一步。

　　那些有勇氣，、敢于推翻“權(quán)威”一切，、追求真理的人，他們才是真正的勇士。他們知道那些彎路不會(huì)白走，所有的碰壁和挫折都有意義。

　　迎接我們的明天也許只有黑暗，但勇氣仿佛便是那夜路中盞盞亮起的盞盞路燈，它發(fā)出屬于自己的光芒，連綿不斷，為我們照亮通向來(lái)自明天的路。

　　把勇氣留給明天吧，在人生的前行去往明天的道路上，我們都一樣。只要有勇氣相伴陪伴的你，我們并不孤單。

明天作文 篇5

　　每天欣欣然睜開(kāi)眼醒來(lái)，最令我歡喜的是看見(jiàn)滿世界的陽(yáng)光。那么燦爛，那么溫暖，這是晴好天氣里陽(yáng)光留給我的所有印象。

　　坐在教室里，看見(jiàn)陽(yáng)光悄悄趴在窗臺(tái)上，瞬間教室被照亮。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地為我們講課，而我們也是津津有味地用心聽(tīng)著。我們和語(yǔ)文老師一起去感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，和數(shù)學(xué)老師一起感受驗(yàn)算的縝密，和歷史老師一起走進(jìn)過(guò)去五千年的文明……老師就像這清晨的陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖。這一縷光雖然微弱，卻足以使我們求知的欲望發(fā)光發(fā)燙。老師教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�，她們不為名利讓人可敬。老師是照亮我們�(nèi)松�的第一縷陽(yáng)光�！昂昧�，同學(xué)們！請(qǐng)?jiān)俅伍喿x《愛(ài)如茉莉》這篇課文，并談?wù)勀銈兊母邢�？”教室里再次響起了老師那熟悉而悅耳的聲音�?/p>

　　讀了《愛(ài)如茉莉》一文，我腦海浮現(xiàn)出了媽媽的樣子。我的媽媽是開(kāi)朗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她身上有陽(yáng)光的味道，也有時(shí)間留給她的烙印。每當(dāng)我失敗時(shí)，總是躲在陰暗角落里哭泣，媽媽總會(huì)告訴我，別氣餒，別害怕，別逃避，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每當(dāng)我成功時(shí)，媽媽的眼神是最好的勉勵(lì)，那眼神再次告訴我，不管成功還是失敗，都會(huì)過(guò)去的。若在一時(shí)的輝煌里沉淪，那后來(lái)得到的便是退步。只有謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地地走好每一步，才有可能進(jìn)步。媽媽是人生路上一直默默支持和鼓勵(lì)我的`那一縷陽(yáng)光。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我走到窗邊去眺望遠(yuǎn)方，休息眼睛。遠(yuǎn)方有著鱗次櫛比的建筑，他們正以極快的速度蓬勃成長(zhǎng)，于是人們的生活越來(lái)越好，而這一切，來(lái)源于黨和國(guó)家。黨和國(guó)家是太陽(yáng)，他們把人民帶向更好的明天，他們的心里裝著人民，他們驅(qū)逐黑暗，揭開(kāi)黎明前的薄紗，他們竭力為人民謀幸福，他們是無(wú)私的，亦是溫暖的。無(wú)論何時(shí)何地，始終以人民利益為重�；蛟S他們當(dāng)中的許多人為人民奉獻(xiàn)了許多，但他們的姓名卻不為很多人所知，但他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔地付出著、奉獻(xiàn)著，不求虛榮和名利，只求問(wèn)心無(wú)愧，他們是在這個(gè)時(shí)代上空高高照耀的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)無(wú)聲，卻給予世間萬(wàn)物滋養(yǎng)，它散發(fā)出耀眼的光芒、無(wú)聲、溫暖……看，那一輪正從東方冉冉升起的紅日，我們的國(guó)家會(huì)更加美好。

明天作文 篇6

　　"青草明年綠，王孫歸不歸。"每當(dāng)我讀到這句詩(shī)，我就想起來(lái)家鄉(xiāng)。今天又是一個(gè)月圓之夜，我這個(gè)在外漂泊二十年的游子，真想插上翅膀飛回我魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)。

　　第二天，我懷著激動(dòng)的心情踏上了回鄉(xiāng)的路。當(dāng)飛機(jī)在空中翱翔，我早已歸心似箭。

　　終于到家鄉(xiāng)了，這就是我日夜思念的家鄉(xiāng)嗎？家鄉(xiāng)的變化真大呀！家鄉(xiāng)新建了許多柏油馬路，又寬有平坦，馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。家鄉(xiāng)又新建了許多立交橋，立交橋四周有很多圖案拼成的花壇和綠毯似的草坪，橋上橋下奔馳著來(lái)來(lái)往往的環(huán)保汽車川流不息。我們還看到了很多能防洪水防地震的高樓大廈，一幢幢高樓大廈真是鱗次櫛比，這些樓房的外墻面還可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，怪不得空氣這么新鮮。接著我又來(lái)到了商業(yè)街，煥然一新的商業(yè)街熱鬧繁華，明亮的櫥窗玲瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人群。到了晚上，五顏六色的霓虹燈、絢麗多彩的.廣告燈亮了起來(lái)，把商業(yè)街變成了比白天更美的"不夜城"！

　　二十年后的家鄉(xiāng)，有了翻天覆地的變化，真是舊貌換新顏！我多么希望我的家鄉(xiāng)明天可以越來(lái)越美好！

明天作文 篇7

　　時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，即使昨天發(fā)生的一切仍舊歷歷在目，可它已是過(guò)去。如果不學(xué)會(huì)接受，在第二天睜開(kāi)眼的那一刻，也許不能確定，“他”是否還在？

　　他并不愛(ài)我

　　看著倚在門框邊看書的老人，我知道，他并不愛(ài)我，甚至厭惡我。他是我的爺爺，一個(gè)年近七旬的老人，我在他臉上看不出絲毫的慈愛(ài)。

　　爺爺年輕時(shí)是一名軍人，也許是長(zhǎng)期的部隊(duì)生活，他總是那么的嚴(yán)肅，或者說(shuō)是不近人情。對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)他就是一個(gè)冰體，冷的我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，擔(dān)心一不小心我會(huì)被他凍住。

　　從長(zhǎng)輩們的口中得知，我這個(gè)家庭里唯一的女孩降臨，并未讓爺爺露出一絲絲的笑容。慢慢長(zhǎng)大的我，更加體會(huì)到——他并不愛(ài)我他唯一的孫女。

　　我再也不會(huì)對(duì)他抱有希望

　　我羨慕同學(xué)們有深愛(ài)自己的，疼自己的'爺爺。我也試著走近過(guò)他，可換來(lái)的只有一次次的希望破滅。

　　二、三年級(jí)的我很努力、很努力，只為能用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)爺爺?shù)奶蹛?ài)，我渴望那份來(lái)自爺爺?shù)膼?ài)與溫暖。

　　兩年的努力終于換來(lái)了我想要的結(jié)果，三年級(jí)下期，成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的我被老師評(píng)為了“三好學(xué)生”，那時(shí)，我第一個(gè)想到去報(bào)喜的人，不是父母，而是爺爺。

　　我捧著獎(jiǎng)狀，把它交給爺爺，我希望它能換來(lái)爺爺?shù)囊粋�(gè)表?yè)P(yáng)。可看到獎(jiǎng)狀的爺爺，臉上沒(méi)有絲毫的欣慰，我再也忍不住了，聲嘶力竭地對(duì)爺爺吼著：“憑什么？憑什么我怎么努力都換不了你對(duì)我的疼愛(ài)？你告訴我為什么？為什么？”爺爺?shù)哪樔匀粵](méi)有一絲的動(dòng)容，他瞪了我一眼說(shuō)：“你父母就是這樣教育你的？沒(méi)大沒(méi)小，你給我到房間去好好反省�！泵鎸�(duì)著冰冷的墻壁，我的淚不竟簌簌地流了下來(lái)……

　　我再也不會(huì)對(duì)他抱有任何的希望。

　　我慢慢學(xué)會(huì)接受他

　　黃昏的光線斜射在早已“年老”的書桌上，顯出一份別有的寧?kù)o。

　　爺爺坐在書桌旁閱讀著一本書，翻頁(yè)的速度極慢。突然他的手輕輕一拍他的禿頭，站起身，走到書柜旁，微微發(fā)福的的身子向前傾著，終于，他從書柜上拿下來(lái)了一個(gè)盒子，他像一件寶物般捧在懷里。又一次在書桌旁坐下，打開(kāi)盒子，取出了一個(gè)小藥瓶，為什么我忽然覺(jué)得這些小藥瓶是這樣的眼熟？

　　爺爺戴上他的老花鏡，拿著一個(gè)個(gè)小藥瓶研究起來(lái)，他在仔細(xì)核對(duì)了說(shuō)明書以后，把藥瓶里的藥倒在紙上，用手一顆顆的把它們扳成一個(gè)個(gè)小藥片，每一步都那么仔細(xì)，眼里流露的是我從未見(jiàn)過(guò)的柔情。

　　忽然想起，這個(gè)藥瓶是我的，那是我每天吃的藥，不都是爺爺為我弄的？原來(lái)，他還記得自小體弱多病的我吃不下大藥片，而藥我又每天必須得吃，就在他轉(zhuǎn)動(dòng)藥瓶的一剎那，我依稀又清晰地看到了寫在藥瓶上的我的乳名，原來(lái)真的是他！一直都是他——我的爺爺！

　　我看著難得溫柔的爺爺，在心里對(duì)自己說(shuō)：我要慢慢學(xué)會(huì)接受他嗎？

　　其實(shí)他一直很愛(ài)我

　　從那次之后，我和爺爺?shù)木嚯x在不經(jīng)意之間縮短了不少，我慢慢地走近他……

　　爺爺習(xí)慣在吃完晚飯后去散散步。

　　一天晚飯后，他照例走出家門，卻不知后面多了一個(gè)尾隨者——我。

　　一直注意著爺爺?shù)奈�，卻沒(méi)有注意到車子，一輛迎面開(kāi)來(lái)的車，飛馳過(guò)來(lái)，我驚呼出聲。在驚慌中喊了一句“爺爺”，爺爺猛地一回頭，驚訝與慌張?jiān)谒�眼中出現(xiàn)。他以最快的速度向我跑過(guò)來(lái)，推開(kāi)了我。而他卻重重地摔倒在了地上。

　　在醫(yī)院里，他滿臉蒼白，就在那一刻，我從心底里接受了他，我知道，其實(shí)他一直很愛(ài)我，只不過(guò)那份愛(ài)一直被深埋藏在了心底。

　　我不知道，如果我還沒(méi)學(xué)會(huì)接受爺爺，明天是否他還會(huì)在我的眼前，為我默默付出、奉獻(xiàn)，從不求我的理解與感恩。

　　睡在床上，我的腦子中滿是爺爺?shù)男Α��?yán)肅與所謂的“不近人情”。

　　明天是否他還在？他還在愛(ài)著我，為我付出。

　　慶幸我從心里接受了爺爺。

　　明天的爺爺是否還在他愛(ài)的孫女的身邊？也許我應(yīng)該接受爺爺，只為我那柔情的深愛(ài)我的爺爺！

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