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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2023-11-11 16:51:00 明天 我要投稿

        明天的作文6篇【經(jīng)典】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的明天的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        明天的作文6篇【經(jīng)典】

        明天的作文 篇1

          明天就是我們口算大考試了,我一定要做好一切準(zhǔn)備迎接考試。

          我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,總是睡不著,翻騰來(lái),翻騰去,就怕明天考不好,這就我我的一個(gè)毛病,我就想媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“考試的時(shí)候不要緊張,心一定要靜,一道一道認(rèn)認(rèn)真真得做題,就一定可以考好的成績(jī)!币嘈抛约,要做一名自信的`學(xué)生。

          我明天一定要考好,要報(bào)答常常給我們練口算的董老師,和辛苦得的媽媽。

          我相信自己一定可以考好!司澤馨加油!

        明天的作文 篇2

          太陽(yáng)依舊會(huì)升起,升起的太陽(yáng)也許會(huì)更亮麗,更絢麗,帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方,所以,今天的我們不必去彷惶,也許明天會(huì)更好。

          初中時(shí),我一直在想像我的"明天",特別是在初三時(shí),我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天",想多了就覺(jué)得"明天"一片黑暗,我對(duì)"明天"也開(kāi)始彷惶。"——,作業(yè)寫(xiě)了么?"快下課時(shí),語(yǔ)文老師走至我的面前,拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊,那個(gè)……我還沒(méi)寫(xiě)呢!"我立馬回答道。其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě),平時(shí),雖然我成績(jī)不算優(yōu)異,但平時(shí)作業(yè)我都會(huì)按時(shí)交上,可是,我上課開(kāi)小差,就給忘了,"這節(jié)課就是讓寫(xiě)作業(yè)的,上課你干什么了?下課后來(lái)我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣,繼續(xù)寫(xiě)了手頭沒(méi)寫(xiě)完的語(yǔ)文作業(yè),盡量去放學(xué)前寫(xiě)完作業(yè)交了。

          下課后,我進(jìn)到辦公室,幸好其他老師都走了,"老師,作業(yè)寫(xiě)完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的.面前。"嗯,現(xiàn)在都初三了,你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí),而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上,放在一沓作業(yè)本上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí),可是我不知道上哪個(gè)高中,壞的不想上,好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠(chéng)實(shí)的把我想的告訴了老師。"不管考哪個(gè)高中,那你也得好好學(xué)習(xí),只要最后你努力了,將來(lái)也不會(huì)后悔,至少你現(xiàn)在努力了,行了,回去,好好學(xué)習(xí)吧。"

          也是,只要最后自己努力了,明天不管怎么,也不會(huì)后悔,只要自己努力了,也許明天會(huì)更好。

        明天的作文 篇3

          我與明天的自己有個(gè)約定:當(dāng)一個(gè)救死扶傷的白衣天使。雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想離我還太遠(yuǎn),但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽,我相信,不久的將來(lái),這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉,開(kāi)滿鮮花,來(lái)芬芳我的人生。

          我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生,是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧伎床灰?jiàn)光明是多么的渴望看到陽(yáng)光;聾啞人是多么的想聽(tīng)到美妙的歌聲,說(shuō)出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō),是最平常的事了,而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!

          小時(shí)候,我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病,走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén),就看到高大的`樓房,四周安安靜靜的,就在這時(shí),一輛救護(hù)車(chē)呼嘯著飛奔過(guò)來(lái),我看到車(chē)?yán)锩孀┲状蠊拥尼t(yī)生和穿著粉紅裝的護(hù)士,他們臉上帶著急切的表情,有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲,就在這時(shí),我對(duì)救護(hù)車(chē)的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里,我緊緊地拉住媽媽的手,恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個(gè)醫(yī)生的辦公室,里面“人山人海”,有來(lái)看病的有來(lái)道謝的,看病的人陰沉沉地走進(jìn)去,不一會(huì)兒就笑瞇瞇地走出來(lái),他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來(lái)了錦旗,上面寫(xiě)著”妙手回春,救死扶傷”,笑瞇瞇地說(shuō):“這次多虧了你們啊!沒(méi)有你,我那老頭子的病也好不了,謝謝,謝謝!”醫(yī)生揮揮手,無(wú)所謂的說(shuō):“救死扶傷是我們的本職,沒(méi)什么!”我癡癡地看著這一切,這時(shí),想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭就此產(chǎn)生了。

          我要當(dāng)醫(yī)生,我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽(yáng)光,看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽(tīng)到美妙的歌曲,說(shuō)出自己最想說(shuō)的一句話;我要讓癱瘓?jiān)诖驳娜四芟裾H艘粯釉谔镆袄锉寂堋@粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處,我相信,不久的將來(lái),這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),開(kāi)滿五顏六色的花朵,來(lái)為我的人生充滿花香,充滿快樂(lè)!!

          我知道,以我現(xiàn)在的成績(jī)當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠,所以,從今以后我要做到上課認(rèn)真聽(tīng),不做小動(dòng)作,作業(yè)不馬虎潦草,不懂就問(wèn),多看課外書(shū),了解更多的歷史文物。我要說(shuō)到做到,當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!

          這粒種子我一定要讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!

        明天的作文 篇4

          陽(yáng)光,是溫暖的代名詞;溫暖,是生機(jī)的代名詞;生機(jī),是希望的代名詞。希望,就是未來(lái),就是明天,就是憧憬,就是一切……

          媽媽是一個(gè)特別愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草的人,可沒(méi)幾次成功的,可她依然沒(méi)改掉這個(gè)習(xí)慣,一有空就去買(mǎi)幾株花,一盆吊蘭、兩棵含羞草之類(lèi)的。這不,一月份買(mǎi)了一棵臘梅樹(shù)回家,臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗,枝干也是暗灰暗灰的,我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽:“它能成活嗎?”結(jié)果不出我所料,半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng),花葉都凋零了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,我與爸爸都覺(jué)得它沒(méi)有希望了,只有媽媽舍不得,悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。

          星期六,我早早的.回到家,四處轉(zhuǎn)悠,剛打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),一道耀眼的光芒射入我眼,揉揉眼,定睛一看,臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子!我驚呆了,慢慢靠近它,彎下腰撫摸那翠綠的葉片,真是不可思議,難道它又活回來(lái)了嗎?晚上,我把這個(gè)消息告訴媽媽,媽媽比我還興奮,對(duì)臘梅樹(shù)又是澆水,又是清除落葉,眼里滿是愉悅,滿是欣喜,充滿了對(duì)臘梅樹(shù)的希望。

          看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹(shù)一天天長(zhǎng)出新葉,一天天伸出新干,我別提有多高興了,我面對(duì)臘梅樹(shù)想了非常多:你,一棵植物,本沒(méi)什么可以追求的,可你依然不放棄自己,拼命吸取陽(yáng)光、雨露,你為自己爭(zhēng)取,不放棄希望,不漏掉陽(yáng)光,終于迎來(lái)了屬于自己的光明。

          我,一個(gè)剛滿12歲的女孩,有什么不可以:可以為自己爭(zhēng)取,可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭,年華如梭,可我依然奮力拼搏,不要輕言放棄,否則就對(duì)不起自己。留下希望,其實(shí)我可以,相信自己,其實(shí)我能行。陽(yáng)光,為我照耀明天,希望,助我鋪設(shè)明天的路。

        明天的作文 篇5

          今天,我們?cè)俅握驹谶@里,目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。

          回想我們剛剛走過(guò)的一九九八,心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年,經(jīng)濟(jì)繁榮,政局穩(wěn)定,讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中,中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪,億萬(wàn)軍民團(tuán)結(jié)奮斗,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開(kāi)改二十年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。

          九八年已經(jīng)成為歷史,更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲,人類(lèi)文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的'傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!

          這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步,世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望,要求我們掌握的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì),但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切,把握住機(jī)遇,就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái),為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。

          我們的決心是堅(jiān)定的,我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為了祖國(guó),為了明天,讓我們爆發(fā)全部的激情,沖向理想的彼岸吧!

        明天的作文 篇6

          日子像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,偶然間我回眸眺望,發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間,帶我們來(lái)到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里,我們七年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)七年級(jí)”的主題班會(huì),它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我是七(6)班的一員,班會(huì)前,不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁,或修改組里的幻燈片,想修改得更豐富、更美觀;或互相交流,吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽(yáng)光照射在講臺(tái)上,金閃閃的,仿佛也在笑著表?yè)P(yáng)他們的責(zé)任心。

          第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組,他們的語(yǔ)速掌握適中,聲音響亮還不缺風(fēng)趣!袄蠋熗瑢W(xué)們,大家好。今天,我們演講的主題是——我愛(ài)七年級(jí)。”他們大聲介紹著自己,并給我們一張張展示他們精心制作的'幻燈片,我們靜靜地觀看著,開(kāi)始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……

          臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味,有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲,滕老師也笑了,她忙不迭地幫我們拍照,偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。

          李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了,我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。

          你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信,這一定是我演講以來(lái),最享受其中、最開(kāi)心的一次,每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者,沒(méi)有嘈雜的聲音,我們組的同學(xué)放開(kāi)膽子,向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。

          接下來(lái),是第三組、第四組、第五組……

          隨著一張張精致的幻燈片播放的畫(huà)面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說(shuō)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,但我們七(6)班在這三個(gè)月以來(lái),一起熬過(guò)了艱苦的軍訓(xùn),一起度過(guò)了那所有喜怒哀樂(lè)的日子。每個(gè)組的演講,透露出來(lái)的是什么?是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信,每一位老師都應(yīng)該驕傲,因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子,不光學(xué)習(xí)棒,還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé),對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情!

          日子還在延續(xù),往日的憂愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課,讓我們彼此回憶了過(guò)去,但我們也要展望未來(lái),一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺,每一刻都不能松懈,請(qǐng)相信——

          明天的我們會(huì)更好!

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