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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2023-10-25 09:47:48 明天 我要投稿

        明天的作文精華[10篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的明天的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        明天的作文精華[10篇]

        明天的作文 篇1

          朋友!

          如果有一天你們和我失去了聯(lián)系,

          那么我便是去闖蕩天的邊際!

          如果有一天你們沒有看見我的足跡,

          那么我就消失在霧里!

          如果有一天你們沒有看見我的笑意,

          那么我就去尋找屬于自己的美麗!

          如果有一天我沒有對(duì)你說愛你,

          那么我永遠(yuǎn)離開了你!

          答應(yīng)我!那時(shí)……

          不要悲傷,不要哭泣。

          淚水不是最好的托寄!

          即使我們相隔遙遙萬里,

          但心中的感應(yīng)還能帶給你我幸?鞓返南!

          無論我在哪里,

          你都是我心中的唯一!

          或許那一天終會(huì)來臨,

          而且相隔的寥寥無幾,

          伸手可及!

          沒有什么值得留念的`,

          沒有什么值得銘記的,

          沒有什么值得幻想的,

          沒有什么值得去留的。

          也許……

          唯一值得的,

          就是我遇上了你!

          你讓我的人生有了意義,

          你給我的人生創(chuàng)造了真諦,

          你使我的孤獨(dú)有了托寄,

          你把我的世界融進(jìn)了你的世界里!

          多謝你的關(guān)愛!

          多謝你的理解!

          多謝你的臂膀!

          多謝你的鼓勵(lì)!

          只可惜……

          這一切的一切,

          都將成為美好的過去回憶!

          我們創(chuàng)造過許多美麗的傳奇,

          都會(huì)在不久消失在天際!

          化為霧氣,不留痕跡!

        明天的作文 篇2

          我與明天的自己有個(gè)約定:當(dāng)一個(gè)救死扶傷的白衣天使。雖說這個(gè)夢(mèng)想離我還太遠(yuǎn),但我一定要實(shí)現(xiàn)它。這個(gè)理想已經(jīng)在我心中萌根發(fā)芽,我相信,不久的將來,這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉,開滿鮮花,來芬芳我的人生。

          我之所以想當(dāng)一名醫(yī)生,是因?yàn)槲夷芟胂蟮矫と艘簧伎床灰姽饷魇嵌嗝吹目释吹疥柟?聾啞人是多么的想聽到美妙的歌聲,說出自己的第一句話;癱瘓的人是多么想陪自己的妻子孩子在金黃的田野上瘋狂的奔跑;這些對(duì)我們正常人來說,是最平常的事了,而他們多么希望去做一做這些平常的事啊!

          小時(shí)候,我和媽媽去縣城的大醫(yī)院看病,走進(jìn)醫(yī)院的大門,就看到高大的樓房,四周安安靜靜的,就在這時(shí),一輛救護(hù)車呼嘯著飛奔過來,我看到車?yán)锩孀┲状蠊拥尼t(yī)生和穿著粉紅裝的護(hù)士,他們臉上帶著急切的表情,有的還不停的忙些什么。我害怕的往媽媽身后躲,就在這時(shí),我對(duì)救護(hù)車的恐懼產(chǎn)生了。進(jìn)了高大的樓里,我緊緊地拉住媽媽的手,恐怕和媽媽走失。媽媽領(lǐng)著我進(jìn)了一個(gè)醫(yī)生的辦公室,里面“人山人海”,有來看病的有來道謝的,看病的人陰沉沉地走進(jìn)去,不一會(huì)兒就笑瞇瞇地走出來,他們仿佛看到了生活的希望在向他們招手。道謝的人拿來了錦旗,上面寫著”妙手回春,救死扶傷”,笑瞇瞇地說:“這次多虧了你們啊!沒有你,我那老頭子的病也好不了,謝謝,謝謝!”醫(yī)生揮揮手,無所謂的'說:“救死扶傷是我們的本職,沒什么!”我癡癡地看著這一切,這時(shí),想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭就此產(chǎn)生了。

          我要當(dāng)醫(yī)生,我要讓那些盲人看到清晨的第一縷陽光,看到最美麗的花朵;讓那些聾啞人聽到美妙的歌曲,說出自己最想說的一句話;我要讓癱瘓?jiān)诖驳娜四芟裾H艘粯釉谔镆袄锉寂堋@粒種子就深深地埋在我內(nèi)心最深處,我相信,不久的將來,這粒種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹,開滿五顏六色的花朵,來為我的人生充滿花香,充滿快樂!!

          我知道,以我現(xiàn)在的成績(jī)當(dāng)一名醫(yī)生根本不夠,所以,從今以后我要做到上課認(rèn)真聽,不做小動(dòng)作,作業(yè)不馬虎潦草,不懂就問,多看課外書,了解更多的歷史文物。我要說到做到,當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!

          這粒種子我一定要讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹,讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!

        明天的作文 篇3

          自人類在地球上生活時(shí),我們就盡情的享受著大自然給予的安謐與美好。隨之,人們漸漸把“節(jié)約”忘懷,甚至把“節(jié)約”拋到九霄云外!無知的人類,請(qǐng)睜開你們那惺忪的雙眼,不要再放肆的破壞地球了!

          你看,滿身臭氣的水正在傷心的哭泣。“我本是你們的生命之源,可你們卻毫不珍惜我!洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)我,工業(yè);工業(yè)和生活中的廢水也都倒在我身上,導(dǎo)致我被污染;沒擰緊的水龍頭也在浪費(fèi)我……也許你們還會(huì)以為‘地球上的水多的是呢!’可你們別忘了,地球上97。1%的水都是我的哥哥海水呀!身為弟弟的我只占2。9%,而大多數(shù)又身處南極不能利用……請(qǐng)好好的珍惜和利用我吧!”

          你聽,土資源在向我們傾訴!扒趦節(jié)約是你們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一提到節(jié)約,你們就會(huì)不約而同的.想起我的好朋友——水、電?赡銈兒卧脒^土地的管理制度,保護(hù)和利用好我呢?‘什么是節(jié)約土地?’也許你們會(huì)這樣問!(jié)約土地不是不用我,而是有意義、有價(jià)值、有效率的合理利用我。我就在你們腳下,如果你們不好好利用,或許就沒有立足之地了!我曾三番兩次向你們發(fā)出警報(bào),可你們卻視之不理你們到底什么時(shí)候才會(huì)覺醒呢?”

          ……

          聽了他們的傾訴,我們有什么感想呢?我想,如果我們每個(gè)人都珍惜資源,那地球媽媽就會(huì)重新?lián)碛忻篮玫拿魈。俗話說“兵來將擋,水來土掩”,萬物雖相生相克,但若我們真得失去了它們,就會(huì)有越來越多的人因缺少資源而死亡,地球也將因此變得荒涼無常!

          來吧!讓我們齊心協(xié)力珍惜資源,一同打造地球美好的明天!

        明天的作文 篇4

          在統(tǒng)計(jì)學(xué)有一個(gè)80,20定律,說一個(gè)公司80%的收益來自于20%的項(xiàng)目。20%的人有著跌宕起伏的生活經(jīng)歷,這些經(jīng)歷占人生80%。一桌酒宴,有20%人吃80%的菜。20%的人有理想、有抱負(fù),在乎明天如何,因而不斷實(shí)現(xiàn)自己的愿望,80%的人只能平淡無味,只回憶過去,因而理想愿望都成了空影。

          天氣陰沉,小雨被風(fēng)吹的斜斜的,打在我的眼鏡上,我跑回家,在陽臺(tái)坐下,畫起了一個(gè)太陽。滿面愁容頓時(shí)散開,因?yàn)檠葜v稿帶錯(cuò),我與成功的愿望擦肩而過。我的畫不用老師,只憑爸爸指導(dǎo)。看我這樣,爸爸驚奇道:“畫畫講究意境,雨中作畫,畫些雨中景物才更有趣。”我低頭不語,響久抬頭說:“我想看見太陽,難道太陽不出,我就不能畫嗎?”

          爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“看見那一幅畫了嗎?那是當(dāng)年我畫的。”爸爸打開窗戶,風(fēng)呼呼刮了進(jìn)來,我掖了掖衣服,雨點(diǎn)打濕了我的畫!拔耶(dāng)時(shí)也認(rèn)為,失敗算什么,在乎明天是否會(huì)成功,是否艷陽高照就好,但是卻忘了自己究竟要什么,你想實(shí)現(xiàn)愿望很好,但兩者要兼?zhèn),一個(gè)空想,一個(gè)現(xiàn)實(shí),都要看到。這幅畫只有在雨和光結(jié)合下,才更美。”

          杜鵑高寒綻蕊,梅花傲立早春,菊花不畏嚴(yán)寒,蓮出淤泥而不染,它們有著愿望,把最好的一面展示給人們,那怕在空幽的峽谷,接天的.山尖,還是無人的草地。

          李白不求“貴妃磨硯,力士脫靴”。“長(zhǎng)安歌上酒家眠。”只是看不慣官場(chǎng)風(fēng)氣,只求與心中明亮的太陽為伴。蘇武不怕草原月冷風(fēng)清,不怕敵人無盡折磨,只為自己明天可以看到國都的太陽而努力。魯迅不怕社會(huì)抨擊,與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)!皺M眉冷對(duì)千夫指,附首甘為孺子牛!敝磺髮ふ倚律鐣(huì)的太陽。

          “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我不求出盡風(fēng)頭,只愿實(shí)現(xiàn)理想,在乎明天的太陽。

          當(dāng)我通過復(fù)賽登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,我看見為我打分的裁判——是爸爸。那個(gè)載著我滿滿愿望的太陽緩緩升起,照耀我前方的路。

        明天的作文 篇5

          遍地黃土,千溝萬壑,是黃土高原的寫照,這里,有一望無際的黃土,有令人心寒的黃沙,這里,也是孕育生命的綠洲,也是希望的搖籃,這里就是我們的家園。

          一

          這里,曾經(jīng)是人們希望的家園,這里,一條河流向人們的心田,孕育著中華的文明。

          以前,這里充滿著綠意,小時(shí)候,當(dāng)聽爺爺講,這里氣候比較濕潤(rùn),草木茂盛,野生動(dòng)物種類繁多,它們?yōu)檫@個(gè)高原增添了幾分活力。它們?nèi)缤淮秳?dòng)的音符,讓這里富有生機(jī)和活力。

          以前,這里人們的生活水平比較低,經(jīng)濟(jì)落后,信息化更無從談起,然而,這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們,它們很團(tuán)結(jié),共同抵御著天災(zāi)人禍。這里的冬天,寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手,可是沒有沙粒的紛飛。春天,鳥兒在枝頭上歌唱,花兒,在這里盡情的開放……

          人們對(duì)這里充滿著希望,人們不愿踐踏花草,只是看著花兒綻放著生命的光彩,他們?cè)韵聵涿纭T谀睦餁g快地生長(zhǎng);ú輼淠。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬,這里成了希望的原野。

          就是這里,成了谷子的故鄉(xiāng),養(yǎng)育著勤勞的人們。河流輕輕地流淌,流過了高原,留下了肥沃的黃土,肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境,恬靜而優(yōu)雅。

          二

          一切都在隨著時(shí)間的推移而變化,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,流淌出了人類的文明。也流淌出了人類的兇殘。

          隨著人口的增長(zhǎng),人們?yōu)榱松,為了?zhēng)得屬于自己的天空。他們開始侵略式的開墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農(nóng)田,幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯,一棵棵的樹木成了他們房子的支架,火爐的營養(yǎng),消失在一抹煙云之中。這兒開墾的農(nóng)田變的.貧脊,那兒再開墾,那兒的農(nóng)田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的土壤隨著河流淌到下游?耧L(fēng)一起,失去束縛的沙子無慮的起飛。

          人們生活水平提高的同時(shí),帶來了讓地球難以消化的東西,世界成了塑料的主宰,微生物不敢親近,塑料不以此為恥,反以此為榮。掛在那一棵棵孤獨(dú)的小樹上迎風(fēng)招展,讓鳥兒失去了棲息的地方。氟利昂,也奈不住寂寞,悄然地跑出來,探察周圍的世界,卻讓球的保護(hù)傘受害,導(dǎo)致各種怪病在世上作亂。

          為了我們的家園,為了我們的黃土地,我們應(yīng)該拉起手來,讓這個(gè)荒涼的高原恢復(fù)原來的生機(jī)。

          三

          “我的未來不是夢(mèng)”,我們高原的明天一定是一個(gè)綠意濃濃,百花爭(zhēng)艷的神州寶地,我們高原的明天一定是名副其實(shí)的“塞外江南”。

          為了一個(gè)生活的家園,他們會(huì)用心獻(xiàn)出行動(dòng)的雙手。

          在政府政策的引導(dǎo)下,以及人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變,他們?cè)谀且黄幕牡厣戏N草、種樹、種出一道道的防風(fēng)護(hù)沙林,更種出了一道心靈之林,讓綠色覆蓋黃土地,更覆蓋了這片荒涼的心。

          在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人們科學(xué)地利用土地,合理的利用資源,回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開發(fā)新能源,走向“綠色發(fā)展”之路。

          高原是我們的家,高原的兒女,用行動(dòng)的雙手設(shè)計(jì)高原的明天,創(chuàng)建一個(gè)綠色的高原。托起高原賦予我們的責(zé)任。

          一個(gè)人一天少用一個(gè)塑料袋,一個(gè)人多種一棵樹或一株花草,高原會(huì)成為環(huán)境宜人的寶地,那是我們回報(bào)家園的責(zé)任。

          高原人啊,心存一片愛,用主人的身份塑造我們的家園,我們需要這里,這里需要我們,讓明天的高原開滿花,充滿綠,讓高原的明天充滿陽光,讓明天的高原成為一個(gè)真正的綠洲。

        明天的作文 篇6

          看著今天我們美麗的城市,我們有感慨,我們有欣慰,我們更有自豪!

          光輝歲月,他們老了,駝著背,瞇著眼,欣賞他們奮斗來的大好河山,心里是一份極大的滿足,因?yàn)槭撬麄冏屵@片土地有了安詳,有了發(fā)展的機(jī)會(huì),有了許多屬于自己的驕傲。

          過去到現(xiàn)在,是時(shí)代的變遷,是歲月在流逝,不變的是那些老者的心。常聽奶奶說他們過去的事,雖然心中有一份酸楚,但畢竟沒有真正經(jīng)歷過那段艱苦的日子,自然是不能體會(huì)他們講那故事時(shí)眼里噙滿淚水的辛酸。

          現(xiàn)在到過去,是時(shí)代的追溯,是歲月在回轉(zhuǎn),不變的是我們年少的心,常關(guān)注著那些故事,故事里發(fā)生的一切都讓人們驚嘆,那時(shí)的'苦又有誰能夠體會(huì)?現(xiàn)在衣食無憂的生活對(duì)這些老者帶來的無疑是感傷與幸福,他們知道是時(shí)代進(jìn)步了。

          房子越變?cè)綄挸ǎ称吩絹碓截S富,衣服越來越時(shí)尚,物質(zhì)條件改變了,不變的是人們的精神追求,是對(duì)美好生活的向往,是建設(shè)祖國的昂揚(yáng)斗志。

          從過去到現(xiàn)在,從現(xiàn)在到將來,社會(huì)在發(fā)展。從貧窮到富裕,從一無所有到一無所缺,從艱苦到舒適,這一切都來之不易,所以我們應(yīng)該在這穩(wěn)固的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造更美好的未來,更好的生活,更大的進(jìn)步。

          社會(huì)讓我們擁有這一切,那我們也該用行動(dòng)來回饋社會(huì)。用我們美麗神奇的雙手去締造奇跡,讓明天更美好。

        明天的作文 篇7

          我的明天會(huì)是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問題,是充滿陽光的,還是布滿陰森的?以我的直覺,我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

          一輛黑色的寶馬,停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前面,從一個(gè)勇敢、精力充沛的年輕人的`車?yán)锍鰜怼:,這家伙是我。現(xiàn)在我不是一個(gè)不問世界的孩子,我是陽光小學(xué)的校長(zhǎng)。

          在學(xué)校,現(xiàn)在在你面前的是一個(gè)淡藍(lán)色的建筑,看到這里,也許你會(huì)問為什么建筑是藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色象征著希望,和學(xué)校教學(xué)的地方,是培養(yǎng)祖國的希望,所以,最好是使用藍(lán)色。

          在教學(xué)樓里,你會(huì)很驚訝,這不是一所學(xué)校,為什么即使是在最不起眼的書里都沒有,而是運(yùn)行著一個(gè)有組織的電腦,這是怎么回事?想知道來龍去脈,請(qǐng)聽我慢慢:原來到處都是科學(xué),現(xiàn)在連教學(xué)也如此,所以市教育局命令我們把書放進(jìn)電腦,這樣孩子們就不會(huì)背著一大袋把所有的時(shí)間。老師也放松了很多,只需要教明天的課,同學(xué)就會(huì)做練習(xí)題輸給電腦,明天課就會(huì)被送到同學(xué)的電腦上了。至于批改作業(yè),電腦會(huì)的。

          乘電梯到樓頂,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料跑道,一個(gè)足球場(chǎng),一個(gè)籃球場(chǎng)……一切。這是操場(chǎng)。為什么在屋頂上?由于我國土地資源嚴(yán)重短缺,我們需要節(jié)約每一寸土地,所以我們將擁有這個(gè)屋頂游樂場(chǎng)。

          ……

          學(xué)校里有很多高科技設(shè)施,對(duì)此沒什么可說的。

          我的視力還不錯(cuò),我希望我的明天真的充滿陽光,充滿活力,充滿高科技!

        明天的作文 篇8

          深夜無眠,聽著收音機(jī)里電臺(tái)播放的串串音符,我不住思考:我的明天會(huì)是怎樣?是什么支撐我邁向明天的生命?我明白:自己之所以會(huì)想這些,不是消極,而是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想更加清晰地了解自己存在的意義!

          英國哲學(xué)家伯特蘭羅索也曾經(jīng)問過自己:我為什么活下去?幸運(yùn)的是,他得到了答案,他找到了真正支配他一生的三個(gè)單純而強(qiáng)烈的要素是:對(duì)于愛情的渴望,對(duì)于知識(shí)的尋求 對(duì)于人類苦難痛徹肺腑的憐憫。那我呢?明天的我為了什么而存在?

          在這個(gè)地球上,無數(shù)生命形成了一個(gè)有一個(gè)輪回,一些人永遠(yuǎn)離去了的同時(shí)也有另外一些人叩響了生命的`大門,直到地球滅亡的那天,這種輪回才會(huì)停止吧?動(dòng)漫片《圣斗士星矢》中沙迦說過一段話:“花開,然后花落,星光閃耀,不知何時(shí)熄滅,這個(gè)地球、太陽、銀河系甚至整個(gè)宇宙也總會(huì)有消失的時(shí)候,人的生命和那些相比只不過是一瞬間而已,在那一瞬間中,人誕生、微笑、哭泣、戰(zhàn)斗、傷害、喜悅、悲傷,所有一切都是剎那間的邂逅誰都不能逃脫死亡的長(zhǎng)眠!比绻@“一瞬間”終將無法逃脫長(zhǎng)眠,那短暫的“明天”又有什么價(jià)值?

          人是一種很奇妙的生物。播種時(shí),他們心里充滿了期待;發(fā)芽了他們竟然會(huì)很激動(dòng);花開了,他們興奮、喜悅到掉眼淚;而花落時(shí),他們的心還會(huì)隱隱作痛!為什么呢?最后一切都回到了原點(diǎn),花敗了,就像為從播種過一樣,既然如此,那有何須對(duì)“明天”抱有什么期待?為了讓自己多一次疼痛嗎?不!這只是想用這種心痛—像被一滴灼淚燙著的鉆心的痛,來時(shí)刻提醒自己:我身上還有一顆心!

          明日復(fù)明日,我們?cè)跉q月的行進(jìn)中慢慢衰老,可我們可我們的生命畢竟只有一次,既不能把它與前世比較,也不能在來生將其修正,一切都是馬上經(jīng)歷,僅此一次,不能準(zhǔn)備,好像一個(gè)演員沒有排練就被推向舞臺(tái),如果生命的初次排練就是它本身,那“明天”的表演會(huì)成功嗎?

          明天的我為什么存在?大概就是為了感受從期待到激動(dòng),再到喜悅,最后到心痛的全過程吧!人生其實(shí)就是一個(gè)體驗(yàn)的過程,而任何存在的事物總有其不可磨滅的價(jià)值,所以堅(jiān)信,這樣的體驗(yàn)一定有著特別的意義!

        明天的作文 篇9

          “tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)!薄讹h》的這句經(jīng)典語,多少年來,不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境,勇敢地實(shí)踐自己的追求,而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉,認(rèn)知思嘉有著極大的幫助,使得我們?cè)凇讹h》的世界里,能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心,形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。

          生活的飄——書中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞,參加派對(duì),和其他女孩一樣爭(zhēng)風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),是其生活的飄的開始,由富足到貧窮,由安逸到流離,由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著?芍^是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖,感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面,對(duì)人性的感悟更透徹;生活的飄,使其個(gè)性得到了完善,對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀,她甚至不曾有什么朋友。生活的飄,雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性,卻無法讓人再去指責(zé)。

          在生活面前,思嘉選擇了承擔(dān);在挫折面前,思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng),。相比她,作為90后的我們的生活可謂充滿陽光,在家有長(zhǎng)輩們的關(guān)心照顧,在校有老師們的悉心呵護(hù),過著從家門到校門的生活,平平淡淡,衣食無憂。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷,面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情,面對(duì)未來生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。

          經(jīng)歷的飄——書中的思嘉在短短的'幾年時(shí)間里,經(jīng)歷了三次婚變,感知了人生的大喜大悲;經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程,感知到家對(duì)人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己,接受磨難,適應(yīng)生活。

          在人生的道路上,思嘉一邊摔倒,一邊長(zhǎng)大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來越苛刻的年代,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,在我們無法改變什么,更無法選擇時(shí),我們能做的就只能是在接受社會(huì)的歷練的過程中完善自己的心態(tài),在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過程中豐富自己的人生,在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過程中鍛煉自己的意志。

          追求的飄——書中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求,顯示其對(duì)愛情簡(jiǎn)單執(zhí)著的認(rèn)識(shí);到為生活所迫,為了300塊的租金,已經(jīng)成為寡婦的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私,以及書的最后的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德,她的追悔莫及!

          在追求的途中——飄中透露著執(zhí)著,飄中透露著堅(jiān)強(qiáng),飄中透露著希望。我們?cè)谡J(rèn)知飄的過程中明白,飄是生活,飄是經(jīng)歷,飄是追求。飄是對(duì)個(gè)性的完善,飄是使其逐漸走向成熟,走向理性,走向一個(gè)重新了解自己,感悟自身的過程。

          不管怎么說,明天又是新的一天。

        明天的作文 篇10

          每個(gè)人都有夢(mèng)想、有期盼,有了期盼,就會(huì)有目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有奮發(fā)向上的動(dòng)力。我也有自己的期盼,我期盼著明天國家更美好。

          20xx年國慶節(jié),爸爸帶著我來到******廣場(chǎng),那里是一片花的海洋,處處是節(jié)日的祥和盛世,處處是人們的和諧安康,我們偉大的祖國母親已經(jīng)61歲了。雖然我生于世紀(jì)之交的和平年代,親眼見證的`事情不多,但通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道這一個(gè)甲子的歲月祖國母親歷經(jīng)了艱難與困苦,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展與小康,也期盼著輝煌與復(fù)興,這種期盼是我們每個(gè)中華兒女的共同心愿。

          ******廣場(chǎng)的正中央,矗立著人民英雄紀(jì)念碑,它是我們這個(gè)民族的魂,宛如一根定海神針守衛(wèi)著整個(gè)神州大地,也時(shí)時(shí)提醒著今天幸福的人們珍惜當(dāng)前來之不易的生活?吹郊o(jì)念碑,心頭泛起的是自豪,是感動(dòng),亦是鞭策。

          沿著******廣場(chǎng)所在的中軸線向北延伸,那里坐落著08年奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館鳥巢,它證明了我們祖國母親的健康和昌盛,向世界人民展示了中國人民的獨(dú)立與自強(qiáng)。******廣場(chǎng)前的長(zhǎng)安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單,熙熙攘攘的幸福人群,欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟(jì),這怎么能不讓每個(gè)中華兄弟姐妹為之自豪呢。

          苦難過后方終顯輝煌,自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過去,明天轉(zhuǎn)瞬間即到來。我們偉大的國家在一個(gè)個(gè)人,在一代代人的期盼中,在每一個(gè)今天與明天的交接中穩(wěn)健地實(shí)現(xiàn)著復(fù)興之路。今天,我期盼著中華民族的社會(huì)更和諧,我期盼著祖國母親的明天更美好。我相信,我的期盼也是中華兒女的共同心愿,而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個(gè)明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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