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(精華)明天的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的明天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y(jié)束了，我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí)，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準(zhǔn)備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然，我認(rèn)為最重要的應(yīng)是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學(xué)的都是一樣的知識，為什么成績有高有低，那在于你們知識的漏點有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過程中出現(xiàn)大大小小的問題。
既已確定了目的.地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結(jié)實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學(xué)，樂學(xué)的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風(fēng)浪。
小小的船已承載了我的目標(biāo)，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗，都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。
明天的我，面朝大海，春暖花開。
明天的作文 篇2
未來的杭州城，有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋：它有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的寬闊橋面，橋頭各有一個按鈕，每按下一個按鈕都能通向一個意想不到的地方，會給你一個驚喜。
我來到少兒圖書館里，想借一本書，名叫：《笑貓日記》，可是，我找了好幾遍都沒找著。這時，我想到了彩虹橋，摁下紅色按鈕，紅色橋面把我送到一個巨大的圖書城。那里有豐富多采的書，有天文類的，有童話故事類的，還有漫畫類的……只要你想到什么書，這本書就會從對面飛來，再也不用我們那么費力去找了！
我走出圖書館，聽到肚子咕嚕咕嚕叫了，我馬上摁下橙色按鈕，橙色橋面就會把我送到一個巨大的`食品店。那里有美味的主食，有琳瑯滿目的飲料，有香脆可口零食 ……只要你想吃什么，機(jī)器人就會把那樣?xùn)|西放到你面前，真是過癮啊！
我吃飽喝足了，想去散散步。我摁下黃色按鈕，黃色橋面就會把我送到一個金色的田野里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里一片金黃，啊，原來是稻谷豐收了！就像金色的海洋�；鸺t的楓葉在秋風(fēng)的吹動下，隨風(fēng)舞動，金黃金黃的桂花開了，一片飄香，可美麗了！
我離開田野，看見了兩個小男孩在草坪上踢足球，我好心地說：“小朋友，不能在草坪上踢足球�！闭l知道他們不但不理我，還對我毫不客氣地說：“我們就是喜歡這樣搞破壞，有你什么事啊，走開，走開�！蔽乙慌罗粝铝司G色按鈕，綠色按鈕帶他們?nèi)チ?00年后的地球，那里荒無人煙，見不到一點綠色。他們忙向我道歉：“對不起，我們會愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境的�！蔽液退麄兂闪撕门笥�，但愿我們之間的友誼、信任和真誠就像那青色的橋一樣越來越長，通向無邊無際的天空。
我告別朋友隨著小路回到學(xué)校，看見教室里亂七八糟的，地面還很臟。同學(xué)們有的在談天，有的在玩，還有的在為一點小事斤斤計較。這時，我摁下藍(lán)色按鈕，同學(xué)們和我一起來到了一個藍(lán)色的星球里，那里環(huán)境潔美，人們和睦相處。我和同學(xué)們很慚愧。我們明白了：只要每個人出一分力，整個地球才會變得更美好。
上了一學(xué)期的課，終于放假了！正盤算著去那里玩，可媽媽卻說要裝修房子，不能出去玩了！我摁下紫色按鈕，來到了一個房間中，原來是讓你選擇旅游景點的。想去哪里，紫色橋面就會帶你游遍整個世界。
��！我愛未來的杭州城，我更愛這顆點綴在未來的杭州城中的明珠——彩虹橋！
明天的作文 篇3
再見吧，今天的我。祝福，現(xiàn)在的我。憧憬，未來的我。招招手，明天，你好嗎？
明天，又是一個新的開端。睜開雙眼時，希望我會觸碰到清晨的第一束陽光。出門，希望我會對每一個人微笑。時光中的每一刻，都希望幸運的光環(huán)繞在我身旁。
我的成長之路，好似一輛水上列車開向遠(yuǎn)方。每一站，都有人上車、下車。與上車的人相遇，真是緣分中的快樂；與下車的人分別，心中依依不舍，望著他們的背影逐漸遠(yuǎn)去，不知何時才能相見。當(dāng)然，有的人，一直陪我走過了許多時光，也許，明天，他們也會離開我，那么，我也會對他們說聲“再見。”
小學(xué)同學(xué)聚會中，每一次都會去K歌，點歌時，每次必點的都是《剛好遇見你》。因為剛好遇見你們，留下了美麗的足跡，風(fēng)吹花落，淚流如雨，只因不想分離，因為剛好遇見了你們，度過了六年美好時光，在明天，如果再次相遇，我想，我一定會記得你們……
早已知道，時光一定會將我們分開，那么，在分別之前，就讓我們開心地在一起吧。既然相遇是來自于時光的饋贈，那么離別時，也一定要微笑著，將回憶放在心中……
列車開向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我也與另外一些人在車上相遇，我們組成了一個集體——20xx級9班。我們在迷茫、好奇、奮斗中相處了一年。這一年，有快樂、有委屈，重要的是，我非常的珍惜。初中的生活是不一樣的`，我慢慢的懂得了一些道理，慢慢發(fā)現(xiàn)自己在真正的長大，我經(jīng)歷了與小學(xué)完全不同的事情，這些，都對我影響很多，我會在意別人對我的看法，對一些小事過于計較，情緒慢慢失控。有一天，抬頭看見鏡子中的自己，我發(fā)現(xiàn)原來眼里的光芒已經(jīng)消失，對生活的一切都沒有原來的激情與活力，我閉上眼睛，輕輕對自己說：明天的你，未來的你，不論遇到什么事，希望你能放下心中的負(fù)擔(dān)，做自己。
未來，希望我那被生活打磨的心的深處，依舊能夠在海面飄蕩，在半空中飛揚，永遠(yuǎn)輕盈，永遠(yuǎn)滾燙，不愿下沉，不肯下降。
明天，希望我仍是記憶中的模樣，一路雖不斷失去，一生也將不斷見證，看過再多風(fēng)景，眼眸依舊如初般清澄明亮，愛依舊會讓我動容。
希望，這，就是明天的我……
明天的作文 篇4
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛揚；我們，生氣勃勃，歡呼爭強(qiáng)；這就是我們！龍騰虎躍的我們！
我們是擁有著熱血，意氣奮發(fā)的少年，我們生活在祖國美麗的藍(lán)天下。我們雖然有著不同的習(xí)俗，有著不同的語言，有著不同的民俗文化，但是我們都是黃皮膚、黑眼睛的中國人！
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計。只有各民族團(tuán)結(jié)一心，祖國才會有今天的輝煌！只有民族團(tuán)結(jié)了，經(jīng)濟(jì)才能更迅速的發(fā)展；只有民族團(tuán)結(jié)了，才不會發(fā)生昨天的悲��；只有民族團(tuán)結(jié)了，人民才會安居樂業(yè)。我們中華民族才能真正地，走向社會主義的偉大復(fù)興。團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。
還記得那些堅強(qiáng)的汶川人嗎？還記得那一幕幕感人至深的畫面嗎？還記得那位消防戰(zhàn)士痛徹心扉的呼喊嗎？“5·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟。災(zāi)后的無畏，五十六個民族團(tuán)結(jié)一致，讓我們看到了民族精神的凝聚和弘揚。整個中華都洋溢著團(tuán)結(jié)一致、同甘共苦的精神氣概。那一刻，真正體現(xiàn)了中華民族的精神與團(tuán)結(jié)的力量�？匆娏藛�？汶川在微笑，中國在微笑，華夏兒女在微笑！國有殤，愛無傷！
是啊，我們中國是團(tuán)結(jié)一致的，是不可戰(zhàn)勝的。我們要讓全世界都知道。我們要讓這個古老的民族永遠(yuǎn)煥發(fā)出最耀眼的光芒！我們要用自己的靈魂承擔(dān)起那些失去了生命和夢想的.人們對這個偉大的民族的希望，幫他們圓夢，用我們自己最真摯的心祝愿所有人都平安。
為了祖國的明天，為了民族的輝煌，我們愿意擔(dān)負(fù)起國家興亡的艱巨責(zé)任。我們努力拼搏，讓人懂得只有攀登才能獲勝，奮斗才能成功。我們的步伐不會因為困難重重而停止，我們的旋律不會因為阻撓而變調(diào)。祝福我們能夠挺起胸，昂起頭，邁著堅定的步伐去迎接美好的明天吧！
讓我們坦然的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)上我們虔誠的祈禱！
明天的作文 篇5
過去我已無法改變，現(xiàn)在我仍無法決定，我憧憬的未來卻早已、被命運所安排。我的明天是否只是一片陰暗？起床，上學(xué)，寫作業(yè)這是大多數(shù)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的三點一線式生活。
明明努力的想給生活多增添點色彩，可到頭來，一切都只剩下“成績”這個單調(diào)的色彩。不知道從什么時候起班上的人竟然慢慢的開始畏懼我，每次午間休息時，其他女同學(xué)都是成群結(jié)隊的一起嬉笑
玩樂，可永遠(yuǎn)只有我一個人孤零零的走在路上。我努力的想和每一個人交好，可到頭來卻都只是徒勞。我確實有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點有點大概只是成績稍微好一點，可這一點卻偏偏又成為了班上同學(xué)不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時間都用在了做資料上，然后慢慢的我開始十分在乎成績，因為我覺得我除了成績已經(jīng)一無所有，而班上的`同學(xué)也僅僅只是因為我的成績還稍微搭理我一下。
還有另一個原因就是因為我那該死的自尊心，我無法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的局面。后來我脾氣開始變得越來越暴躁，越來越不喜歡與同學(xué)一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會考，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯了一分，我心底的理智就減少一分，那段時間我近乎崩潰，可沒有人真心的來安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災(zāi)樂禍之意�；蛟S我真的已經(jīng)瘋了。變成了一個永遠(yuǎn)活在自己世界的瘋子……忘了曾經(jīng)是老師還是父母曾經(jīng)和我說過：“作為學(xué)生，你所存在的價值就是體現(xiàn)在你的成績優(yōu)越與否上�！�
我無法評論這句話的對與錯，況且就是我不認(rèn)同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無力反抗嗎？生活中有太多的事無法評價他的對與錯，難道我真的只能這么下去嗎？沒有期待自然就不會有失望。若不是人心中無法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無法由我來決定。
就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上并沒有那么容易的事，不是嗎？我們該清醒的明白，現(xiàn)實是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會是晴空高照，或許會是烏云密布，這種事情又有誰會清楚的知道呢……
明天的作文 篇6
“呼啦啦……“亂風(fēng)了；“轟隆隆……”打雷了，“嘩嘩……”下起了大雨，把無家可歸的小猴子給淋濕了，成了落湯雞。
小松鼠請小猴子到它的家里躲躲雨，小猴子跳到小松鼠的`樹洞旁邊，看了看說：”不行不行，你的樹洞太小了，等明天我自己造房子吧�！暗诙焓莻�大晴天，小猴子醒來后就跑出去玩了，玩到太陽下山。它說：“造房子今天來不及了，等明天再造吧�！�
第三天，小猴子?xùn)|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西溜溜找到一片桃樹林，吃了一個又一個大桃子，吃飽了玩夠了，它才想起來造房子的事，可是太陽又快下山了，它說：“今天來不及了，等明天再造吧�！本瓦@樣，小猴子天天玩，天天說等明天再造吧，過了一個月，還沒有動手。
一天小猴子真的動手了，又是砍樹又是割草，它干得滿頭大汗，可是它干了一會兒就累了，不想干了。
它東奔西跑，去了大象家，再去兔子家，走到了刺猬家，又去狗熊家告訴他們說：“我今天造好房子，請你明天一早來我家玩吧�！�
小猴子大樹林里跑了一天，天早黑了，它想明天吧，明天起得早，就把房子造好了。
第二天一早，太象、兔子、刺猬、狗熊都來了，還有小鳥和松鼠也來了。大家都到小猴子家來玩。可是，小猴子還在睡大覺呢，大家問他：“你請我們來玩，你的房子在哪兒��？”小猴子搔搔頭皮說：“等明天，我造好房子，你們再來玩吧�！�
明天的作文 篇7
春早，柳絲無力，低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩人，在哪個風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見的是點點惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫在天藍(lán)藍(lán)的扉頁上。多想做個傲氣的書生，效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛，硝煙彌漫，騎一戰(zhàn)馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”
樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。
松下聽蕭，月下聽琴，河變聽瀑布，山中聽梵嘆。我想，我該做個隱士，既要有李白寄情山水的的樂趣，又要有陶潛隱逸山野的情調(diào)；既要有杜工部憂國憂民的胸懷，又要有正兼濟(jì)天下的雄心。
如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽奢華的'琴瑟聲聲。獨攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。時而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹，生長在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽著經(jīng)筒的笨重的轉(zhuǎn)動聲，看看這明凈的世界!
轉(zhuǎn)若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點點寒枝臨飄樹。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢已如故
------致我終將拭去的青春
送我將至的未來!
專家點評:
這篇散文以華麗飄逸的語言抒發(fā)了作者胸中的浩然之氣。在作者心中，欲為詩人、為將軍、為游客，為孤樹，以此來寄托自己的愛恨情仇。全文多飲用古詩句，蘊(yùn)含著濃厚的文化氣息。
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