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【精】明天的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的明天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
當(dāng)歲月的激流劃破塵封的痛楚，當(dāng)歲月的軌跡沒有分秒的停留，我知道，曾經(jīng)的悲嘆，是它們的凋謝開始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。
殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。誰能理解落紅這靜寞地凋零�？晌ㄓ兴约褐�，這凋零的意義，這生命的真諦。她明了，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明了，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。
杯酒情懷不再，縱游山水之樂不再，陶潛誤入塵網(wǎng)。名利場上沒有“采菊東籬下”的悠然，沒有邀請輕風(fēng)共舞的`自由。在這樣的世俗舞臺，陶潛不滅心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著的灑脫。懷揣著明天的守望，縱有千萬斤重的官場壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過客，退去官職開始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。
塵世縱有千種萬種羈絆，唯有你才能實現(xiàn)明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一只，你都要堅信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現(xiàn)在你最不起眼。
你可知道戰(zhàn)國赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛病？口吃，是他身體的缺陷；但他對明天的遐想，是他生命的彩筆，為他填補(bǔ)了那曾經(jīng)的不足。他小時候，受過同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒有隔斷他對明天的期待，沒有隔斷他對美的遐想。童年有過的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的成長。他深知心里牽伴著的生命之花，一定會在明天開出一片絢爛。雨后天晴，彩虹終于展開，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻(xiàn)的見證。
給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實現(xiàn)生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統(tǒng)；嘗遍百草，跋涉山林間的李時珍沒有放棄明天的遐想，歷經(jīng)十余載著成醫(yī)學(xué)巨獻(xiàn)《本草綱目》；失明的左丘明沒有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。
對過去，我不再留戀；對風(fēng)雨，我不再退縮�？赐デ盎ㄩ_花落，望天上云卷云舒，期待明天的藍(lán)天，給自己生命的精彩。無需駐足曾經(jīng)的得與失，展望明天，去贏得滿園花香。
明天的作文 篇2
明天，也許是一個令人充滿希望的向往！明天，也許是一個令人傷心痛苦的過去！明天，也許是一個令人決定命運(yùn)的抵注！
對于明天，我一直抱著一個憧憬和希望的心去面對。不管今天是怎么樣的，有多么糟糕！我都不會喪失我自己一顆堅強(qiáng)、勇敢的心！我知道，我要相信著！明天會更加美好的！
已經(jīng)過去的事情，不要考慮太多，要想想現(xiàn)在，現(xiàn)在我們還能依靠明天的努力，去創(chuàng)造后天的目標(biāo)！如果你放棄了、墮落了，那么勝利與成功！就會與你擦肩而過，甚至永遠(yuǎn)的離你而去。因此，你要永不放棄，勇敢向前！明天的美好時光，就是屬于你自己的！
雖然在人生道路中，也遇到一些失敗的坎坷，讓人想要放棄的挫折。但是，你要明白著！明天會是一個新的開始，光明之路也會一直向你敞開著！
在一切的黑暗，總有一天會有光明的'時候，只要不放棄，勇往直前、堅持不懈，勝利將會在你的手中掌握著！
光明的美好與成功的喜悅，其實一直在我們身邊，最終是要看你自己是否能抓住。成功與失敗，就在那一瞬間中決定著勝負(fù)！因此，我們要在那一瞬間中，看看自己是否成功地抓住了勝利的希望！
美好的曙光也總是會徘徊在你的身邊，光明也會隨時隨地的在你眼前出現(xiàn)著。即便是在陰暗的深林中，也不要丟棄尋找光明的期望。要相信，在這里，還有數(shù)以萬計的螢火蟲在照耀著這片陰暗的深林！為你照耀出前行的道路，找到你需要的生存的道路！
今天的不愉快，都把它拋到腦后去。要想想明天該怎么做，做出一個令你完美的計劃！待到明天，把昨天所想的計劃，一切都做好來，以你自己所做出的成績來彌補(bǔ)昨天的過失。
你，一定要一直相信著，明天的世界會比現(xiàn)在更加美好的！
明天的作文 篇3
憂愁地站在黃昏的小巷，錯落的影子找尋不出明亮的路口。此刻，街邊的風(fēng)景，是否真的永遠(yuǎn)都這么美麗，風(fēng)景可以永恒？小巷的盡頭會是哪里，我又該步向何方，是繼續(xù)在大海中享受著澎湃呢？還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢？ 一路上，我身不由己；以后，我又會怎樣。走得這么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，對于那些在我的故事中上演的每一個角色，我說過要且行且惜的，但，我真的做到了嗎？如此繽紛繁華的世界，為何讓我措手不及。也許，只有我只有找個清靜的地方吧。
八月中秋，和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有說有笑。山上的風(fēng)景，有那些可愛的小動物的歌唱，但我們卻走得匆匆忙忙，來不及去欣賞，像是走馬觀花的樣子。終于，終于到了頂峰了。爬得都喘不過氣啦，唉！...俯視著腳下風(fēng)景，的確云霧交集，不禁勾勒著一幅“曲水流觴，閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發(fā)泄一番�。�
回想一下，我覺得自己現(xiàn)在算是不錯的了。上學(xué)時，有佳裕和佳荃陪著我一起。只是，這幾天我在學(xué)校補(bǔ)課，一個人的獨(dú)路，安靜得讓人害怕。放學(xué)時，有棉華陪我一起喧鬧，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一點(diǎn)的歡樂，只有落葉的聲音，飄飄落落，零零颯颯。無聊時，有銳峰跟我一起玩，一起笑，一起回憶那段兒時。但是，這一切，何歸�？偸锹劜槐M，何去尋，亦盡亦尋。
學(xué)習(xí)上遇到難題時，有創(chuàng)挺跟我一起絞盡腦汁地思考，體育課時，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。
而這些人，這些事，難道就這樣漸行漸遠(yuǎn)嗎？不。
畏畏縮縮的腳步，猶豫不決的抉擇，誰能告訴我應(yīng)該怎樣走，怎樣選擇呢？一邊是大海的澎湃，一邊是天空的翱翔，但翅膀真的堅硬了嗎.有些路，也許我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客觀之理，不是真的'說想走就能走，想留就能留。
多年后，也許那些人，那些事。早已非。幕臨眸，夜何歸，亦眸亦歸。也許會是風(fēng)沙飛飛，滄桑的手指也就再也寫不出青春朝氣的文章。也許會是靜止平淡，憂傷的筆尖也寫不出滄桑老老的文筆了。
多年后，我究竟會怎樣？一切的風(fēng)景會一直永恒嗎，不敢想了。
大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得�？臻煹乃{(lán)天，風(fēng)風(fēng)雨雨，平平仄仄，我真的能走嗎。
巷子的盡頭，我會走，會是一片湛藍(lán)的天空。
明天的作文 篇4
風(fēng)雨俱靜，天山共色，水與藍(lán)天的結(jié)合，乃天下獨(dú)絕。
水，你擁有母親的胸懷，魚兒是你的小寶貝，而你現(xiàn)在，已不再像以往那樣，那么寵你的小寶貝了……
水，是我們的母親，你以前是那樣的美麗，可現(xiàn)在，丑陋已成了你外貌的全部。你的臉上飄滿了白色的垃圾袋，你原本芳香的氣息已經(jīng)消失了，取而代之的而是一陣陣的臭氣，原本清澈的湖水已混濁不清，你已經(jīng)不再是原來的你。
曾經(jīng)的你，是那樣的美麗，魚兒和蝦兒在你懷抱中暢游，他們是那么的快樂……人們也在河中嬉戲，一切都是那樣的美好。你那白凈的面孔上沒有一絲污垢，美麗得讓人著迷，使人情不自禁地想要贊美你。風(fēng)兒輕輕吹過，你便露出了恬靜的微笑，甜甜的酒窩讓人陶醉，你的兒女歡快地游著，魚兒躍出水面，呼吸著新鮮的`空氣，這是多么和諧的畫面。
但是現(xiàn)在，你的臉上漂浮著魚蝦的尸體，湖面上飛著一大片蚊子和蒼蠅，湖水是那樣的渾濁，浮萍肆虐地生長著，以至于造成了魚蝦的死亡。這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l？是誰讓我們的母親淪落至此？是你自己嗎？當(dāng)然不是，是可惡的人類，是我們自己傷害了我們的母親，看，很多廠家，為了節(jié)省資金，把污水排入了河中；人們也把你們當(dāng)成了垃圾箱，隨意拋灑垃圾，一陣陣的臭氣，引來了一大群一大群的蚊子和蒼蠅，人類呀，我們居然做出了如此傷天害理之事。
原本活潑的魚蝦已奄奄一息，魚兒翻著白色的肚皮，蝦兒拼命掙扎，最終也沒能從死神那兒逃回來，看著他們的尸體，一陣心酸涌上心頭……
人類呀，醒悟吧，讓湖水恢復(fù)往日的清澈，讓魚蝦回到母親的懷抱，讓我們行動起來，保護(hù)水資源，讓放生的魚苗得到健康的成長，讓他們暢游、繁衍后代，讓我們的明天更加美好！
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