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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2023-08-10 17:30:58 明天 我要投稿

        (優(yōu))明天的作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的明天的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu))明天的作文4篇

        明天的作文 篇1

          充滿(mǎn)色彩的人間,充滿(mǎn)友誼的人間,充滿(mǎn)溫馨的人間,讓有健康生命的人感到快樂(lè)與滿(mǎn)足……在這美好的一切中,卻有一條惡魔之蛇纏繞著人們的心靈,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催殘人的肉體,銷(xiāo)蝕人的靈魂——這就是。

          是白色瘟疫,是萬(wàn)惡之源,已成為當(dāng)今社會(huì)最嚴(yán)重的公害之一。但是,的招攬還是讓那些無(wú)知的人禁不住伸手嘗試,最終被這條毒蛇卷入了黑暗的無(wú)底洞,越陷越深,遠(yuǎn)離了充滿(mǎn)生命陽(yáng)光的世界。美好的前程,光彩的明天因此而失去。

          像一朵詭異的花朵,引誘著愚昧無(wú)知的吸毒者?蓱z的癮君子!家破人亡不能讓你為之動(dòng)搖,妻離子散也不能讓你為之覺(jué)悟,此時(shí)此刻被引誘的你啊,已臨死亡深淵。難道你想掉下這黑暗的深淵?如果還想享受美好的人生,就馬上拒絕這危險(xiǎn)的誘惑,點(diǎn)燃戒毒之火,讓自己走向光明的信念,你會(huì)重獲新生,享受生命的陽(yáng)光。

          生命只有一次,它是如此寶貴,我們要好好珍愛(ài)它。要是失去了它,人生也將之逝去。青少年!難道你愿意讓這還沒(méi)有享受過(guò)美好生活的生命就因此而逝去?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為生命編織五彩繽紛的.花朵,為了生命插上金色的翅膀……

          不除,家無(wú)寧日,國(guó)無(wú)安時(shí)。為了陷入毒海的孩子,為了流盡淚水的母親,為了美好的明天,讓我們團(tuán)結(jié)一心,點(diǎn)燃禁毒的火炬,射出一道道燦爛的光芒,照亮出嶄新的明天!

        明天的作文 篇2

          夜深人靜時(shí),坐在窗前,靜望窗外,月影下的行人稀稀散散,幾盞路燈發(fā)出微弱光芒,星星點(diǎn)點(diǎn),偶過(guò)的幾個(gè)行人匆匆忙忙,月影下的幾處身影也漸漸拉短。

          昏暗的燈光下,一個(gè)推著車(chē)的老人,幾處煙霧繚繞,破舊的車(chē)上唯有幾個(gè)馬鈴薯靜靜的躺著,似歲月一般靜好。老人的臉上若隱若現(xiàn)的皺紋,如這煙霧般揮之不去,是歲月的痕跡。每每路過(guò),總會(huì)留下腳步,買(mǎi)上幾個(gè)馬鈴薯,本以為天氣冷了,老奶奶不會(huì)呆到那么晚了,可是她依舊如此。今天我特意多買(mǎi)了幾個(gè),便對(duì)她說(shuō)不用找錢(qián)了,可老奶卻依舊要去旁邊的超市,換零錢(qián),還對(duì)我說(shuō),夜深了,早點(diǎn)回家。突然間發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界真好,有那么多的愛(ài)與善良。告別她時(shí),內(nèi)心希望,愿你也被這個(gè)世界溫柔的愛(ài)著,在這靜好地歲月中感謝遇到一個(gè)善良的陌生人。

          關(guān)上窗,閉上眼,有時(shí)會(huì)心中一陣煩躁,無(wú)非是現(xiàn)在的我和想象中的我有著很長(zhǎng)的距離。不喜歡現(xiàn)在的自己,會(huì)為明天要做的種種事情而煩惱,總是在事情還未發(fā)生時(shí),就開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)。總是杞人憂(yōu)天地考慮著一些不可能發(fā)生的事,或許這就是人的`意義,不會(huì)沒(méi)有思考,不會(huì)不假思索。事實(shí)上,我們每個(gè)人都很強(qiáng)大,只是并不覺(jué)得自己有多強(qiáng)大,只是直到有一天,自己的支點(diǎn),都倒下時(shí),而自己卻依然挺立,要相信沒(méi)有人能打倒你,除了自己,每當(dāng)煩躁不安時(shí)學(xué)會(huì)捂上耳朵,閉上眼睛,不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音,不去看那些繁華的事物,要相信,這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人,但是唯一能夠治愈自己的人,只有自己。當(dāng)以為全世界都拋棄自己時(shí),記住未來(lái)還在,我還有自己,給自己安慰與支撐,這也是活著的意義。

          世界上有誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?當(dāng)挫折一再而來(lái)時(shí)接受它,面對(duì)它,世界變會(huì)更美好。世界上的人有誰(shuí)沒(méi)有難過(guò)孤單過(guò)呢?又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難呢?有誰(shuí)沒(méi)有被拉過(guò)黑名單呢?這些傷都會(huì)被慢慢的愈合,那些一一挺過(guò)來(lái)的人,如今不都光彩耀人嗎?世上又有幾個(gè)真正過(guò)不去的坎呢?或許只要心靈美,那么一切也都會(huì)被戰(zhàn)勝,靜靜等待,靜靜度過(guò),總會(huì)有一天我們會(huì)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),也總會(huì)有一天陽(yáng)關(guān)會(huì)撒落在我們的窗前,也只有真正的經(jīng)歷過(guò),拼搏過(guò),人生便不留遺憾。

          總有一天,我們強(qiáng)大的內(nèi)心會(huì)將磁場(chǎng)擴(kuò)大到整個(gè)世界,那時(shí),便再也不會(huì)再有困難,也沒(méi)有什么會(huì)擾亂我們的內(nèi)心。

        明天的作文 篇3

          隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化,預(yù)防青少年犯罪面臨著新的課題:大量農(nóng)民工流入城市,不少農(nóng)民工子女變成了“留守兒童”,長(zhǎng)期與祖輩生活在一起;一部分農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)入大城市,生活環(huán)境發(fā)生很大變化;互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及,未成年人獲取各類(lèi)信息的渠道更加寬泛;各類(lèi)娛樂(lè)場(chǎng)所、各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中……面對(duì)新的形勢(shì),怎樣進(jìn)一步有效預(yù)防未成年人犯罪事件發(fā)生,成為擺在政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、家庭、學(xué)校乃至城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)等面前的一道課題。針對(duì)這種情況,中國(guó)關(guān)工委、司法部、中央綜治辦在20xx年聯(lián)合下發(fā)文件,決定在青少年中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法教育活動(dòng)。這個(gè)文件,是關(guān)心下一代的重要舉措,是對(duì)青少年“五五”普法教育的充實(shí)和深化。搞好這項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于提高青少年法制意識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),具有十分重要的意義。

          書(shū)中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例,有青少年犯罪的,也有青少年受到別人傷害的,從中讓我們了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利,以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。書(shū)上還告訴我們,我們已經(jīng)步入了大專(zhuān),這個(gè)階段是通往社會(huì)的橋梁,是人生中一個(gè)非常重要的階段,意味著我們的未來(lái)是光明,亦或是灰白。這個(gè)時(shí)期的我們還是青少年,容易沖動(dòng),有的時(shí)候會(huì)感情用事;比較叛逆,有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。但是,不管在哪種情況下,都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活,也約束我們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無(wú)知觸法。因此,這個(gè)時(shí)候我們更要知道什么該做,什么不該做,該做的怎么做。

          這本書(shū)根據(jù)我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn),向我們闡釋與我們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律,使我們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù),遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書(shū)緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行,使我們了解我國(guó)法律體系,幫助我們樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,維護(hù)公共利益,預(yù)防和減少違法犯罪,增強(qiáng)國(guó)家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng),大力加強(qiáng)青少年的法制教育,培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí),這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要,還是全面實(shí)施了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為大專(zhuān)生的我們,現(xiàn)在需要懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行,也會(huì)有誘惑和危險(xiǎn),在以后還面臨就業(yè)、戀愛(ài)。針對(duì)高中學(xué)生的特點(diǎn)和生活,書(shū)中的基本法律知識(shí)幫助我們了解作為公民、走入社會(huì)后可能遇到的法律問(wèn)題,包括就業(yè)、消費(fèi)等;與學(xué)校有關(guān)的權(quán)利,主要是告訴還是學(xué)生的我們,在權(quán)利行使和自身利益與學(xué)校還密切相關(guān)時(shí),如何有效保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;預(yù)防違法、犯罪和自護(hù)常識(shí),使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的后果,幫助我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防傷害以及在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)怎樣正確處理。法律的約束力就體現(xiàn)在樹(shù)上的`這些活生生的案例中。書(shū)中的“事件回顧”部分通過(guò)真實(shí)的案例向我們講解了法律,還補(bǔ)充了國(guó)際公約、法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件向我們表明它的有理性、實(shí)行性、重要性。

          書(shū)中有個(gè)故事名為“實(shí)習(xí)受傷誰(shuí)負(fù)責(zé)”,這則小故事也是真實(shí)的,將17歲的李x從江西宜春特種學(xué)校來(lái)到深圳市保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。李x的家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,弟弟又因?yàn)樵庥鲆粓?chǎng)車(chē)禍而不幸造成下肢殘疾,醫(yī)療費(fèi)一直都沒(méi)有賠償?shù)轿。為了?jié)省費(fèi)用,實(shí)習(xí)期間過(guò)年時(shí),李x沒(méi)有回家,而是留在了公司。一日,李x與同事發(fā)生糾紛,引發(fā)沖突,李x被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們,中等職業(yè)學(xué)?梢园凑諏(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。

          學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中受到傷害,由誰(shuí)來(lái)賠償時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)。教育部和財(cái)政部于20xx年6月26日公布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。該辦法對(duì)于學(xué)校組織和管理學(xué)校實(shí)習(xí)做出了具體規(guī)定,有利于維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定,學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。實(shí)習(xí)期間學(xué)生發(fā)生人身傷害事故,依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和相關(guān)規(guī)定處理。書(shū)中“普法警言”告訴我們一句話(huà):“學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法處紛爭(zhēng)!边@句話(huà)很有道理,在在斗體現(xiàn)出法律知識(shí)給予每個(gè)人同等的保護(hù),我們要善于運(yùn)用法律知識(shí),保護(hù)好自己。

          這本書(shū)讓我受益匪淺啊,我還背出了一句普法警言呢:法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等。

        明天的作文 篇4

          昨天,由學(xué)校組織了一次集體活動(dòng)。是去電影院看電影。其實(shí)所謂的看電影我們是常去的。只不過(guò)事先并不知道這次的真正"意圖"罷了。像往常一樣,我們到了影劇院。然而出乎我們所料的。這并不是什么所謂的"電影"。而是一種具有教育意義的專(zhuān)題片。具體什么題材,我也不大清楚。畢竟不是專(zhuān)業(yè)的搞藝術(shù)人員罷。題目是《為了明天》,主持人是敬一丹。是個(gè)很出名的人。大概吧。反正我不大認(rèn)識(shí)她。

          總的來(lái)說(shuō),主題是關(guān)于青少年犯罪的事情的?粗痪砭淼陌缸凇2粌H令人觸目驚心!說(shuō)白了就是一些未成年的青少年"畫(huà)得押"。一些博士人員給介紹了一些案例。其實(shí)也都是常見(jiàn)的案例而已。

          比如,第一件事"'小魔女'闖江湖。"講得是一個(gè)16歲的未成年少女去買(mǎi)手機(jī)。本來(lái)挺平常的事情。不就一部手機(jī)而已。然而,那些錢(qián)呢?那些所謂的"零花錢(qián)"也太多了吧?8萬(wàn)多?太奇怪了。工作人員偷偷的報(bào)警。經(jīng)過(guò)調(diào)查才知道,這些錢(qián)是她經(jīng)常不去學(xué)校在外面鬼魂騙來(lái)的`。第一個(gè)已經(jīng)夠嚇人的了。可是,第二件、第三件......這么多這也算輕的了。說(shuō)件常發(fā)生的事情,就是校園暴力,哥兒們義氣。

          人們常說(shuō),青少年是即將開(kāi)放的花朵;可是還沒(méi)等真正的綻放顯露迷人色彩醉人清香,就這樣匆匆凋零。不僅又令人黯然神傷。他們又有哪些過(guò)錯(cuò)?無(wú)疑是那些所謂的"朋友"教唆的?還是其他?其實(shí),我們還有更好的明天,我們還可以感受到更加燦爛的陽(yáng)光;還能觸摸到更加溫柔的春風(fēng);還能撩起那更加清澈的泉水.......一切一切美好的夢(mèng),即將就會(huì)實(shí)現(xiàn);一切一切怡人的風(fēng)景,說(shuō)不一定就在下一秒鐘出現(xiàn)。我們?yōu)槭裁床蝗?jiān)持自己的理念,堅(jiān)持下去,等待光明?為何有反而走向那反方向,黑洞洞的道路,我們要摸索著走過(guò)去?山Y(jié)果呢?卻一敗涂地........

          梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"我們的祖國(guó)就靠這些青少年了。國(guó)家的明天,就靠他們來(lái)托起。他們的肩上,寄予了多少的希望?真希望他們,能夠知道點(diǎn)什么。希望他們珍惜自己的生命。而國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣也不枉國(guó)家培育他。

          想想再去那些失去家園失去校園的孩子,的青少年。你們還有什么理由去犯罪呢?

          我們這些青少年應(yīng)該謹(jǐn)遵這些教訓(xùn)。為了將來(lái),我們都應(yīng)該奮斗起來(lái);為了明天,我們都應(yīng)該攜著充滿(mǎn)愛(ài)的心去迎接新的一天!

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