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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2023-07-31 16:30:03 明天 我要投稿

        明天的作文5篇【集合】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的明天的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        明天的作文5篇【集合】

        明天的作文 篇1

          混混沌沌地過(guò)了一個(gè)暑假,終于要開(kāi)學(xué)了,我的心里真是又喜又悲。喜的是,終于能見(jiàn)到新的校園、新的老師、新的同學(xué);悲的是,我再也不能像在暑假里那樣賴床,在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣,新的學(xué)期總是開(kāi)始了。

          走到校門口,往里看,不禁有點(diǎn)失望,只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的`花壇里載滿了月季和桅子!要知道我平素最愛(ài)的話就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門,便看見(jiàn)一座雕像,兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)拿著課本,一個(gè)拿著火箭模型,朝著太陽(yáng)升起的地方伸出了雙手。我感覺(jué)我受到了他們的鼓舞:努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為國(guó)爭(zhēng)光,向成功前進(jìn)!

          我注視了這座雕像許久,低頭看了看手表,糟了,只顧著看校園里的景物,忘了還要上課!匆匆奔到二樓,我看見(jiàn)了我的教室“七2”。教室不是很新,但在我的眼里,卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué),他們都聚在一起講話,估計(jì)是之前在一個(gè)學(xué)校的吧,我有點(diǎn)小落寞,畢竟我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。但總有一天我們能成為好朋友的。

          這時(shí),不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了!”,我們都臨危正坐,擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過(guò)走廊,又走進(jìn)教室,走向講臺(tái)。我仔細(xì)一看,居然是個(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的老師。她雖然年紀(jì)大了,普通話也不太標(biāo)準(zhǔn),但她卻很慈祥,給人一種親切感,沒(méi)有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任,也是語(yǔ)文老師:張老師。她把嶄新的書分發(fā)下來(lái),告訴我們要好好學(xué)習(xí),雖然話題千篇一律,但我卻聽(tīng)的十分認(rèn)真。

          望著周圍嶄新的一切,我心里自然而然地想起:我已經(jīng)13歲了,已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生,我要學(xué)會(huì)管理、照顧自己、不讓父母擔(dān)心。在新的學(xué)習(xí)生活中,我要和大家一起學(xué)習(xí),一起努力,一起奔向美好明天。

        明天的作文 篇2

          我時(shí)常想,我的明天是什么樣,我長(zhǎng)大了要做什么?當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、工程師、老師……我想來(lái)想去,還是當(dāng)發(fā)明家吧,因?yàn)樾碌陌l(fā)明最能給人們帶來(lái)幸福。

          我們每天都要吃飯,可是還要出去買菜,到了“明天”我將要發(fā)明出一種東西,我們只要在家里按一下按鈕,就能吃到、喝到自己想要的東西,這樣我們就不用再跑到街上特地去買了,那將節(jié)約多少時(shí)間!

          到了“明天”我還要發(fā)明一種底下沒(méi)有輪子的太陽(yáng)能車子,這種車子不需要汽油,而是靠把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為電能來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車的.,這就大大減少了汽車尾氣對(duì)地球的污染,這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會(huì)自動(dòng)躲閃,這樣就不用擔(dān)心出車禍了,我們的交通也會(huì)變得快捷、安全多了。

          到了“明天”我還要發(fā)明一種背包,背在人們身上,只要我們想回家,一伸胳膊就能飛到自己的家中。

          到了“明天”我還要發(fā)明出一種特殊的種子,用它種糧食、蔬菜,糧食不僅長(zhǎng)得好,而且五污染,這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。

          到了“明天”我還要發(fā)明許多許多能改善人們生活,給人們帶來(lái)安全、健康的東西,使我們生活在一個(gè)充滿安全、和睦、歡樂(lè)的環(huán)境里。

          。∥业摹懊魈臁倍嗝疵篮,我真想使自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,使我的“明天”早日到來(lái)。

        明天的作文 篇3

          在這個(gè)金秋送爽,丹桂飄香的季節(jié)。我們踏上了高三的征程,我們每個(gè)人都有一種期盼:明天的我要更精彩。

          身為高三的學(xué)生,我們或許還在為高一高二的松弛懈怠而后悔不已,或許還在為止步不前的學(xué)習(xí)成績(jī)而暗自垂淚,或許還在為八個(gè)月后的考驗(yàn)而焦慮難眠。然而,一切的懊悔與恐慌只會(huì)帶來(lái)不必要的煩惱。與其嗟嘆蹉跎,不如心無(wú)旁鶩埋首于高三一年的奮斗拼搏中。

          明天的我們要更精彩,需要腳踏實(shí)地的努力!皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書”不僅是卓越者追求真知的忘我境界,更是我們追求卓越的必備條件。高考是一列單程的火車,走過(guò)了就不能回頭。我們能把握的機(jī)會(huì)只有一次。心中有理想,眼前有追求,十年寒窗的`積淀只待一朝的爆發(fā)!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”成功從來(lái)不是現(xiàn)成的晚餐,理想的翅膀需要我們用努力去放飛,成功的花朵需要我們用汗水去澆灌。

          明天的我們要更精彩,需要爭(zhēng)分奪秒的積累。步入高三,我們每個(gè)人都感到了時(shí)間的緊迫感,能否抓緊時(shí)間是左右成敗的關(guān)鍵。能否有效地利用時(shí)間是決定得失的樞紐。我們將從自我做起,從點(diǎn)滴做起,做時(shí)間的駕奴者,做學(xué)習(xí)的主人,讓值得珍惜的東西在擁有時(shí)就得到珍惜,決不在失去后方可后悔。這樣,當(dāng)我們走過(guò)高三,回首這繁忙卻充實(shí)的一年,才能自信地回答“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥”。

          明天的我們要更精彩,需要堅(jiān)忍不拔的意志。有人曾經(jīng)把高三形容為火焰雄雄的煉鋼爐,意志在烈火中涅磐,才會(huì)顯露出金子般的成色。高三本是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。不曾經(jīng)歷高三的人生是有缺憾的人生,不曾經(jīng)歷艱辛的高三只能收獲一個(gè)缺憾的人生。若是不敢面對(duì)高三的種種挑戰(zhàn)與磨練,我們就只能在山腳徘徊,永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略虎嘯山莊生風(fēng)、群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光,蘇軾說(shuō),古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有超忍不拔之志。我們將秉持著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的信念,以勤開(kāi)路,以苦作舟,認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天,用堅(jiān)持和執(zhí)著澆灌,成功如花綻放。

          如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

          成功不是遠(yuǎn)在天邊的星,而是懸在我們每個(gè)人頭頂?shù)囊恢惶O果,使勁跳一跳就能夠得著。只要我們用努力去擁抱理想,用堅(jiān)持去面對(duì)磨練,用自信去叩響成功,那么“吳塘職中為我而自豪”將不會(huì)是一句空話!最后,以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是:雄關(guān)漫道是如鐵,而今邁步從頭越。第二句是:一萬(wàn)年太夕,只爭(zhēng)朝夕,第三句是:一切皆有可能!

        明天的作文 篇4

          人的一生是充滿磨難的,正如鳳凰浴火,非死不得重生,即使你今天沒(méi)有達(dá)到心中的目標(biāo),也不要放棄,要記住,明天永遠(yuǎn)是今天的延續(xù)。

          太陽(yáng)漸漸收斂起最后一束光芒,黑夜開(kāi)始席卷這座城市,樹(shù)葉在飄。離開(kāi)學(xué)校時(shí),路上的街燈已經(jīng)亮起,來(lái)往的車輛和行人之間總透出一種落寂感。一天又過(guò)去了,我的心情糟透了,考試失利,聽(tīng)寫不過(guò),作業(yè)本上那刺眼的紅色都使我厚本充滿希望的`心一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來(lái)。

          想要跑步發(fā)泄,可沒(méi)跑幾步圈就氣喘吁吁,大汗淋漓,本就糟糕的心情此時(shí)像打翻的調(diào)料盒,五味雜陳,開(kāi)始心中抱怒起來(lái):學(xué)習(xí)不行,連跑步這么簡(jiǎn)單的事都做不好,明年中考拿什么跟人家去競(jìng)爭(zhēng),最后只能落個(gè)名落孫山的下場(chǎng)……

          回到家,父母并沒(méi)有直接質(zhì)問(wèn)成績(jī)的事,只是道:“幾天下來(lái)在學(xué)習(xí)上有什么進(jìn)步的地方嗎?”

          “沒(méi)有!能不能不要問(wèn)了!”浮躁的心使我的口氣不太友善。

          “沒(méi)事,不要在意,明天依舊是今天的延續(xù),明天是新的開(kāi)始,新的希望,努力吧!按心中的目標(biāo)去完成,去實(shí)現(xiàn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折羈絆你的腳步!

          有一瞬間,焦躁的心慢慢沉靜下來(lái)。誠(chéng)如父母說(shuō)的話,明天是今天的延續(xù),雖然你今天沒(méi)有完成目標(biāo),但是你明天的努力一定會(huì)促使你離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

          人生路很長(zhǎng),每個(gè)岔路口都有自己的延續(xù),你可以一直回望過(guò)去的路卻不可以轉(zhuǎn)身踏上來(lái)時(shí)的那條路。

          這讓我想起了一句話,是一句很俗的話也是沒(méi)有什么人能反駁的話:光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間過(guò)得很快,即便如此,我們更要踏實(shí)走好每一步,因?yàn)樯恢倍际茄永m(xù)的。

        明天的作文 篇5

          明天是尚未開(kāi)啟的書箋,意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人,步伐緊促,又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。

          明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼,多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無(wú)論這天多沮喪,明天總是完美的,充滿期望的,不要總是把這天的不順遷怒到明天,靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。

          將近十年的時(shí)光一晃就過(guò)去了,從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)完美或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng),雖然有時(shí)也很喜歡落日,戀上那種懷舊的.歸屬感,但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋期望的色彩。

          擁有明天,就注定要失去昨日,昨日我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開(kāi)就會(huì)失去更多的回憶。人總要應(yīng)對(duì)許多選取,如果一味的守住以前的藍(lán)天,放下明天的白云,那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

          “昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明。”

          “昨日硝煙滾滾,今日危機(jī)尚存,明日再展鴻圖!

          我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫,令人沉入其中無(wú)法自拔。

          昨日已成定局,無(wú)法改變;這天正在進(jìn)行,迎和時(shí)光;明天即將到來(lái),塑性極強(qiáng)。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去,因?yàn)槲颐靼,一味沉浸于過(guò)去的人抓不住這天的幸福;我不愛(ài)應(yīng)對(duì)此刻,但是我明白,只有敢于應(yīng)對(duì)生活的人,才能夠體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來(lái),即使我明白,編織太多華麗的夢(mèng),終究會(huì)在失望中受傷。

          確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的,那是一個(gè)未知數(shù),隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

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