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有關(guān)明天作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的明天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
“今天你是否想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，漸經(jīng)最愛哭的你……”
這是一首大家熟悉的歌，簡單明了的歌詞，洋溢著昔日同學(xué)濃濃的友情。每當(dāng)我唱起這首歌時，就像品嘗一杯香醇濃郁的咖啡，那股濃濃的氣息總在無形中誘惑著我，沉醉、沉醉……
可如今一切都發(fā)生了變化，有一些甚至是質(zhì)的變化。也難怪，在這物欲橫流的'世界里一些東西變了也很自然。但令人感到由衷的惋惜的是，連這份感人至深的友情了開始了徹底的改變！朋友之間不再真誠相待，同學(xué)之間也不能再用這一首溫馨的歌來表達(dá)，曾經(jīng)，你可能會對班上貧困的同學(xué)心生同情，你或許會用鼓勵的目光望著他真誠地說一句“貧困不代表一生！”可如今呢，你還會這樣做嗎？我想你甚至連正眼都不會瞧他們一下，更別談送了那些令人泣遞的話語了。
誰也沒有想到，妒忌成為了由競爭產(chǎn)生的進(jìn)步的嚴(yán)重阻礙，猜疑取代了同學(xué)之間真誠坦率的交往，謊言迷蒙兩顆原本充溢著善意的心！
或許他經(jīng)常沖著你微笑，可暗地里有關(guān)你的流言便是他的創(chuàng)作；或許他說你做得真棒，可他心里卻苦著臉抱怨你的所為實在過分；又或許人在同意你做一些事情后又告訴別人是你在胡作非為！也許你會不在意，也許你會抱怨，甚至生很大的氣，可這一切都阻止不了純凈的世界被污染熏黑！
我實在不忍打斷老人們因激動而微微顫抖的聲音傾述當(dāng)年那一份感之至深的同學(xué)情；我也實在于心不忍告訴他們在我周圍的同學(xué)情被污染摧殘得如何面目全非，我更不愿將那份自己曾經(jīng)對老人眼中閃爍的真情的執(zhí)著與憧憬長埋心中，從此不愿涉及。
我深深地厭惡這些污質(zhì)：金錢、勢力、妒忌、猜疑、謊言……我乞求能用冰山上的雪水將這丑惡的污質(zhì)徹徹底底的洗去，因為純潔的友情禁不住它們的點染！
如果這一切仍在繼續(xù)，敢問這份同學(xué)情，明天的你是否會懷念！
明天作文 篇2
我是村邊的一條小河，繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在我的懷抱里快樂地游來游去，清清的河水倒映著藍(lán)天、白云、嫩草和綠樹。岸邊五顏六色的花兒張開了一張張笑臉，成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
可是，我漸漸地變了。清清的河水變得烏黑、渾濁，水面上飄滿了各種生活生活垃圾，很遠(yuǎn)就聞到難聞的`臭味，昔日的小花、嫩草不見了；蝴蝶、蜜蜂不辭而別；花兒收起了笑臉；就連我朝夕相處的朋友——小魚、小蝦也不見了。
一天，一群紅領(lǐng)巾來到我的身邊，看到我難堪的模樣，他們立即行動起來，利用課余和節(jié)假日清理垃圾，積極向人們宣傳環(huán)境對人類生活的重要性和保護(hù)環(huán)境的必要性，并在我的身旁豎起標(biāo)語牌“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“愛護(hù)小河，就像愛護(hù)你自己！”
新農(nóng)村建設(shè)的春風(fēng)吹到我的身邊，村民們在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，紛紛行動起來，村民走出家門，對村內(nèi)主干道、路邊溝、排水管道進(jìn)行清理，并將主干道兩側(cè)柴草、垃圾等進(jìn)行清運，長期堆放的大量生活垃圾、建筑垃圾也進(jìn)行了集中清理。
在大家的關(guān)心下，那些環(huán)境意識淡薄、不斷往我懷里倒垃圾、潑污水的人主動加入了環(huán)保隊伍；只圖眼前利益，把有毒的廢水排泄到我身邊的工廠現(xiàn)已安裝了污水處理器；河水治理后，政府投放了大量的魚苗……
瞧，如今的我多像一個打扮得花枝招展的姑娘��！花兒又張開了笑臉，蜜蜂、蝴蝶在我的身旁翩翩起舞，魚兒在我的懷里快活地游來游去。
我堅信：我的明天一定會更美好！
明天作文 篇3
光影交織的明天，時間錯雜的堆積著，約定的明天還會如期而至嗎？
我進(jìn)了私立中學(xué)，那個很多孩子向往的學(xué)校，可為什么那里只有我的影子，我試圖用雙手積蓄陽光，4月的天空遠(yuǎn)沒有7月的清藍(lán)，閉上雙眼，曾經(jīng)的過去隨著血液在身體里涌動，沒有一刻我不試著逃脫。
我不自覺的微笑，轉(zhuǎn)學(xué)前的畫面像老舊的幻燈片斷斷續(xù)續(xù)的播放著。
剛?cè)氤踔袝r，我是那個惜字如金的孩子，沒有歡笑，沒有淚水，因為都已經(jīng)流盡了。小學(xué)那些不太美好的記憶，像冰冷的枷鎖，我沒有力氣再去掙扎，或許是我麻木了吧！空閑的時候，有個孩子會趴在走廊上的欄桿上，呆呆的看著樓下的人，像落了單的雁，找不到，也再也倒不了那個遠(yuǎn)方的國度。放學(xué)，黃昏的余光習(xí)慣性的'打在教學(xué)樓前，那個孩子趴在欄桿上看那些跳動的光和影，手里緊緊的抓著《家教》里的嵐之戒，相信那個不真實的謊言，每個黃昏，看著太陽跳入地平線。難道是時光拋棄她了嗎？
很多次，我開始懷疑，那個憂傷、安靜的孩子是我嗎？天氣晴朗的時候，我愛收集陽光，盡管只是靜靜地把它們捧在手心，內(nèi)心卻早已滿足。
后來，我遇見了一群人，準(zhǔn)確的說是一群另類的人，他們可以大聲的歌唱，他們可以放縱自己傷心地哭泣，在他們還用自己的快樂渲染著別人，而這些都是我做不到的。漸漸，不知從什么時候起，我開始習(xí)慣有它們在一起的生活，或許那是依賴吧。我學(xué)著大笑，盡管有些生疏，我學(xué)著大哭，盡管已經(jīng)熟悉。我學(xué)著下課后和那些人瘋趕打鬧。我想起我的世界，那個單調(diào)、灰暗的世界不再剩下我一個人，我有了朋友，我可以高興的對長江大叫，我有朋友了。我想起，有個孩子叫“家貓”他很單純，和小學(xué)時的張蒙一樣有張可愛的貓臉。我記得有個男生有很多犀利的外號，我習(xí)慣叫他姐夫，連我自己也不知道為什么。還有個好動的孩子，看見我是總是大叫“五步蛇”哦！有個女生，很瘦很瘦，那么弱不經(jīng)風(fēng)，對了，每天早晨在我家樓下有甜甜的聲音叫我去上學(xué)。那些我都記得……
我忘不了那些曾經(jīng)的年華，補習(xí)班的時候，有一群孩子，吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈。他們真的好快樂。
現(xiàn)在的我，丟失了靈魂。再也回不到曾經(jīng)。
明天是什么樣子的？
我還可以撐過今天嗎？
下一個明天不會到來了。
明天作文 篇4
讀了閻肅爺爺?shù)摹端扑髂辍愤@首詩，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。
《似水流年》整首詩是這樣的：問一問，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過三天。跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認(rèn)真計劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢無痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。
這首詩中反復(fù)提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著一個問題：昨天、今天、明天到底是什么。這個問題我從沒思考過。它使我陷入了沉思。但當(dāng)我再一次讀這首詩時，這個問題解開了。
昨天就是過去。過去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過分的留念過去，只會害了自己。但全然地忘掉過去，也只會使你沒有了美麗的回憶。在回憶過去的時候，人們常常會嘆氣到：唉，那時我要是那樣做就好了。不要嘆息，因為這是你選擇的路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會再錯了。當(dāng)然，你也許會說，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過去，也不要放棄自己。過去是美麗的，但也是丑惡的；過去是快樂的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。
今天就是現(xiàn)在。等到了今天，昨天以成過去，好好把握今天，就是對自己負(fù)責(zé)。什么事都只能在今天做，因為昨天已經(jīng)過去了，而明天還沒有來。今天是最重要的，因為昨天只能在今天來回憶，而明天只能在今天來計劃。不要等到今天以成昨天時，再來后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個今天已經(jīng)變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的`事不要拖到明天，因為明天有明天的事。不要明日復(fù)明日，不要依賴明天。
明天就是未來。未來的事沒人能預(yù)料。未來會使人產(chǎn)生無窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實現(xiàn)都必須努力。明天的事，是在今天就計劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會浪費很多時間。明天是什么事都可能發(fā)生的時間，所以，你必須有計劃，不然，你會迷失方向的。不要對明天抱有太大的希望，因為希望越大，失望越大。但也不要對明天不抱希望，因為完全不抱希望，會使你的生活變地沒有意思，沒有意義。反正一切都由你自己決定。
這首詩使我受益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對昨天、今天、明天有了新的認(rèn)識和體會。
明天作文 篇5
在今天的軍訓(xùn)中，我又學(xué)到了許多的東西，我覺得我們又進(jìn)步了，從昨天的在教室外排隊的亂七八糟，到今天在教室外面排隊的井然有序，整整齊齊，。我覺得對我們來說，又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場集合站隊的過程中嗎，我們安安靜靜，不發(fā)出一點聲音，我覺得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場上依舊是做起我們熟悉的軍姿，把自己的雙腳微微的炸張開，抬頭挺胸，身體微微向前傾，這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立，稍息，蹲下與起立，敬禮，有時候也會因為一個人的表現(xiàn)不好，從而導(dǎo)致造成全體的`成員不能休息，但話說得好：”有苦一起扛，有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理，所考驗我們的團隊精神！
在下午的時候我們練習(xí)了《步步高》這道手語操，先開始我們當(dāng)然是一臉茫然，到了后來經(jīng)過我們的認(rèn)真聽講和教官們反復(fù)的教會我們，我們漸漸的適應(yīng)了這個手語操；有時候太陽烤著我們會非常的熱，但是不是會刮來一些涼爽的風(fēng)；我們是不是會感覺到累，但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心！
今天每個人都做的很好，但我相信，明天，會做的更好！
明天作文 篇6
親愛的同學(xué)們，當(dāng)有人問你在這個世界上你最愛的人是誰？你一定會毫不猶豫地回答“當(dāng)然是我的父母”！是的，我們愛自己的爸爸媽媽。因為他們給了我們生命，不僅教會我們怎么做人、怎樣去接受與認(rèn)識世間的真善與美丑，更教會了我們?nèi)绾稳圩鎳赣H，如何用淵博的知識去做一名新時代建設(shè)祖國的接班人。
作為一名小學(xué)生，“愛國”在我們幼小的心靈里印象可能很模糊，但我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，在老師的指導(dǎo)教育下，一定會有一個明確的目標(biāo)，那就是將來用知識回報新世紀(jì)的祖國母親。沒有與平偉大的祖國，哪里有溫暖幸福的家？茫茫五千年，祖國母親經(jīng)歷了太多的.滄桑。在戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，就曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗鎳陌参２幌侇^顱、灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。隨著改革開放步伐的日益加快，中國這個古老的國度已經(jīng)取得了翻天地覆的變化。一座座現(xiàn)代化的城市正在崛起，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，祖國的各項事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
俗話說“前人栽樹、后人乘涼”。祖國天翻地覆的變化怎能不讓全世界龍的傳人感到自豪？我們作為新時代跨世紀(jì)的接班人，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與人類燦爛的文化武裝自己，努力擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)聰明的才智。我堅信在我們的不懈努力下，祖國的明天定會天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更加美好！
明天作文 篇7
明天會有險峻的山峰，明天會像廣闊的草原，明天會如浩翰的大海，明天會是多云的天空，明天也會是理想的源泉。
我不是探險者，但我會跨過險峰;我不是潛水者，但我會游過大海，到達(dá)彼岸;我不是長跑者，但我會奔過平原，看到多云的天空;我不是翱翔者，但我會撥開云霧，感受陽光溫暖。因為我是努力者，為了明天，我愿意展翅飛翔，追尋力想源泉，遨游彩色斑斕的`世界。
遨游，遨游巋然屹立的長城，漫步在長城上，正是天涼好個秋，一輪旭日幻出的朝霞，將城墻映的金碧輝煌。我倚著城墻遠(yuǎn)眺，只見八達(dá)嶺群山跌宕起伏，長城順著山勢如蛟龍出水，神龍擺尾。不覺間耳邊呼嘯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”的詩句，頓時“不教胡馬度陰山”的豪邁之情油然而生。
遨游，遨游燦爛輝煌的文明，花木蘭代父從軍，岳飛精忠報國，司馬光破缸救人……孝心，忠心，愛心組成了中國文明，它曾一度征服世界，傲視群雄，想到這些，我激情澎湃的歡呼：“我驕傲——我是龍的傳人!”我陶醉了……
機智勇敢的人們譜寫了中國燦爛的歷史，惡貫滿盈的法西斯釀就了屈辱的昨天，勤勞勇敢的人戰(zhàn)勝了艱苦卓絕的今天。
那么明天……
明天是青春的舞臺，明天是幸福源泉，明天是努力的目標(biāo)。
明天，我要在重鑄華夏精魂的事業(yè)中讓青春無悔;
明天，我要在洗刷中國昨日的屈辱中讓中華神州揚眉吐氣;
明天，我要在今日中國艱苦奮斗之路上讓生命迸發(fā)青春的活力。
為了幸福的明天，我準(zhǔn)備吃苦，絕無怨言。
為了美麗的明天，我準(zhǔn)備流血，絕不道苦。
為了輝煌的明天，我準(zhǔn)備獻(xiàn)出生命，絕不食言。
人生道路坎坷不平，失敗后別氣餒。把失敗留給昨天吧!吧昨天留給死神吧!讓我們擁抱明天燦爛的太陽吧!
明天作文 篇8
唉！煩死啦！今天返完校知道了一部分成績，嗯……不錯不錯，一般一般！過完了一個快樂的晚上，躺在床上一想——明天還要返校呢！哎哎！吃什么呢？想一想……
NO。1：煮雞蛋
煮雞蛋，也就是所謂的“雞蛋羹”。用微波爐做出來，再加上“味達(dá)美”醬油（我可不是做廣告哦�。~）……嗯——那個香呦！嘖嘖……可是——它一做出來就很燙，可我的時間又不是很充裕……另外，前幾天我已經(jīng)吃過一次了……斟酌一下，還是算了吧！
NO。2：方便面
放在面前的有2種路。1、“康師傅”；2、“白象”。先說“1”�！翱祹煾怠笨墒且粋�很好的品牌，我一直信賴它（咋這么象做廣告啊�。� 我已經(jīng)吃慣了“康師傅”，吃別的品牌就有些挑剔了。那個味道真得很香，叫人忘不了！（還是廣告……）可是——“2”號“白象”也不錯，那天我和媽媽在超市里瞎逛，像我們這樣的“小饞貓”，看見有免費品嘗的地方當(dāng)然不會錯過啦！所以我就品嘗了一小杯“白象”。雖然不多，只有幾根，可卻非常香。于是，我和媽媽再一次偶然中認(rèn)識了“白象”（咋象搞推銷的？），與“白象”結(jié)下了緣。所以說，二者都是不錯的選擇。嗯……可是（怎么又是“可是”？！）——我昨天才吃完“白象”，前天剛吃過“康師傅”……算了算了！還是給別的選手一次機會吧！
NO。3：小蛋糕
小蛋糕是指“蜂蜜小面包”的其中一種，外酥里軟，味道好極了！（還是廣告�。~~）雖然不算便宜，可我從一開始就很喜歡它，因為它確實很好吃。不過（應(yīng)讀者要求，不用“可是”了。），在我吃了幾個月之后，我膩了。因為熟悉了這種味道，我有些厭煩了。從以前吃得開開心心、意猶未盡；到現(xiàn)在的痛苦煎熬……雖然家里還有，可我實在是不想吃了——寧可把它扔了。一提起它——我吐！唉！還是另想辦法吧！
NO。4：面包
好利來面包很香（不要做廣告了！~~~），我從1年級就開始把它當(dāng)早點，一直到后來“另有新歡”才放棄。尤其是那個肉松餡的面包，嗯——香！可是（又來啦��！~）——香歸香，畢竟是有N年的.歷史，難免會煩厭，哎，蛋糕吃上幾個月就受不了，何況這個呢？哎……放棄……
NO。5：不吃
在現(xiàn)在看來，不吃是一種不錯的選擇。因為別的方案都想過，沒有太大的突破——只有它了�？伞�，不，然而（MY GOD ��！~~），不吃也會有壞處——一旦餓了，肚子就會像小雞一樣“咕咕”叫，而且如果趕上上臺領(lǐng)獎……多尷尬�。∴�！絕對不行！這樣絕對不行！
怎么辦？
明天早上我吃什么？？
明天作文 篇9
昨天恍然如夢，今天如夢初醒，明天精彩萬分，回憶昨天是多余的，憧憬明天是美好的，讓我們放下包袱走向心中的理想大道。
我，常�；钤谖姨嗟淖蛱炖铮屘嗟淖蛱煺紦�(jù)了我的今天，我便一直被這樣束縛著…我是又夢想的，或許是昨天不夠努力，想從頭再來，但是時間流逝，過去的不努力演變到現(xiàn)在的'徒傷悲，這便讓我更期待明天的到來，明天我想更加努力，把昨天的不努力加倍要回來。
明天，好美好的詞語。聽見這個詞，我開始幻想著我的未來，我的未來可能就在明天實現(xiàn)，或許是明天的明天。我的努力就是最好的證明，有一句老話說機會是留給有準(zhǔn)備的人的，我努力的準(zhǔn)備著。
我是為明天的明天而奮斗的，努力的人身上留下的汗水都格外的珍惜。
我成功了，汗水是我最好的見證，見證了我的堅持不懈。
謝謝明天，謝謝你等著我，謝謝你帶給我的希望，謝謝你繼續(xù)讓我為明天的明天而奮斗。
奮斗完了明天，還有多少個明天等著我們？時間是無限的，生命是有限的，但是只要我們認(rèn)真過，努力過，今天我們就不會后悔。因為我們奮斗過！
明天作文 篇10
河源，是一個山清水秀，資源豐富的城市�！靶貞牙硐搿⑵D苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、眾志成城”的新時期“河源人精神”，引領(lǐng)我們創(chuàng)造了一個個奇跡，一幕幕百花齊放的生動場景繪就了新時期“河源人精神”的宏闊畫卷。
看，河源的環(huán)境變美了。茶山公園、文化廣場，東江河畔，到處是綠樹成蔭，鳥語花香，尤其是大路兩旁的花壇，錯落有致，綠樹紅花，這風(fēng)景如畫的公園，這美麗的花壇，不正是體現(xiàn)了河源人艱苦奮斗的精神嗎？
瞧， 河源的馬路變寬了。為了迎接世客會，河源的每一條馬路都變得寬敞了、美麗了，尤其是萬綠大道，那油光發(fā)亮的`瀝青，那錯落有致的標(biāo)志，那氣勢雄偉的樣子真是 令人驚嘆！這不正是體現(xiàn)了河源人眾志成城的精神嗎？學(xué)習(xí)了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作為河源人的子孫后代，我要驕傲地說：“河源，你真?zhèn)ゴ?�。 �
今天，我是一名少先隊員，明天，我就要背負(fù)起重任，建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的接班人。那么，從現(xiàn)在起，我就要當(dāng)理想遠(yuǎn)大的好少年，發(fā)奮讀書；當(dāng)追求 上進(jìn)的好少年，品德優(yōu)良；當(dāng)團結(jié)友愛的好少年，樂于助人；當(dāng)活潑開朗的好少年，體魄強健。長大了，我就是河源的接班人，我要為河源添一份光彩，為河源做出 應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
“胸懷理想，奮進(jìn)追求”河源人精神將是堅不可摧、永不磨滅。“河源人精神”激勵著我！河源的明天更美好。
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