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明天我在哪里作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的明天我在哪里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天我在哪里作文1
如今的科技可謂是日新月異，讓我們實(shí)現(xiàn)了許多的夢想。正因如此，我們?nèi)祟惖哪_步也不僅限于這廣袤無垠的大地�；蛟S明天我將會像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔，或者我將在一望無際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩，或許我將飛出地球，在美麗的月球上安家，更有可能我會到銀河系外的某一個(gè)星球上去做客，
對于今天的我來說，以上這些可能是天方夜譚，但對明天的我來說一切都可能成為現(xiàn)實(shí)。
科技的發(fā)展就是如此之快，它快的讓我們難以置信。自古至今，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了載人航天、探索深海的壯舉，還研發(fā)了其它的諸多高端技術(shù)，現(xiàn)在正可謂是上天遁地?zé)o所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過的科技文明�；蛟S在不久的將來，也會出現(xiàn)一些連我都不曾幻想過的科技�？萍嫉陌l(fā)展是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來諸多便利的同時(shí)，也帶來許多未曾想到的弊端。
它嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境，使許多生物瀕臨滅絕，破壞了生物多樣性，讓地球逐漸變得不再適應(yīng)人類的生存�；蛟S真的有那么一天，我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去，虛無縹緲的.去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意，而是因?yàn)闊o法繼續(xù)在地球生存，完全是出于無奈的逼迫，不得不離開自己的母星，踏上居無定所的“尋星”之旅，那時(shí)的地球?qū)且黄臎觥?/p>
如果真的走到背井離鄉(xiāng)的那一步，我想人類將不會有明天，更不可能出現(xiàn)在哪里。
愛護(hù)我們唯一的地球吧，無論明天走到哪里，都請不要忘記曾經(jīng)養(yǎng)育過我們的家園。對于我們來說，美麗而舒適的星球僅此一顆而已對于地球這個(gè)大家庭中的所有成員來說，它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手，肩并肩，共同創(chuàng)造地球美好的明天。
無論明天我會到達(dá)哪里，我都會永遠(yuǎn)牢記我曾居住的母星。
明天我在哪里作文2
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時(shí)，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
——題記
我信步在這漫無邊際的大街上，有那么些茫然，是對未來那種極其微妙的感覺......
年少的周恩來，在14歲時(shí)立下宏愿：“為中華之崛起而努力讀書！”所以，他才在“明天”成為人人敬仰的周總理，為人民奔波，為祖國奮斗，帶領(lǐng)中國走向富強(qiáng)，把自己的滿腔熱血，全情投入在祖國的建設(shè)當(dāng)中.
人們常會對構(gòu)成我們生存的一切因素產(chǎn)生無法扼止的好奇與憧憬，及時(shí)對未來的無限向往，而人們又常常把自己定格在人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)當(dāng)中，向著目標(biāo)和可望不可即的未來進(jìn)發(fā)，但由于人們習(xí)染不同，志向也不相同，自然有些人不知如何把握好自己，誤入歧途這類事。也因?yàn)槿藗兿蚰请鼥V不清的未來努力時(shí)，不免會遇到曲折和坎坷，它們毫不留情地阻塞在你通向未來的路上，就像考官審判你的堅(jiān)貞與決心，而那些真正有決心有意志的人們，無論多大的艱難險(xiǎn)阻都擋不住他們對未來的憧憬，那美好的期冀深深牽動著他們的`心，引導(dǎo)他們一步步走向自己苦苦追尋的夢，走向光明。
我不得不重新審視自己，明天我在哪里？在投身于祖國建設(shè)的道路上？在努力學(xué)習(xí)的汗水中？
......
兒時(shí)得愛因斯坦，因?yàn)槟X子不夠靈活，倍受嫌棄，除了母親，幾乎沒有人真正關(guān)心過他，于是，年紀(jì)輕輕的他立下宏愿：努力學(xué)習(xí)。于是他奮發(fā)圖強(qiáng)，不惜一切代價(jià)，自學(xué)成才，在自己的“明天”，用永不放棄的信念，鑄就了他精彩的一生，受萬人矚目，成為舉世無雙的“能人”。
擁有至高無上的信念的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折與困難，都能擊潰困難，受萬人矚目，品人生之美好，接受人們靈魂的至誠膜拜，無論他多么平凡，但他的一生總是有價(jià)值的。
我頓悟，無論在任何時(shí)候，我都在追夢的道路上不斷進(jìn)發(fā)，期冀著薄如蟬翼的未來。
明天我在哪里作文3
人們總是在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊，不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想……
——題記
秋，攜著落葉姍姍而去，只剩下一片冷寂留給冬。冬，帶著白雪翩然而來，帶給了大地?zé)o盡的純潔，卻只帶給了我一陣孤獨(dú)。我獨(dú)自一人徘徊在墻頭，不知該做些什么。只能任寒風(fēng)吹亂我的長發(fā)，任雪兒帶走我的思緒……
我們有兩個(gè)世界，一個(gè)是夢想，而另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)。夢想的天空是藍(lán)色的，充滿著無盡的遐想與滿足。空氣中彌漫著絲絲縷縷的甜潤，那份幸福讓人渴望的心痛，在這份幸福里，我們可以乘著芬芳，張開輕盈的翅膀，任歌聲飛揚(yáng)，任陽光灑照。那輕飛的蝴蝶是我們飛翔的寫照，我們盡情的翱翔在憧憬的懷抱。
而現(xiàn)實(shí)總是殘忍的`，他把我們從夢想拉回現(xiàn)實(shí)，拉回這無窮無盡的悲涼。在現(xiàn)實(shí)中，我們只能放慢自己沉重的腳步，任生活的鎖鏈牢牢銬住前進(jìn)的腳步，任痛苦的寒風(fēng)吹走僅剩的一絲溫暖……
人們渴望夢想，去追求那陣陣甜美，而忽略了存在的現(xiàn)實(shí)。
我沿著小路走著，走著。邁開了一步又一步，身后留下了一串串腳印，卻不知道哪個(gè)才是我的。沒有目地，只是想要尋找，尋找我前進(jìn)的路，尋找，尋找一絲絲溫暖，來融化這冰涼的世界，冰涼的生活，冰涼的心。
我不知道，明天是什么，不知道明天我會身在何處，但是，我堅(jiān)信，明天應(yīng)該是燦爛的。昨天和今天，我一直在與風(fēng)雨抗衡，堅(jiān)持著自己的執(zhí)著，堅(jiān)持著自己的夢想，難道風(fēng)雨后不該是彩虹嗎？
我不知道，明天會出現(xiàn)在何時(shí)，但我保證，明天一定會是我的陽光，我的翅膀，我會在明天，以嶄新的自我，以嶄新的名字出現(xiàn)在你們面前，我的降臨一定是為了追隨你——我的夢想。昨天和今天，我都在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，人生的每一個(gè)明天，準(zhǔn)備著對大地訴說我所喜愛的紫丁香……
雪落無聲，我仍是獨(dú)自一人
但，我不再會徘徊在邊緣
謹(jǐn)記著，明天，就是我的出現(xiàn)……
明天我在哪里作文4
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”。我曾記得這好像是一位名人曾說過的話，但具體是誰，我已記不清了。是的，每個(gè)人的明天也許是光明的，也許是美好的，也或許是成功的；但是偶爾也會有“傾盆大雨，烏云滿天”，那么這時(shí)的你又是如何去面對的呢?相反，或許我也會問自己明天的我又該何去何從呢？明天的我又在哪里呢？
明天的我或許是在成功的道路上，但那只是“假設(shè)”而已，可是如今的我卻是正在“寒窗苦讀”，只為了那重要的一天，因?yàn)槟且惶煲馕吨嗵嗟囊蛩亓�。如果那一天，我成功了，那么我將迎來下一個(gè)成功，因?yàn)槌晒κ菬o止境的�？墒侨绻悴蝗�(shí)現(xiàn)它，你將永遠(yuǎn)不可能得到它，但只要你愿意去振征服它，我相信，沒有辦不到的事情，只有你自己不愿意去辦，因?yàn)槟阋呀?jīng)自己放棄自己了。
或許我現(xiàn)在只是一只待要飛出的蛹，雖然在破繭的那一天可能會有一種痛苦，但是，那種痛苦的經(jīng)歷只是暫時(shí)的，相反更能幫助我飛得更高，使我擁有更多的力量去展望那五彩繽紛的世界。
當(dāng)我真正的成為了一只美麗的蝴蝶時(shí)，也許我會感謝那些曾經(jīng)所經(jīng)歷過的暴風(fēng)雨，因?yàn)檎怯辛怂鼈儗ξ业哪ゾ�，我才會有著這美麗而又燦爛的時(shí)刻，因?yàn)橛辛怂鼈兘o我的重重困難，我才能夠有能力去面對困難，去迎接困難，去戰(zhàn)勝困難。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，也許，明天是迷茫的，我也不知道自己將會身處何方，也不知道明天是生是死，但我卻很清楚的.明白：今天也是很重要的，把握它也許會更好。
子曾經(jīng)曰過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們都不清楚自己的生命何時(shí)才會是盡頭，但是，你是否想過在你有生之年曾做過哪些令你后悔的事嗎？如果有，你是否又想過去彌補(bǔ)呢？又是怎樣的去彌補(bǔ)它呢？
是的，明天的天還是一樣的藍(lán)，云還是一樣的白，草還是一樣的綠，而我，將在明天去創(chuàng)造一個(gè)屬于我的藍(lán)天！
明天我在哪里作文5
我，是一顆小小的蒲公英種子，前不久才剛剛離開母親的懷抱。風(fēng)，輕輕地吹動著我的身體，望著已經(jīng)經(jīng)過歲月沖刷的母親，我想：我會停留在哪里？
媽媽曾經(jīng)對我說過：“外面的世界是多么美好�！彼�(jīng)游過美麗的西湖，去過充滿夢幻的圓明園，還去過無邊無際的大海。她還告訴我：“從天上往下看，地球分為兩種顏色，一種是大海的藍(lán)，另一種是森林的綠�！倍�，是懷著一顆赤子之心，回到故鄉(xiāng)，幫助母親完成她不可能完成的愿望。
我來到大山上，到處都是黃沙，與媽媽說的一點(diǎn)都不相同。工人們在砍伐樹木，工廠排放出大量有毒有害的工業(yè)廢水和陣陣濃煙，動物無家可歸，任人宰殺，肉廠豬叫連連。空氣中有大量的二氧化碳，人類的壽命越來越短，生老病死已是家常便飯。滾滾黃沙撲面而來，把我吹到了一個(gè)叫圓明園的地方。
從上往下看，一整塊地方都是廢墟，與媽媽說的一點(diǎn)都不相同。我惋惜著，當(dāng)初鼎鼎有名的“東方博物館”，現(xiàn)在卻沒有一件見的人的寶物，這是一件多么諷刺的一件事��！原來在我成長的`那段時(shí)間里，發(fā)生了那么多事情。這不是我所向往的地方，我還在苦惱著，明天我會在哪里？
我找遍了整個(gè)世界，到處都是濃煙滾滾，民不聊生，慘不忍睹，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，是風(fēng)，是風(fēng)再一次的幫助了我。
它輕輕地吹動著我的身體，把我?guī)У搅撕＿�，一眼望去，果然是無邊無際的，清新的空氣，清涼的海水，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢的世界，我決定了，以后，這就是我的家，這才是適合我生長的地方。
明天我在哪里作文6
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。”聽著。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎？”每個(gè)人都異口同聲地說:是的�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻Z文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上，我在寫作業(yè)�；璋档臒艄庀拢蚁袷�......
哦，天��！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個(gè)人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向?qū)W校里的'同學(xué)解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個(gè)班級，一個(gè)接一個(gè)，充滿了生機(jī)和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業(yè)，仿佛看到一群群可愛的學(xué)生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天啊！關(guān)榮，你當(dāng)過老師嗎？看著學(xué)生成長并變得有用是多么快樂�。樽鎳嘤利惖暮诺幕ǘ�，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的稱呼啊！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。理想有多重要！一個(gè)沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現(xiàn)的。理想是在與困難斗爭后誕生的�！袄硐爰仁菭奚彩谦@得�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)你的理想，你需要抓住生活的舵，在風(fēng)浪中前進(jìn)。航行當(dāng)然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅(jiān)定。“理想是一個(gè)指南針，它能指引船只，帶你出海遠(yuǎn)行。”樹立一個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，裝扮一個(gè)美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生活更加光彩照人。
明天我在哪里作文7
放學(xué)路上，身著各色服裝的同學(xué)們在學(xué)校的路上匯集成了一條流動的彩色的河流，向四面八方涌去。仿佛一群南飛的雁，到了終點(diǎn)，便各自向目標(biāo)飛去。這引發(fā)了我無限的感慨。今天，我在這兒，在知識的海洋里盡情遨游；可明天，明天我會去哪里？也會像那雄鷹獨(dú)自飛向自己的目標(biāo)嗎？
也許，我仍會在學(xué)校里，站在五尺講臺上辛勤的地耕耘著，用辛勞的汗水細(xì)心澆灌著學(xué)生的心田。生活在孩子的世界里，享受著無限的樂趣。細(xì)心關(guān)注著他們的成長，品位成長的`辛酸，為他們的進(jìn)步而欣喜，問他們的失敗而落淚。關(guān)心他們的日常生活，體諒他們的學(xué)習(xí)困難，解決他們的疑惑，幫助他們的成長。當(dāng)我做到這些的時(shí)候，我想，我成功了。
也許，我會在醫(yī)院里，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。伸出我溫暖的雙手，扶起病人那一已折斷的生命之翼，點(diǎn)燃他們生命的燭光，給予他們生的希望。細(xì)心檢查每個(gè)病人的病情，耐心做好每份繁重的工作，將愛注滿每個(gè)病人的心田。當(dāng)我做到這些的時(shí)候，我想，我成功了
也許，我只是一名默默無聞的清潔工人。晨光熹微中，從遠(yuǎn)處傳來“沙拉，沙拉”的聲音，那是我在辛勤地工作。陽光將我的影子拉得很長，投映在我身后掃的干干凈凈的街道好像立體派的畫面，模糊而又清晰。日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤工作換來了始終干凈整潔的街道。人們走在路上，看著干凈的路面，大口呼吸著新鮮空氣，溢出滿臉的幸福。這時(shí)，我會一直欣慰地笑。每天早早起床，辛勤地清掃街道，保持街道的整潔，維護(hù)人們的健康。當(dāng)我做到這些的時(shí)候，我想，我成功了。
也許，明天我會在中東，成為一名記者，每天辛勤的奔波，帶給人們最新的時(shí)事新聞。也許，我會在非洲，變成一名和平大使，為非洲的人民的健康與安全奔波忙碌。也許……未來會有很多也許。那么為了未來的無限可能，不管我從事什么職業(yè)，我都會認(rèn)真負(fù)責(zé)。我只知道，今天我在這里！
我將用勇氣作帆，用目標(biāo)作舵，用堅(jiān)定的信心作動力，讓那生命的航船載我駛向人生的的伊甸園！
明天我在哪里作文8
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。讀著辛棄疾這首詞，展現(xiàn)在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽不到這“蛙聲”，想著現(xiàn)實(shí)中的場景，似乎只有用元散曲家馬致遠(yuǎn)《秋思》中的詞句來形容了。
小橋流水人家
前天，這里生機(jī)勃勃，一片碧綠的景象，門前還有一條清澈的小河，河里小魚、小蝦們自由自在、歡快地游著，幾個(gè)小孩子在門前開心的玩耍，王大媽還在這里高興地賣西瓜，各家各戶過著幸福、快樂的日子，別提有多么和諧了。春風(fēng)一吹，柳樹在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌，小魚在輕輕地伴奏。誰不愿意在這么美麗的地方玩耍、生活呢？
枯藤老樹昏鴉
昨天，伐木工人跟掃蕩似地來了一撥又一撥，樹木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥也在呻吟，樹木沒有了，鳥兒也無家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的'一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時(shí)的發(fā)出濃濃的臭味，蝦兒、魚兒也沒了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹枝上，“啊啊”地嘶叫著。
古道西風(fēng)瘦馬
今天，窗外狂風(fēng)凜冽，忽然一陣風(fēng)沙飛天而來，屋頂?shù)姆可w被掀飛了，外面的枯樹被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來，站在狂風(fēng)里，看著眼前這一切，我思緒萬千：我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的破壞，其實(shí)在毀滅我們自己。唉！人類呀！保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@吧！不要再上演“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲�。�
前天的美好已不再，昨天的傷口未愈合，今天的災(zāi)難又增加，如果這樣發(fā)展下去，我真的不知道明天的我會在哪里呀？
明天我在哪里作文9
“一個(gè)人的一生有幾天？”我想起了很久以前，一個(gè)朋友問我的這個(gè)問題。這個(gè)問題的答案是三天：昨天、今天、明天。
昨天代表過去，今天代表現(xiàn)在，明天象征著無法預(yù)知的未來。我在以前一直把這三天看作一個(gè)循環(huán)的枷鎖，直到我發(fā)現(xiàn)“明天”是有魔力的。而這一切，似乎都和時(shí)間有著密不可分的關(guān)系。
朱自清先生在二十多歲的時(shí)候感嘆時(shí)光的流逝，寫下了《匆匆》。我從中讀出了自然界的一切都那么循環(huán)反復(fù)，花、草、樹、木，它們的生命被命運(yùn)所控制。它們在這篇文章中顯得那么渺小，而人！有智慧，所以才會在自然生物之中出類拔萃，因?yàn)槿藭䦟ξ磥肀в形C(jī)感。人，必須要學(xué)會把握自己生命之中少得不能再少的三天。
那我是不是要像那木頭一般生活，沒有自由、沒有活力、甚至讓人感覺到?jīng)]有存在感的生活呢？每天死板的上課、下課、放學(xué)，甚至能知道下一刻自己會干什么，在這種生活中，我只能憧憬明天，因?yàn)槊魈焓悄敲吹纳衩亍⒄T人。
在爺爺眼中，一個(gè)人的一生只分三個(gè)階段。幼年、成年、老年。他的理由是童年的你，可以無有無慮的玩耍，而成年人，就必須為明天甚至未來作打算�！鞍盐宅F(xiàn)在能掌握未來？”似乎爺爺也不能回答。不過他覺得至少可以用今天的努力為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未來的我在哪里？未來的'我會如此繁瑣的生活么？今天馬上就會變成昨天，而明天很快也會變成今天，那么未來把握在哪？一連串的疑問讓我更加迷惑。
未來的掌空權(quán)，古人認(rèn)為由天神控制�？涩F(xiàn)實(shí)怎么可能如此，既然我們的未來不收天神的羈絆，那么未來的掌控權(quán)到底在誰的手里？很多名人對未來的崇敬比我們都要強(qiáng)，因此，他們說出了一系列關(guān)于未來的名言警句。可我欣賞的卻是一本不出名的小說中的一句話：“未來就像你的手掌紋，縱然彎彎曲曲，充滿坎坷，卻一直在我們手中�！泵魈斓奈以谧约旱氖种校@是我所滿意的答案。
而且，明天一直被我們握著。既然都握著了，我想我不會介意把它握得更緊一點(diǎn)……
明天我在哪里作文10
我，是一只自由翱翔于藍(lán)天白云間的小小鳥，因天氣轉(zhuǎn)冷而被迫離開家鄉(xiāng)。終于，我盼到了春天。天氣稍轉(zhuǎn)暖，我就急匆匆踏上旅程，飛回家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)，我雖然已經(jīng)離開了好久好久，但家鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景、每一份情我都記著。
家鄉(xiāng)的森林，幽靜神秘，而又不乏樂趣。我記得我和伙伴們常常在參天古樹的綠葉間蹦跳玩耍，有時(shí)雅興頓起，甚至?xí)跇渖蠑[個(gè)露天音樂會，一起歌唱自然，歌唱自由，歌唱生活。當(dāng)然，森林的樂趣絕不僅限于此，我們那些搗蛋鬼最愛玩的就是捉迷藏，枝繁葉茂的古樹林自然是最好不過的場地了。陽光透過綠葉，那被遮擋的地面，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，我們那纖巧的身影就在這中間隱約閃動，若有若無。
家鄉(xiāng)的森林趣味無限，家鄉(xiāng)的天空遼闊無邊。
當(dāng)東風(fēng)覆蓋大地的時(shí)候，田野里到處生機(jī)勃勃，活力四射。麥苗兒在春風(fēng)中搖曳著。我們在田野間蹦來蹦去，捕捉害蟲，為農(nóng)民伯伯們筑起一道堅(jiān)固的綠色長城。夏天，家鄉(xiāng)的田野綠得更亮，直逼人的眼睛，我們就暢游在綠色的海洋，偶爾躺下打個(gè)瞌睡，或者飛到旁邊的溪流上喝點(diǎn)甘泉，潤一潤喉嚨，真是愜意呀！
將思緒慢慢拉回，我，終于回來了！
順著再熟悉不過的路線一路找去，我越來越慌張，因?yàn)槟苛λ�，我始終找不到那離開已久卻再也熟悉不過的家。再次飛到記憶中的那片曾經(jīng)玩耍嬉戲的森林，而我看到的卻是一片還正在建設(shè)中的'凌亂的工地。我的家呢？我的家在哪？我四處亂飛，漫無目的。
我的家在哪里？明天，我將在哪里？
明天我在哪里作文11
—天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜，干凈得沒有一朵云，明天我在哪里作文650字。只剩下徹底純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
暈染開的，千絲萬縷的藍(lán)。
明天我在哪里。
面對著有些嚴(yán)肅的問題，我不禁想說，明天我當(dāng)然在學(xué)校里啊。本想緩解一下氣氛，但發(fā)現(xiàn)自己很難笑的起來。
以前的我總覺得天是白色的，是在某些時(shí)光的籠罩下，泛出玻璃一樣的白微光。我在這樣的天下跳啊，笑啊，跑啊，鬧啊，無憂無慮。這是每個(gè)人都曾有過的年代。
我在這兒，輕易的讓歲月就這么轟隆隆的輾過了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片，初中作文大全《明天我在哪里作文650字》。
在我感受到時(shí)光在我指間滑過時(shí)，有人說，我要離開這了。一切是那么的平靜。我麻木的.抬起頭，天空有些暗紅色的云彩低低地浮動著，被風(fēng)卷著朝著頭頂已經(jīng)黑下來的天空移動，像是天堂著了火。
我像扯線木偶般被人逼著像白色的天告別，那白色的年代，純潔的小時(shí)候。
從此，我失去了自由�，F(xiàn)在的我，只能在黃昏日落時(shí)，在空曠的平臺上徘徊，有時(shí)也眺望這那被高樓大廈擋住了還倔強(qiáng)的從空隙間露出的少許的微光，麻木的笑著哭。
別人都跟我說，你一定要努力好好學(xué)習(xí)，要努力去奮斗，成功將與你握手。我懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，只有這樣，他們才會摸摸我的頭沖我笑，我也才會的到那少得可憐的所謂的自由。
我才不要那些什么名利虛榮，我只想在我的世界里快樂無憂無慮的生活，就像以前那樣�，F(xiàn)在我的，已經(jīng)累的無法再反抗了。
明天我在哪里。
轉(zhuǎn)眼間，我努力地來到了藍(lán)色的天際。一種新的感覺。
夕陽的余暉斜斜地照來，樹于樹的陰影交疊在一起成為無聲的交響，來回地在心上擺蕩。光線沿著我的身影消失。一同消失的，還有那些流過臉龐的淚。
那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，請告訴初來此地的我，明天，我會在哪里？
明天我在哪里作文12
“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈�！甭牐≌Z文老師正在給我們朗誦詩歌呢！老師又對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說：“有！”我的理想是當(dāng)一名想語文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無私奉獻(xiàn)的老師。
晚上，我寫著寫著作業(yè)，在朦朧中，我仿佛……
��！原來，原來這是未來的我！未來的我成為了一名光榮的人民教師，面對著全班同學(xué)侃侃而談。白天，我在學(xué)校中耐心地面對著同學(xué)講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的作業(yè)，仿佛看見了那一群群天真可愛的學(xué)生在向我微笑，我高興的笑了！啊！一名教師過么關(guān)榮�。】粗粋�(gè)個(gè)的.學(xué)生長大、成才，是多么的快樂！為祖國培養(yǎng)出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無私奉獻(xiàn)的園丁。多么光榮，老師像太陽、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱呼！
明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著名的作家列夫托爾斯泰說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，理想多么重要呀！沒有理想的人就要邋遢的過一輩子。彩虹，也是經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的；理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生的�！袄硐爰仁且环N犧牲，又是一種獲得�！睂�(shí)現(xiàn)理想，需要你把握好人生之舵，乘風(fēng)破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過程中會遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅(jiān)定不堅(jiān)定，“理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向，載著你出海遠(yuǎn)行。”樹立理想吧，實(shí)現(xiàn)理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發(fā)光，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命更閃亮。
明天我在哪里作文13
地球是美好的，客人類卻是殘酷的�？萍颊谝燥w快的速度發(fā)展著，而我們賴以生存的地球卻一天天的受人類摧殘，地球已經(jīng)奄奄一息了。如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟悓谀睦锬兀棵魈�，地球還會在嗎？明天，我又將會在哪里呢？
在21世紀(jì)的今天，科技正在飛速的發(fā)展著，與此同時(shí)，地球也正在以空前的速度在衰竭著。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子：隨著國家的富強(qiáng)，人們也跟著富了起來，家電下鄉(xiāng)己成為一種普遍的現(xiàn)象，家家戶戶都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來福利的`同時(shí)，人們考慮到電冰箱所帶來的危害嗎？電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)，這種物質(zhì)能破環(huán)臭氧層，而臭氧層對人類有著十分重要的作用，臭氧層能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件。而破環(huán)臭氧層，會對地球生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。說不定將來，人類可能因?yàn)槌粞鯇拥钠骗h(huán)而滅絕，所以地球滅亡也危在旦夕了。
在地球上還存在著許許多多的不良行為使地球慘遭蹂躪。例如：由于人類對樹木的亂砍濫伐造成水土大量流失，以至于造成土地沙漠化；我國是世界上13個(gè)最貧水國家中的一個(gè)，而我們國家的部分人民卻十分嚴(yán)重的浪費(fèi)水資源。全世界的水總量可觀，但真正能直接飲用的又有多少呢？人們隨意亂用水資源，我想象在未來世界中，可能由于人類極度缺水而滅絕。
在這個(gè)地球上存在著許多不良行為，到最終受害的還是人類自己。如果這些惡習(xí)一直像這樣發(fā)展下去，地球還會有明天嗎？人類還會有明天嗎？明天我們又會在何處呢？
明天我在哪里作文14
明天我在哪呢？明天我在哪里呢？就這樣，想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�！昂⒆樱阍谒伎际裁茨�？”一個(gè)白胡子爺爺問我“爺爺，我在想，明天我將會在哪里呢？”真的好難呀！“呵呵噢！孩子，你在想這個(gè)問題呀！”“嗯，怎么，爺爺你知道答案嗎”“知道，知道，孩子你能知道未來嗎？”“未來！這我怎么可能知道呢？我又不是時(shí)光老人！對了，我要是時(shí)光老人的話，也許就能知道明天我在哪里了，哎可惜我不是的�！薄安粚�，孩子！時(shí)光老人也不一定知道��！其實(shí)，明天你會在哪里呀，會干些什么呀，這一切都是明天的，干嗎非要去管呢？難道你還擔(dān)心明天沒有了嗎？難道它會一躍而飛嗎？這都不會的。你干嗎要浪費(fèi)今天的.時(shí)間去想明天呢？這不是自己找麻煩嗎？我相信時(shí)光老人也不會這么無聊的！”
“可是，爺爺，今天沒有什么可以做的呀？向往明天，生活才會有趣嗎”
“孩子，你這樣是不珍惜時(shí)光，小心哪一天，你會后悔的！人應(yīng)該把握今天，珍惜今天的一分一秒，不要虛度光陰！不是你向往明天不對，而是只有你把握住今天了，才會感覺到明天的美好呀？”才會更加珍惜它呀！孩子。關(guān)于明天你會在哪里，這個(gè)問題你明天一睜開眼睛就會知道了明白嗎？”
“噢，我明白了，謝謝爺爺！明天我在哪里，我明天就知道了，對嗎？”
“對，好孩子再見了！希望你能夠記住我對你說的話，明天你在哪里，我也不知道，只有明天的你自己才會知道，不要浪費(fèi)時(shí)間在這個(gè)空想上面，要好好把握住今天知道嗎？”
“時(shí)光老人，原來你是時(shí)光老人，太好了！我看見時(shí)光老人了！”
“醒一醒，小寶貝，做什么夢呢？”
“媽媽，我剛才做了一個(gè)夢，我知道了，媽媽，以后我要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在也不貪玩了�！�
明天的我在哪里，明天我就會知道了，現(xiàn)在我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
明天我在哪里作文15
一陣微風(fēng)吹過，一朵蒲公英，瞬間幻化成無數(shù)片絨羽般紛飛的種子。它們不知自己的目的地在何處，只是單純的因風(fēng)而起，至于落在何處，隨風(fēng)而定吧。風(fēng)悄而無息地停了，一切似乎絲毫未變，而這朵蒲公英，只剩花托赤裸裸地在這大千世界，寂寞地立著。
而我的未來，是否也會像蒲公英的一粒種子，隨著一陣風(fēng)的到來，在彈指間，就與前一秒差之千里？
明天，我在哪里？
1880年的`一天，一個(gè)嶄新的生命降臨人世。如果每個(gè)人的一生都壓縮成一天，那么屬于她的這天，和茫茫人海中的每一個(gè)新生兒一樣，黎明的朝陽如此明媚�？商炜傆胁粶y風(fēng)云，也許她還不諳世事的時(shí)候，一種人力不可抗拒的黑暗，就將魔爪伸向了這個(gè)女孩，妄想讓光明永遠(yuǎn)離開她的世界。她失明了。
想想看，在一天的上午，陰云就籠罩著天空，放肆地降下傾盆大雨，用電閃雷鳴奏交響樂時(shí)，下午有可能會艷陽高照嗎？也許會，但幾率很小，小到幾乎可以忽視。但這個(gè)女孩要面對的，是無邊無際，無限期的黑暗。別說晴天，光明在何處？也許在記憶里，她也找尋不到它的影子。
不過，這個(gè)女孩沒有像許多盲人一樣，被黑暗所迷惑、折磨，閉上心靈的眼睛，靜靜地等待死神帶走自己的生命。她勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，用精神的力量驅(qū)散了黑暗的陰霾，迎來了直射入內(nèi)心世界的陽光。
海倫凱勒，就這樣通過自己的努力，主宰著自己的生命。
而我呢？
天注定，我不會如蒲公英一般，只能將自己的一切托付給一陣虛無縹緲的風(fēng)。我相信，通過不斷的努力，我可以在屬于自己的這一天，呼風(fēng)喚雨，將雨后彩虹，在經(jīng)受洗禮后變得更加絢爛；就算有些事情無法抗拒，我也要像海倫凱勒一樣，用靈魂的力量，逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的羅盤。
明天，我會用堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣，披荊斬棘，向著生命光輝的頂峰，勇往直前。
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