關(guān)于明天的作文匯總八篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
時光流逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已在這個喧鬧的城市生活了13年。每天的單曲總是循環(huán)著播放，每天的故事總是按時地重演。我似乎有些厭倦……但是，我又有什么資本來厭倦呢？除了埋怨，我，好像什么也不會。
當春天到來的時候，大地一片欣欣然，柳兒也綠了，花兒也紅了……勤勞的農(nóng)民高興的播下了希望的種子，靜靜地等待著來年的豐收。這個時候的我，又在哪里呢？也許是在教室里真誠地向上天禱告，禱告快一點脫離這痛苦的“深淵”，回歸我那快樂的“天堂”。
當夏天到來的時候，火辣辣的太陽照射著大地，柳兒、花兒難以忍受這“非人的折磨”，毅然告別了這個世界……然而，當我們看見像那樣的一幕：依舊還戴著那頂返璞歸真的草帽，依舊還頂著那顆毒辣的太陽，豆大的汗珠依舊斷了線似的往下掉，而他們依舊繼續(xù)地工作，不辭辛勞地工作。給芽兒澆水，給苗兒施肥，似乎是照顧他們的`孩子一般，好細心，好貼心，好溫暖，好幸福！汗水痛苦的流著，他們卻快樂的笑著，汗水滲透在快樂間，溢滿整片田野！這時，我又在哪里呢？也許還在電腦前享受著暑假的滋潤，在空調(diào)前享受著冷氣的依偎吧！
當秋天到來的時候，大地頓時呈現(xiàn)出一幅幅豐收、喜悅的景象。稻子、小麥在山野間開心的笑著，高粱、玉米也樂開了花，快樂的農(nóng)民揮舞著豐收的鐮刀，割下那幸福的果實……他們笑了，笑的好開心，好開心！笑聲在山谷間久久回蕩，空氣中彌漫著他們快樂的氣息……這時，我又在哪里呢？也許在一旁像是看笑話一般吧，看他們快樂的收獲，而嘴上卻在嘲笑這些傻農(nóng)民，沒本事，沒出息！
當冬天到來的時候，勤勞的農(nóng)民們在各自溫暖的小屋里，享受著自己辛勤耕耘一年的果實，享受著收獲的喜悅，享受著幸福和快樂的生活。看似簡單的他們的世界，卻又隱藏著太多太多的辛酸苦辣；看似簡單的他們那幸福和快樂的生活，卻又包含了太多太多的不易……但是，事實告訴我，他們過的真的很快樂！這時，我又在哪里呢？這時，擁有著用不完的壓歲錢的我正被炫耀和揮霍主宰著虛榮的“快樂”！
而明天，明天我會在哪里？我還會在播種的春天禱告下課嗎？還會在耕耘的夏天浪費光陰嗎？還會在豐收的秋天無知嘲笑嗎？我，還會在快樂的冬天，揮霍生命嗎？一個這樣的人，會擁有如何的明天？
……
也許，奮起直追，追趕朝陽是我現(xiàn)在必須要做的事；明天，應該用我的雙手去把握，用我的雙手去抓牢。因為，當你想要做夢，想要把握，想要追逐的時候，那就是一個美好的明天，充滿希望的明天。
明天，我會在哪里？明天的我會在哪里？站立高處，仰望藍天，俯視群山，向世界宣告：“我是一個成功的人！”
明天的作文 篇2
回首昨日，就應是問心無愧的；應對這天，就應是倍加珍惜的；展望明天，就應是信心百倍的。人生光陰談何短暫，應對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？應對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？應對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？
昨日，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨日的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質(zhì)學習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨日的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數(shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，情緒極度郁悶難過。
無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的.歷史”。但應對這天，我們又能做什么呢？
這天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在這天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在這天，我們能夠奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在這天，我們能夠用汗水，認真去書寫奇跡；在這天，我們能夠用辛勤，努力去建立美麗。
雖然，這天已來臨，但這天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢？
明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現(xiàn)夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期盼的成功，憧憬完美的明天。
昨日，這天，明天。能夠給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。
明天的作文 篇3
明天，可以說是現(xiàn)實中的一天，如果有一天你和你的朋友一起去郊游，或者一起去作文補習，這也是一種希望與幻想。但也是一首歌的名字叫“明天會更好�！�
明天，可以說是我們看到某一個快樂的日子！而我的明天，是去干什么？我的明天，是去作文輔導班。我的明天，將會去看美麗的荷花！荷花是夏天的`時候開放的，每一朵都會有不一樣的風格，就像我們?nèi)祟愐粯�，也有不一樣的風格。當我小心翼翼撐開傘時，我看見了有一朵小荷花正在慢慢的綻放，真漂亮啊！在荷花池對面有一條河，下面有成群結(jié)隊的小蝌蚪，有很多人都在下面抓小蝌蚪，真是大開眼界��！抓小蝌蚪的對面有以前磨東西的石磨，真是有趣��！往后面望去，可以看見有兩座用磚搭的白石橋，水面倒映著白石橋，真是美麗無比啊！那清澈的河流，如同一面鏡子，照耀著我們。我們向下面望去，陽光透過水面射入了我的眼睛，我用手捂住了眼睛。再擰過身一看，美味佳肴的食品無處不在。在不知不覺中，天黑了，我們便戀戀不舍地回家。
在這一天的時光里，很快樂！明天，你會變得更加美好！
明天的作文 篇4
積極的準備勝過靈敏的智慧，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更上一層樓。明天是好是壞，今天的你有一半的決定權(quán)�！}記
一定要等到羊丟了，才去修補羊圈？
一定要屋漏雨了，才去糊窗紙，修屋頂？
一定要等你的人生已成定局的時候，才去追悔當初？為什么不在今天，就為你的明天，你的未來，去做一些準備呢？
準備是成就未來的基礎(chǔ)。蝴蝶輕靈的雙翅，在它積蓄力量，終于破繭而出時華美地扇動；蚌珠晶瑩圓潤的形態(tài)，在它積蓄力量，終于脫離母體時驚艷亮相；亞洲的毛竹用五年的時間積蓄力量，終于在第六年拔節(jié)生長，高聳入云。
今天的準備就像撒入土地的汗水，最終會換來飽滿的莊稼。
準備是讓你成功的契機。當最后一個音符跳出他的指尖，全場掌聲雷動。當燈完全亮起，鋼琴家面帶微笑向觀眾鞠躬，沒人能叫出他的名字。從一個無名小卒到一代大師，他依靠的僅僅是這次成為替補的機會嗎？不，是他不分晝夜的彈練，是他一直默默無聲的準備。
看似不見成效的準備，當它與機會相遇時，卻能擦出奪目的光輝。
準備是對未來的預見。一個有長遠目標的人和一個只關(guān)注眼前的'人，即使他們目前能力相差不大，可將來，二者的成就是不可相提并論的。知道自己的目標是什么，便開始從現(xiàn)在一步步去準備，去接近。最終那不可知的未來，在準備中，一步步變成預期的現(xiàn)實。
準備的力量，不僅讓夢想開花，還保持這花長期不謝。
要想在一場賽跑中超過別人，只有扎實的基本功是完全不夠的，還要有正確的方向。挖九十九口淺井，不如挖一口深井。在準備的過程中，也要看清方向。無目的，湊數(shù)字的準備對你的成功并無多大推動作用。要想水滴石穿，必須對準一個正確的點。
一位著名的馬拉松賽跑冠軍這樣解釋他成功的秘訣：在沿途隔一段距離找一個事物做目標，跑起來，就不會覺得終點渺茫無期。是啊，在準備的過程中，要分步驟。沒有一蹴而就的輝煌，在不同階段要為未來打下不同的基礎(chǔ)，不能從一樓跨到三樓，除非去走樓梯。
未來的遙遠，是在時間上，為你的未來做規(guī)劃吧，未來取決于當下。未來是什么樣的，沒有時空穿梭機誰也猜不到。若你心中有對未來的夢想，就從現(xiàn)在努力，讓你的夢想成真吧。
若之前就將羊圈加牢，羊還會丟嗎？
若在晴天的時候就把屋頂修好，雨天還擔心屋會漏雨嗎？
若早早地為未知的人生做一些準備，會在回憶往事的時候悔恨不已嗎？
朋友，你好，蕭伯納是不是想告訴我們：“不要消極地等待明天的到來，我的明天我做主”這個道理呢？
明天的作文 篇5
我們的寶貝，別害怕，我們都在這里。
我不能告訴你，所有的這一切都不是真的。我不能告訴你，當你一覺醒來，會發(fā)現(xiàn)一切都沒有改變。
我不會對你說，別傷心，我不會對你說，忘記這一切。
因為你是我們的寶貝，因為我們了解你，孩子。
很抱歉，讓你看到這個世界是那么的不完美。很抱歉，讓你幼小的身軀去承受那么多的痛苦。你知道如果可以……，我們愿意付出一切。
很抱歉，我們沒有在你身邊。
我們記得你的微笑，在陽光燦爛的'日子里。我們期待再看到你的微笑，雖然將來，在你的世界里，我們沒有陪伴著你。
希望你會成長，希望你能夠記得去品味生活的真善與美。
也許你永遠不會忘掉傷痛，但請你不要去仇恨。
也許你還會看到更多的坎坷，但請你試著去原諒。
因為我們相信，你會是一個善良的，正直的，踏實的人。
別害怕，我們的寶貝，我們都在這里。今晚你可以安心的去睡。明天，你的明天，還在。
明天的作文 篇6
金秋送爽的九月給我們帶來了秋的信息。秋天，是收獲的季節(jié)，希望總愛在秋天誕生。
今天，作為一名小學生，我們能在環(huán)境幽雅，教學設(shè)備齊全的學校學習，在學校有老師諄諄教導使我充滿希望；在家里有父母無微不至的關(guān)懷使我以飽滿熱情，帶著愛心去生活�；叵胱蛱�，我們的祖輩讀書的環(huán)境是那么的惡劣，那時要想得，那時要想得到一本教科書都要付出生命的代價。然而，今天如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的'寶貴。��！多么美好的歲月，多么美好的今天，讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎Ы裉欤瑒?chuàng)造出更加美好的明天吧！
為了明天的希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級和同學。為了上好每一節(jié)課，他們早早地站在門口等候，他們用愛心和智慧演繹了一個又一個感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個問題，把知識和良知播進我們的心田。
為了明天的希望，我們要像少年周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”。我們將從這里放飛人生的夢想，我們要從平時做起，從點滴做起，從每一節(jié)課，每一張作業(yè)紙，每一道難題做起。伴著曦微的晨光開始一天的學習生活，枕著輕柔的月光進入甜美的夢鄉(xiāng)。我們的希望便會在這美麗的清苦與奮斗中升華。
穿過沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風雨之后，讓我們?yōu)榱嗣魈斓南ＭΠ桑?/p>
明天的作文 篇7
“tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)。”《飄》的這句經(jīng)典語，多少年來，不僅鼓舞著主人公思嘉面對一個個挫折和困境，勇敢地實踐自己的追求，而且對我們今天認識思嘉，認知思嘉有著極大的幫助，使得我們在《飄》的世界里，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心，形象地了解主人公思嘉——一個少女的生活、經(jīng)歷和追求。
生活的飄——書中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞，參加派對，和其他女孩一樣爭風吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)，是其生活的飄的開始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活為何物到在亂世中堅強地活著。可謂是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對生活的認識更加全面，對人性的感悟更透徹;生活的飄，使其個性得到了完善，對美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性，卻無法讓人再去指責。
在生活面前，思嘉選擇了承擔;在挫折面前，思嘉選擇了堅強，。相比她，作為90后的我們的生活可謂充滿陽光，在家有長輩們的關(guān)心照顧，在校有老師們的悉心呵護，過著從家門到校門的'生活，平平淡淡，衣食無憂。所以面對今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對社會生活我們要不斷地增添激情，面對未來生活我們要不斷地勇于擔當。
經(jīng)歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時間里，經(jīng)歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲;經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對人的作用。時間和經(jīng)歷讓她學會了改變自己，接受磨難，適應生活。
在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅強。90后的我們面對這個社會高速發(fā)展、對人的要求越來越苛刻的年代，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，在我們無法改變什么，更無法選擇時，我們能做的就只能是在接受社會的歷練的過程中完善自己的心態(tài)，在迎接社會的考驗的過程中豐富自己的人生，在經(jīng)歷社會的挫折的過程中鍛煉自己的意志。
追求的飄——書中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標。從一開始年少懵懂地對艾希利瘋狂地追求，顯示其對愛情簡單執(zhí)著的認識;到為生活所迫，為了300塊的租金，已經(jīng)成為寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書的最后的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及!
在追求的途中——飄中透露著執(zhí)著，飄中透露著堅強，飄中透露著希望。我們在認知飄的過程中明白，飄是生活，飄是經(jīng)歷，飄是追求。飄是對個性的完善，飄是使其逐漸走向成熟，走向理性，走向一個重新了解自己，感悟自身的過程。
不管怎么說，明天又是新的一天。
明天的作文 篇8
每個人都有屬于自己的明天 每個人的明天都是不一樣的 每個人的明天都有屬于自己絢麗多彩的顏色 而我的明天卻很灰暗 我的明天是由我的父母所掌握的 我沒有反駁的權(quán)利 只得一人在受傷時獨自坐在角落里哭泣 他們不會注意我的眼淚 反而還會嘲笑我的眼淚 嘲笑我的懦弱 我的計劃 屬于我的計劃 沒有實施的權(quán)利 我的`明天應該有我來掌握 不需要你們-----自以為是的大人指指點點 我有我自己的理想 我不要跟著你們?yōu)槲乙?guī)劃的地圖規(guī)規(guī)矩矩的走 能不能讓我獨立！ 我只想要一個只有我自己色彩的明天��！ 連這個都不能滿足？ 我不要mp3 我不要手機 我不要好看的衣服 我只要我的明天！
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