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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2023-01-21 15:23:26 明天 我要投稿

        明天的作文錦集七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的明天的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        明天的作文錦集七篇

        明天的作文 篇1

          淅淅瀝瀝的雨打在窗檐,睡意漸漸從眼里退去,離開窗簾,第一縷曙光透過(guò)窗射入瞳孔,掃滅了夢(mèng)幻的天檐,照亮了房間最迷茫的角落——它在哭泣。

          古今中外,有多少文人墨客,為曾經(jīng)留下了不朽的筆墨,但我愿微笑接受明天,不回望曾經(jīng)的功勛所帶給我的一切,像一位老畫家一樣,飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)了一間給人一種壓抑感的無(wú)窗小屋,但他還拿起了畫筆,在墻上畫了一扇窗,來(lái)?yè)崞叫闹械膫础?/p>

          讓我明白:即使失去了,也不必想太多,微笑地接受明天。

          迷途的羔羊,終會(huì)找到羊圈;殘缺的金秋,終會(huì)找到伴侶;沉默的王子,終會(huì)露出微笑;漂浮的蒲公英,終會(huì)穩(wěn)穩(wěn)落地。

          項(xiàng)羽,被人們稱為“西楚霸王”,但“烏江自刎”之事,又給人留下了深刻印象。

          真想對(duì)項(xiàng)羽說(shuō):“何必呢?只不過(guò)是一些災(zāi)難,難道就不能勇敢坦然的面對(duì)嗎?雖然我敬佩你的豪情壯志,但我也為你的未來(lái)感到惋惜!”

          一切都只是人生的體驗(yàn),一切都會(huì)在腦海中死去。

          人生中必定會(huì)遇到災(zāi)難:它像一把刀,懂得面對(duì)的人會(huì)拿起刀柄,為自己服務(wù);退縮害怕的人只能拿著刀刃,自己傷害自己。

          江山與明天在遠(yuǎn)方微笑,只許你放手一搏,勇敢、樂觀地接受明天的生活,屬于你的永遠(yuǎn)都是你的,未來(lái)的路我們無(wú)法預(yù)料,但我們現(xiàn)在可以去超越,去滿足自己對(duì)未來(lái)的'“野心”!

          心靈上的“水坑”與“湖泊”,都只是路上的停車站,無(wú)論我們?cè)敢馀c否,都不可能與它們長(zhǎng)駐或長(zhǎng)離。所以,在我們釋然的那一刻,我們應(yīng)該拿起一把無(wú)形的錘子,錘碎因過(guò)去的傷痛而凝結(jié)在心中的冰川——所謂無(wú)法忘卻的記憶。

          冬,是一塊荒涼而又貧瘠的土地,卻埋藏著生命的種子,隱藏著春天的希望。他豪邁的性格,冷靜的頭腦,壯闊的胸懷;蛟S他很冷酷,但殷紅的曙光終將有天穹灑下,溫暖的晨光必將自日出之地涌現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的冷酷中也有美好的東西,人生總不會(huì)永遠(yuǎn)是春天,但只要努力拼搏,才能在冬天之后迎接到滿地的鮮花。

          成功之路,需要我們自己去開辟,其實(shí)成功的人,不一定要有多大的成就,只要自己心里滿足就夠了,畢竟有些愿望太過(guò)飄渺,最終沒有實(shí)現(xiàn),會(huì)使人的心中感到不安,不過(guò)只要心中有一股信念:明天在微笑。

          帶著這信念出發(fā),迎接更為炫目的明天!

          也許現(xiàn)在的生活,很苦,很累,但想一想未來(lái)的光輝,我們就應(yīng)該一起大喊:明天在微笑!

          明天在微笑,為我們奏出華麗的樂章;明天在微笑,為我們展開未來(lái)的地圖;明天在微笑,為我們繪出五彩的笑臉;明天在微笑,為我們建好遮雨的房子;明天在微笑,為我們點(diǎn)亮沉默的路燈。

          上一秒的痛苦,下一秒的微笑。相信吧,一切挫折只是人生旅途的紅燈,只要堅(jiān)持等一等,綠燈會(huì)閃爍。

          一切挫折都只是人生的風(fēng)景站,在你享盡完畢以后,都會(huì)被你改變,都會(huì)把你改變。

          相信吧,明天在微笑!

        明天的作文 篇2

          在人的一生中,會(huì)有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無(wú)論是在哪一天的舞臺(tái)上,主角都是你自己。也許現(xiàn)在,你反省著昨天,演繹著今天,憧憬著明天。也許現(xiàn)在,你與明天的自己有個(gè)約定。

          昨天,我望著在講堂上揮灑汗水的老師,心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣,把知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給那三尺講臺(tái),用辛勤耕耘,用汗水澆灌,與孩子們一起譜寫未來(lái)優(yōu)美的篇章。小時(shí)候,那三尺講臺(tái)承載著我的憧憬。

          今天,我望著桌子上那摞高高的作業(yè),心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦?難道就這樣放棄嗎?哪個(gè)講臺(tái)上的身影又浮現(xiàn)在我眼前,不!我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光,引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆,書寫自己的今天。現(xiàn)在,那摞作業(yè)承載著我的夢(mèng)想。

          明天,我望著講臺(tái)下同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,心中滿滿的`都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課,我在黑板上重重的寫下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉(zhuǎn)過(guò)身問同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么?”孩子們踴躍的舉手回答,他們有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)宇航員,還有的想當(dāng)律師……就在這時(shí),一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師,我想和你一樣,當(dāng)一名教師!甭牭竭@句話,我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當(dāng)年,我不是也有過(guò)這樣的夢(mèng)想嗎?長(zhǎng)大后,那一雙雙眼睛實(shí)現(xiàn)了我的理想。

          縱使時(shí)光匆匆,我仍不想放棄。今天,我與明天的自己有個(gè)約定:我要做一名老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

        明天的作文 篇3

          已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現(xiàn)在過(guò)了挺長(zhǎng)一段時(shí)間,好多細(xì)節(jié)都被時(shí)間沖得淡淡的,只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過(guò)的事物都是這樣,趁你不在乎它的時(shí)候,偷偷消逝而去,你不能怪任何東西,只是人長(zhǎng)大了,想的事情多了,自然而然會(huì)有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來(lái),深深的刻在心坎。我翻閱起“書”一般的大腦,記憶回轉(zhuǎn)到五六年前那段日子。

          那時(shí),我四歲,已經(jīng)懂事,但總?cè)歉改赣H生氣。我的惡作劇后快樂興奮的表現(xiàn)是父母親憂愁的體現(xiàn),這是我上學(xué)后在一片日記里寫到的。那時(shí),我有著同齡人一樣的天真無(wú)邪,期待一切,我最喜歡期待明天,明天,城市、人們、校園都從夢(mèng)中醒來(lái),一切將是多么明亮!

          明天在我的期待中來(lái)了,但那不會(huì)實(shí)現(xiàn),明天還會(huì)有明天,這個(gè)明天,只能是昨天的明天,現(xiàn)在,只能是今天。

          今天,我被媽媽領(lǐng)著去上學(xué),她是用糖果把我給拉到學(xué)校的,四歲,是很容易哄的,糖果、口哨,它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校,跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲,就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友,多得我一時(shí)悶了。我坐在其中,最中間的位置,姐姐給我們這群手指差不多長(zhǎng)的孩子講課,我感覺到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動(dòng),逃走,逃走,這個(gè)欲望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。逃課,只能成為不能改變的.事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽,她并沒有察覺到我,直到我上前喊她。她打我了,說(shuō)我不爭(zhēng)氣,逃課。但一點(diǎn)都不感覺痛,反而覺得舒服,像是在撫摸我!按颉蓖旰螅盐矣怖貙W(xué)校,硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著急的,但見到我們母子倆,神情一下子緩和下來(lái),還沖我們笑了笑,笑得挺奸的,像個(gè)狠毒的巫婆,也許她的真心不是如此,但實(shí)在是像極了,我不知道媽媽為什么要向她賠不是,她們的年齡就有些不符,一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是,這怎么也說(shuō)不過(guò)去,但因?yàn)槲,媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多,大人們的世界,就是那么多個(gè)矛盾,那么多個(gè)問號(hào)。

          我還坐在中間那個(gè)位置,旁邊依然是那些指頭差不多長(zhǎng)短的孩子。我有些呆,是因?yàn)槲腋揪蜎]有在聽,心里開始惦記起明天,明天,明天的明天,我還會(huì)坐在這間屋子里。我想我會(huì)受不了,但我受得住,一直受到今天。明天、以后,我也還坐在課堂里,直到我變成大人的時(shí)候。

          不知道為什么不溜走,只因?yàn)樗尚,單純?我有些迷糊了。明天,就要?lái)到,再后來(lái),就是明天的明天,那是我想得最多的事情。

        明天的作文 篇4

          窗上的霧氣氤氳,手指在上面勾勒出理想的痕跡,微涼的觸感將思緒延至很遠(yuǎn),直至霧氣凝結(jié)成水落至窗沿,透出窗外的路景。

          遐想很多,就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠,一旦打開,熠熠生輝。

          五歲時(shí),對(duì)明天的遐想是能開一家冰淇淋店,邊賣邊吃。在炎炎夏日中,屋內(nèi)是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過(guò),那就賣出我的冰淇淋,要么就想吃的時(shí)候慢慢品嘗冰淇淋所帶來(lái)的美好與香甜。

          那時(shí)的遐想簡(jiǎn)單,隨意,帶有一種心血來(lái)潮,不顧及未來(lái)的路還有多遠(yuǎn)。

          十歲時(shí),對(duì)明天的遐想是能當(dāng)一名圖書管理員,能夠邊工作邊讀書。面對(duì)浩如煙海的書籍,可以飽讀各種自己喜愛的書,讓自己?jiǎn)握{(diào)的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海,放飛自己的想象,游歷天南海北,古往今來(lái)。

          那時(shí)的`遐想更為實(shí)際,生活化,帶有一種對(duì)未來(lái)的向往與憧憬,不畏懼是否與實(shí)際相符。

          十五歲時(shí),對(duì)明天的遐想是能成為一名外交官,能夠與不同膚色、不同國(guó)度的人交流,能夠體驗(yàn)另一國(guó)度的另一種截然不同的生活,能夠感受到世界各地的文化……

          那時(shí)的遐想離生活實(shí)際不再隔隔不入,經(jīng)過(guò)近十載的淘洗,洗出了生活的本色。

          五歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去,那個(gè)等待夕陽(yáng)西下的冰淇淋店女孩早已不復(fù)存在,偶爾回憶起來(lái),滿是對(duì)當(dāng)年的童真的無(wú)限感慨。

          十歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去,那個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散,如同一座夢(mèng)幻的海市蜃樓,再怎么美麗也是可望而不可及,終會(huì)消散。但兒時(shí)的美好愿望卻是不能拂去的,它根深蒂固。

          十五歲時(shí)的那個(gè)遐想不知是否也會(huì)離我遠(yuǎn)去,但無(wú)論如何,我會(huì)為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮:“是人沒有不想飛的。”在這句充滿勃勃雄心的話語(yǔ)激勵(lì)我為之努力、拼搏,使明天的遐想成為現(xiàn)實(shí)。

          遐想只是一種對(duì)未來(lái)的希冀,倘若不為之努力,便只能停留在胎兒時(shí)期,永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成成人。所以,守望明天的遐想,亦要為之奮斗。

        明天的作文 篇5

          看著手中那少得岌岌可危的獎(jiǎng)卡,我深深地嘆了一口氣。這就是我們辛苦了一個(gè)月的“工資”,而且是全組的工資。也許,全班就數(shù)我們組最少了吧。

          向四周望去,別的組都是一大把一大把的獎(jiǎng)卡,他們那兒一個(gè)人的月工資就比得過(guò)我們六個(gè)人的工資,實(shí)在讓我不忍直視。他們都?xì)g呼雀躍的,讓我有種像賣火柴小女孩的感覺,只能站在櫥窗外眼巴巴地望著里面香噴噴泛著油光的烤雞。以前,從來(lái)都沒真正了解過(guò)賣火柴小女孩的那種心理,現(xiàn)在我是明白了,她那時(shí)心中肯定是和我一樣,沮喪,羨慕,不甘等集聚一心。當(dāng)時(shí),我覺得我不是一個(gè)好組長(zhǎng),起碼在工資上。

          我唉聲嘆氣地發(fā)完工資,對(duì)組員說(shuō):“我們只有這么點(diǎn)兒獎(jiǎng)卡!蔽疫@么說(shuō)是想告訴他們我們組很沒用。他們聽懂了我的話,立馬垂頭喪氣起來(lái),但很開的'變得喜悅,把那張獎(jiǎng)卡看得猶如寶貝似的捧在手心里,那時(shí),我分明從他們的眼中看見了興奮,激動(dòng),那種興奮讓我一瞬間錯(cuò)認(rèn)為我們組是全班最好的。

          一下子,殘花敗柳變得生機(jī)勃勃,枯樹居然抽出了一片嫩葉,死海里突然奇跡般的出現(xiàn)了一條小魚。

          我突然明白,我們組不是最差的,相反是最棒的!不追求金錢名利,只追求個(gè)性自由,我們要活出不一樣的生活,這才是我們組。

          相信,明天會(huì)好的……

        明天的作文 篇6

          每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天和明天,而我們的家鄉(xiāng)自然也不會(huì)例外!}記

          家鄉(xiāng)的昨天

          家鄉(xiāng)的昨天是貧窮的。

          記得小時(shí)候,家家住的是用土坯壘起的房屋,下雨天陰暗潮濕,蚊蠅亂舞,叮的人們身上到處是疙瘩,疼痛難忍,給我留下深刻印象。

          泥濘的道路,頹圮的圍墻,衣衫襤褸的人們是這一時(shí)期的真實(shí)寫照。景象雖如此破敗,但也不缺少我們小伙伴的樂土:夏天來(lái)臨,知了聲聲,吸引著我們前來(lái)拜訪;冬季走近,白雪皚皚,小伙伴們打雪仗的樂趣我們永遠(yuǎn)難懷。

          回首,昨天的家鄉(xiāng)已經(jīng)遠(yuǎn)去,留給我們難以言表的懷戀。

          家鄉(xiāng)的今天

          家鄉(xiāng)的今天是蓬勃的。

          在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)張的今天,家鄉(xiāng)的人們也脫貧致富。鄉(xiāng)親們告別了土坯的房子,搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房之中,家用電器一應(yīng)俱全。交通工具也是以車代步,進(jìn)入數(shù)字化的信息時(shí)代,娛樂方式也不斷向多元化方向發(fā)展,風(fēng)靡全國(guó)的廣場(chǎng)舞就是最好的例證。在社會(huì)不斷發(fā)展的同時(shí),環(huán)境問題也日益嚴(yán)重,引起大家的重視。在城市的角落,垃圾遍地,惡臭沖天;汽車尾氣更是令人窒息,而且還會(huì)引起全球變暖的趨勢(shì);工業(yè)“三廢”更是亂排放,導(dǎo)致惡劣的環(huán)境問題出現(xiàn)。而且,走在馬路上,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事實(shí):有些蒼蠅在這里退化成為爬行動(dòng)物,與藍(lán)天永遠(yuǎn)的告別,豈不是自然界的悲哀。

          現(xiàn)代化令我們的生活更加方便快捷的同時(shí)帶來(lái)的環(huán)境問題,也深深的讓我們陷入沉思之中。

          家鄉(xiāng)的明天

          家鄉(xiāng)的明天是朦朧的。

          城市化的快速推進(jìn)使我們?nèi)祟悓?duì)大自然的'破壞越來(lái)越嚴(yán)重。森林銳減,百草枯萎,鳥獸絕跡,藍(lán)天不再……這或許是多年后家鄉(xiāng)的真實(shí)寫照。

          也許,我們?nèi)祟悤?huì)移居火星,再建設(shè)重發(fā)展;也許,我們會(huì)被地球母親拋棄,走向滅亡;也許……

          家鄉(xiāng)的明天正由我們描繪,是將她裝點(diǎn)的更加絢麗,還是傷害的體無(wú)完膚完全是由我們掌控。親愛的我們自己,醒醒吧!不要再單純了為了眼前利益而殺雞取卵,將我們美好的未來(lái)毀滅在自己手中。追求人與自然的和諧發(fā)展,才是我們永恒的主題。

          我只愿:家鄉(xiāng)的明天越來(lái)越美,碧水藍(lán)天長(zhǎng)伴,鳥語(yǔ)花香常在……

        明天的作文 篇7

          舊中國(guó)過(guò)去了,幾十年也過(guò)去了,祖國(guó)有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng)造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛代替了仇殺,生之快樂代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!

          我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國(guó)的鮮血,肩負(fù)著振興中華的歷史使命!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)!我們?cè)谛燎趫@丁的培育下,茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗,成長(zhǎng)為一棵參天大樹,經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧,為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!來(lái),中華人民共和國(guó)的青少年,讓我們用充滿智慧的`雙手為祖國(guó)作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

          將現(xiàn)在的快樂留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!

          將此時(shí)的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!

          將今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!

          將我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!

          將豐富的知識(shí)留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的!

          將優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天,讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣!

          將今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎(chǔ),我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱贊!

          將……留給明天……

          讓我們用行動(dòng)做出回答吧!

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