關(guān)于明天作文18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于明天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于明天作文1
地球是一個(gè)美麗的星球，也是整個(gè)太陽系中唯一一個(gè)有生命的星球，更是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。
很久以前，地球是一個(gè)樹木茂盛、百鳥齊鳴、山清水秀的好地方。地球像媽媽一樣哺育著我們，哺育著一草一木，哺育著世間萬物�？蛇@種美好的日子正在慢慢的減少。
只因一些貪婪的人，正在無情的摧毀者這一切，他們砍伐樹木，排放污水，捕殺小動(dòng)物，亂扔垃圾……這條條罪行讓地球媽媽心痛不已。
你聽，“地球媽媽”又在哭了，那聲音清脆而凄涼，“媽媽”每天都在哭，漸漸的，把嗓子哭啞了。原本以為這樣能讓人類感動(dòng)，可并沒有起作用。即使“媽媽”留再多的淚，也無法阻止人類的野心。
忽然“媽媽”像變了一個(gè)人似的，從慈祥變成兇惡。她一跺腳，汶川就發(fā)生了大地震；她一吹氣，日本就發(fā)生了海嘯；她一抖福建就發(fā)生了泥石流……
同胞們，為了“媽媽”的明天，為了我們自己，為了那些無辜的亡靈。讓我們大家共同攜起手來，給“媽媽”一個(gè)美好的明天吧！
關(guān)于明天作文2
過去一幅幅畫面讓我迎來一個(gè)美好的明天。
還記得小時(shí)候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒有多少被我送進(jìn)嘴里。
早上一睜眼，仿佛從前的那一切都消失了，都過去了。
今天我有前所末有的壓力，畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�，緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無邊的天際之中，往日的無憂無慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。
我想學(xué)小鳥飛上藍(lán)天，想和小魚一起游泳，如同又回到過去的生活。
不知以后會(huì)分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì)和自己班的同學(xué)再次重逢，還是會(huì)“冤家路窄”，與仇人一個(gè)班?還是和一些別的班級(jí)的同學(xué)一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過來又和我在同一個(gè)教室，我們可以共同進(jìn)退。
我還在成長(zhǎng)，只要克服一切困難，就可以迎來一個(gè)更加美好的“明天”。
關(guān)于明天作文3
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？
這首錢福的《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，今天的事情就今天做完，你要是拖到明天，明天還有明天的事，到頭來，卻還是一事無成。
這首詩不由的讓我想起了一個(gè)故事：秋風(fēng)蕭瑟，嚴(yán)冬即將來臨，寒鳥凍壞了，于是它說：寒風(fēng)快要把我給凍死了，明天我就壘窩吧！天亮了，看看暖暖的陽光，寒鳥想：還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧，就這樣寒鳥又度過了一天。第二天，寒鳥又開始叫了，但是它看到太陽公公在微笑，暖洋洋的照在身上，非常的舒服，就又不動(dòng)了。日子一天天的流逝了，寒鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著明天再說吧。很快冬天來了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著：明明日再再再說
是啊！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光。那我們?cè)鯓硬拍茏龅秸湎r(shí)間呢？
關(guān)于明天作文4
在今天的軍訓(xùn)中，我又學(xué)到了許多的東西，我覺得我們又進(jìn)步了，從昨天的在教室外排隊(duì)的亂七八糟，到今天在教室外面排隊(duì)的井然有序，整整齊齊，。我覺得對(duì)我們來說，又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場(chǎng)集合站隊(duì)的過程中嗎，我們安安靜靜，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我覺得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場(chǎng)上依舊是做起我們熟悉的軍姿，把自己的雙腳微微的炸張開，抬頭挺胸，身體微微向前傾，這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立，稍息，蹲下與起立，敬禮，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的表現(xiàn)不好，從而導(dǎo)致造成全體的成員不能休息，但話說得好：”有苦一起扛，有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理，所考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神！
在下午的時(shí)候我們練習(xí)了《步步高》這道手語操，先開始我們當(dāng)然是一臉茫然，到了后來經(jīng)過我們的認(rèn)真聽講和教官們反復(fù)的教會(huì)我們，我們漸漸的適應(yīng)了這個(gè)手語操；有時(shí)候太陽烤著我們會(huì)非常的熱，但是不是會(huì)刮來一些涼爽的風(fēng)；我們是不是會(huì)感覺到累，但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心！
今天每個(gè)人都做的很好，但我相信，明天，會(huì)做的更好！
關(guān)于明天作文5
地球已經(jīng)不能適合人類生存了，四周全是汽油排放后的惡臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到處都是垃圾成堆，動(dòng)物們呢？大部分都是因?yàn)槿祟愰L(zhǎng)期的撲殺而滅絕，剩余的也為人類破壞環(huán)境而消亡。
地球——我們?nèi)祟愐巡荒茉龠@里生存了，于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個(gè)“地球”。
剛飛出地球，我就驚呆了，宇宙飛船四周全是人類廢棄火箭留下的垃圾，我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然，我看見和我們一起起飛的飛船有幾艘因?yàn)閬聿患岸惚苡钪胬蛔菜椤Ｎ覀�，眼淚不停的流……
我們就這樣在宇宙中飛行著，尋找著……我們離開了太陽系，可是還是沒有找到與地球相似的星球，我們絕望了，并十分后悔當(dāng)初的所作所為，為什么我們當(dāng)初要那樣對(duì)待地球。
我們還在尋找著……尋找著……
關(guān)于明天作文6
期待明天，滿懷信心等待明天。晚上，我經(jīng)常坐在窗臺(tái)上。在那個(gè)漆黑的夜晚，大地沉睡著。明亮的月光穿過窗臺(tái)，直射我的臉。它似乎讓我看向天空。然而，我看著星星閃爍的天空。無數(shù)的星星閃爍著，傾吐著它們的話語，仿佛在告訴我明天杏的聲音。明天!有些人明天可能會(huì)變得富有。也許有些人會(huì)變得一無所有。也許有些人會(huì)贏得成功的喜悅。也許有些人會(huì)陷入失敗的邊緣。
也許有些人會(huì)痛苦地死去。也許有新的生活;可能明天，高中入學(xué)考試將在明天舉行，也就是說，三年的初中將結(jié)束。我明天能做嗎?那時(shí)，心，總想找到一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠;心，總想找到一扇窗，可以遠(yuǎn)眺，可以遐想然而，這一切都是空的每個(gè)人都必須經(jīng)歷人生的這個(gè)階段，除非他或她很不幸。我在等待明天來安慰自己。不要沮喪或困惑。明天!只要你鼓起勇氣，你就像一艘在海上航行的船。只要你揚(yáng)起帆，乘著海浪到達(dá)理想的海岸。明天?你是明天，哦!
風(fēng)，在明天輕輕地祝福你和我?盯著風(fēng)，談?wù)撁魈焱戆�，再�?我該睡覺了，我要等明天，我關(guān)心我們的明天!
關(guān)于明天作文7
盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的'門坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
關(guān)于明天作文8
昨天的我還是一個(gè)在親人懷抱里的小寶貝，無憂無慮地生活著，和親人玩耍著，還有時(shí)無故地大哭大鬧。
記得有一次，我和哥哥去奶奶家，哥哥在外面玩，只有我在家里。我發(fā)現(xiàn)桌上有一支筆和一個(gè)本子，我就在本子上畫了起來：我先畫了一個(gè)太陽，又畫了一只兔子......哥哥回來后，看見自己的作業(yè)被畫成了五顏六色的“彩色紙”，還看見我口里咬著一只筆。哥哥火了，看著我無辜的樣子，他氣哭了，可爺爺奶奶卻還在不停地安慰我……
如今的我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不會(huì)再在哥哥的本子上亂畫了�，F(xiàn)在我還是家中的小寶貝，不同的是，我學(xué)的知識(shí)越來越豐富。我還有了自己的理想------當(dāng)一名宇航員。因此，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，下課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
明天的我將會(huì)是一名真正的宇航員，坐著“神舟十號(hào)”，穿著紅色的宇航服，到小行星上去采集能量，為我們的地球補(bǔ)充能量。
昨天的我是一張白紙，今天的我正在播種理想，明天的我將是一名成功者。
關(guān)于明天作文9
每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺�。粎s提醒我，勇敢是什么。
——題記
有時(shí)候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實(shí)，或散漫的生活中度過。一天一天，慢慢地長(zhǎng)大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸。可遇不可求。湖水因?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。
人生，何嘗不是如此？因?yàn)樯虝何覀兙鸵ε旅魈斓牡絹韱幔?/p>
人生可以平淡，可以無悔無憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時(shí)光，來做些不平凡的事？就像在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。
干嘛畏怯明天的到來？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！
關(guān)于明天作文10
我從小就希望有天使般的善良，精靈般的活力，魔女般的法力……。但這些只是像每個(gè)未經(jīng)過人事的稚氣小女孩幻想中的世界！
但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)殘忍的抹殺了這一切，留下的只是悲傷的嘆息，對(duì)它的憎恨，真想問問它為什么總是不給我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望。就算沒有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一個(gè)和平的地方讓我安身，我就會(huì)心滿意足。
有時(shí)老是會(huì)想，要是真的能預(yù)知明天就好了，那就可以把明天不高興的事統(tǒng)統(tǒng)都讓自己逃避，這樣是不是就不會(huì)傷心。留淚。
真羨慕我那無悠無慮的童年，想象著自己是世上最快樂，最幸福的，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心明天，只享受那一刻給我?guī)淼臍g樂。總認(rèn)為世上的一切是多么美好，就算天塌下來，也無所謂，因?yàn)樽约菏鞘郎献羁鞓�，最幸福的�，F(xiàn)在回想起來是多么的可笑啊，我知道那憧憬的愿望只是年幼無知的幻想，不過在那時(shí)是美好的，是我內(nèi)心最深處的歡樂。
只是現(xiàn)在呢？人要長(zhǎng)大，開始懂事，隨之而來的是煩惱。
關(guān)于明天作文11
森林里有一群小動(dòng)物，有：小兔、小雞、小鴨和小象……小猴就是其中的一個(gè)。有一天，下了一場(chǎng)大雨。小動(dòng)物們都躲進(jìn)了房子里，只有小猴沒有房子，被淋成了落湯雞。他決定蓋一所房子。
第一天，小猴子睡晚了，睡到了中午。他覺得肚子有些餓了，就去山上摘了些桃子吃。吃完時(shí)，已經(jīng)天黑了，他說：“明天再蓋房子吧�！比缓缶腿ニ�。
第二天，小猴子早早起床了，他有些口渴，就去山里找泉水喝。等到他回去的時(shí)候，天又黑了，他說：“明天再蓋房子吧�！比缓缶腿ニ�。
第三天，小猴子早早地起床了，他決定把蓋房子的材料準(zhǔn)備好。當(dāng)他把材料找回來的時(shí)候，天又黑了，他又說：“明天再蓋房子吧�！比缓笥秩ニ�。
第四天，小猴子決定讓小動(dòng)物們一起來他家玩，就花了一天的時(shí)間給森林里的小動(dòng)物發(fā)邀請(qǐng)函。回來時(shí)，天又黑了，他又說：“明天再蓋房子吧�！比缓笥炙恕�
第五天，小動(dòng)物們都問小猴子：“小猴，你的房子呢？”小猴說：“我的房子還沒蓋好呢，你們明天再來吧�！边@時(shí)，又下雨了，小動(dòng)作們都躲進(jìn)了自己的房子里，只有小猴又被淋濕了。這則故事告訴我們要珍惜時(shí)間。
關(guān)于明天作文12
“別開槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩，衣著簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒有威脅，請(qǐng)不要傷害我�！�
要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
關(guān)于明天作文13
如果還有遺憾，
又怎么樣呢？
上天給予過我們快樂或悲傷，給予過我們一些值得我們?nèi)フ湎У臇|西。那么，我們是否珍惜了呢。
年幼時(shí)，我們無憂無慮，不懂什么是累。
年少時(shí)，我們開始為自己的夢(mèng)想所努力，那時(shí)，我們累并快樂著。
年輕時(shí)，我們?yōu)槭聵I(yè)打拼著，建立著屬于自己的家庭。
年老時(shí)，我們享受著生命帶給我們的一切，害怕著死亡的降臨。
或許，有人早已離開人世，人生不會(huì)那么一帆風(fēng)順。
如果生命只剩下一天了，我的內(nèi)心滿是不舍，舍不得那些人，那個(gè)夢(mèng)想。我好想好好的活著啊，生命為什么要到快結(jié)束時(shí)才曉得珍惜。就像一些人，一些事，失去了才曉得珍惜，才后悔。
如果......如果......幸好只是假設(shè)，就算沒有明天，今天，我們也要好好的活著。
關(guān)于明天作文14
我的家鄉(xiāng)在伏牛山下的一個(gè)小村莊。那里有清清的泉水、有茂密的樹林，小鳥在枝頭上唱著清脆、激昂的歌兒!
春天來了，種子發(fā)芽了，冬眠的動(dòng)物醒來了!打地穿上了綠色的外衣、大雁從南方飛回來了，地上開滿了鮮花，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的······美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，可愛的蜜蜂開心的在給花兒傳播花粉。
夏天來了，我和奶奶一起上山采蘑菇。我們采了一大藍(lán)的蘑菇!
秋天來了，豐收的季節(jié)到了!到處都是金黃金黃的波浪!柿子笑開了花、火紅的楓葉從樹上落下來!
冬天來了，大地蓋上了白色的被子，冬眠的動(dòng)物又開始睡覺了!我們穿上了棉襖，在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!
這就是我的家鄉(xiāng)，你們羨慕嗎?要是羨慕了，就來我的家鄉(xiāng)做客吧!
關(guān)于明天作文15
明天要進(jìn)行期末考試了，我在做著最后的準(zhǔn)備。爸爸在悠閑的看著電視，媽媽則在煞費(fèi)苦心地想著一個(gè)問題：明天吃什么？
本來這個(gè)問題在平時(shí)根本不值一提，可明天要考試，既得吃飽，又要具有“象征意義”——這是每次考試前媽媽給我的希望和動(dòng)力。
“哎，”媽媽在叫爸爸，“明天給孩子做什么吃？”
“龍肉”，爸爸頭也沒回的回答道。
“跟你說正經(jīng)的�！眿寢尩恼Z氣顯然有些嚴(yán)肅了。
“那就吃餛飩吧，皮兒薄餡大，肯定吃的飽，精神足�！卑职终f道。
“哎，餛飩，餛飩，還不混混沌沌地考砸了！”
爸爸接著又說出了包子，饅頭……但都被媽媽搖頭擺手的否定了。
“有了！”爸爸一拍腦門兒，“面條兒，喝著順溜，是順利的意思！”
“行！再加兩個(gè)雞蛋，面條是1，雞蛋是兩個(gè)0，加在一起就是100！”
媽媽終于樂了。
關(guān)于明天作文16
即將踏入中學(xué)的我，正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中……那種滋味無法形容，有些苦，還有思念;有長(zhǎng)大的感覺，但有淚……我不懂，可能我以后會(huì)懂。
我不希望走進(jìn)中學(xué)，因?yàn)楦改刚f中學(xué)學(xué)習(xí)非常緊張�！�9年義務(wù)教育，不上也得上!”爸爸總是這樣督促我�！吧頌榱�2期的你，應(yīng)該刻苦起來了!”老師也這樣督促。是啊，身為六年2期的我，應(yīng)該刻苦起來了!
20xx，對(duì)你們來說只是個(gè)普普通通的一年，但是對(duì)于我，對(duì)于6年級(jí)的同學(xué)們，這可不是普普通通的!大家將要各奔東西了，我——只是渺小的一個(gè)罷了。離開相處了兩三年的同學(xué)，離開教了我的老師，實(shí)在是讓人不敢想象。明天的我，要加油啊!不能再像以前一樣不知道學(xué)習(xí)的重要性了!
中學(xué)，是很重要的三年。高考，更是重要。老師也對(duì)我們說：“你在中學(xué)成績(jī)好了，高考就不是問題了;倘若成績(jī)不好，那我也很難說�！边@就說明了，中學(xué)的確很重要!
明天的我，必須加以努力。不可以再像以前那樣問一些幼稚可笑的問題。媽媽說：“問問題時(shí)，想好了再問�！蔽矣X得她說得也很有道理。畢竟家長(zhǎng)和老師是對(duì)我們好。
我會(huì)告誡明天的我：凡是要努力!力爭(zhēng)好的高中!
關(guān)于明天作文17
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于開學(xué)了……
早上，迎著朝陽踏進(jìn)寧靜的校園，一切似乎都沒改變。我充滿了喜悅與憧憬。寧靜的校園充滿了歡聲笑語，一片生機(jī)盎然。面帶微笑走著。心中毅然緊張，不知會(huì)發(fā)生什么�？匆妷ι系拿麊�，似乎什么都知道了。心中不知是高興還是難過，有種說不出來的感覺，亂哄哄的。還是在留戀，在留戀……抑制不住自己心中的心情，久久的站在七（1）班的大門前。眼前閃過快樂的時(shí)光，不得不說過的帶快了。可那已經(jīng)成了過去……
我向前方看去，爬上樓去。走進(jìn)新教室，看到新師生，頓時(shí)感到一切都是那么陌生，似乎明白又要奮斗了。放下書包，久久的坐著，看到了權(quán)老，和她的緣分還未盡，她又一次給我注入知識(shí)的源泉，我已經(jīng)知足。接著新同學(xué)交流，發(fā)書，看煙花……
晚上，躺在床上沉思許久。心中又閃過快樂時(shí)光，又要想明天，兩者在心中糾纏。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想了許久，終于想明白了。過去的讓它成為歷史吧，永遠(yuǎn)留在記憶里。我要為了明天而奮斗，為了明天加油，人生的路還很漫長(zhǎng)，加油。慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
關(guān)于明天作文18
明天的明天是否和現(xiàn)在是一樣的呢？我想應(yīng)該是不一樣吧！就連我自己都不敢說自己不會(huì)變，更何況你不是我呢？
我從來到這個(gè)世上時(shí)，你就在我的身邊，當(dāng)我立即將離去時(shí)，你依舊站在原地，我的家鄉(xiāng)你記載著我成長(zhǎng)的歲月，見證著我長(zhǎng)大的過程，同時(shí)你也埋藏這我童年的記憶。
我家住在小河邊，河岸種著一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都與左右兩邊的相隔一些距離，沿著河岸依次排開，形成一個(gè)一字行，一直延伸到公路旁。
春天柳樹發(fā)芽，一條條嫩綠的樹枝在空中搖擺著；夏天柳樹已長(zhǎng)的十分茂密了，樹下都有一大片的樹蔭，我們一家人都會(huì)搬著椅子到樹蔭底下來乘涼；而秋天和冬天柳樹只剩光禿禿的數(shù)值在空中飛舞，顯得有些悲涼。
再過幾天我即將離去，不知我再回來時(shí)，你又會(huì)是什么樣的呢？明天的你是否依舊呢？
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