明天的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的作文1
過去一幅幅畫面讓我迎來一個(gè)美好的明天。
還記得小時(shí)候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒有多少被我送進(jìn)嘴里。
早上一睜眼，仿佛從前的那一切都消失了，都過去了。
今天我有前所末有的壓力，畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�，緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無邊的天際之中，往日的無憂無慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。
我想學(xué)小鳥飛上藍(lán)天，想和小魚一起游泳，如同又回到過去的生活。
不知以后會(huì)分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì)和自己班的同學(xué)再次重逢，還是會(huì)“冤家路窄”，與仇人一個(gè)班?還是和一些別的班級(jí)的同學(xué)一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過來又和我在同一個(gè)教室，我們可以共同進(jìn)退。
我還在成長(zhǎng)，只要克服一切困難，就可以迎來一個(gè)更加美好的“明天”。
明天的作文2
人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入二一零九年，我已經(jīng)是超過百歲的老人了。不用擔(dān)心，科學(xué)早就破解了抗衰老細(xì)胞的生物密碼。
現(xiàn)在全球就有一百三十億人口，水資源在大量減少，所以我要找其他我們可以生存的星球。聽說以前的科學(xué)家沒有破解太陽系中的一個(gè)星球。我驚喜的發(fā)現(xiàn)火星是最佳的改造對(duì)象。我用光速飛碟的反作用力，成功的把二十個(gè)智能溫度調(diào)節(jié)器安裝上了。讓火星的溫度平均在18到20度左右波動(dòng)。我看見火星光禿禿的一點(diǎn)都不順眼，所以我買了大量的綠色益菌；撒在火星的土壤里。我此時(shí)想：要給火星來個(gè)綠暴。瞬間，火星變成了綠色的天堂。
下個(gè)世紀(jì)科學(xué)家將能改變一切，對(duì)這一點(diǎn)，我深信不疑。
明天的作文3
今天，我們看了一部電影，名字叫《關(guān)愛明天》。它主要講了很多關(guān)于安全的問題：有起火了怎么自救的問題，有遇到壞人怎么逃離危險(xiǎn)的問題，還有關(guān)在電梯里怎么自救和求救別人的問題……
看了這部電影我明白了遇到什么危險(xiǎn)都不要慌張，要想一些辦法來救自己。
如果起火了就打119，再摸摸金屬門把手燙不燙。如果金屬門把手不燙，樓下也沒有煙，那就說明你可以從樓上逃出。如果金屬門把手燙或樓下有煙，那就說明你不可以從樓上逃出，你就把門關(guān)好，用濕毛巾捂住嘴，耐心地等待消消防戰(zhàn)士救你出來。
如果你被困在電梯里，電梯里又沒有專業(yè)人員，你可以按警鈴叫人來幫忙。要保存體力電梯里有安全系統(tǒng)，你可以安全地走出來。
我說的這些你記住了嗎？
明天的作文4
明天的明天是否和現(xiàn)在是一樣的呢？我想應(yīng)該是不一樣吧！就連我自己都不敢說自己不會(huì)變，更何況你不是我呢？
我從來到這個(gè)世上時(shí)，你就在我的身邊，當(dāng)我立即將離去時(shí)，你依舊站在原地，我的家鄉(xiāng)你記載著我成長(zhǎng)的歲月，見證著我長(zhǎng)大的過程，同時(shí)你也埋藏這我童年的記憶。
我家住在小河邊，河岸種著一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都與左右兩邊的相隔一些距離，沿著河岸依次排開，形成一個(gè)一字行，一直延伸到公路旁。
春天柳樹發(fā)芽，一條條嫩綠的樹枝在空中搖擺著；夏天柳樹已長(zhǎng)的十分茂密了，樹下都有一大片的樹蔭，我們一家人都會(huì)搬著椅子到樹蔭底下來乘涼；而秋天和冬天柳樹只剩光禿禿的數(shù)值在空中飛舞，顯得有些悲涼。
再過幾天我即將離去，不知我再回來時(shí)，你又會(huì)是什么樣的呢？明天的你是否依舊呢？
明天的作文5
明天，新的太陽會(huì)升起，我也在新的一天改變。我的夢(mèng)想我自己實(shí)現(xiàn)，讓陽光照耀在我的夢(mèng)想之窗上；我的個(gè)人舞臺(tái)我自己創(chuàng)造，讓世界感受到我是祖國(guó)的主角；我生活的劇本我自己編好，讓你們知道我有多美好！
未來，我們腦海中的畫面是多么美麗。這夢(mèng)不是只能想象而出的，只是沒有認(rèn)真去等待到來的每一分鐘，正所謂：未來不是夢(mèng)。
明天與未來都掌握在自己的手掌中，如果你沒有去把握這機(jī)會(huì)，將會(huì)丟失。如果你真心把握住了，明天與未來也許比自己腦海里想的還要豐富。這時(shí)，明天與未來的陽光上的金光會(huì)永遠(yuǎn)照耀你向前走的道路。明天的太陽與未來的陽光剛好組成寧靜的人間，讓我們一起擁抱著明天，在把未來懷抱！
明天的作文6
結(jié)束了六年的小學(xué)生歷程，我們明天畢業(yè)了。在此，我要向尊敬的教師和同學(xué)們的關(guān)照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的教師和親愛的母校，但無法把以前教師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，教師們六年的愛心澆灌，六年的'精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的教師們。六年來，教師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，教師開開心心地跟在我們的身后。教師歡樂著我們的歡樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，教師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
明天的作文7
一個(gè)人的生命中能遇到多少個(gè)明天呢？沒有人知道，因?yàn)槊魈斓囊磺卸际俏粗模?/p>
有時(shí)我會(huì)很期待明天的到來，因?yàn)槊魈旎蛟S能做令我感興趣的事；有時(shí)我會(huì)很希望明天會(huì)延遲，因?yàn)槊魈旎蛟S要考試明天，你真是讓我又愛又“恨”！
也許會(huì)有很多人虛度光陰，錯(cuò)過了一天又一天。今天的事延續(xù)到明天來做，而明天又不知會(huì)有什么事在等待著你，就這樣慢慢積累，好像自己總會(huì)有做不的事。到頭來，最吃虧的還是你自己。
其實(shí)，今天做好今天的事很重要！大自然的力量是巨大的，同時(shí)大自然也是變化莫測(cè)的，也許下一秒鐘就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，最后后悔的或許也是你。所以，我們每個(gè)人都要珍惜眼前的每一秒，不要總是失去了才會(huì)去珍惜。
我們應(yīng)該懷美好的心態(tài)去迎接明天，因?yàn)槊魈炜倳?huì)充滿希望。
我們會(huì)有最美好的明天！
明天的作文8
明天，我準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去安吉“中南百草園”玩一天。聽說那里很好玩，有許多花花草草，其中有好多花草我可能都沒見過。那里面還有一個(gè)小動(dòng)物園，有孔雀，有老虎，猴子等等很多動(dòng)物。想到這些，我就很期待明天。
可是，去之前就必須要把作業(yè)全部寫光。今天晚上是周末，作業(yè)比平時(shí)多的多。一開始，想到這么多的作業(yè)晚上都要寫完，我急得都哭出來，心里想：“這么多的作業(yè)，我一個(gè)晚上怎么寫得完……”
結(jié)果，我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一下子就寫了一半。其實(shí)，作業(yè)寫起來也很快，就是手有點(diǎn)酸。沒想到作業(yè)真的能在一個(gè)晚上寫完。
明天的作文9
明天
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間在彈指一揮間
從我們指尖的罅隙
于無聲無息之中溜走
我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
明天
我要背上我可愛的行囊
沿著公路跨過鐵軌游離橋梁
去尋覓屬于我的時(shí)間
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)生命在日出那一刻
從我們眉間的孔洞
于頹廢空虛之時(shí)消逝
我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命
明天
我要騎著我親密的馬兒
跟隨太陽翻越雪山飛躍大江
去尋覓屬于我的生命
明天
我累了
我會(huì)放下行囊躍下馬兒
牽著愛人的手
坐在菊花枝頭
看西邊的紅日
慢慢落入了星辰的懷抱
明天
我要尋覓一處綠地
掘一口墳?zāi)?/p>
在墓前種下一株綠芽
我會(huì)安詳?shù)靥蛇M(jìn)墓中
用我的生命滋潤(rùn)著綠芽地成長(zhǎng)
明天的作文10
人生，不可能一帆風(fēng)順，不可能永遠(yuǎn)都是晴天。即使傷心，也要笑著面對(duì)。你的身邊不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都有安慰你，保護(hù)你的人。那么，請(qǐng)為自己戴上笑容——-即使陰天，也能快樂依舊。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，當(dāng)年純真可愛的我們已漸行漸遠(yuǎn)。我們已不再是當(dāng)初的幼苗了，已經(jīng)沒有了小草的陪伴與大樹的保護(hù)了。我們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，怎行呢？人生的道路上會(huì)有很多坎坷，會(huì)走得很艱辛，會(huì)遇到許多苦難。但是，請(qǐng)不要?dú)怵H。失敗了，再走一次就一定會(huì)成功。在遇到困難時(shí)，請(qǐng)用微笑面對(duì)，讓世界看到我們的笑容，讓世界知道我們不怕，讓世界知道我們有勇氣和信心。
前方可能是萬丈深淵，一不小心就會(huì)跌到深谷，可是我們不怕。因?yàn)槲覀兿嘈抛约河凶銐蛎鎸?duì)的信心和勇氣。面對(duì)微笑，走出黑暗、走向光明。( )
明天不管是晴天，還是陰天，我們都要微笑。因?yàn)槲覀冎溃何⑿κ亲詈玫奈淦鳎亲詈玫幕負(fù)�。讓我們呼吁“陰天，也要快樂。包括你我他，還有大家”。
明天的作文11
周末就又這樣過去了，日子一天天的重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)……明天依舊重復(fù)忙碌，聽著淡淡而又舒緩的歌，在淺夏的季節(jié)里放飛思緒，柳絮紛飛，帶走如煙往事……
匆匆而過的日子里，總會(huì)有錯(cuò)過的風(fēng)景，總會(huì)有未唱完的歌。那些憂愁和悲傷不斷地與我們相逢，而有時(shí)，快樂和幸福總是和我們擦肩而過……
太陽每天都是新的，明天，又是個(gè)新的起點(diǎn)，一切從頭再來！莫要把今天的傷痛帶給明天來承受。我們應(yīng)該笑著面對(duì)每一天，因?yàn)闆]有什么挫折，沒有什么坎坷過不去的。就算生活賜予你的不是幸福，也應(yīng)當(dāng)充滿微笑。越挫越勇，在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切，也是一種境界。
生活總會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，叫明天。樂觀面對(duì)今天的不幸，充滿自信的去迎接明天的幸福！
明天的作文12
不知不覺中，二零零七年的日歷有翻到了最后一頁。伴隨著12點(diǎn)鐘聲的響起，更加輝煌燦爛的一年拉開了序幕。
回顧過去的一年，我們有時(shí)傷心，有時(shí)快樂，有時(shí)自豪，還有時(shí)害怕，傷心時(shí)會(huì)有人安慰我們，害怕時(shí)會(huì)有人鼓勵(lì)我們，摔倒時(shí)會(huì)有人攙扶。
12點(diǎn)鐘聲的響起，讓我們又長(zhǎng)大了一歲，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。在學(xué)習(xí)上，我們要給自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)�？朔щy，勇往直前，百尺竿頭，更進(jìn)一步。我們?cè)僖膊荒苣敲慈跣�，什么事都依靠別人的幫助。20xx年是令人自豪的一年。在這一年里，第9屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)要在北京舉行。讓我們用愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，講文明的行動(dòng)來迎接奧運(yùn)吧！
在新的一年里，讓我們抹去不開心的事，開開心心度過更加輝煌燦爛的一年吧！
明天的作文13
托著心愛的調(diào)色板，我陷入了沉思：該用什么顏色為明天著色呢？
陽光透過窗子照在我的身上，暖洋洋的，我抬頭看著紅彤彤的太陽，生命的激情頓時(shí)在心頭翻滾。對(duì)啦，應(yīng)該用紅色，明天應(yīng)該是一個(gè)熱情、騰飛的日子。我用畫筆在雪白的紙上興奮地抹了一筆紅色。
一陣清脆的鳥鳴聲把我的視線再次引向天空，碧藍(lán)如水的天空令我的心突然變得澄清透明。藍(lán)色？是的，明天將是一個(gè)藍(lán)色的日子，因?yàn)樗{(lán)色象征著神秘。
我的目光被幾只漂亮的蝴蝶吸引了，隨著蝴蝶飛的方向望去，遠(yuǎn)處是一片翠綠的草地，它綠得那么悠然寧靜。我忍不住在調(diào)色板上擠上綠色的顏料，在我筆下的綠色土地上，沒有硝煙，沒有貧瘠，綠色常在，綠樹常青……
不知不覺中，眼前的畫紙上已被我涂滿了五顏六色。
啊，明天，你是一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想，我將用我的雙手，把你描繪得更加美麗、更加迷人。
明天的作文14
舞臺(tái)上，耀眼的燈光打在他的身上，我們看到的，不是他殘疾的身體，而是他眼中閃爍的自信的光芒……
他就是來自澳大利亞的激勵(lì)大師——約翰·庫提斯，一個(gè)被上帝捏造的與眾不同的人。天生雙腿自然殘廢，后因感染被迫切去下半身，曾患有睪丸癌……一切能想到的悲劇都能在他身上發(fā)生。他曾無數(shù)次被醫(yī)生告知壽命所剩不多，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂觀的人生態(tài)度頑強(qiáng)的活了下來。
直至現(xiàn)在，他仍在努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的人生經(jīng)歷去激勵(lì)他人對(duì)生活要抱有希望，用微笑去面對(duì)生活，他成為了世界上自著名的激勵(lì)大師，沒有之一。
透過照片，我們便可清楚的感受到他內(nèi)心的熱情，對(duì)生活永不言敗，對(duì)希望執(zhí)著追求，對(duì)明天抱以希望的生活熱情。
我們又有什么理由繼續(xù)虛度光陰，碌碌無為？又有什么理由不對(duì)生活抱以希望。
明天的作文15
在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面；它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無雨的日子，我在家里，尋思著我該干什么，我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時(shí)的懶意。不去完成自己的夢(mèng)想，最終悔恨一生，它們會(huì)對(duì)年輕人說：“孩子，一定要珍惜時(shí)間��！”但能把這句話聽進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。
我忽然意識(shí)到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。
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