【推薦】明天的作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的明天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
我與明天的自己有個(gè)約定
我和明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。
在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！�
這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會(huì)上生存。
我看過(guò)著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！敝熳郧逅f(shuō)的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會(huì)悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語(yǔ)。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽(tīng)老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺(jué)。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)煉身體。用豐富的科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。
一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會(huì)如期到來(lái)，如期的實(shí)現(xiàn)。
明天的作文 篇2
哈哈！明天就要口算驗(yàn)收了，我心里特別緊張和激動(dòng)，想著明天一定要考出好成績(jī)來(lái)，于是，我今天就使勁地練口算，媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，我相信你，只要你放松心情，別太緊張，就一定會(huì)考出好的成績(jī)的�！薄�
我希望明天口算驗(yàn)收我能考好。
明天的作文 篇3
昨天爸爸媽媽又打電話來(lái)了，一個(gè)勁地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中，他們總是鼓勵(lì)我、支持我，給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來(lái)，我總是積極地參加各種活動(dòng)，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油，當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們，我知道這是對(duì)他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí)，他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，但同時(shí)我依然能感覺(jué)到他們對(duì)我的寬容，正是他們的寬容和無(wú)私的愛(ài)讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報(bào)，只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無(wú)私的園丁”，經(jīng)歷了高三，讓我對(duì)這句話由來(lái)深刻的理解。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績(jī)，老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題，講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來(lái)的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺(jué)得自己累了，老師才是最辛苦的呀！老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩！
離高考不到一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們馬上要各奔東西了，盡管心中有千般的不舍萬(wàn)般的無(wú)奈，終將化為一句：“朋友，珍重！”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣，在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外；曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過(guò)鬧過(guò)，但終在彼此的真誠(chéng)中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開(kāi)越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(zhǎng)存的友誼。
臨近高考了，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠(chéng)，親情無(wú)價(jià)，師恩難忘，友誼長(zhǎng)存！
明天的作文 篇4
許明天，我會(huì)到達(dá)這條路的終點(diǎn)。這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風(fēng)景。
——題記
我被擲于一個(gè)迷宮之中，四面漆黑，恍惚之間，一盞指明燈亮了，我的思想隨指明燈向前，我的軀體隨著思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，這是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的迷宮，完全要憑你的信念、意志以及你的洞察力。當(dāng)然，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它會(huì)升起燈。那是希望，也可能是騙局。我不得不提高警惕，這條路，隨時(shí)有危險(xiǎn)，但也有希望。
我小心地扶著墻一步一步地走，驀然，升起一盞燈，讓我看清前面的危機(jī)，當(dāng)我在暗自得意時(shí)，那盞燈，又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面，有一個(gè)岔道，我不得不面臨殘酷的選擇。我明白，當(dāng)我選擇那條道路時(shí)，我可能錯(cuò)過(guò)的、失去的是不可估量的。在我絕望時(shí)，那盞燈又出現(xiàn)了，我朝著燈的方向走，卻發(fā)現(xiàn)那是條死胡同。頓時(shí)，我明白，那盞燈，不可以完全信賴，我必須慎重考慮。
我依然艱難地行走著，不停地碰壁，我不斷地進(jìn)行抉擇，我的思想成熟了。我開(kāi)始懂得，也許明天會(huì)到達(dá)出口，我不再悲觀，不再絕望。我謹(jǐn)慎地選擇前進(jìn)的方向。
驀然，我看到越來(lái)越多盞燈，路也越來(lái)越平坦。我洋洋得意時(shí)，燈開(kāi)始次第熄滅了。我趕快調(diào)整心態(tài)，那些燈又次第亮起來(lái)了。
我慢慢地、謹(jǐn)慎地走，前面的燈越來(lái)越多，而且分開(kāi)得非常多。我依舊走著、走著。我相信，也許就是明天，我會(huì)到達(dá)……
明天的作文 篇5
如果知道沒(méi)有明天，我會(huì)努力把今天活得精彩一點(diǎn)。 可是明天我照樣得在陽(yáng)光或者風(fēng)雨 中醒來(lái)，于是今天的我依然過(guò)得渾渾噩噩。 明日復(fù)明日，明日何其多，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)明天只不過(guò)是在重復(fù)著今天時(shí)，就不再向往明天。因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡，而夢(mèng)中的天空已不再晴朗。 只是沒(méi)有夢(mèng)的人會(huì)快樂(lè)嗎？ 沒(méi)有夢(mèng)的人生會(huì)精彩嗎？
曾經(jīng)的夢(mèng)想，都在可憎的現(xiàn)實(shí)中一一破滅， 年輕人少年老成，老年人卻想返老還童。盲目地追求著不屬于自己的一切， 去滿足人性貪婪的欲望；卻忘了去珍惜 已擁有的一切，錯(cuò)過(guò)那激情滿懷的昨日，又要錯(cuò)過(guò)今朝。 認(rèn)為還有許多的明天，可以讓我們?nèi)ズ蠡�，去挽回�?但如果明天不再來(lái)臨，所有的后悔與遺憾只能被帶進(jìn)天堂或地獄。
二十一世紀(jì)到來(lái)之前，那一個(gè)個(gè)聳人聽(tīng)聞的世界末日謠言，時(shí)至今日，早已不攻自破， 只是當(dāng)時(shí)相信的還是大有人在。 不知他們?cè)谥罌](méi)有明天的時(shí)候，是發(fā)狂？是流淚？還是靜靜地等著末日降臨？人就是如此可悲，自以為是萬(wàn)物之靈，卻不能選擇生，也不能選擇死（自殺除外），有多少人想長(zhǎng)生不老，又有多少人想一死了之。在未被告知的情況下，來(lái)到這個(gè)世界，頂著做人就要做人上人的壓力生存著，像一只被囚禁在籠子里的鳥，做著自己不想做的事。 或許只有在生命結(jié)束的前一天，才敢做一些平時(shí)不敢做的事。
究竟有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有明天，今天要做些什么 ? 很多人對(duì)這種假設(shè)性的問(wèn)題是不感興趣的，刻意不去想起。人最無(wú)奈的事就是不能預(yù)知死期，所以勞勞碌碌的生活 著，像上了發(fā)條的鐘，機(jī)械性地勞作著，就為了子孫萬(wàn)代的明天能過(guò)得好一些； 該愁的愁白了頭，不該憂的也憂傷了心。 莊子曰：“巧者勞，智者憂，無(wú)能者無(wú)所求”，照這樣說(shuō)來(lái)，我們都是巧者和智者了，人生在世，幾人能夠無(wú)憂不勞呢？如果無(wú)能者能無(wú)所求，那么會(huì)有人愿意做無(wú)能者嗎？ 相信沒(méi)有人承認(rèn)自己是無(wú)能的。 遺憾的是不管是偉人還是庸人，到頭來(lái)還不是化為塵埃，任風(fēng)踐踏在空中。
不奢望有明天的人是幸福 的，他們只為今日而活，活得灑脫恣意。即使再出現(xiàn)末日之說(shuō)也動(dòng)搖不了他們的信念。 如果真的沒(méi)有明天，那就更要做個(gè)快樂(lè)的人，把今天永遠(yuǎn)留在記憶里！
明天的作文 篇6
今天的天氣還是那么的空靈透徹，但愿明天亦如此……
明天就面臨著人生的一大抉擇――升學(xué)考試，現(xiàn)在的我有一點(diǎn)的憂慮，又有一點(diǎn)的歡喜，有一點(diǎn)的傷感，又有一點(diǎn)欣慰，心中夾雜著眾多的情感，希望能借此來(lái)化解心中的雜亂。
在考試前，難免會(huì)有一些緊張，有一些壓力，該如何去釋放呢？平靜是最好的藥劑，作一次深呼吸，心中默念“我能行”，聽(tīng)聽(tīng)music等均可調(diào)節(jié)心情，這是好方法，老師也講了數(shù)遍了，效果也是有的。
明天就上考場(chǎng)了，老師說(shuō)：“這是個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)�！钡拇_是的，那兒沒(méi)有血肉模糊的屠殺，沒(méi)有黃沙漫天，沒(méi)有打打殺殺，只是一片安安靜靜的地方，也沒(méi)有鳥鳴，沒(méi)有泉水丁冬，沒(méi)有襲襲微風(fēng)，只是一片冷冷清清的地方。我并不希望是這樣，那只會(huì)讓我感到寒栗，別擔(dān)心，心中充滿著溫暖，充滿著信心，嚴(yán)寒會(huì)慢慢離你而去的。
明天就上考場(chǎng)了，同學(xué)們說(shuō)：“初中的生活結(jié)束了，咱們也該走了。”的確是的，我們有緣分在初中相聚，是一件很開(kāi)心的事，同學(xué)們的打打鬧鬧曾在課堂留下過(guò)痕跡；同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)曾在校道上撒下青春；同學(xué)們的健康成長(zhǎng)在老師的腦海里映下深深的脈絡(luò)……
明天就上考場(chǎng)了，回憶過(guò)后，讓我們迎接人生的一道曙光吧！
明天的作文 篇7
中國(guó)是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。中國(guó)的歷史就像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年，今日他正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣。他有過(guò)磨難也有過(guò)歡笑，經(jīng)歷過(guò)崎嶇坎坷，但是中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！
常聽(tīng)老人們說(shuō)，以前他們的日子是非常艱苦的。那時(shí)候中國(guó)還很貧窮，人們沒(méi)有白面吃，只能吃一些黑面。甚至有的人拿樹葉樹皮來(lái)充饑；衣服就更別提了，即使是破爛不堪的，人們也不舍得丟掉，補(bǔ)了還要再補(bǔ)，補(bǔ)完了還得繼續(xù)穿；住的屋子更是四面透風(fēng)，冬天凍得人們瑟瑟發(fā)抖，夏天又熱的人們汗流浹背。人們就是在這樣艱苦的條件中日復(fù)一日生活的。
可是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，如今我們的生活越來(lái)越好了！一座座高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車飛速奔馳，一條條柏油馬路平坦整齊。各式各樣的家用電器層出不窮，比如電冰箱，電話，電腦……這日新月異的生活真叫我贊嘆不已！這一切的美好生活都是我們勤勞善良的勞動(dòng)人民用自己的雙手和智慧建筑起來(lái)的，是我們偉大祖國(guó)的成長(zhǎng)記錄。但是中國(guó)的成長(zhǎng)史也不是一帆風(fēng)順的。20xx年，中國(guó)面臨接踵而至的種種考驗(yàn)：雪災(zāi)，3。14事件以及汶川大地震。這所有的天災(zāi)人禍給本應(yīng)該歡天喜地迎接奧運(yùn)盛世的中國(guó)籠罩上了一層厚厚的陰影。中國(guó)人怕了嗎？沒(méi)有！正是這接踵而至的災(zāi)難讓我們更懂得了什么是“家”的溫暖，它將我們中華各民族的心緊緊連在了一起。正因?yàn)槲覀冎袊?guó)人互幫互助，相親相愛(ài)，所以我們才能克服種種困難，中國(guó)才能發(fā)展的如此美好！
我堅(jiān)信，只要我們手拉手，心連心，緊緊抱在一起，我們中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們一起為中國(guó)的明天喝彩吧！
明天的作文 篇8
在茫茫宇宙中，飄浮著一顆晶瑩透亮，充滿生機(jī)的星球，上面白，綠藍(lán)黃縱橫交錯(cuò)，周圍裹著一層淺藍(lán)色的紗衣，它就是我們居住的地球。
地球是人類的母親，是人類生存的他方。早在36億年前，地球就以博愛(ài)的胸懷，哺育出生命。距今200萬(wàn)年前，自從人類的祖先誕生后，地球就像是人類的無(wú)聲母親一樣哺昏我們。
漫長(zhǎng)的'歲月過(guò)去了，人類漸漸成熟、聰明，發(fā)展到今天，巳經(jīng)忘記了，母親的哺育之恩，忘記了我們的環(huán)境，開(kāi)始大量地砍伐樹木，污染水源，捕殺珍稀動(dòng)物我們?cè)诳诔Ｉ钪�，已�?jīng)在不知不覺(jué)中做了許多對(duì)不起人類的事情。例如，我們友天洗一次手，有許多泡沫，沒(méi)人處理，漸漸成了許多細(xì)菌。日本小小的一個(gè)島國(guó)，每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項(xiàng)滿120個(gè)人民大會(huì)堂，一個(gè)小島國(guó)，一天可產(chǎn)生這么多的涥圾，那我們中國(guó)呢?這么大一個(gè)國(guó)家，可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問(wèn)一句:人類還有明天嗎？
明天的作文 篇9
我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個(gè)問(wèn)題，是充滿陽(yáng)光的，還是布滿陰森的？以我的直覺(jué)，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……
一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦。現(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。
走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問(wèn)教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國(guó)的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。
到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書都沒(méi)有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。
坐著電梯來(lái)到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。
……
學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。
我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光，充滿著朝氣，充滿著高科技！
明天的作文 篇10
為了我們美好的明天湛藍(lán)的大海，給了我們無(wú)窮的新奇；遙遠(yuǎn)的天空，給了我們無(wú)窮的遐想。無(wú)窮的新奇，無(wú)窮的遐想，給了我們無(wú)窮的探索：探索奧秘、探索歷史……探索種種種種！你知道五千年前發(fā)生過(guò)什么嗎？你知道五千年前的文化是什么嗎？或許問(wèn)你這些問(wèn)題，你會(huì)回答說(shuō)：“不知道�！蹦鞘悄汩喿x不夠、知識(shí)不夠！或許問(wèn)你這些問(wèn)題，你能回答說(shuō)：“我知道�！蹦悄阌质菑哪膬褐赖哪兀肯氡卮蠖鄶�(shù)都是書上看的吧。
是啊，我也曾閱讀過(guò)許多書籍，明白過(guò)許多道理，特別是最近看的這本《上下五千年》更是讓我受到了很大的教益。都說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但我卻認(rèn)為書中自有知識(shí)的天空，歷史的文化！我熱愛(ài)書，熱愛(ài)每一頁(yè)擁有著知識(shí)的頁(yè)碼；熱愛(ài)每一本滿載知識(shí)的書籍。熱愛(ài)《上下五千年》，更熱愛(ài)擁有美好健康生活的今天！
五千年前的歷史你不知道，不用怕，翻開(kāi)《上下五千年》，你馬上就會(huì)恍然大悟！當(dāng)然，你也可以翻閱別的更多的書籍，因?yàn)�，書是知識(shí)的源泉啊！有了書才能知道更多的知識(shí)�。〔皇菃�？在文化修養(yǎng)日益被注重的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該充分掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如果人人都能做到的話，我們的國(guó)家就一定是一個(gè)聞名于世的特級(jí)文明國(guó)家了！幻想著那樣的明天，該是多么美好�。∧菢拥脑�，一定會(huì)有更多的外國(guó)朋友來(lái)我們國(guó)家旅游，這樣我國(guó)的收入也能更多了，經(jīng)濟(jì)就能更發(fā)達(dá)了！這樣的明天該是多么的使人向往��！到了那一天，我們作為一個(gè)中國(guó)人，該是多么自豪！為了我們理想中的明天，為了我們美麗的祖國(guó)，每一個(gè)中國(guó)人都該做到學(xué)好文化知識(shí)！
說(shuō)了這么多了，總之一句話，為了我們美好的明天，大家努力起來(lái)吧！學(xué)好文化知識(shí)，健康地生活，多學(xué)、多用！為了我們的夢(mèng)想而努力，出發(fā)吧！
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