實(shí)用的明天的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的明天的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫.凱勒!笔罴傥易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深震撼了!
在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪,粗暴,無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí),對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字,閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí),對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ),拉丁語(yǔ),法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文字和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍(lán)天的深處,希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和整個(gè)世界溝通的橋梁!
書(shū)中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫(xiě),使人很難相信出自一位聾啞人之筆;她去騎馬,劃船,游泳,滑雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福,活得充實(shí),活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受了生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中點(diǎn)上了蠟燭。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類(lèi)應(yīng)該保持希望,不斷奮斗。假如,我們,每一人,都用知識(shí)來(lái)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明,一片燦爛。
也許我重新面對(duì)生活,不管遇到什么困難,要有頑強(qiáng)的精神,不屈不撓的毅力,辛勤的汗水,堅(jiān)定地信念去戰(zhàn)勝它!
明天的作文 篇2
看著成績(jī)單,并不理想,但我心中卻無(wú)徜徉若失,只是多了一份堅(jiān)定。明天,我還有一份努力,母親的話依然縈繞耳畔。
記得上次期末考試,暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái),照在每一位考生身上。我并不緊張,反而,很快樂(lè),信心滿滿地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒(méi)有想到這次的失敗,自信地對(duì)母親說(shuō),我很成功。之后的這幾天,我很興奮,得意忘形,想象著母親的稱贊,同學(xué)的羨慕,老師的欣慰,一切是那么美好。我總以為會(huì)一路明亮走向遠(yuǎn)方。成績(jī)出來(lái)后,我聽(tīng)見(jiàn)老師告訴我:“不理想!
天轉(zhuǎn)涼了,窗戶壁上結(jié)了一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣,看不見(jiàn)外邊的世界,很近,不遠(yuǎn),只有一片白色的朦朧。剛聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí),我怔住了,也不知為什么,我不鬧也不哭,感覺(jué)只是聽(tīng)了一句話那樣簡(jiǎn)單,面對(duì)眼前這個(gè)成績(jī),莫名平靜。坐在沙發(fā)上,獨(dú)自望向窗外,很黑暗——就像是遠(yuǎn)方那片黑暗。
一陣腦電波打破了我的平靜,突然混亂了,“沒(méi)考好”,“又沒(méi)有打全A,”“在班級(jí)算是中等偏下”,“真失望”……他們說(shuō)過(guò)的一句句話語(yǔ)堵滿了我的大腦,我用力抓著頭,想擺脫這一切,卻又無(wú)能為力——我不知道怎樣面對(duì)明天,面對(duì)下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我,看著我直到稍微平靜,臉上已覆滿了淚水。我抬起頭,顫抖地說(shuō):“媽,我真沒(méi)用,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試,努力了那么久,竟然還沒(méi)有考進(jìn)全A!蹦赣H沉默,過(guò)了很久,才告訴我:“不,你的努力我們都看見(jiàn)了,誰(shuí)不是一步一個(gè)腳印?誰(shuí)沒(méi)有摔倒過(guò)?別灰心,這次已經(jīng)過(guò)了,”母親頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“你要伴隨著風(fēng)雨走向遠(yuǎn)方,相信我,明天還在。”
像是一米陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的心房,照亮了遠(yuǎn)方,照亮了明天。我再次抬起了頭。
即便是暴雨吞蝕,遠(yuǎn)方只剩一絲光亮,我都明白,明天還在。
明天的作文 篇3
明天經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,這一天——星期五終于來(lái)了。下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來(lái)釋放我心中的愉悅,因?yàn)榻裉焓切瞧谖?作業(yè)、考試、習(xí)題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因?yàn)榻裉煨瞧谖?所有的煩惱都丟到明天去吧,因?yàn)榻裉煨瞧谖。我狂奔到家里,把?shū)包往沙發(fā)上一扔,“啪”地打開(kāi)電視。姐姐聞聲趕來(lái)說(shuō):“看什么電視,還不快學(xué)習(xí)!逼綍r(shí)我最怕奶奶,可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說(shuō):“明天再學(xué)。”奶奶又去找爸爸搬救兵,可誰(shuí)知,爸爸正聚精會(huì)神地下著圍棋,根本顧不上管我。
哈哈,天助我也?珊镁安婚L(zhǎng),不一會(huì)電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板,面無(wú)血色的大學(xué)教授,他正在有氣無(wú)力地講著枯燥無(wú)味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了,我便打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備玩新買(mǎi)的電腦游戲。可安好一玩,可傻眼了,屏幕上全是密密麻麻的外國(guó)螞蟻——英文,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒颍粫?huì)兒就幾下陣來(lái)。我生氣地關(guān)閉了電腦,隨手拿起一本書(shū)看。一個(gè)醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣(mài)給明天》。作者在文中說(shuō),為了明天的成功,只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。
我的心不由一動(dòng),我想,在高科技發(fā)展的今天,不學(xué)習(xí)就要落后,就比如剛才,學(xué)不好英語(yǔ)連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?于是,我便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜,我笑著對(duì)奶奶說(shuō):“我把明天賣(mài)給明天了。”
明天的作文 篇4
明天是為誰(shuí)?為自己;明天是為誰(shuí)?為父母;明天是為誰(shuí)?為朋友;明天是為誰(shuí)?為兄弟。不,這一切,都是為了燦爛的明媚與春野的芬芳……
春天,這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四季之詞,卻代表了許多人生存下去的希望。她不被黑暗玷污,不被邪惡渲染,不被世間的喧鬧而打亂自己的陣腳。她的笑是如此溫柔繾綣;她的眼是如此明媚動(dòng)人,她的身姿是如此嫵媚優(yōu)雅……
她是我們心中最為耀眼的存在!
她給予我們活下去的動(dòng)力,她給予世界一抹絢麗的光彩,她給予生命燦爛的陽(yáng)光,我們一生中最美好的事物皆在她的笑容之間。
她的'笑是那么明媚,容顏俊美雅致中流露出一派繾綣美好,精致的五官組合在一起,溫暖得猶如午后的陽(yáng)光,輕薄艷紅的唇瓣微抿成一道極其好看的弧度,笑容中帶著無(wú)限的愜意與美好,明亮到耀眼的深棕色雙眸投射出溫柔而專注的眼神,似脈脈含情,靜靜地凝望著窗外,處處流露出宛若陽(yáng)光般的美好和溫暖。
她是誰(shuí)?她不就是邁著蓮步,輕挪腳步,紅唇微吐芬芳的春天嗎?她是四季中最具活力的一位,她聰明、陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗,而這就是她。
“她來(lái)了嗎?”“哦不,她還沒(méi)來(lái)!倍,人們期待著她的到來(lái);“她來(lái)了嗎?”“太好了!她來(lái)了!”人們歡笑著跑出去,眼眉中有抑制不住的激動(dòng)與歡喜!
沒(méi)錯(cuò),春天來(lái)了,她來(lái)了!
明天的作文 篇5
前幾天,女兒在微信中說(shuō)“考上研究生了,拿到駕照了”,還說(shuō)今年要開(kāi)車(chē)送我回老家過(guò)年。我盼望著,盼望著……
今年是我48歲的本命年。遙想兒時(shí)過(guò)大年的情景仍歷歷在目。那時(shí)農(nóng)村大多數(shù)家庭普遍窮、姊妹多、住房少,生活接濟(jì)困難。我家姊妹七個(gè),五男二女,勞力不少,掙工分也不少,但就是糧食總接濟(jì)不上,更談不上蓋新房。因?yàn)楦F,沒(méi)有足夠的房子,幾個(gè)哥哥的婚事都受到了很大影響。幼小的我,心底曾暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變命運(yùn),將來(lái)要干大事創(chuàng)大業(yè)掙大錢(qián)蓋大房子,讓自己最親最?lèi)?ài)的人有衣穿、有房住、有肉吃。而那時(shí)平常人家很少吃肉,只有過(guò)年過(guò)節(jié)才會(huì)多少割上一點(diǎn)肉。于是小伙伴們都盼望著過(guò)年,可以吃好穿好玩好。
我清楚地記得那時(shí)最好的年飯,碗底多是自家制作的紅薯粉條,然后再蒙些花肉、豆腐、海帶和肉丸。每逢大年三十、初一做好年飯后,媽媽總要我們先給大伯大娘送去,然后才允許我們動(dòng)筷。那時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)都是一毛兩毛,五毛就不多。那時(shí)也很少有人喝酒,即使到舅舅家也是大人們沾沾嘴而已。
那時(shí)的新衣多是自家用藍(lán)布、黃布做的,鞋也是姐姐納鞋底,媽媽上鞋幫,很少有百貨大樓買(mǎi)的東西,第一次買(mǎi)鞋就是解放軍叔叔穿的那種帶橡膠味的“黃鞋”。啥時(shí)能穿上一雙真正屬于自己的皮鞋或膠靴,驕傲地行走在村中大街上,也是我幼小時(shí)的一大夢(mèng)想。
那時(shí)最難忘的是老家上墳。我們老家祖宗留下規(guī)矩,凡是男丁,不管你干啥,不管有多忙,不管有多遠(yuǎn),年三十必須趕回老家上墳。說(shuō)是老祖宗要清點(diǎn)人數(shù),賜福家人,必須人人到場(chǎng),不到場(chǎng)就是不孝。那時(shí)上墳都是年三十晚上,踏著厚厚的積雪,帶上貢品和鞭炮到祖墳集中,依次給祖上進(jìn)香,然后燃放鞭炮,火光沖天,炮聲震震。從燃放鞭炮聲音的高低、時(shí)間的長(zhǎng)短就可以聽(tīng)出一個(gè)家族富裕的程度和人員的眾寡。后來(lái)改成年三十下午上墳,上墳的人員也不僅僅限于男丁,女娃也可以,雖然方便了行走,但再也看不到“火樹(shù)銀花不夜天”的景象了。
還有就是農(nóng)村過(guò)年看大戲。那時(shí)沒(méi)有電視,幾乎村村都要排戲。我們村排練的《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《劉胡蘭》、《朝陽(yáng)溝》等劇目,至今我還記憶猶新。可惜劇中的老演員不少已不在人世,但他們那熟悉而又習(xí)慣性的唱腔設(shè)計(jì)和那一招一式的表演動(dòng)作還不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……
現(xiàn)在的農(nóng)村,我兒時(shí)的夢(mèng)想都已實(shí)現(xiàn)。成排成行的小樓規(guī)劃齊整,一戶一院住著寬敞明亮,硬化的街道干凈整潔,街道兩旁還有路燈,不少家庭都安裝了閉路電視或網(wǎng)絡(luò)電視,大多數(shù)農(nóng)民都用上了手機(jī),商場(chǎng)超市一個(gè)接著一個(gè),有的還有網(wǎng)吧、歌舞廳,城鄉(xiāng)差別在一天天縮小,農(nóng)民的幸福指數(shù)在一天天提高。我相信有黨的正確領(lǐng)導(dǎo),廣大農(nóng)村的明天一定會(huì)更加美好!
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