【實用】明天的作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的明天的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天的作文600字 篇1
明天并不遙遠(yuǎn)，只要自己努力去爭取，用雙手創(chuàng)造，相信每個人都會有一個美好的明天。
我時�；孟胛业拿魈焓嵌嗝吹拿篮�，因為我家附近的環(huán)境極其惡劣，每天放學(xué)，正是家家做飯的時候，所以各家各戶的煙囪都冒出了濃濃的深黑色的煙氣。導(dǎo)致了滿天的空氣極其惡劣，空中烏煙瘴氣，我多想讓這里的環(huán)境變得好起來呀！
在明天一個不遙遠(yuǎn)的時間內(nèi)，經(jīng)過許多位領(lǐng)導(dǎo)審查和重新規(guī)定，我們家附近的空氣質(zhì)量改變了許多。我的未來的環(huán)境是不消說了，許多用木柴提供火做飯的人漸漸減少了，即使是用木柴做飯，人們也掌握了許多新技術(shù)。不過現(xiàn)在已經(jīng)不分農(nóng)村和城市了。全都實現(xiàn)了現(xiàn)代化。用沼氣，天然氣等設(shè)備為環(huán)保做出了很大貢獻(xiàn)，不僅是空氣變得格外清新了，就連路面上的垃圾也看不見了，有許多清潔工都在路邊那站著，不掃路，是因為路面上根本不用掃，很干凈清潔，自從許多領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)文件后，許多單位、個人都重視并保護環(huán)境，在大大小小的路、草坪上，都會立著一個標(biāo)牌，上面寫著“愛護花草樹木”、“不要忽視環(huán)�！�、“大家齊心協(xié)力，才能使國家更清潔”的字樣。環(huán)衛(wèi)工人還在路邊安放了精致各異的垃圾箱。每個人都保護起環(huán)境來，家園變得更加美麗清潔。
我兒時�；孟胩炜绽锏木跋�，如今我可以如愿以償?shù)厣胩炜罩腥ヌ剿饔钪娴膴W秘了。我前幾年升空在那里種了幾株棉花，今天我去看望它們時，已經(jīng)成熟了，我給它起名叫太空棉花。我把它們摘下來送到地球上去，并把它們織成衣服，穿在身上，特別舒服。我以后在太空中會種好多這樣的棉花，用來織布、裁衣。這也是我的偉大發(fā)明之一吧！
我現(xiàn)在的生活變得越來越富裕，我還會繼續(xù)讓明天變得更加美好。
明天的作文600字 篇2
海西呀，你是多么地婀娜多姿，讓無數(shù)的人愛上了你！海西呀，你孕育了多少才子，有陳嘉庚，冰心，阮榮登……海西呀，你是多么地令人難以忘懷，不論走到哪里，都能看到你的蹤影……海西的明天究竟是什么樣的呢？我幻想著，我猜測著，終于看到了“明日海西”！
明天的海西是個充滿燦爛的陽光，美麗的鮮花，溫暖的愛的家園。有一座“彩虹橋”，從遠(yuǎn)處看，就像個天橋，可從近處看，卻像個彩虹。原來這座橋是兩岸人民共同建造的。難怪會這么美呢！
正是因為有了這座“彩虹橋”，才使得更多大陸人民到臺灣做買賣，同時臺灣人民也到我們大陸來經(jīng)商，使得許多人都從中受益。有了這座橋，我們再也不用坐船，坐飛機了，只要走在彩虹橋上就能到達(dá)臺灣。我上了橋，我邊走邊欣賞風(fēng)景；突然，我停住了。因為我被那美麗迷人的風(fēng)景吸引住了——白鷺，碧水，翠柳，紅花，所構(gòu)成的一幅美麗的山水畫。我似乎被人釘在那，遲遲不肯向前走�？墒悄_好像非常不聽話，一直帶著我跑。跑啊……跑啊……竟然跑到了一個滿是小精靈的溶洞里。有許多小精靈對我產(chǎn)生了好奇心，我也對它們產(chǎn)生了好奇心。它們問我：“你從哪來？”“廈門�！蔽一卮鸬��！澳悄銥槭裁匆竭@里來？”它們問道。我說：“因為我想來看一看未來的海西�！薄罢堖M(jìn)吧，我尊貴的客人！”小精靈說著。我心想：這小精靈改變主意也太快了吧？我半信半疑地跟著小精靈。一進(jìn)屋，我嚇驚了：桌子使用水晶做的，椅子是黃金造的，墻壁是一片綠綠的爬山虎……這么奢侈的行為，實在是令我吃驚。
告別了小精靈們，我又來到了可愛堡。其實可愛堡就是一個大大的蘑菇；幸運的話，還能遇到小蘑菇，小雪怪，可愛虎等小精靈。
我的海西啊，你的明天究竟是什么樣的呢？我知道了，爸爸知道了，媽媽知道了，爺爺奶奶知道了，全世界都知道了，那就是：一個美麗而迷人的，夢幻而令人難忘，溫暖而快樂的海西家園！
我愛海西！
明天的作文600字 篇3
“今天你是否想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，漸經(jīng)最愛哭的你……”
這是一首大家熟悉的歌，簡單明了的歌詞，洋溢著昔日同學(xué)濃濃的友情。每當(dāng)我唱起這首歌時，就像品嘗一杯香醇濃郁的咖啡，那股濃濃的氣息總在無形中誘惑著我，沉醉、沉醉……
可如今一切都發(fā)生了變化，有一些甚至是質(zhì)的變化。也難怪，在這物欲橫流的世界里一些東西變了也很自然。但令人感到由衷的惋惜的是，連這份感人至深的友情了開始了徹底的改變！朋友之間不再真誠相待，同學(xué)之間也不能再用這一首溫馨的歌來表達(dá)，曾經(jīng)，你可能會對班上貧困的同學(xué)心生同情，你或許會用鼓勵的目光望著他真誠地說一句“貧困不代表一生！”可如今呢，你還會這樣做嗎？我想你甚至連正眼都不會瞧他們一下，更別談送了那些令人泣遞的話語了。
誰也沒有想到，妒忌成為了由競爭產(chǎn)生的進(jìn)步的嚴(yán)重阻礙，猜疑取代了同學(xué)之間真誠坦率的交往，謊言迷蒙兩顆原本充溢著善意的心！
或許他經(jīng)常沖著你微笑，可暗地里有關(guān)你的流言便是他的創(chuàng)作；或許他說你做得真棒，可他心里卻苦著臉抱怨你的所為實在過分；又或許人在同意你做一些事情后又告訴別人是你在胡作非為！也許你會不在意，也許你會抱怨，甚至生很大的氣，可這一切都阻止不了純凈的世界被污染熏黑！
我實在不忍打斷老人們因激動而微微顫抖的聲音傾述當(dāng)年那一份感之至深的同學(xué)情；我也實在于心不忍告訴他們在我周圍的同學(xué)情被污染摧殘得如何面目全非，我更不愿將那份自己曾經(jīng)對老人眼中閃爍的真情的執(zhí)著與憧憬長埋心中，從此不愿涉及。
我深深地厭惡這些污質(zhì)：金錢、勢力、妒忌、猜疑、謊言……我乞求能用冰山上的雪水將這丑惡的污質(zhì)徹徹底底的洗去，因為純潔的友情禁不住它們的點染！
如果這一切仍在繼續(xù)，敢問這份同學(xué)情，明天的你是否會懷念！
明天的作文600字 篇4
我看著你的背影小時在門后，你背著的背影。在那個電光火石的一刻里，我就已經(jīng)知道和你的緣分在這一生中將是一次次看著你離開，對著你的背影默默揮手。
——題記
也許天黑之后，我的心會陷入濃稠那樣的黑暗，可我不會睡著，我會替你默默的流淚，體味你的時間洗禮祈禱，我會用我的行為去換取你的幸福。
也許我會一敗涂地，單我只有自己明白就好了，不必要去張揚“我是那樣的努力過”，也許我會馬到成功，但只有我自己知道就好了。沒必要去張揚。“我曾今是那個樣度過心痛的夜晚”，次次向明天說你好，得到的致死一臉無屑與漠然，隨之我的心也漸漸麻木，沒有死死地征兆，只在這瞬間。也許長大以后會明白這一點，也一切的一切，也許一輩子被困于黑暗，無法逃脫這牢籠，但我只記得這就是我，是自己，曾經(jīng)那樣應(yīng)痛而流淚的男孩！
明天那樣令人我發(fā)琢磨，給我無盡的輝煌，可我只明白明天的路該如何走，當(dāng)黑暗降臨時我內(nèi)心的孤獨和落寞才漸漸開始，也許明天會失敗，一敗涂地，那樣被人指責(zé)，被人唾棄，受盡世間的鄙視與侮辱罵。也許明天不會來臨，但我只相信做好今天，明天會更好才會暢通無阻。世間的世事只是泡沫在蝸行中漂浮不當(dāng)，那樣令人心碎與癡迷，但我相信明天會更好，這就是我的理由。我不知道青春還有多長，也許那樣的撲朔迷離，但青春也許更是一場絢麗的煙花，上一秒那樣絢麗為人所驚嘆，下一秒又是死寂。
時光荏苒，你也許依然還在，時光荏苒你也許不再擁有青春，但只要你信誓旦旦的對著每一個人說“我們從來都無悔，從來只有未來”就夠了。不管溝渠的回憶是多么美好或是多么的糟糕，都以成為歷史。是今天不是歷史決定著我們的未來。因為明天會來的！
明天的作文600字 篇5
汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達(dá)方式，更主要的是一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度。
這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。
全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。
第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。
第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。
這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達(dá)了抒情主人公的積極向上、超然、豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎
明天的作文600字 篇6
記得在不久前，我匆匆地走回家時，經(jīng)過一處交通擁擠的`地方，見一位轎車駕駛員與一位摩托車車主發(fā)生了糾紛，他們誰都不肯讓步，騎摩托車的人嘴里不停地說出一些不堪入耳的臟話。令我吃驚的是，竟然沒有一個站出來勸阻他們，只是在一旁觀看。在人群當(dāng)中也有我們的中學(xué)生，這些學(xué)生只在一旁笑，而那些大人站在旁邊，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，有的也只不過從車?yán)锾匠鲱^來看“戲”。我想如果有人出來勸勸架，或者是兩位發(fā)生糾紛的其中一人退一步，說聲“對不起”，那就什么事也沒有了。但是，并不是我想象的那樣，摩托車車主還在不停的滿口臟話。
我們這些中學(xué)生或許是怕引火上身，或是怕會幫倒忙，站在旁邊觀其事態(tài)發(fā)展。而那些大人，身為一名南匯的公民，竟在一旁置之不理，似乎認(rèn)為不關(guān)自己的事。難道真的不關(guān)自己的事？身為一名南匯的公民，生活在這樣的環(huán)境中，這樣的家園中，會覺得好嗎？
除了這件事，還有一個常見的現(xiàn)象——“漠視交通法規(guī)，亂闖紅燈”�！凹t燈停，綠燈行”，這在我們很小的時候，就已經(jīng)知道的事，而現(xiàn)在的有些大人，大概是為了趕時間，把紅綠燈當(dāng)成沒有一樣，不管是紅燈，還是綠燈，只要兩旁沒有車輛，就會匆匆忙忙的穿馬路，有時候我還看見手里牽著一個小孩，見綠燈快要跳紅燈時，以極其飛快的速度的沖過去。這樣穿馬路，出交通事故的可能性極大。為什么不能耐心等待幾分鐘？時間固然寶貴，但我們的生命更可貴。假如每個人都抱著僥幸心理，都漠視自己的生命，且不說我們有13億人口的大國，交通秩序會雜亂無章，我們的生命還能有保障嗎？我們要建和諧、平安的社會又從何談起？
美麗的家園，需要有一個舒適的環(huán)境，為了我們南匯輝煌的明天，讓我們懂得關(guān)愛他人、關(guān)愛生命。讓我們在這片神奇的土地上，共同創(chuàng)建平安和諧家園�。�
明天的作文600字 篇7
未來是詩，優(yōu)美而深沉；未來是夢，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。
我和未來有個約定，我要通過我的努力，在前方與他相遇，然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的，我不知他到底是誰，也許是個畫家，用畫筆描繪出千山萬水；也許是個文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個機器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計并制造出最實用的機器人……
雖然我不知它長什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會在某一個充滿光明的地方遇到他——我美好的未來。曾經(jīng)，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的時期，甚至讓我對未來失去了希望：那時，我只是個小學(xué)生，一個普通的小學(xué)生。自三年級起，我的成績在班上就是差等生，我嘗試過努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個時候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過我的努力，一縷金色的陽光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業(yè)考試成績公布的那一天，我的世界突然亮堂起來，我以總分294分的好成績突破了我人生的第一個重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，他第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動力。我正式朝著美好的未來起航。
進(jìn)入初中后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語的生動、互聯(lián)網(wǎng)的時尚。成績一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，未來，在前方向我召喚。我一定會握住你的手，奔向美好幸福的明天！
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