有關(guān)明天的作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的明天的作文9篇，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
前天去參加表姐的婚禮，看著她從屋里出來，身上穿著潔白的婚紗，手里挽著她的新郎，竟然有一種想哭的沖動。表姐，你還記得嗎，那年你說，將來要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明好多好多的東西，我說我也要當(dāng)科學(xué)家，也造出好多好多東西，然后我們比一比，看誰的發(fā)明好，于是，兩個小手指勾到一起，拉勾上到一百年，不許變。只是，最終你還是沒有成為科學(xué)家，你只是一個再普通不過的小職員，而我，也只是一個學(xué)生，一個并不出色的學(xué)生，最終也將成為社會中一個不起眼的小角色。望著婚車離去的剎那，我哭了，不知為什么，我哭了。
回到學(xué)校，又投入了緊張的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一個個低著頭，拼命的做著那永遠(yuǎn)都無法做完的作業(yè)，算著枯燥乏味的數(shù)學(xué)物理，琢磨著那越來越高深莫測的英語語文。有時候常常在想，明天是什么？明天是表姐心目中一個幼稚而美好的夢？明天使同學(xué)們心目中一個奮斗的動力？明天是母親希望我出人頭地？明天是我?guī)Ыo母親的失望和無奈？明天到底是什么？明天就要期中考試了。很奇怪，記得上星期還在數(shù)著日子，可今天，它像跟你捉迷藏似的，突然出現(xiàn)在你面前，短的只能用小時計算，是呀，再過十幾小時，就要期中考了。
下課的時候，我和旁邊的同學(xué)笑著談?wù)撝魈斓目荚嚕液托認(rèn)為小C有望脫離苦海，跨過平均線，并戲稱到時候小C一定要請客，而我和小B估計將還在倒數(shù)前十名的苦海里沉浮，這時，看見坐在另一處的小D在掩著嘴吃吃地笑，是呀，不經(jīng)意間，自己已成了一個小丑，用一個又一個低級的玩笑、調(diào)侃來掩飾自己心中的空虛，用一個又一個虛偽的白日夢來保護(hù)自己早已碎裂的心。我害怕失敗，可現(xiàn)實卻一次又一次得讓我失敗，可是我還是自欺欺人地對自己說：“明天會好的。”盡管這句話早已慘白得沒有一絲血色。“前途無‘亮’��！”小B感嘆道。“明天會好的�！蔽覍π說，也對我自己說。是的，明天會好的。明天，我回去參加期中考試，再明天，是期末考試；再再明天，又是期中考；再再再明天，又是期末考；再…再明天，是高考；再……明天，會好的，一切都會好的。
明天的作文 篇2
銀色的指針不停轉(zhuǎn)動在黃色鬧鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來譜寫一段美麗的樂章。我凝視著那鬧鐘，發(fā)現(xiàn)，它不僅帶來了銀鈴般清脆的聲音，同時也帶走了時間……“今天”是我生命中一個匆匆的過客，在白駒過隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘前，幻想著我的明天……
我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會被災(zāi)難吞沒，我將無助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無邊無際的，深藍(lán)色的海底深淵；也許明天，我會無家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進(jìn)，跟著大雁北飛的方向前進(jìn)，漫無目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能還會坐在這里，在黃昏時傻傻地看著鬧鐘發(fā)呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽光燦燦，美麗非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是偉大的：明天，有可能我會踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說不定，明天我將環(huán)游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國長城……都會有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺上，看著臺下億萬根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著人類，想著大家揮手致意；明天的太陽也許會從西方升起東方落下；也許明天……
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠(yuǎn)處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會像秋落的霜葉隨風(fēng)飄散，或是依舊做一個平凡的男孩，還是會成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個未知數(shù)，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測。我不知道他的到來是否是快樂的，也不知他的到來是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個期愉悅開心的心情去迎接明天的到來，相信如果我抱以一個期待的心態(tài)去歡迎他，他一定會向你“微笑”！
當(dāng)明天的鬧鐘響起，就讓我開心地微笑著去擁抱一個充實而美好的明天！
明天的作文 篇3
今天的我仍然是一個小學(xué)生，而幾個小時后的我則是一個初中生，半天之后我則是一個高中生，但是明天的我，是無法知道的，我現(xiàn)在唯一能做到的除了學(xué)習(xí)是沒有別的什么能做的了，而在現(xiàn)在，我一定要樹定一些目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)砥礪前行。
首先我會做到的就是現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，為了我的目標(biāo)我是不會那么容易的放棄。假如我放棄了我就只能站在荒涼的大街上朝著身邊路過的人么伸出手中早已爛了窟窿的碗，現(xiàn)在我想到這里就打了一個寒戰(zhàn)，我決定趕緊拿起身邊的書本立刻看起來。我絕對不能敷衍了事，因為我知道這樣子最終還是對我的不好，說著我再一次的拿起了身邊的筆，一筆一劃的開始書寫了起來，奮筆疾書，不會停止，知道午夜的鐘聲敲響了十二點(diǎn)，而整棟樓依然是燈火通明的，而我在書中漫游者，沒有絲毫的停止，沒有絲毫的放棄。
我放下筆來，靜靜的開始思考著我接下來該怎么做，假如我有了一個很好的目標(biāo)和追求，那么我就會做一些有意義的事情，比如說做一點(diǎn)善事。明天的我我會做一個有意義的人，做一個對人民有好處的人，就像毛主席在為人民服務(wù)這一篇篇文章里面說的那個樣子，我一定要做成這個樣子的人。假如我失敗了怎么辦？我猶豫了，但是又很快找到了一個比較好的解釋的答案，那就是咬著牙爬起來繼續(xù)彌補(bǔ)我之前犯下的錯誤，然后從中找到我錯誤的原因，接著吸取這些教訓(xùn)并且改正。
明天的我，雖然不知道會是什么樣子的，但是我已經(jīng)有了一個大致的.目標(biāo)，我要在這有限的時間內(nèi)做到一些有意義的事情，做一個對人民有幫助的人，這樣人的一生才會有意義，我不能做哪一些占小便宜的人，這樣只會讓別人看不起，并且影響很多人的時間，我記得魯迅說過一句話：“浪費(fèi)別人時間的人相當(dāng)于謀財害命”我覺得這是對的，想那些占小便宜的人不僅對自己沒有好處，而且還讓別人感到憤怒，明天的我，我發(fā)誓絕對不會！
明天的我，我有許多的希望，明天的我我會努力做一個有意義的人，明天的我，我會做一個讓人們不會討厭的人，這樣子明天的我才會有意義！明天的我才會有價值，想到這里我笑了，我重新拿起書，為明天的目標(biāo)而繼續(xù)努力著，為明天的希望努力著。
明天的作文 篇4
熱熱鬧鬧的環(huán)城跑起點(diǎn)處。
“該死的天，怎么說變就變？”幾個勤務(wù)員唉聲嘆氣。
雪兒抬頭一望：剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻不知從哪里飄來一團(tuán)濃濃的烏云。
“咱們還是走吧！雪兒。要不然待會兒雨下大了，我們非淋成落湯雞不可！”幾個勤務(wù)員對雪兒說。
“不要！我們該堅守崗位，陪運(yùn)動員到最后。”雪兒堅信自己這樣做是對的。
“你想盡忠職守，我們不會攔你的，可別把撤進(jìn)去！” 守，我們不會攔你的，可別把撤進(jìn)去！”
“對了！那你就站在這里慢慢的等吧！沒準(zhǔn)學(xué)校還會給你頒發(fā)個最佳勤務(wù)員的稱號！我們可走了！”幾個同學(xué)不耐煩地甩下一句話，然后就一溜煙似的，消失的無影無蹤。
望著伙伴們消失的背影，雪兒一動不動，此刻她選擇了沉默。
“謝謝你來為我們這群運(yùn)動員打氣！”
耳邊傳來了一個熟悉的聲音。雪兒轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)一個身穿藍(lán)色運(yùn)動服的男生站在自己面前。她臉上微微泛起了紅暈。是他！雪兒的心激動得幾乎要跳了出來。
“沒……沒什么！”她有些不好意思了�！斑@……這是我應(yīng)該做的！”雪兒好半天才擠出這么一句話。
突然，雪兒望見那男生胸前別著的�；铡！疤炷�！你竟然是育才中學(xué)的！”雪兒簡直不相信這個令她朝思暮想的他竟然與她在同一所中學(xué)。
“當(dāng)然！我是育才中學(xué)的鹿凌峰�！甭沽璺逡恍β冻鰞蓚�淺淺的酒窩。
“鹿凌峰？”雪兒聽了這個名字心中一震，難道他就是那個被大家描述得神乎其神的鹿凌峰？聽說他可是個非常厲害的角色！
“你難道就是他們所說的那個能文能武的才子——高三的鹿凌峰嗎？你好！厲害啊呀”
“過獎了，我哪有那么厲害！”鹿凌峰微微一笑，很謙虛�！皩α�，比賽快開始了，你能不能幫我看著衣服？呆會兒請你吃雪糕！”他邊說邊把脫掉了的外衣塞進(jìn)了塑料袋，遞給了雪兒。
雪兒欣然同意了，她覺得這是種快樂！
持續(xù)…… （怎么樣？想不到雪兒和鹿凌峰會以這種形式重遇的吧？我也是花了好長時間才想出來的。欲知后情，請繼續(xù)關(guān)注我的作品！下一集可能要等些時候才出，間隔的時間嘛，就要看你們對5的熱情了�。�
明天的作文 篇5
夏季，驕陽炙烤這大地，無情的揮灑著身上的光輝，大地干燥得連泥土都裂開了深深口子。就是這樣的天氣，向日葵卻依然挺立在太陽之下，不知疲倦的望著它。
向日葵是一種漂亮的植物。根生生的扎在泥土里，長著細(xì)小的白色絨毛，像千萬給細(xì)小的銀針插在根上，密密麻麻而又盡然有序。向日葵的葉片是心形的，葉子上的經(jīng)脈清晰可見，如一張張線路圖，又像一封來自夏日的信件。葉子蒼翠的綠色不禁讓人想到翡翠，但那“翡翠”有過這白絨絨的“面紗”，顯得如此神秘，如此安詳。摸著蒼翠的葉子，就好像在做手部按摩似的，癢癢的，刺刺的。陽光下，向向日葵的花朵是燦爛漂亮的，金黃色的花瓣層層疊疊，如此的精致，近看花瓣竟然是一絲絲的，摸起來宛如摸到了用蠶絲紡織而成的錦緞，細(xì)膩而又柔滑�；ò暌粚訅褐粚樱黄ぶ黄�，形成了一個大大的圓形，把花盤圍在中間，像是在保護(hù)著花盤的士兵，又像是居住在花盤周圍的居民。那么和諧、美好。俯身靠在花朵之上，一股淡淡的清香涌入鼻腔，清爽得讓人立刻精神煥發(fā)。
一顆向日葵就是一個偉大的貢獻(xiàn)者，它把自己的種子貢獻(xiàn)給人類，把自己的軀體貢獻(xiàn)給地球。一棵向日葵就是一件完美的藝術(shù)品，那挺拔的身姿，那燦爛的花朵，就像是一張笑臉，給予人們溫暖、信心、勇氣、堅強(qiáng)。多么美的一幅畫呀，他又是那么無私那么高尚。
向日葵，一種漂亮的植物，一種高尚的品格。我喜愛向日葵，更愛那種溫暖，他告訴我們要微笑的面對明天，面對未來。無論遇到什么事，它總能給我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
明天的作文 篇6
昨天，我觀看了教育影片《為了孩子的明天》看后，感觸特別深。
片中的xx，一位失足的16歲少年，開始只知道玩，他家住在市區(qū)，樓下盡是網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳，他每天只知道和他結(jié)交的那些不三不四的朋友去這些地方，連他父親病危了也不理睬，照完不誤，后來父親去世了，母親想讓愛子學(xué)好，就遷到郊外去住，可xx還是老樣子，網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳他天天都去，這還不夠，他竟在課堂上刁難老師，老師問他頭提及的圓錐和球體那個表面積大，而他卻反問老師，同體積的男生和女生那個表面積大？在被老師，被派出所找了幾次后，他的母親桂芬，橫下心來，辭去了工作，帶著xx去了外地，從此，xx不再進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳了，他知道家里沒錢，便利用課余時間給別人當(dāng)家教，他用掙得的錢為母親買了一塊蛋糕和一瓶紅酒。
片中的母親，開始以為只要讓孩子吃好、穿好、玩好，孩子就會認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以什么事都寵著xx，再加上她工作很忙，沒有時間管理xx。后來他覺得xx越來越不聽話了，這才意識到這樣下去是不行的，于是他學(xué)習(xí)“孟母三遷”的精神，用環(huán)境改的方法去改變xx，鐵石心腸的xx終于被媽媽的愛所感動了，開始懂得學(xué)習(xí)，懂得替媽媽分擔(dān)家庭責(zé)任了。而她自己，卻因長時間患病做苦力活而死掉了，她臨終前告訴xx，箱子底下有他爸爸生前留下的一百萬元，一定要將這錢捐給希望工程……
這部電影以感人生動的事例彰顯了一位偉大母親的善良與愛心。母親，莊嚴(yán)而神圣的字眼，千古傳誦的主題。是母親將我們帶到這個世界上，精心的哺育我們，用她的生命澆灌我們，而我們當(dāng)中有些同學(xué)，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn)，想想看來，大家不覺得慚愧嗎？
我們的父母辛辛苦苦的工作是為了誰？父母勤勤懇懇的勞動又是為了誰？而我們是怎樣報答他們的呢？難道是用畫滿錯號的試卷和一張張告家長書去報答他們嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去體恤父母，用一顆報恩的心去孝敬父母，讓關(guān)懷與恩情同在，讓美德與溫暖共存。
明天的作文 篇7
看完《20xx》的預(yù)告片，我對明天充滿憂慮；看完《20xx》，我對人類的未來更是擔(dān)憂不已。
瑪雅預(yù)言:地球?qū)⒂?0xx年冬至日毀滅，《20xx》對此進(jìn)行了超恐怖的展現(xiàn)，其畫面逼真慘烈，扣人心弦，讓我不禁有些“杞人憂天”。而比未來環(huán)境更讓我憂慮的則是我們的社會，因為，在看電影期間，我朋友的手機(jī)被偷了。
今年九月,朋友的手機(jī)已被偷過一次了，這次被偷的是他國慶剛買的新手機(jī)。當(dāng)時他還發(fā)誓要謹(jǐn)防盜竊之人，可還不到兩個月就又被……看他學(xué)著范偉的口氣感嘆“防不勝防”時那哭笑不得的樣兒，我又好笑又好氣。朗朗乾坤,盜竊者竟如此猖獗實在令人憤慨！
今年，我的朋友中，手機(jī)被盜的還真不少。有的毫無察覺，自認(rèn)倒霉；有的被明目張膽地“偷”去，無可奈何。一個早有答案的問號涌上心頭：明天，還會有人的東西被盜嗎？
環(huán)境惡化，氣候突變，人類尚有對策，最壞不過如《20xx》中打造一艘方舟巨艦出逃罷了。而若人類心靈的陰暗面不斷擴(kuò)大，產(chǎn)生質(zhì)變，我們將逃往何處？也許未來的某天，他人遇偷、遇搶向你求助時，你畏首畏尾，無動于衷。同理，在未來的某天，你遇偷、遇搶，身處險境向他人求助時，他人也為求自保，不愿拔刀相助，無可奈何。而當(dāng)某天，你我他都懷著報復(fù)社會的心理，將魔爪伸向他人，那時陰暗不再只停留于你我他的內(nèi)心，而是籠罩在天，覆蓋在地，彌漫天地之間，這豈不比《20xx》中的地震、海嘯、火山噴發(fā)、地磁極變化等都更為可怕？我的耳邊忽然響起《20xx》中那句經(jīng)典臺詞：無論何時，人類都應(yīng)該互相關(guān)愛，共度難關(guān)！
明天，也許還會有各種各樣的自然災(zāi)害；
明天，也許也會出現(xiàn)路不拾遺、夜不閉戶之和諧景象；
明天，留給我們太多的遐想，也留給我們太多努力的余地。我們不能對現(xiàn)實的社會環(huán)境睜一只眼，閉一只眼，而應(yīng)該細(xì)心雕琢現(xiàn)在，保護(hù)和諧的環(huán)境，抵制人們內(nèi)心陰暗面的蔓延。因為，明天就在眼前！
一部《20xx》，讓我把現(xiàn)實與未來聯(lián)系在了一起，也讓我把自然環(huán)境與人類社會聯(lián)系到了一起。對自然的保護(hù)，對人心真善美的弘揚(yáng)，也許是人類現(xiàn)今為了明天美好藍(lán)圖的實現(xiàn)做的最大努力吧。愿明天的自然一派生機(jī)，愿明天的人心一片光明！
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