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      2. 明天的作文

        時間:2022-09-15 20:47:43 明天 我要投稿

        有關(guān)明天的作文匯編五篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的明天的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)明天的作文匯編五篇

        明天的作文 篇1

          朋友!

          如果有一天你們和我失去了聯(lián)系,

          那么我便是去闖蕩天的邊際!

          如果有一天你們沒有看見我的足跡,

          那么我就消失在霧里!

          如果有一天你們沒有看見我的笑意,

          那么我就去尋找屬于自己的美麗!

          如果有一天我沒有對你說愛你,

          那么我永遠離開了你!

          答應(yīng)我!那時……

          不要悲傷,不要哭泣。

          淚水不是最好的托寄!

          即使我們相隔遙遙萬里,

          但心中的感應(yīng)還能帶給你我幸福快樂的消息!

          無論我在哪里,

          你都是我心中的唯一!

          或許那一天終會來臨,

          而且相隔的寥寥無幾,

          伸手可及!

          沒有什么值得留念的,

          沒有什么值得銘記的,

          沒有什么值得幻想的,

          沒有什么值得去留的。

          也許……

          唯一值得的,

          就是我遇上了你!

          你讓我的人生有了意義,

          你給我的人生創(chuàng)造了真諦,

          你使我的孤獨有了托寄,

          你把我的世界融進了你的世界里!

          多謝你的關(guān)愛!

          多謝你的理解!

          多謝你的臂膀!

          多謝你的鼓勵!

          只可惜……

          這一切的一切,

          都將成為美好的過去回憶!

          我們創(chuàng)造過許多美麗的傳奇,

          都會在不久消失在天際!

          化為霧氣,不留痕跡!

        明天的作文 篇2

          在這個金秋送爽,丹桂飄香的季節(jié)。我們踏上了高三的征程,我們每個人都有一種期盼:明天的我要更精彩。

          身為高三的學(xué)生,我們或許還在為高一高二的松弛懈怠而后悔不已,或許還在為止步不前的學(xué)習(xí)成績而暗自垂淚,或許還在為八個月后的考驗而焦慮難眠。然而,一切的懊悔與恐慌只會帶來不必要的煩惱。與其嗟嘆蹉跎,不如心無旁鶩埋首于高三一年的奮斗拼搏中。

          明天的我們要更精彩,需要腳踏實地的努力!皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書”不僅是卓越者追求真知的忘我境界,更是我們追求卓越的必備條件。高考是一列單程的火車,走過了就不能回頭。我們能把握的機會只有一次。心中有理想,眼前有追求,十年寒窗的積淀只待一朝的爆發(fā)!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”成功從來不是現(xiàn)成的晚餐,理想的翅膀需要我們用努力去放飛,成功的花朵需要我們用汗水去澆灌。

          明天的我們要更精彩,需要爭分奪秒的積累。步入高三,我們每個人都感到了時間的緊迫感,能否抓緊時間是左右成敗的關(guān)鍵。能否有效地利用時間是決定得失的樞紐。我們將從自我做起,從點滴做起,做時間的駕奴者,做學(xué)習(xí)的主人,讓值得珍惜的東西在擁有時就得到珍惜,決不在失去后方可后悔。這樣,當(dāng)我們走過高三,回首這繁忙卻充實的一年,才能自信地回答“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”。

          明天的我們要更精彩,需要堅忍不拔的意志。有人曾經(jīng)把高三形容為火焰雄雄的煉鋼爐,意志在烈火中涅磐,才會顯露出金子般的成色。高三本是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。不曾經(jīng)歷高三的人生是有缺憾的人生,不曾經(jīng)歷艱辛的高三只能收獲一個缺憾的人生。若是不敢面對高三的種種挑戰(zhàn)與磨練,我們就只能在山腳徘徊,永遠無法領(lǐng)略虎嘯山莊生風(fēng)、群峰疊翠的無限風(fēng)光,蘇軾說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有超忍不拔之志。我們將秉持著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的信念,以勤開路,以苦作舟,認認真真過好每一天,用堅持和執(zhí)著澆灌,成功如花綻放。

          如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

          成功不是遠在天邊的星,而是懸在我們每個人頭頂?shù)囊恢惶O果,使勁跳一跳就能夠得著。只要我們用努力去擁抱理想,用堅持去面對磨練,用自信去叩響成功,那么“吳塘職中為我而自豪”將不會是一句空話!最后,以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是:雄關(guān)漫道是如鐵,而今邁步從頭越。第二句是:一萬年太夕,只爭朝夕,第三句是:一切皆有可能!

        明天的作文 篇3

          隨著科技的進步、經(jīng)濟的發(fā)展,人類對地球資源的開采與利用也在加速,這給地球的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞,地球已經(jīng)是傷痕累累,地球在哭泣。

          天空那么蔚藍,云兒那么白,鮮花那么美麗,大自然的一切都那么可愛。但是現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境被破壞,地球在痛苦地呻吟著。作為地球的主人,我們又能做些什么呢?保護環(huán)境,人人有責(zé)。這句話常常掛在人們嘴邊,可是現(xiàn)在地球的生態(tài)環(huán)境仍然被破壞。地球上的一些人為了一己私利,而置大自然和人類的安危于不顧,這些人真可恨、真可恥。作為二十一世紀的環(huán)保衛(wèi)士,我們應(yīng)該怎么辦呢?那就是要提高環(huán)保意識,自覺保護環(huán)境。如果地球上的人類都從自我做起,不破壞地球的生態(tài)環(huán)境,那該多么好啊!

          我們都生長在同一個地球上,地球是人類賴以生存的家園。可是現(xiàn)在地球上的環(huán)境污染越來越嚴重,比如說:大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等,它們都好像一把把鋒利的尖刀,刺向地球的胸膛,時刻威脅著地球的生命,地球隨時隨地都有毀滅的可能。現(xiàn)在,人們過度砍伐樹木,毀滅森林,造成了土地急劇沙漠化,一片片綠色的草原正在消失,一塊塊肥沃的良田正在化作一堆堆細沙,一個個美好的家園正在消失,有誰會不感到惋惜呢?森林被毀滅的同時,動物也遭到了滅亡的命運。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年就有兩萬四千種動物瀕臨滅絕的境地。沉睡的人類卻不知潛在的危險,仍然無動于衷。如果不扭轉(zhuǎn)這種局面,一百年后,世界人口將會達到一百四十多億;人口在急劇膨脹的同時,進入老齡化社會的國家也在逐年增多,;隨著人類居住空間的快速拓展,物種滅絕的速度也在不斷地加快,原始森林在大片大片地消失,耕地面積在急劇地減少,地球在持續(xù)升溫人類生存的諾亞方舟將再次面臨嚴重的危機。

          保護資源,保護環(huán)境,應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。保護環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)積極宣傳保護環(huán)境,保護資源,以實際行動為保護環(huán)境做出更大的貢獻。

          為了地球的明天,為了人類的美好家園,為了我們的子孫后代能過上美滿幸福的生活,請保護地球吧!這是我們共同的心聲。人類只有一個地球,它是我們共同的家園,是我們?nèi)祟惞餐哪赣H,請保護地球吧!大自然的警鐘已經(jīng)敲響,我們別再猶豫了,趕快行動起來吧,讓我們還子孫后代一個湛藍的天空,美麗的青山綠水,一個美好的家園吧!這是我們共同的心愿。

        明天的作文 篇4

          汪國真的詩歌,在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題,而這問題是每一個人生活中常常會遇到的`,其著眼點是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`,并從中略加深化,拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理,十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式,更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度。

          這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。

          全詩共三節(jié),詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。

          第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中,春天是人生美好的一切的象征,是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下,從“黑夜”中勇敢地走出,黎明的“太陽”就在眼前。

          第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中,生命成了希望的載體,“我”毫不在乎生命中的“悲哀”,勇敢地挑戰(zhàn)命運,“縱使陷身茫茫沙漠”,“綠洲”的希望充實著“我”的心田,從而更珍愛自己的生命,擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

          第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中,“我”相信明天會更好,就不會“悲哀”,因為冬天來了,春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。

          這首詩意象豐富,“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。

          擁有明天就擁有了希望,你也能用心唱一首希望之歌嗎

        明天的作文 篇5

          因為看遠方愛總是長不后悔把心安放,所有的愛播種成長,夢是陽光;每次努力有進步地方,愛呼喚天天向上,勇敢經(jīng)歷歲月迷茫,有夢不受傷。

          人生,我們會經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次,都會有努力的口號激勵我們繼續(xù)前行。長著么大,有很多的事情我都會努力去完成它。因為每件事情如果我們要把它做好,都少不了努力的去做,去拼搏,成功并不是光想就能想出來的,想要成功我就要努力的去做。

          每一次經(jīng)過失敗的淚水,我會傷心,嘗過失敗的味道,我想每個人心里都會有苦苦的味道,但那并不意味著永遠的失敗。流過淚,也堅強,也許只差一點力量。齊心協(xié)力的去改變它,晴朗的陽光總會照到你的身上。

          有時候參加比賽,我也失敗過,但那時只顧一味的不高興,卻沒有顧及到身邊人的感受,父母總是鼓勵我。第一不是那么簡單就能拿到,但你已經(jīng)努力了,沒拿到好成績,說明你的努力還不夠,需要更加的努力,才能打敗別人。每次考完試,老師也會告訴我們,你在努力,別人也在努力,如果你的努力比別人少,就會被別人打敗。通過這些,我明白了,做什么事情都要認真、努力的去干,哪怕你干的沒有別人好,只要用心,加倍努力,就一定能超過別人,以后不管我遇到什么事,都要努力的去做。

          不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗,夢遙遠,零距離,每一秒都要努力。不放棄,不拋棄,相信愛總有可以,夢如意,不停息,明天一起繼續(xù)努力,明天一起繼續(xù)努力!

          努力吧,為了明天的美麗。

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