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      2. 明天的作文600字

        時(shí)間:2022-08-18 13:43:13 明天 我要投稿

        關(guān)于明天的作文600字4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的明天的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于明天的作文600字4篇

        明天的作文600字 篇1

          暴風(fēng),雨云,斬亂夜的安寧。黑夜,閃電,期待著明日的光明。

          ——題記

          期末考試真是一次巨大的失敗,我望著黑蒙蒙的夜,仿佛看不到明天的光明。

          “真是一個(gè)槽糕的雨夜!”我心里這么想著,在那千米之高的黑色雨云,正像我隱藏在內(nèi)心失落感。黑色的雨滴重重的砸在金屬雨棚上,發(fā)出那種金屬與金屬?gòu)?qiáng)烈碰撞的噪音,我躲進(jìn)清冷的被窩,這也算一種懲罰吧!

          被窩里面黑漆漆的一片,我突然想起了顧城的一句話:“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用他尋找光明!边@句普普通通的話,打開(kāi)了心的一扇窗。

          我想了許久許久,想起了考試時(shí)那一道道并不應(yīng)該錯(cuò)的題,回想起看見(jiàn)成績(jī)單時(shí)的心情,回想起……我這學(xué)期到底干什么去了!

          雨停了,夜變得安靜起來(lái),躲在溫暖的被窩的我也把頭伸了出來(lái)。我明白了:放棄意味著重來(lái),而失敗并不等于結(jié)束,人生只有一次,何能重來(lái)。人生就像短暫的花季,錯(cuò)過(guò)了,生命將因此破敗,凋零。現(xiàn)在的我就像一株普通的小草,我也可以長(zhǎng)得很高很高,散布的很廣很廣,最終成為一片廣闊的草原。

          只要自己相信,黑夜將是明亮的,明天的太陽(yáng)將是嶄新的。雖然這次我失敗了,但是我從中得到了教訓(xùn),我知道了期末考試只是一次測(cè)試,是為了更好的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),找出自己的不足,從而更好的提升自己的成績(jī),以迎接最終的考試——中考。

          失敗給了我一次教訓(xùn),我卻用這來(lái)完善自己。夜很寧?kù)o,風(fēng)兒很輕,帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),星星點(diǎn)綴著我的美夢(mèng),月亮照亮著心的成長(zhǎng)。

          天亮了,一縷陽(yáng)光灑在了我的臉上,我笑了。

          夢(mèng)的黑暗終抵不過(guò)心的光明,明天的太陽(yáng)是嶄新的,我們的未來(lái)是光明的。

        明天的作文600字 篇2

          幾天前,一次偶然的機(jī)會(huì),我從網(wǎng)上看到了一篇新聞。這篇新聞寫(xiě)了北京一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,并向人民教育出版社提出問(wèn)題的事。我當(dāng)時(shí)十分驚訝,也非常佩服他的才華和膽識(shí)。

          先不管語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤和他向人民教育出版社提出的問(wèn)題,單從他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,就能看出他是一個(gè)閱讀會(huì)仔細(xì)分析和努力學(xué)習(xí)的人。再來(lái)看語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,這是一個(gè)關(guān)乎歷史的。他發(fā)現(xiàn)了,從中說(shuō)明他是個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了:我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,憑什么他能出類拔萃,而我還是默默無(wú)聞!這就顯現(xiàn)出他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn):膽識(shí)過(guò)人。張秋實(shí)就憑他智勇雙全、膽大心細(xì)的優(yōu)點(diǎn),看到語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,向人民教育出版社提出了問(wèn)題。

          之所以語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),是因?yàn)橹白x書(shū)的人只是草草地看了一遍,沒(méi)有認(rèn)真去讀;即使認(rèn)真讀了,知識(shí)不夠豐富,也不能找出來(lái);即使你前面的二點(diǎn)都具備了,而沒(méi)有膽識(shí),這也不能找出來(lái)。伽利略為什么能夠出名,是因?yàn)樗麑?duì)亞里士多德的一句話產(chǎn)生了猜疑,并去深入探討、試驗(yàn),最后發(fā)現(xiàn)了二個(gè)不同重量的物體可以同時(shí)落地(同高度同時(shí)間放手。)伽利略就是憑借著他的才華和膽識(shí),成為了一名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家。

          比起前面說(shuō)的人,我很慚愧。因?yàn)槲也徽摽词裁磿?shū)都是走馬觀花、囫圇吞棗,常常是上星期看的書(shū),這星期就差不多給忘了;在做作業(yè)時(shí),通常掃一遍就開(kāi)始做了,并沒(méi)有深入地了解題目的意思,漏題較嚴(yán)重的問(wèn)題就出在這兒?戳诉@篇新聞后,我立志要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的才華、細(xì)致、膽識(shí)!

          我以后一定要向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)智勇雙全、膽大心細(xì)的人,因?yàn)橹挥羞@樣,我才有燦爛的明天!

        明天的作文600字 篇3

          眺望遠(yuǎn)放,有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn),就像一副零星的拼圖,簡(jiǎn)單的構(gòu)造起了邊框,而事實(shí)上,離完整還有很遠(yuǎn)。但是,因?yàn)檫有明天,我將會(huì)抱著一顆充滿期待的心,在還很漫長(zhǎng)的路途中一往無(wú)前。

          我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光,那時(shí)的自己很愛(ài)哭,很怕痛,所以我很害怕跌倒,害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂(lè)追逐中,偶爾會(huì)被腳下的細(xì)石牽拌,或是鞋帶松開(kāi),都會(huì)由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛,既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土,手也擦破了皮。

          那時(shí)我甚至?xí)X(jué)得整片天都黯淡了,只因?yàn)楹芘绿弁吹淖涛。但是,媽媽?duì)我說(shuō):“明天,明天的明天,或是明天的明天的明天,傷口總會(huì)不見(jiàn)的,所以別哭啦!”我果真破涕為笑,雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在,但我始終相信媽媽的話,去期待總會(huì)到來(lái)的那個(gè)明天。

          后來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)明天到來(lái)之后,我不再害怕跌倒了,逐漸把它當(dāng)作一個(gè)小挫折,將來(lái)的路才會(huì)更平順吧!但是,當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后,卻越來(lái)越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。

          那是多少個(gè)明天之后的事呢?時(shí)光早已模糊了過(guò)去的印記,再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的'憂傷,沉沒(méi)在“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績(jī)不好,能力不強(qiáng),運(yùn)氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中,我度過(guò)了一日又一日。

          時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业膽n傷而停留,它有自己的軌跡要走,那么,我是不是也該找到自己的跑道呢?或許我的未來(lái)真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神,那奇跡一定不會(huì)拋棄我了吧!那么,我也就擁有了去期待明天的理由了!

          現(xiàn)在,我要像不會(huì)被風(fēng)雨吹垮的大樹(shù)一樣,小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里,帶上對(duì)明天的期待,一往無(wú)前!

          

        明天的作文600字 篇4

          昨日,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨日的童年,從充滿幻想的年代,充滿樂(lè)趣的年代,在兒童時(shí)的我眼里,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。

          昨日,我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖,我覺(jué)得我自己太渺小了,簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路,覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴們爭(zhēng):“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年,已成為記憶……

          而在這天,在小孩眼里,我們是大人;在大人們眼里,我們還未成年;在我們眼里,這天我們就是我們!這天,我們復(fù)雜而又單純,沖動(dòng)而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。啊!此刻,金色的青春,你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天,有海,有星星,有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)心,無(wú)論是成功還是失敗,我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求,渴求知識(shí),渴求社會(huì)。此刻的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過(guò)夜和晨,走過(guò)秋與春,此刻,我們想奔跑,想飛翔,我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,鼓一蓬閃耀的期望,去尋找彼岸。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!

          燈——指引我們走向明天。

          昨日,這天,明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。

          然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢?對(duì),我們就應(yīng)朝前走,不管遇到什么障礙,只要百折不撓地朝前走,就會(huì)成功的。

          明天,引起我的遐想,我也會(huì)奮力前進(jìn)的……

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