關(guān)于明天的作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的明天的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。
下午考試，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團(tuán)紙。于是，我不假思索的將腳一伸，一踢，紙團(tuán)到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場(chǎng)，同學(xué)們正在上演一場(chǎng)精彩的“足球比賽”。
剛一下課，看!這不又來(lái)了，我們班的小淘氣——李響，他閑著無(wú)聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的粉碎，往空中一拋。霎時(shí)，雪花似的紙片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。他可樂(lè)了，蹦著跳著喊：“下雪啦！下雪啦！”。此時(shí)的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。
這時(shí)，衛(wèi)生班長(zhǎng)來(lái)了，只見(jiàn)他提著一個(gè)方便袋，先撿起紙團(tuán)，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽(tīng)話，到了方便袋里不飛了，也不彈了，像找到家一樣�；蛟S那里就是它們的明天!看到這一切，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里像打翻了五味瓶，難過(guò)極了。于是，我吆喝著：“陳雪、小淘氣，我們一起來(lái)?yè)旒埿��！睋熘鴵熘嗬锏耐瑢W(xué)都來(lái)了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……都加入了撿紙屑的行列。
第二天，我走進(jìn)教室，眼前的景象讓我呆住了，每個(gè)同學(xué)的凳子旁，都掛了一個(gè)小方便袋，里面有紙團(tuán)，紙屑等。地上一塵不染，講臺(tái)上不知是誰(shuí)放了一個(gè)非常實(shí)用的精致粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰(shuí)又扎上了許多小眼。
故事講到這里，我想說(shuō)：地球只有一個(gè)，我們這些“小行星”呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護(hù)自身的環(huán)境做起。
我的故事講完了，謝謝大家。
明天的作文 篇2
以后我會(huì)是什么樣呢？我是做什么的呢？世界又會(huì)是什么樣呢……作為一個(gè)夢(mèng)女孩的我總是對(duì)明天充滿好奇，充滿幻想。
每當(dāng)夜深人靜，躺下后總是會(huì)幻想明天會(huì)發(fā)生的事，活在夢(mèng)里，在幻想中遨游也挺有趣。
如果以后我成了一名外交官，我面對(duì)各種膚色的人種與他們交流。穿著洋氣的西服出入每個(gè)國(guó)家，想著想著就睡著了……
背著一個(gè)公文包，穿著一身西服，戴著一副墨鏡出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)，身邊有幾個(gè)和我穿的很想人一起坐上飛機(jī)，飛到冰島。到了冰島一刻也沒(méi)有休息，立馬開(kāi)著汽車到冰島外交官安排好的會(huì)議室商談。這次我們討論的問(wèn)題是關(guān)于冰島向我國(guó)征要在空中培養(yǎng)蔬菜糧食的技術(shù)的有關(guān)條件，我方要求冰島國(guó)要付我國(guó)五千萬(wàn)個(gè)億并且不得以任何手段任何條件向任何一個(gè)國(guó)家泄露一點(diǎn)技術(shù)。冰島國(guó)十分爽快地答應(yīng)了。由于他國(guó)的爽快節(jié)省了不少時(shí)間，因此我能夠用剩下的時(shí)間去好好玩一玩，好好參觀參觀。
第一站我來(lái)到海邊。與朋友一起享受陽(yáng)光的溫度。我們一起在沙灘上打排球，拾貝殼，玩得可歡呢。第二站我們?cè)诒鶏u國(guó)的有關(guān)人員地安排下來(lái)到這個(gè)國(guó)家的鮮花培植基地�？次孱伭孽r花，讓人心曠神怡。一朵花上的花瓣有紅色，粉紅色，藍(lán)色，紫色，十分養(yǎng)眼。參觀完之后，又來(lái)到購(gòu)物街。我瘋狂地挑選著我喜歡的東西。有幫我姐姐買的，我外婆，外公的，我爸我媽的。十分高興和享受。經(jīng)過(guò)兩天的冰島之旅又登上了回國(guó)的飛機(jī)。下了飛機(jī)一刻也沒(méi)有耽誤就去匯報(bào)這次的情況，剛剛回家洗了澡，手機(jī)響了，又要開(kāi)始玩得孟加拉國(guó)之行了……“懶豬起床，懶豬起床……”鬧鐘響了。哦！原來(lái)我是在做夢(mèng)��！
幻想很有趣，可以讓我們體驗(yàn)到不可能會(huì)體驗(yàn)到的來(lái)。明天的世界一定充滿新意吧！一定會(huì)有許多稀奇古怪的事吧！總是這樣問(wèn)自己。
對(duì)明天的遐想，充滿無(wú)限好奇的人總會(huì)幻想和預(yù)料吧！
對(duì)明天的遐想，無(wú)法預(yù)知的未來(lái)總會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)女孩的思想中吧！
對(duì)明天的遐想，抬頭望著蔚藍(lán)的天空幻想吧！
明天的作文 篇3
明天，我在那里？
明天，我離開(kāi)這座喧鬧的城市，舍棄這獨(dú)有的紅燈綠酒，尋一處世外桃源，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
明天，我踏著朵朵雪白的浪花，在無(wú)邊無(wú)際的海上迎風(fēng)起舞，讓海水拍打著腳踝，讓海風(fēng)吹起我烏黑的秀發(fā)，讓海鷗的優(yōu)美舞姿擦亮我的雙眼。明天，我拾起海邊的貝殼，輕輕放在耳畔，那里面的歌聲即使千篇一律，我卻聽(tīng)出了那頗有韻味的天籟之音，也許我會(huì)和席慕容四目相對(duì)，聆聽(tīng)她對(duì)生命的深沉考問(wèn)。明天，我緩緩彎下腰，在海水沖了無(wú)數(shù)次的濕沙灘上拾起一個(gè)海螺，仔細(xì)觀察，螺旋狀的外殼或許是典雅，放在嘴邊輕輕一吹，嗚嗚的聲音溢滿耳邊。
明天，我來(lái)到一片桃花林，那火紅火紅的桃花啊，鋪滿大地。一位肩扛小鋤的弱女子，愁緒爬滿了她的小臉，耳畔傳來(lái)她的聲聲低吟：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知......”眼睛里那一股憂郁，眉宇間那一縷感傷，塞滿了我的胸懷。
明天，我來(lái)到神秘的地下王國(guó)，與格列佛一起漫游小人國(guó)，和奧菲娜一起住在古城堡，與藍(lán)臉兒一起幫助人們，與人們一起跳著歡快的舞蹈。明天，我穿著彩云織成的衣裳，戴著珊瑚珠攢成的項(xiàng)鏈。明天，我微笑著揭開(kāi)睡美人的面紗，讓荊棘在遠(yuǎn)處蔓延，然后，我輕輕拉上紗帳，讓俊俏的王子前來(lái)救她；明天，海的女兒早已化成泡沫，但我會(huì)向海里撒下花之精蕊，迎來(lái)晨曦的第一縷曙光，呼喚她重新站起；明天，我會(huì)拿掉白雪公主吃下了的毒蘋果，水晶棺里充滿芳馨熏香，我要讓小矮人不再傷心，讓王子和公主終成眷侶。
明天，紅粉飄揚(yáng)，彩霞滿天。
明天，日光炎灼，揮走離愁。
明天，清光滿目，溢滿芳馨。
明天，我將在幸福而又美麗的世界里！
明天的作文 篇4
哈哈！明天就要口算驗(yàn)收了，我心里特別緊張和激動(dòng)，想著明天一定要考出好成績(jī)來(lái)，于是，我今天就使勁地練口算，媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，我相信你，只要你放松心情，別太緊張，就一定會(huì)考出好的成績(jī)的�！�。
我希望明天口算驗(yàn)收我能考好。
明天的作文 篇5
從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想。
以前在墨爾本的一個(gè)室友，突然打電話給我，在我這里馬上要凌晨3點(diǎn)的時(shí)候。他讓我猜他現(xiàn)在在哪里，我說(shuō)，你不是在墨爾本嗎，你還能去哪兒。他很神秘地說(shuō)，不是哦，我現(xiàn)在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因?yàn)楹芫弥�，我在一個(gè)“人人”相冊(cè)里看到有關(guān)西班牙的照片，那時(shí)候跟他說(shuō)，西班牙那么漂亮，我將來(lái)一定要去一次。我沒(méi)有想到的是，在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過(guò)的想法忘記的時(shí)候，他的電話就這么來(lái)了。到最后，站在我最想去的地方的人，卻不是我。
掛了電話之后，不知道為什么，腦海里浮現(xiàn)的是《當(dāng)幸福來(lái)敲門》里面的片段，是男主角最窮困潦倒的時(shí)候在車站的廁所里過(guò)夜，是他身上只有20美分的日子，可是他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。
如果你有夢(mèng)想，就一定要捍衛(wèi)它。
老爸同事的女兒，高我?guī)讓�，我剛上高中的時(shí)候，她已經(jīng)出國(guó)兩年了，恰好我們的老師是同一位。高二的時(shí)候，老師給我們讀了一封信，是她從英國(guó)寄回來(lái)的。她說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得很好，謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo)，最后老師慢慢念出信的最后幾個(gè)字——來(lái)自劍橋。當(dāng)時(shí)我一下子就蒙了，對(duì)那種學(xué)校只有想的分兒了。后來(lái)有幸跟她見(jiàn)面，她說(shuō)的一句話我至今記憶猶新，她說(shuō)，因?yàn)橄胍^(guò)自己的人生。她一直記得一句話：很多事情就像旅行一樣，當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。
突然就想到了自己，第一次出國(guó)的時(shí)候，離自己的17歲生日還差3個(gè)月。奇怪的`是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我并沒(méi)有想象中的那么不安，我只是反復(fù)告訴自己，這條路是你自己選的，不管怎么樣也要走下去�？墒橇魧W(xué)生活并沒(méi)有想象中那么順利。
后來(lái)有一天，我在Facebook上看到Leo，一個(gè)澳洲本地小伙兒，成績(jī)好到令人眼紅，最可貴的是他的性格還很好，做事能力強(qiáng)到讓人嫉妒。我就開(kāi)始跟Leo聊起最近的生活，到后來(lái)就變成了我在訴苦。等我說(shuō)了很多，過(guò)了很久，我才看到他發(fā)過(guò)來(lái)的字。他說(shuō)，我到現(xiàn)在都用不起iPhone這種在你們那里隨處可見(jiàn)的東西，我現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)都是自己賺的，雖然你離家很遠(yuǎn)，但是你父母一直在后面資助你，你每天就做這么一點(diǎn)兒事情，憑什么說(shuō)自己撐不下去了，你有資格嗎?那些比你累的人都沒(méi)有說(shuō)什么，那些比你優(yōu)秀的人都比你努力得多，你有什么資格在這里唉聲嘆氣。
然后他對(duì)我說(shuō)了一句我到現(xiàn)在還一直記著的話：要么滾回家里去，要么就拼。
我突然就醒了，我一直只看到那些閃閃發(fā)光的人身上的閃光點(diǎn)，卻不知道他們到底付出了什么樣的代價(jià)，才換取了這樣的人生，我有什么資格在這里抱怨。
我一直覺(jué)得自己的青春很苦，老是在想這么下去會(huì)不會(huì)有未來(lái)，自始至終也沒(méi)能對(duì)這個(gè)不屬于我的城市產(chǎn)生過(guò)一絲歸屬感，很多想法都只是一閃而過(guò)。為什么明明知道時(shí)間那么少、青春那么短，想得最多的，不是怎樣去接近夢(mèng)想，而是反復(fù)地不安和疑惑?
終于覺(jué)得，那些熬夜的日子，最終會(huì)讓我迎來(lái)屬于我的結(jié)局。從離開(kāi)家的那一刻起，就注定了我無(wú)法回頭的青春。記得上次一夜沒(méi)睡跟朋友去山上看日出，偶然聽(tīng)他們說(shuō)起自己之前的生活，才明白不管是表面多么快樂(lè)優(yōu)秀的一個(gè)人，不管是外表多么光鮮亮麗的一個(gè)人，都有各自的心結(jié)。就像青春注定要漂泊和顛沛流離一般，那些流過(guò)的淚、受過(guò)的苦，總有過(guò)去的一天。
一個(gè)人20歲出頭的時(shí)候，除了僅剩不多的青春以外，什么都沒(méi)有，但是你手頭為數(shù)不多的青春能決定你變成一個(gè)什么樣的人。往往你將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人，就在于在這個(gè)階段你想要什么。一個(gè)人一輩子能去幾個(gè)想去的地方，能看幾個(gè)難忘的風(fēng)景，能讀到幾段改變你人生的文字，又能經(jīng)歷多少次難忘的旅行?
明天的作文 篇6
如花朵一樣的我們，期待著未知的明天。當(dāng)我們腳踏實(shí)走向漫漫人生路的時(shí)候，是否有想過(guò)我們正在漸漸地成長(zhǎng)。
懵懂的幼年
4歲時(shí)，我曾經(jīng)做過(guò)一件令人哭笑不得的事情。那是一個(gè)無(wú)聊的周末，我一人坐在家中，望著窗外，一只老母雞孵蛋的情景，無(wú)意中映入我的眼簾。好奇的我跑出門，蹲在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地觀察了好一會(huì)兒。發(fā)現(xiàn)母雞是壓在雞蛋上孵的，我一時(shí)興起，心想：哼，母雞能行，我也能行！說(shuō)著，從冰箱里找了一顆表皮光滑的鮮蛋，把它放在沙發(fā)上蓋上好幾層棉花。心里想著：這么溫暖，小雞一定能順利孵化。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽也回來(lái)了，看到這情景驚呆了，并問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)完后捧腹大笑，說(shuō)：“雞蛋哪有那么容易就孵化成功，一定要雞媽媽細(xì)心照料才可以！那時(shí)的我聽(tīng)不懂，只知道媽媽講的都是對(duì)的。
花季的少年
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的生理和心理都逐漸成熟。從小學(xué)升入初中，現(xiàn)在的我已經(jīng)由懵懵懂懂轉(zhuǎn)變成一個(gè)有主見(jiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
記得那次“蜜蜂事件”，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得驚悚。妹妹和弟弟剛放學(xué)回來(lái)，坐在書房做作業(yè)，只聽(tīng)到一陣一陣蜜蜂的吵鬧聲，擾得讓人無(wú)法忍受，好好做作業(yè)的心情也被毀了。所以我就提議用彈弓把蜂窩“一舉拿下”，弟妹也認(rèn)同我的看法，我立馬拿來(lái)一個(gè)彈弓，瞄向蜂窩，“啪”一聲，蜂窩掉了，我高興得手舞足蹈。卻沒(méi)想到樹(shù)底下坐著一群圍著下象棋的老伯伯。我的心突然顫抖了一下，怎么辦？爸媽回來(lái)了，一定會(huì)罵我的�？赊D(zhuǎn)念又想：蜂窩掉下去，又不是我故意的。樓下老伯一定以為是它自己掉下來(lái)的。我想就這樣蒙混過(guò)關(guān)，但心里一直有一個(gè)聲音告訴我：我不能這樣，我得為自己的行為付出代價(jià)。
后來(lái)我找到那位受輕傷的老伯，并誠(chéng)懇地向他道了歉，沒(méi)想到他并沒(méi)怪我，只是會(huì)心一笑。
人生就是如此，在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得未知的一切。只有我們一步一個(gè)腳印的向前走，我們才能邁出跨向明天的那一步。
教師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，小作者抓住成長(zhǎng)過(guò)程中有代表性的兩件事來(lái)揭示這個(gè)道理，沒(méi)有今天的腳踏實(shí)地就不會(huì)有明天走向成熟的那一步。情感真摯，描寫細(xì)致，讀來(lái)仿佛細(xì)數(shù)自己的經(jīng)歷，能引起青少年讀者的共鳴。
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