精選明天的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的明天的作文8篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
明天，有人說是滿載希望的一天，有人說是告別昨日迎來快樂的揮手，但對于我來說卻是恐懼與心理戰(zhàn)爭的一天。
體育課。風(fēng)戲謔般劃過我的臉頰，卻不負責(zé)任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶領(lǐng)下，載著憂怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著雙唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快過去的。但是腳卻像和我作對似的，不停地抖動著。雖然我還是不斷的祈禱著有什么奇跡發(fā)生，但是現(xiàn)實總是殘酷的。踏上了跑道上的白線，我的心貌似被巨石壓著，沉重不已，緊張使我緊緊地盯著前方過濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。
一聲哨響，沒有片刻猶豫。我揣著一顆隨時都會崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起，牙齒仿佛要把嘴唇磕破一樣。一圈后，我的雙腿開始發(fā)麻，紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上，格外刺眼。雙手不斷地抽搐著，口中還冒著白泡沫。終于不用跑了，可以回家了，我實在太累了，太累了……
我甩了甩頭，不要胡思亂想了!身心疲憊的我，知覺已經(jīng)麻木了。停下吧，和老師說不舒服去校醫(yī)室那就可以不跑了。不行的，我不想放棄啊!你會很累的，放棄吧。不……正當我與思想戰(zhàn)爭時，跑在我前面的一個女生如一座山般轟然倒塌，而且一直陪她同一戰(zhàn)線上的女生也適時停下扶起她，最后解脫了。我分明看到了那個女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?
眼前卻出現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著我假摔的事情，還不時投來鄙夷的目光;老師不禁搖著頭嘆息，還喃喃自語著“真是想不到啊……”;父母聲聲刺耳的斥責(zé)，闖入我的耳朵，還不禁自責(zé)著是不是自己的錯。這是比跑步更殘酷的被人否認!
我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過來，我不想放棄!我在快摔倒時，跨出了一步，使我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)睦^續(xù)跑著。如果就這樣放棄了，那么我以后就只能夠逃避了，永遠只做那個只會逃避的弱者!我快速地調(diào)整自己的氣息，雙腿擺動的速度加快�；蛟S，明天不一定是恐懼，只是自己跨越自己的一步。
以往的跑步我都堅持了下來，因為我勇敢的向明天跨出了一步。我勝利了，在恐懼與心理的戰(zhàn)爭中我勝利了。我征服了跑道，征服了自己�？邕^了錯誤，享受著明天!
明天的作文 篇2
我珍惜現(xiàn)在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神秘，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……
明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發(fā)明，實驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項發(fā)明永遠不會成功。明天也許能成功，明天的明天也許會成功。只要不停奮斗，就算過去無數(shù)個明天，也是值得的。
相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。
明天要發(fā)生的事很多：農(nóng)民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼;小學(xué)生今天好好學(xué)習(xí)，明天收獲知識;大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀!一個人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮斗，明天才會更加精彩。
明天是偉大的!擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想的呢。只要你是懷揣著關(guān)于明天的夢想，你就能在任何時候都對生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗 。所以，請熱烈地擁抱住明天吧!
明天的作文 篇3
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢。讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們更期待明天會更好……”這是歌曲《明天會更好》的一段。是啊，我們已升上六年級，即將離開我們親愛的母�！钌叫W(xué)。我們的明天和未來無限燦爛，校園的明天也無限輝煌燦爛。
回眸，昨天的校園，那一件件辛酸，快樂，難過，開心的事，記憶猶新，歷歷在目。遙望明天的校園輝煌燦爛，令人期待。而那一件件校園往事如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)：校運會，讀書節(jié)，數(shù)學(xué)節(jié)……我們創(chuàng)建的輝煌無可比擬，無法超越。在即將離開校園之際，這一切的一切怎能不令我們留戀？
還記得剛剛結(jié)束的第22屆運動會嗎？那可真令人留戀。特別是那次越野跑，為了這次越野跑，大家可是付出了自己的全部心血，大家每天都起早貪黑地練，每天跑個10圈20圈都不足為奇。那天早晨我早早地來到了學(xué)校，開始跑步，做準備活動，打算先來個熱身，好發(fā)揮自己的實力。9：50分，越野跑正式開始。我們一個個“披上戰(zhàn)袍”生龍活虎的。雄赳赳，氣昂昂，緊張感出來了。“各就位，預(yù)備——砰”隨著體育老師一聲令下，我們一個個猶如離弦的箭向前飛馳。四班24匹“駿馬”在賽道上飛馳，那場面雖然不那么正式，但是卻異常激烈壯觀！我感覺身體好輕，如紙一般的輕！太好了！這些天練習(xí)的結(jié)果出來了！此刻我的心中充滿了自信，感覺第一非我莫屬。于是我加快了腳步，超過了擋在我前面的一個個對手……。一圈兩圈……我毫不減速，因為我的心中充滿了自信，終于到了第八圈，我拼命盡全力沖了出去，沖向了終點。了結(jié)了這次2400米越野跑，以技壓群雄的勝利結(jié)束了這次比賽，獲得了第一名……
頭頂飄來的一片落葉，打斷了我的思路，是��！天下沒有不散的宴席，我們終歸是要離開我們親愛的校園，離開我們敬愛的老師，離開我們在校園中曾經(jīng)擁有的一切，走向一個新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的生活。但那一件件刻骨銘心的校園往事將永遠在我的腦海中揮之不去，畢竟，我們曾經(jīng)擁有過。
“輕輕的我走了，真如我輕輕的來了，我輕輕地揮手，作別西天的云彩……”或許我們真的沒有在這兒留下什么，但蓬小給我們帶來的卻太多太多，讓我們祝福蓬小的明天會更好！
明天的作文 篇4
今天，我老爸給我布置了一個任務(wù)——調(diào)查未來的橋，走時還特別叮囑我，晚飯前回來。我立刻去借了哆拉A夢時光機，我坐上去，看見屏幕上出現(xiàn)幾個醒目的大字，XXXX年XX月X日，我按了一個確定，只聽，“呼”的一聲，我飛到了未來。
未來的科技真是發(fā)達，全部都是全自動的，我無心留戀，馬上去完成任務(wù).
“到了，到了！”我大聲嚷道，原來這就是未來的橋呀，它架在地球和火星之間，真是太壯觀了！我一敲，只聽“當當”的聲音，原來是一種新型材料呀。這是一座奇怪的橋，它與我們現(xiàn)在的橋不一樣，他呈一個直線，而且可以伸長伸短，收縮自如，原來這是為了避免自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)而設(shè)計的呀。這座橋分四層:第一層是汽車走的；第二層是火車走的；第三層是地鐵走的；當然，最后一層就是航天飛行器走的。我聽了這些，不禁感到震撼萬分。
說完了外貌，來說一下用途吧！一共有三個用途：一是走車，行動方便，簡捷；二是上面有幾個炮孔，可以防御外來侵略者；最后一個就是人們可以自由地在宇宙間穿梭，很快去別的星球玩。真是一舉多得呀！
我又去其他地地方看了一下，原來這種橋連通了整個太陽系呀！真是太棒了！一看手表，時間不多了，就乘時光機飛了回去。
這一次旅行真是讓我收益非淺呀！
明天的作文 篇5
“啊!生活，多么美好!人生，多么難忘!’我禁不住大呼。我要歡笑，我要歌唱，唱出心中無法比擬和形容的歡愉、甜蜜。(表現(xiàn)了自己“無法比擬”的歡愉之情。)
十年寒窗，總算沒有付之東流，日夜向往的志愿總算實現(xiàn)，做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實。
告別母校，告別家鄉(xiāng)，踏上了去瀏陽師范的斑車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏：“他，真行，十幾的孩子，就有了個飯碗。”“再也用不著面朝黃土背朝天了，要是我有一個這樣的兒子……唉!”“聽說如今對教師特別葬重……他真是走運。”其實，這都不是我所追求的。我奮力拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽，更非圖快活。做一名光榮的、名副其實的人民教師，培養(yǎng)人才，傳投知識，才是我惟一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護花”的風(fēng)韻，品嘗一下“兩袖清風(fēng)，桃李滿天”的滋味。(巧妙借用別人的言論，表明自己的心跡。)
我想，師范畢業(yè)后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來，讓社會共同進步，做一個賀學(xué)禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業(yè)而高興，我為我所培育出來的學(xué)生而高興。望著他們健康成長，我花費的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識也提高了，整個山村正走向富裕，知識撒追每一個孩子的心田，他們都成了祖國的棟梁之材，社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。
我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”的高尚風(fēng)格，將自己的青春年華化作知識的源泉，流進每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得，多年的追求不是空想，我從事的事業(yè)是偉大的。望著孩子們工工整整的作業(yè)，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評為“縣優(yōu)秀教師”，這對我又是一次極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對同學(xué)更加耐心。在我書桌前掛著一副對聯(lián)：“春風(fēng)化雨催桃李，陽光融露育英才�！�
后來，我當了小學(xué)的'校長，工作任務(wù)也就相應(yīng)增加。然而，我依然像往常一樣把大部分精力放在學(xué)生身上，在我的領(lǐng)導(dǎo)和精心培育下，在小學(xué)畢業(yè)會考中，合格率百分之百，學(xué)生都升入了初中。后來，有許多家長送來了感謝信和錦旗，其中有一面錦旗上，寫著四個金光閃閃的大字：教師光榮!(寫出了自己對未來的種種“夢想”。)
明天的作文 篇6
過去我已無法改變，現(xiàn)在我仍無法決定，我憧憬的未來卻早已被命運所安排。我的明天是否只是一片陰暗？
起床，上學(xué)，寫作業(yè)這是大多數(shù)學(xué)生標準的三點一線式生活。明明努力的想給生活多增添點色彩，可到頭來，一切都只剩下“成績”這個單調(diào)的色彩。不知道從什么時候起班上的人竟然慢慢的開始畏懼我，每次午間休息時，其他女同學(xué)都是成群結(jié)隊的一起嬉笑玩樂，可永遠只有我一個人孤零零的走在路上。我努力的想和每一個人交好，可到頭來卻都只是徒勞。我確實有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點有點大概只是成績稍微好一點，可這一點卻偏偏又成為了班上同學(xué)不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時間都用在了做資料上，然后慢慢的我開始十分在乎成績，因為我覺得我除了成績已經(jīng)一無所有，而班上的同學(xué)也僅僅只是因為我的成績還稍微搭理我一下。還有另一個原因就是因為我那該死的自尊心，我無法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的局面。后來我脾氣開始變得越來越暴躁，越來越不喜歡與同學(xué)一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會考，每當我發(fā)現(xiàn)錯了一分，我心底的理智就減少一分，那段時間我近乎崩潰，可沒有人真心的來安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災(zāi)樂禍之意�；蛟S我真的已經(jīng)瘋了。變成了一個永遠活在自己世界的瘋子……忘了曾經(jīng)是老師還是父母曾經(jīng)和我說過：“作為生，你所存在的價值就是體現(xiàn)在你的成績優(yōu)越與否上�！蔽覠o法評論這句話的對與錯，況且就是我不認同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無力反抗嗎？
生活中有太多的事無法評價他的對與錯，難道我真的只能這么下去嗎？沒有期待自然就不會有失望。若不是人心中無法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無法由我來決定。就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上
并沒有那么容易的事，不是嗎？
我們該清醒的明白，現(xiàn)實是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會是晴空高照，或許會是烏云密布，這種事情又有誰會清楚的知道呢……
明天的作文 篇7
清晨的第一抹陽光透過窗戶，帶著后山拗泥土的清新氣息，雖無玫瑰花的味道，卻依然夾雜著莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習(xí)慣吧！然而，我不是一個很處決于習(xí)慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的記憶、神經(jīng)系統(tǒng)、腦中樞時常發(fā)出錯誤的符號。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？
我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點一點，始終那么有規(guī)律，始終那么粘粘的，卻又斷斷續(xù)續(xù)。靜靜的看著，傻傻的，好像千年都不會有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來的時候，又是新的開始了，又是新的千年等待。
或許你們會說，孩子！為什么你的日子這么長呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點點滴滴，抑或停住，我愿靜靜的看著你，從現(xiàn)在直到永遠。你說我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說話，可我并不覺得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的烙在我的心里。我從容，依然為你鎮(zhèn)住。只要多看你一眼，我便覺得生活充滿了趣味，人生不再索然。
我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍；海不再深，勢必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。
娟，每每去你的空間，看著你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。
明天的作文 篇8
在這個以光速向前推進發(fā)展的時代，人們的眼光總是向明天看齊，因為明天，總會有以“新”為頭銜搶奪眾人眼光的科技成果出現(xiàn)。仿佛總是急匆匆的往前趕著，從不不敢輕易停歇。桌上的日歷更是被一頁頁無情的撕去，就像那些牽連著人與人之間的溫情，龐大卻脆弱。
近日的一曲《時間都去哪兒了》，正是如此精準而尖銳的觸動了人們的心弦，他們懷念起那個只有黑白膠片的時代。從黑白相片到彩色快顯照；從“大件”相機到小巧得使人眼花繚亂的數(shù)碼相機；從特定的日子再到隨手街拍；也許有人覺悟過來，那份純真美好的心意，早已在風(fēng)中飄離殆盡。
想起與媽媽共同翻起舊相片的場景，幾十年的光景忽然的就壓縮在了幾本薄薄的相冊里。拿在手里的大多都是黑白的集體照，雖然有些泛黃，但是照片中每個人臉上洋溢的那種發(fā)自內(nèi)心的笑容卻一點都不模糊。有些照片的背后還有殘存的標記，掉了色的油墨筆劃中依稀可以辨出是“某某年闔家團圓”“某某屆畢業(yè)照”的字樣。可以想象，在那個物質(zhì)貧乏的年代，心靈上收獲的情感一定滿滿的蕩溢在記憶中。
在媽媽所描述的那個年代里，照相這件事總會帶著些莊重的儀式感。翻出壓箱底的新衣服穿上，借來有錢同窗的各種首飾，在特定的日子里，一家人手牽著手就那么浩浩蕩蕩的朝照相館走去。擺著或僵硬或端莊的姿勢，在聽到響亮的一聲快門聲后，終于放下心來，便懷揣這那顆期待的心等待著照片沖洗好的日子。
看著媽媽講述時眼里閃爍起來的光芒，想起那個年代，照相不是生活的一部分，而是一種帶著希望的美好情懷。離別或團聚，都希望透過這小小的一方相片被記住，或許是現(xiàn)在的生活一切都太容易得到，我很難體會到媽媽記憶里那種激動的心情。
時間還是永不停歇，昨日只存活在記憶中。現(xiàn)代社會的發(fā)展雖然給我們帶來了很多的便利，帶來了物質(zhì)生活的富足，卻好像一切都唾手可得，使某些人類特有的情感慢慢的淡化�？偸钦f城市里的年味變得越來越淡，每個人手里都捧著智能手機手指快速的移動，鄰居與鄰居之間甚至見面也沒有熟悉感，隨手就可以拍出整整幾千張絢麗的相片。也許我們真的應(yīng)該放慢生活的腳步，沿著著歲月留下的路，審視我們內(nèi)心的情感，在科技飛速發(fā)展的明天是否真的變得冷漠。
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