明天的作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的明天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
明天，對于部分人來說是個未知數(shù)，但對于一些人來說，卻是有目標的未來，所以，我們?yōu)楹尾慌c明天定下一個約定？
明天，不可能會與今天一樣；明天的自己，也不會與今天的自己一樣。我們何不給自己一個動力，讓明天變得更精彩呢？
對于我來說，初二要來臨了。我將面對的是科目增多，難度增大以及會考。這是初中學習中一個重要的轉折點，初三的學習會怎樣，是由初二決定的。高中，我想要考上一級達標校中的那一所學校，我心中的那一所學校。所以，我要努力，力爭中考9A。而初二的會考便決定了其中的2A。
那么，我就要給自己動力，我要和明天的自己有個約定！
約定什么？約束自己的學習生活。要做到學習態(tài)度端正、上課積極、作業(yè)認真……每天都要嚴格要求自己，每次考試都要重視，不論小測、單元考還是大考，都是一次磨煉自己的機會。這樣，才能考上一級達標校中我理想的那一所學校。但，那所學校，不僅學習要好，體育也要達A。像我這種體育不是非常好的人，自然要好好練習。比如：每天跑步、做仰臥起坐、跳繩……
要完成與明天的自己的約定固然是困難的，但，只要我們堅持下來，至達到目標的那一天，便會欣喜無比。
俗話說：“明日復明日，明日何其多�！泵魈�，的確很多，但是，我們能不能珍惜好每一個明天？我們能不能在每一個明天中都遵守約定呢？這的確是一個未知數(shù)！我，一定要遵守這個與明天自己的約定。
明天的自己，我要敞開懷抱迎接你，并完成我們之間的約定！
明天的作文 篇2
如果知道沒有明天，我會努力把今天活得精彩一點。 可是明天我照樣得在陽光或者風雨 中醒來，于是今天的我依然過得渾渾噩噩。 明日復明日，明日何其多，當我發(fā)現(xiàn)明天只不過是在重復著今天時，就不再向往明天。因為已經(jīng)過了做夢的年齡，而夢中的天空已不再晴朗。 只是沒有夢的人會快樂嗎？ 沒有夢的人生會精彩嗎？
曾經(jīng)的夢想，都在可憎的現(xiàn)實中一一破滅， 年輕人少年老成，老年人卻想返老還童。盲目地追求著不屬于自己的一切， 去滿足人性貪婪的欲望；卻忘了去珍惜 已擁有的一切，錯過那激情滿懷的昨日，又要錯過今朝。 認為還有許多的明天，可以讓我們去后悔，去挽回。 但如果明天不再來臨，所有的后悔與遺憾只能被帶進天堂或地獄。
二十一世紀到來之前，那一個個聳人聽聞的世界末日謠言，時至今日，早已不攻自破， 只是當時相信的還是大有人在。 不知他們在知道沒有明天的時候，是發(fā)狂？是流淚？還是靜靜地等著末日降臨？人就是如此可悲，自以為是萬物之靈，卻不能選擇生，也不能選擇死（自殺除外），有多少人想長生不老，又有多少人想一死了之。在未被告知的情況下，來到這個世界，頂著做人就要做人上人的壓力生存著，像一只被囚禁在籠子里的鳥，做著自己不想做的事。 或許只有在生命結束的前一天，才敢做一些平時不敢做的事。
究竟有多少人想過這個問題：如果沒有明天，今天要做些什么 ? 很多人對這種假設性的問題是不感興趣的，刻意不去想起。人最無奈的事就是不能預知死期，所以勞勞碌碌的生活 著，像上了發(fā)條的鐘，機械性地勞作著，就為了子孫萬代的明天能過得好一些； 該愁的愁白了頭，不該憂的也憂傷了心。 莊子曰：“巧者勞，智者憂，無能者無所求”，照這樣說來，我們都是巧者和智者了，人生在世，幾人能夠無憂不勞呢？如果無能者能無所求，那么會有人愿意做無能者嗎？ 相信沒有人承認自己是無能的。 遺憾的是不管是偉人還是庸人，到頭來還不是化為塵埃，任風踐踏在空中。
不奢望有明天的人是幸福 的，他們只為今日而活，活得灑脫恣意。即使再出現(xiàn)末日之說也動搖不了他們的信念。 如果真的沒有明天，那就更要做個快樂的人，把今天永遠留在記憶里！
明天的作文 篇3
夜，漸漸深了，我趴在桌子上看著天上的星星和月亮，月亮就像一盞長明不熄的天燈，高高的懸掛在綴滿星星的夜空中。
在這樣的夜晚，我徹夜難眠。此時，廚房的燈還亮著，爸爸正在忙碌著給我準備早飯。我問過他，為什么不在明天早上再做。爸爸只說了一句話“我怕你遲到啊”。
我鋪好被子，鉆進了暖暖的被窩里，不禁陷入了沉思。每天爸爸都是很晚才睡覺，常常都是等我和媽媽睡著后才躡手躡腳的走進臥室，生怕把我們吵醒了；我在寫作業(yè)時，他總是時不時的送上一個蘋果或是一杯熱騰騰的牛奶。日日夜夜繁瑣勞累的生活，將爸爸的眼下劃出許許多多深深的溝壑。
于是，我與明天的自己有個約定：我一定要努力學習，我會拿著一張優(yōu)秀的成績單出現(xiàn)在他的面前，讓他那張嚴肅的臉綻放出欣慰的笑容，一定要讓爸爸的黑眼圈煙消云散。
望著一輪皎潔的月光，我情不自禁地想起了媽媽。記得小時候，我每天晚上放學回家，第一眼看到的`總是站在門口微笑的媽媽。有時幫我背書包，有時幫我拿拖鞋……在她無微不至的關照下，我長大了，可是我卻學會了叛逆，不好好學習，總是故意氣她�？吹綃寢岊~頭上那仿佛是用刀刻成的“川”字，我有些慚愧。在早上我上學時，總是習慣看一看睡夢中的媽媽和弟弟，媽媽只有在睡覺時和與弟弟玩耍時眉頭才會舒展開，見到我，她額頭上的“川”字就會再一次出現(xiàn)了。
于是，我與明天的自己有個約定；媽媽累時，我便少說兩句話，多給媽媽揉揉肩，盡量使媽媽的額頭舒展開；媽媽干活時，給她送上一杯熱茶；不可以總是逗弟弟讓他哇哇大哭，使媽媽心煩意亂。但愿我的努力能讓媽媽額頭上的“川”字慢慢抹平。
月光漸漸地模糊，我的眼前又出現(xiàn)了奶奶的身影。每當我中午放學回來，桌子上總是擺滿了好吃的飯菜，奶奶總是一邊把最好吃的夾給我，一邊嘮嘮叨叨的給我講大道理，說我正在長身體的時期，必須要多吃點好吃的，而她自己卻總是吃我們剩下的……奶奶年輕時是一位教師，在我小的時候，每當我有什么題不會做時，總是被她三言兩語的點播就弄得明明白白。可是現(xiàn)在，我長大了，奶奶也變老了，我問她一道語文題，她也要琢么一個下午才能答上。
我與明天的自己有個約定，放假時多陪一陪奶奶，有空時多和他聊聊天，吃飯時多給奶奶加些好吃的菜，那樣的話，奶奶就不會那樣操心，不會那樣憔悴了吧。
讓滿天的星月做證，我要從現(xiàn)在開始做好準備，踐行我與明天的自己定下的這個約定！
明天的作文 篇4
在人們的生活中，現(xiàn)在的今天或許做了自己不滿意的事情。覺得非常的丟人現(xiàn)眼，可有些人覺得……自己今天做的事情或許是對明天的一個鼓勵，讓明天一直成為……
今天，在課堂上說話了，被老師罵了……心里很不是滋味，覺得自己今天當眾被罵，大家一定會嘲笑自己，不敢面對大家，躲起來，不想讓大家嘲笑自己；害怕老師把自己今天上課說話的事情告訴家長。可是有些人并不是這樣想的，他們認為今天上課說話被老師罵，那是應當?shù)�，因為上課說話，是他們的錯，老師就是在糾正他們的錯誤，他們認為今天犯錯了被老師糾正了，明天一定不會這樣，因為今天的錯誤，讓明天不會再犯同樣的錯誤了，他們認為明天永遠會比現(xiàn)在的今天更好，永遠的明天都會比現(xiàn)在的現(xiàn)在還要好，因為永遠的明天所犯出的錯誤，你在今天犯出了，被糾正了，明天就不會再犯同樣的錯誤了。
雖然在明天不會犯今天所犯出的錯誤，但依然有些人會很擔心，因為明天是意想不到的，這些上課說話被老師罵了的學生很擔心明天究竟會不會被請家長，家長究竟會不會來到學校，也擔心明天會不會犯出同樣的錯誤。而這些并不擔心老師罵了，被請家長的人雖不擔心被請家長，不會犯同樣的錯誤，但他們依然很擔心，因為明天永遠是讓人們意想不到的。
永遠的明天依然在人們的腦海之中，明天，任何人都希望能夠到達明天，因為明天或許會有好事發(fā)生，在，明天永遠是意想不到的，明天或許好事也或許有壞事，人們驚喜又害怕，永遠渴望著明天，渴望見到明天，渴望見到明天究竟是什么樣子的？永遠的明天誰也不可能會知道。
明天的作文 篇5
一提到遠足，我總能想到一群人在陽光明媚的春天里走得汗流浹背。亦或是運氣稍好一點的，剛下過雨，迎著涼爽的春風意志高昂。但怎樣也不會想到竟是如此這般特別。
星期六早上七點許我們在廣場上集合舉行出征儀式。雖然從幾天前就開始關注天氣預報的我早就知道今天有雨，但是當毛毛細雨悄無聲息地飄落下來后，心還是不由得沉了一下，生怕遠足會臨時取消。
還好，一切照常。我們手牽著手，有聊不完的話題，也永遠不會擔心下一秒會冷場。
心情好的時候看周圍的一切都是美的。我望向天，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地落在地面上。雨點連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風吹過，雨簾斜了，像一根根細絲奔向大地。各種花草的葉子上都凝結著一顆顆露珠，晶瑩剔透。
不知不覺中，竟已走到了濱湖大道，放眼望去，青山綠水。而此時的雨也越下越大，同學們也由先前的兩個人合打一把傘改為一個人打一把傘，但還是逃脫不了被淋濕的命運。路上的我們也有默契地越來越安靜了。
路上有很多坑坑洼洼的積水，我總是一不小心踩進去，弄得一鞋子水，走一步都能感受到有水被擠出來的“噗呲”一聲。不過這樣也好，到最后也不怕進水了，肆無忌憚地走著，也不用小心翼翼，錯過周圍的風景。
到了目的地之后，雨下得已經(jīng)很大了。雨點像斷了線的珠子，一滴一滴地摔落至底。春雨紛紛，染綠了山，染透了水，更暈開了每個人臉上的笑臉。
到了目的地之后大家的衣服已經(jīng)全部被淋濕了，更有甚者像洗了澡一樣，頭發(fā)都全濕了。然而情況沒有最糟只有更糟。我們的目的地只是一個大花壇，依然沒有避雨的地方。長途的勞累讓我們顧不上許多，隨手拿起一個塑料袋墊在花壇上，就一屁股坐上去了。我想我們當時一定很狼狽：全身濕透地坐在花壇上，一手撐著傘，一手拿著面包啃。可就算這樣，氣氛還是依然愉悅，相比旅途后半期的沉默，因為有了到達目的地成就感，此時的我們笑逐顏開。
返途的路程天氣出奇的好。雨已完全停下了，天氣很是涼爽，沒有一點點燥熱之感。我們沿著來時的路，一步一步地邁向學校。
這時，我漸漸有些跟不上隊了，但一想到每個同學都在堅持，那我也不甘示弱，不到終點絕不言累。終于，在抵達了班級之后，我一下子癱倒在椅子上，動也不想動一下。
從這次遠足我知道了，身上的傷痛不算什么，惡劣的外界環(huán)境也不算什么，只要你有一顆堅定的心，一個清晰的目標，不管路程有多艱難，總有一天你會達到成功的彼岸。
積跬步，至千里；揚青春，磨意志！
明天的作文 篇6
花開花落，那是一個季節(jié)走過的聲音；潮漲潮退，那是一場激情流失的歲月。雨水打濕了雙腳，也濕透了心情，也遺忘了那諄諄的誓言。
又是楊柳青青，驕陽似火的激情七月，他獨自憑窗而立，靜心聆聽那暖風中輕揚的旋律：“問候你朋友，桃花又開透，一年一年消息遙遠，你是否依舊；問候你朋友，黃葉離枝頭，一年一年春去又是秋，匆匆的時光如梭，歲月如流，淡淡的回憶如夢，往事不回頭。”如泉水般的音韻拂過心中，他的心忽然間震顫了，回憶中夾雜著不可追溯的過去，漸漸從多年來塵封冰凍的心靈深處奔涌而來——那年、那月，那朦朦朧朧的少年情懷的萌動時節(jié)。
思緒如潮水般被猛地拉回，斷了線的風箏扭曲中掙扎著越飛越遠，倉皇失措的我，手上火辣辣的痛，傷痕在向后坐加速運動的記憶里一點點變得清晰，一點點走向感覺痛。拖著疲憊不堪的身體，失落在嘗試快樂的心情里烙下不可退卻的印記，我，咬緊下唇，眼前的世界卻越來越模糊。溫熱的淚，遺棄的心，一個人悲傷。
十三歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十三歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十三歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會開出勇敢的花。
望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：“你若失去錢財，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切。”宏力學子，灌注了精神與霸氣，我們來到了宏力，既要學習知識，也要鍛煉意志。在宏力精神的帶領下，在老師的教導下，我們相信，宏力學子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來，就算有無數(shù)荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
展望明天！耳畔又響起了一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……
明天的作文 篇7
今天我們排練了，我看到許多大哥哥大姐姐也在排練，他們背誦的有一首《梅花》我也會呢。我們大家都很認真的在為明天的比賽準備。
我相信明天我們能看到精彩的朗誦比賽，有信心取得二等獎，這樣就可以得到五張獎券才能換到的零食。當然了我最想得到的是三等獎這個最大的獎！
明天的作文 篇8
明天，看似遙遠，其實眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運．．．．．．．
命運一：
“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）�！比藗冮_始議論起我來，哈哈，誰叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級都考過了！我能不開心嗎？每當我走在路上時就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點沖啊。
命運二：
“最新報道，最新報道，一位科學家研制了可降解塑料的機器，數(shù)幾十億人搶購中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說。那個科學家就是我，我可是20xx年最偉大的科學家，我小時候愛觀察，愛把一個物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時的興趣，發(fā)明了這臺機器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機器，我以后一定會發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。
命運三：
我現(xiàn)在是一個教師，上小學數(shù)學，“同學們知道二元一次方程嗎？”我問�！安恢�！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級學生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯了，：“同學們知道一加一等于幾嗎？”我又問�！暗扔谝�，幼兒園都學過了！”同學們又說�！澳悄銈冊搶W什么？”“找規(guī)律！”
命運四．．．．．
不知道我的明天會怎樣，只能期待期待，
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