【推薦】明天作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的明天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
在統(tǒng)計學有一個80，20定律，說一個公司80%的收益來自于20%的項目。20%的人有著跌宕起伏的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷占人生80%。一桌酒宴，有20%人吃80%的菜。20%的人有理想、有抱負，在乎明天如何，因而不斷實現(xiàn)自己的愿望，80%的人只能平淡無味，只回憶過去，因而理想愿望都成了空影。
天氣陰沉，小雨被風吹的斜斜的，打在我的眼鏡上，我跑回家，在陽臺坐下，畫起了一個太陽。滿面愁容頓時散開，因為演講稿帶錯，我與成功的愿望擦肩而過。我的畫不用老師，只憑爸爸指導。看我這樣，爸爸驚奇道：“畫畫講究意境，雨中作畫，畫些雨中景物才更有趣�！蔽业皖^不語，響久抬頭說：“我想看見太陽，難道太陽不出，我就不能畫嗎？”
爸爸點點頭，說：“看見那一幅畫了嗎？那是當年我畫的。”爸爸打開窗戶，風呼呼刮了進來，我掖了掖衣服，雨點打濕了我的畫。“我當時也認為，失敗算什么，在乎明天是否會成功，是否艷陽高照就好，但是卻忘了自己究竟要什么，你想實現(xiàn)愿望很好，但兩者要兼?zhèn)�，一個空想，一個現(xiàn)實，都要看到。這幅畫只有在雨和光結合下，才更美�！�
杜鵑高寒綻蕊，梅花傲立早春，菊花不畏嚴寒，蓮出淤泥而不染，它們有著愿望，把最好的一面展示給人們，那怕在空幽的峽谷，接天的山尖，還是無人的草地。
李白不求“貴妃磨硯，力士脫靴”�！伴L安歌上酒家眠�！敝皇强床粦T官場風氣，只求與心中明亮的太陽為伴。蘇武不怕草原月冷風清，不怕敵人無盡折磨，只為自己明天可以看到國都的太陽而努力。魯迅不怕社會抨擊，與惡勢力作斗爭�！皺M眉冷對千夫指，附首甘為孺子牛�！敝磺髮ふ倚律鐣奶�。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽也磺蟪霰M風頭，只愿實現(xiàn)理想，在乎明天的太陽。
當我通過復賽登上領獎臺的時候，我看見為我打分的裁判——是爸爸。那個載著我滿滿愿望的太陽緩緩升起，照耀我前方的路。
明天作文 篇2
在生命哲學里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個陰沉有無雨的日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時的懶意，不去完成自己的夢想，最終悔恨一生。它們會對年輕人說：“孩子，一定要珍惜時間啊！”但能把這句話聽進去的人能有幾個呢？這樣就又步了他后塵。
我忽然意識到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費時間，浪費今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實。
明天作文 篇3
我沒有資格回憶過去，因為我不是一個歷盡滄桑的人；我沒有資格談論現(xiàn)在，因為我不是一個成功的人；我沒有資格展望未來，因為我不是一個胸懷大志的人。但是我不能不談論這個話題，因為我不得不面對現(xiàn)實。
過去，這熟悉又陌生的字眼。我們可能在迷迷糊糊中度過，有艱辛，也有快樂。記得以前，我是一個很膽小的小男孩：不敢黑天時一個人走；被人欺負時不敢告訴家長……這些都是不堪回首的回憶。
我不想說我現(xiàn)在是多么多么的偉大，但我敢說我現(xiàn)在是一個樂觀的人，我可以笑對困難。在困難面前，不向他低頭甚至抬起頭與它進行斗爭。這，就是現(xiàn)在的我。我不會再因為別人拿了我的.東西而哭著跑回家，因為我學會了堅強；我不會去欺負別人，因為我知道被人欺負的痛苦。現(xiàn)在的我，從以前的軟弱、膽小的小孩成為了一個高大，成熟的少年。
我說不出以前大躍進時期類似于“畝產一萬斤”這樣不現(xiàn)實的口號；也不會訂下“明年將提高本公司的產值6000萬”這樣的目標。但是我可以說：我要腳踏實地的一步一步向前邁進�，F(xiàn)在的落后，經(jīng)過不懈的努力和奮斗后，終究可以逃脫“落后”這個字眼，逐步向前走，跟上大部隊的步伐。
昨天，今天，明天。
也許，我不是一個很偉大的人；也不是一個人格很高尚的人，我只是一名普普通通的少年，只有老老實實的做好自己該做的事，才可以過上以后的幸福生活。
明天作文 篇4
還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠……
還記得，那種情結叫做魂牽夢縈，如今卻要煙消云散……
蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久，源遠流長，具有獨特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)過人民勤勞的雙手和無窮的智慧，構造了這猶如仙境般的文化城。
永遠不會忘記那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲，它驚動過多少人的肺腑，扣動過多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……
但歷史的車輪會不停地旋轉，社會會不斷的變化，環(huán)境也隨之變化。
自改革開放以來，梅州的面貌有了很大變化，原來低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來寧靜祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開；原來鳥語花香的道路，被機動車活活的淹沒。
走進都市生活，總讓人無法適應，發(fā)展中的梅州，車太多太多，如同大大小小的螞蟻在搬弄，車尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿著機油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時，不要忽視了環(huán)境的保護，保護生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類生活息息相關。因此，我們應該取長補短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟繁榮、社會文明、人民富�！蹦繕诉~進，但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美，城鄉(xiāng)一體”這個更重要。
環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會大相徑庭，誰不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動起來，踏著一步步堅實的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥語花香復原，給路人、司機帶份好心情，也避免交通事故，真是樂此不�！�
明天作文 篇5
20xx年12月23日，我們開封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪他們承擔的河南省教育廳“十五”重點課題《加強未成年人思想道德建設實驗研究》結題活動成果展示會。
走進河大附小，李素梅校長，把我們帶到了中隊活動室，這個中隊正在進行“我是集體的小主人”中隊會，只見奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們，個個精神抖擻整齊排列座著。接著活動開始了，奔騰小隊的少先隊員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�反映同學們生活的小品，名字叫《不讓一個人落下》。麗麗是一個性格內向的女孩，在班上幾乎沒什么朋友，她生了一場大病，已經(jīng)很久沒去上學了，一天，班上的同學們去看望她，有的同學帶來了禮品，有的同學給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個節(jié)目充分表現(xiàn)了“團隊精神”在這個班級每一個同學中的心理扎下了根。
我們又來到書畫教室，嗬！里面畫畫的同學還真不少，邊畫邊陳列出來。他們畫的有國畫、水粉畫、蠟筆畫……我瀏覽一圈，在一幅畫前站定了，這是一幅表現(xiàn)同學們獻愛心的畫。一位女同學在幫一位上年紀的老奶奶做家務，她一手拿著盆、一手掂著水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫引起我的興趣，只見一個小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫表現(xiàn)了一年級小學生在“我能行”活動中，培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育課題實踐中，從一年級到六年級都有教育重點，如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實守信教育、三年級是“奉獻愛心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點開展貼近生活、貼近實際、貼近小學生的德育實踐活動。
在學校操場的東面，矗立著兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫，旁邊還有說明。這些照片反映的是同學們一年多來，在豐富多彩的德育活動中的突出表現(xiàn)。李校長向我們介紹說，一年多來，學校通過搞德育課題試驗，同學們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學們在學校是好學生，在家里是好孩子，在社會上是好少年，各方面都取得了喜人的成績。學校先后獲得國家、省、市級榮譽16項。
參觀采訪完了，我仍然久久不愿離開河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學們在德育教育的洗禮下，表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠實守信、自我管理、文明讀書、奉獻愛心、集體榮譽感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫出來，讓德育教育的春風吹遍每一所學校。
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