關(guān)于明天作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的明天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
由于常躲于大地之脈的厚愛,母親懷里的溫暖,樹下濃蔭的清爽,在父母親的愛的港口中,沒有讓我飛翔的地方，時光的流逝帶給我的是體格上的成長。那顆還未成長的心，被父母的愛帶入了中學(xué),父母告訴我在初中會更好,聽著這么一首歌讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱我想我可以在這里展翅飛翔。
每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎？是父母眼中那只可意會，不可言傳的期望，那難以推托的負(fù)擔(dān)嗎？父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。合抱之木，生于毫厘，九層之臺，始于壘土，千里之行。始于足下。學(xué)習(xí)的過程就像放飛手中的風(fēng)箏，開頭總是要借助風(fēng)飛向藍(lán)天。因為有老師的諄諄教誨中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識。用熱情點燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨地教書。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂時，我卻揮灑著汗水。日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠的告悔。
明天作文 篇2
一天，我從午睡中醒來。只見床邊擺著一張紙。我打開一看，里面寫著一句話：“當(dāng)你戴上這只神偷手表， 并說我要偷走……你就能偷走一切�！蔽铱粗堉虚g包著的那塊手表，喜出望外，心中掠過一絲想法。
晚上，我戴上神偷手表，像小貓一樣踮著腳走進(jìn)媽媽的房間。媽媽突然翻了個身，把我嚇了一跳。還好，媽媽沒有醒過來。我輕輕說道：“我要偷走媽媽的白發(fā)，偷走媽媽的煩惱，偷走媽媽的疲勞……我也要偷走爸爸的白發(fā)�！闭f完，我躡手躡腳地回到自己的房間。
第二天早晨，我被一陣驚訝的說話聲驚醒�！把剑∥液孟衲贻p了不少呢！”媽媽驚奇地說。爸爸也說：“是呀，我好像也年輕了許多耶！”我心想；豈止是不少，爸爸媽媽簡直年輕了10歲！我偷笑著跑開了。
最近，我經(jīng)常聽到我的好朋友在談?wù)摽植赖男≌f，還說害得他們害怕得睡不了覺，還總是做噩夢。晚上，我戴上神偷手表，拿了一個神偷袋，來到了空曠的地方，念了一遍咒語，只見大大小小的噩夢和恐懼全都飛了進(jìn)來，我趕緊說：“神偷袋，快把它們炸掉！”只聽“砰”的一聲，成千上萬的噩夢和恐懼都被我炸得七零八落，最后，他們都變成了一只只提著小燈籠的螢火蟲。
哈哈，我要偷走饑餓，偷走災(zāi)難，偷走痛苦，偷走戰(zhàn)爭……
噓，別出聲，我的另一個神偷計劃又要開始了。
明天作文 篇3
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉(zhuǎn)個不停……”隨著輕快的節(jié)奏，這首歌像流水般流入我的心，給了我無限的希望。
那一次，我參加校園的“十大歌手比賽”，發(fā)揮很不好，不是忘歌詞就是跑調(diào)。弄得下面的人像小鳥一樣嘰嘰喳喳的講個不停。我只好紅著臉跑回了教室。
放學(xué)了，同學(xué)們都三兩結(jié)對的走出了教學(xué)樓，而我一個人孤零零的走回家，像被從雞群中驅(qū)逐出來的一個人。一路上。我懷疑著自己，“我為什么要去？讓別人去不是更好嘛？回去怎么向媽媽交代……”我落魄得像一個是失業(yè)著，反正沒事干，便哼起了這首歌，《明天會更好》我哼著哼著，當(dāng)哼到“讓我們相信明天會更好時”，我停住了，反思自己為什么會選這首歌，我想了想：自己不是因為它這種開朗所感動吸引了嗎？我放下失落的心情，因為我相信明天會更好。
那次我獲了獎，我明白了：無論什么時候都要保持開朗樂觀的心，正如歌名一樣，明天會更好！
明天作文 篇4
“小懶蟲”叫亮亮。亮亮的媽媽叫他去洗頭，他說：“明天洗，明天洗�！眿寢屪屗懯罴僮鳂I(yè)，他說：“明天寫，明天寫。”
一天，一個小矮人來到他面前，有一個對他說：“我們公主讓你去我們國家，也就是明天國玩，我是專門奉命來接你的�！绷亮粮吲d的說：“好的，我這就去。”小矮人讓亮亮站在一片神奇的樹葉上，亮亮閉上眼睛，一轉(zhuǎn)眼就到了明天國。
到了明天國，就看見公主出來迎接。小矮人匍伏在公主腳下，說：“尊敬的公主，我把客人給您帶來了。”公主說：“好的，你先起來吧！”說完，轉(zhuǎn)向亮亮：“你和我一起去游樂場玩吧！”可回身一看，四周都是老百姓。小矮人大叫：“快讓開，快讓開！”老百姓都嚷嚷：“明天再讓開，明天再讓開�！绷亮梁凸髦缓脭D了出去。到了游樂場，公主說：“我們進(jìn)去玩，快開門，快開門�！笨撮T的人說：“明天再開門，明天再開門�！绷亮梁凸髦缓脧幕ㄨF門縫中鉆了進(jìn)去。亮亮餓了，公主就帶著他回了王宮。亮亮去找廚師做飯，廚師卻說：“明天再做飯，明天再做飯�！薄瓱o奈，他只好求公主：“讓我回家吧！”小矮人又給了他一片葉子，讓他自已回家。
亮亮回到家，做了一個勤快、聽話的好孩子。因為他知道了：“我生待明日，萬事成蹉跎�！�
明天作文 篇5
學(xué)校梧桐樹的葉子又變黃了，秋風(fēng)一吹，梧桐葉悄然落下，在風(fēng)中紛紛揚揚地劃出一道道優(yōu)美的弧線。兩年前，我伴著幾分稚氣踏進(jìn)了中學(xué)的校園，校園中我最喜歡操場邊的那幾棵梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，我的臉上寫滿了天真和茫然。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。我時常一遍又一遍地問自己，明天我會在哪里？明天我會變成什么樣子？
在這兩年間我成熟了許多，長大了許多，但成熟讓我付出了太多我不愿付出的代價。說實話，在這兩年間我已經(jīng)習(xí)慣了孤單，習(xí)慣了冷漠。但從來沒有放棄自己的夢想，對于明天充滿希望。一位名人曾經(jīng)說過一段話“我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雪兼程；我不去想背后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要充滿理想，一切都在意料之中�！边@段話我到現(xiàn)在還記著，它告訴我，為了明天的我，為了明年的中考，我必須加倍地付出！
記得老師說過：吃得苦中苦，方為人上人。進(jìn)入初三，注定是一個忙碌的季節(jié)，升學(xué)的壓力讓我喘不過氣來；進(jìn)入初三，一次又一次的考試，讓我不知所措，肩上的壓力越來越重，心中的期望越來越大；進(jìn)入初三，面臨的是人生第一個十字路口，如果一步走錯，那就會步步錯。正因為如此，也讓我不得不時刻準(zhǔn)備著去迎接挑戰(zhàn)。
老師曾告訴我：要有最樸素的生活，要有最遙遠(yuǎn)的夢想，話語輕輕攪拌傳入我耳中。
自上學(xué)以來，學(xué)習(xí)猶如一壺白開水，單純無味，漸漸的，我已經(jīng)在慢慢地品嘗我們的學(xué)習(xí)生活，生活變得有滋有味。而一路走到今天，我們都不容易，葉芝說：“這世上的'眼淚太多，你不會懂得�！边@個倔犟的女權(quán)主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執(zhí)的單戀。我們反思昨天，期待明天。
是誰說少年不知愁滋味，我看少年最知愁滋味，但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的。就像是礦泉水，喝著毫無滋味，里面卻喊著多種礦物質(zhì)。猶如青春。少年如花，已懂得人間冷暖。
十六歲遭遇初三，在微微的抱怨之下，更是默默的接受。從此，不再張揚跋扈，細(xì)細(xì)地磨平了棱角，那角，畢竟玩世不恭，并不是以后我想要的生活。
天空中不知道什么時候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋了進(jìn)入眼中的光線，仿若陰暗相間的幻想，想起這一路的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地留下來。
偶爾也會想起過去兩年的點點滴滴，但也只是偶爾想想罷了。因為回憶畢竟只是回憶，為了明天的我，我只有不斷拼搏，努力的撒播夢想。
明天我在那里？明天我會變成什么樣子？我在微笑與汗水中努力著并且期待著。
明天作文 篇6
有時喜歡給荷友們說道：優(yōu)習(xí)真是個好地方，幾乎成了上作文網(wǎng)中一亮點。
我們寫的文字有種自言自語的感覺，介紹某位荷友、賀文、課堂文之類，我們不去追求唯美和華麗。記敘的事情有傷感、悲傷、高興、憂愁，大家喜不喜歡看見留言板的文字便明白。不在意所謂的打分情況，在我眼中只是一種修飾的看法。
我很慶幸，優(yōu)習(xí)給了我這么多朋友，我們每個荷友都會書寫，就像是續(xù)寫人生一樣。我們雖然比不上那些著名作家，但是在虛擬世界路途，因為有了共同愛好，荷友結(jié)識了一起，一起期待下一個新年來到。
我在優(yōu)習(xí)呆了快2年了，這兩年我寫了太多太多的故事，有時看那么多作文數(shù)量，看看一個個熟悉Word文檔，我自己都覺震驚。
似水流年中，我也覺得我長大了。
20xx年的五年級開始，在優(yōu)習(xí)發(fā)了一篇稿子，覺得十分的糟糕，于是將它從本本中刪去，當(dāng)時我只想快快成為高級，歇斯底下里的女孩子親手摧毀了自己的名聲，為了那60分我抄文了，寫在后面往前一看，自己覺得太可笑了。
得到了什么？墮落、無奈、挺惋惜，這些成為了我生命中唯一三個解說詞。于是我離開了優(yōu)習(xí)，開通了新浪博客，有足夠時間去看，看到一篇名為《小孩，不哭》，我感覺就像發(fā)生在我身上一樣，那個文中的孩子真得好像描寫著我。然后我強(qiáng)力推薦了，也許我跟《小孩，不哭》有一些緣分，把我經(jīng)歷的事情的回憶沒有什么兩樣了，最后我重新回到了優(yōu)習(xí)。
《阮琳之夏》是我寫過最沒有味道的文。我寫過了為數(shù)不多團(tuán)圓結(jié)局的故事，但今年回味起來我覺得自己想法是對的。一個人過于成功，最后對突發(fā)事件無法承受了。還不如失敗要好得多吧！什么叫成功？得到所有算不算成功？
在被同學(xué)提起的《阮琳之夏》，有人問我，是寫的自己么？我笑笑說：“自己的想法不怎么樣，寫得很真實，在我寫小說時不會去嘗試不真實的東西�！蔽艺娴牟挥浀糜卸嗌偃肆粞詥栠^我，這究竟是不是你真實的故事？時間久了，我只是看看他，也不會再去回復(fù)了。
因為太沉痛的語言，我不可以云淡風(fēng)輕的回答。我需要時間來解說！
我只能說：“真實在不經(jīng)意中已經(jīng)在你眼前了�！�
親愛的荷友，從我五年級給優(yōu)習(xí)曬稿子，如今我初一了，我今年快13歲了。我把每個月來的感動用這篇文章寫出來，作為這2年來的給予我關(guān)心的回報。
明天我會在那個故事醒來，我也不知道。在我醒來的同時，回味舊時光，快樂無限！來了，用那些可愛的寫手頻頻給我們分享故事，使得跳躍文字在腦海里反復(fù)被斟酌與醞釀，希望每個荷友的文字寫得行云流水一般。記得喔，那個漂流本有空看看，重溫美好舊時光。
我要荷友同我走過，過去、現(xiàn)在、未來。
就算庸庸碌碌匆匆忙忙活過一輩子，也要分分秒秒年年日日全心和你們在一起。
我一直相信最美事物保留最初的樣子最好。
然我仍有遺憾，我對她的承諾我沒有做到。
我們一直走在長長的路上，我們一直都在長長的路上遇見。
從一點到另外一點的連接需要你來完成。
明天作文 篇7
盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悅；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命 生；也許……明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經(jīng)歷這個階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。明天嗎？你就是明天……哦！風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過的風(fēng)，在傾訴著明天。夜，再見！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
明天作文 篇8
明天像一匹奔馬一樣向我逼近
明天，我現(xiàn)在可以做什么？
明天，我現(xiàn)在能做什么？
我今天時刻這樣想
但我并沒為你的到來做什么
而是在真實的今天癡想你
為你的到來只是那樣期待
只是那樣呆呆等待
只是那樣到處紛說
當(dāng)今天如箭般要穿盡了
我感到一片茫然
你就要來了
而我卻還仍未做好準(zhǔn)備
一片茫然的我這下急了
開始忘乎所以地做著
忘乎所以地艱難地走在迎接你的路上
可是由于以前想你的太多
為你做的太少
一切都顯得那么蒼白
一切都很朦朧
一切都很暗淡
明天你真的在我眨眼的瞬間
你來了
雖然你的到來對很多人是明天
但我仍在今天的昨天里
回首徘徊
你的到來使我痛苦了
也使我懂得了
明天是今天的續(xù)寫
后天才是明天的開端
何不為明天的后一天做好準(zhǔn)備呢？
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