【必備】明天作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的明天作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天作文 篇1
20xx年一月。中國。大興安嶺。
北風呼嘯在廣闊的林海雪原。
“咣當——”又一棵百年樺樹倒下了。十天后，這株大樺樹變成了一萬雙一次性筷子。20天后，一個小學生用完后將其中一根順手扔進了小河里。
3010年一月。亞洲。西伯利亞。
黃沙漫天飛舞在寒帶的高原。
抬眼望去，咦！怎么到了黃土高原？1000年的時間，繁茂的森林竟變成了黃土高坡，難道這就是發(fā)展嗎？
4010年一月。地球。世界各地。
雖然是一月，北半球的溫度已達30攝氏度。
中國的魚米之鄉(xiāng)被喜馬拉雅山的雪水淹沒了，融化了的南極冰山使海面增高了數十米，各國的陸地面積大幅度減少，全球人口已達180億，由于各國之間無休止的戰(zhàn)爭，核、生化武器的大量使用，全球畸形兒的出生率大幅度的增加。
世界上已經沒有一塊綠地，到處是荒山、禿嶺和沙漠，江河湖泊里隨處都是白沫，上面飄著各種魚，臭氧層已基本消失，紫外線直接照射地面，無數的動物已滅絕，人類也只好穿上保護服……
一切都慘不忍睹。整個世界只剩下人類了，而且人也在走向滅絕。我害怕極了。
“咚咚咚……”劇烈的響聲把我驚醒了。啊，原來是一個夢。我把頭伸向窗外，原來是鄰居在裝修房子，門口還堆著一大堆的木料。
這就是為子孫造福嗎？
明天作文 篇2
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
還記得在六年前的那天，我羞羞答答地走進了校園，生怕別人注意我。我走馬觀花式地在學校長廊上游覽著，不一會兒，便進了教室，教室十分寬闊，窗明幾凈，在秋日陽光的照耀下，顯得格外耀眼。教室里的多媒體設備也十分齊全。教室的凳子、桌子幾乎一塵不染。
這天，我正式踏入了六年的“瘋狂之道”。
花了六分鐘，認識了些同學。記得那天，教室里一張紙陌生的面孔。坐在我后面的那位，是我結識的第一個同學。他叫孟昕，個子高高的，為人十分低調，雖然有時有些自私，可還總是樂于幫助同學。
花了六個小時，認識了三個老師。王老師、沈老師和Miss唐。三個都是女老師，十分和藹。王老師，長得十分漂亮，是我們的語文老師，也是班主任，頭上有個留海，笑起來十分迷人，也是唯一一個教了我四年的老師。沈老師，上課幽默風趣，總戴著一個擴音器，上課時講得繪聲繪色，使人很快沉迷其中。Miss唐，一位溫柔漂亮的英語老師，很受學生的愛戴喜歡。
花了六天，認識了全班。度過了一周多的時間，總算記住了全部同學的名字，也對班級有所了解。最有趣的是，班級里竟有兩個名字相同的同學——“張鳴”和“張銘”。為了好辨別，便成了“大張鳴”和“小張銘”。對了，記得我的第一次默寫，竟錯了八個，經過我的不懈努力，現在基本不錯了。
花了六個星期，認識了學校。還記得，我曾是在班級里第一批加入少先隊的，當我進行宣誓，佩戴上紅領巾的那一刻，我無比自豪。學校每學期都會舉辦豐富的“讀書節(jié)”，使我們沉浸在書的海洋中。運動會，也讓我們體會到了那大汗淋漓的快感。周三的水果、周五的牛奶，食堂中的山珍海味，永遠忘不了。
花了六個月，我感受到讀書中成功的感覺。嘿！還記得第一次考全班第一，那無比自豪的痛快感，還記得你用辛勤的汗水換來的成功，每一次都令人回味無窮。
花了六年，認識了什么叫殘忍�，F實總是在人沉浸于享受的時光中時，賜予一記響亮的大嘴巴子。“尊敬的旅客請注意，您于20xx次到20xxx次的瘋狂列車即將到站，請您攜帶好初心與回憶，準備下車！”耳畔時時回響起六年間與同學的點點滴滴、歡聲笑語的一幕幕。六年�。r光漫長，卻又轉瞬即逝！現實呵，殘酷。
時光不老，我們不散！
明天作文 篇3
明天我在哪里風風雨雨也走過了XX年了。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？從小學到初中，當時感覺會來到的還有很久很久，等快要來到的時候，依然是不在乎，認為還有很長時間，可就是在我轉瞬的那一刻，我進入了初中。明天貌似還很遠，可我會在哪里呢？
明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過著自己心中的美好人生，在自己所理想的.地方�？墒窍蛲偸敲篮玫�，當我們睜開眼睛去看清楚這現實的殘酷，你不會去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會在哪。
我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無味，但對我來說這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺。
但我還是認為，無論明天在哪里，你一定要過好今天，只有把今天，現在的基礎打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去想你明天想要去的地方去邁進。
明天，我在努力！
雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機上的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時，便會問自己，明天的我，會在何方？
公車又駛過了一站，乘客少的可憐，盡管明天的這個時候，公車仍然會來到這個站，但是到那時早已不是昨天的那些乘客，也不是同一輛車了。上了車，在喧鬧的公車里，我的安靜顯得格格不入，我仍在想，明天我又將出現在何地，以什么樣的身份出現呢？公車到了終點站，我該下車了。公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然未完。
明天，就快到來了，今天的路還未走完，沒天重復如此，多年以來的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的機會，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會通向何方，它又會帶我到什么地方？
當夜幕降臨的時候，我會想，我明天一定要去那載著夢想的藍天下，卻發(fā)現無路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我，你認為什么風景最美麗，我未經大腦本能的說，肯定是成功后的風景美麗啊。不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂。我問為什么，他只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起，才猛地懂得。原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風景，卻沒有欣賞過沿途的風景，沒有發(fā)現沿途的風景也是那么的獨特，不比明天的風景要遜色。于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的你會以什么身份，出現在何方，這樣的一個問題而失去了整條路上的風景。
是啊，明天我在哪里，這個問題已經耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。
明天，我將走向何方，又將在哪里？
明天作文 篇4
明天國
有一個小朋友名叫小玲玲，她的學習成績很不好，因為她喜歡把一切事物都推到明天做，到頭來，什么事情都做不好。瞧，她現在又在貪玩了。
一天晚上，小玲玲正在睡覺，突然聽到一陣敲門聲，急忙起床開門。門一開，她吃了一驚，原來是一個小矮人。她對小玲玲說：“我?guī)闳ッ魈靽�，那里有許多好玩的東西，可好啦！”小玲玲高興極了。可是她又想：自己那么高大，怎么去得了呢？她把這疑問告訴了小矮人，小矮人馬上給小玲玲吃了一個大蘋果，小玲玲一下子就變得像老鼠一般大小了。
她們順著墻壁，爬到窗外，來到一條河邊，找了一個魚罐頭當船，劃著“小船”順河行駛。劃呀劃，好不容易到了河的盡頭，前面出現了一個洞。小矮人指著洞說：“到了。”小玲玲跟著小矮人走進一個房間，上面有塊牌子，寫著“歡迎光臨”四個大字。門口站著一個小矮人，小玲玲一下子躥了過去，卻被門口的小矮人攔住了�！澳闶钦l？誰帶你來的？”“我是小玲玲，是來玩的。那個小矮人帶我來的�！闭f完，小玲玲看了看領她來的那個小矮人。“公主駕到！”他這一喊不得了，整個房子里擠滿了小矮人，個個都探頭探腦地看熱鬧。公主急忙說：“快讓開！快讓開！有小客人來了�！笨墒侵車男“硕颊f：“明天再讓！明天再讓！”這時，小玲玲才明白，這就是明天國。公主和小玲玲隨著人流勉強擠出房間，來到一個寬敞的走道中。墻壁上油漆刷了一半。原來是這里的油漆工今天不高興干活了，打算明天再干。她們穿過走道，來到一座燈火輝煌、精致華麗的宮殿。這就是皇宮。老喜歡把事情推到明天做的國王、皇后在公主的催促下不得不出來迎接小客人。國王長著小小的腦袋，大大的肚子，一雙短短的小腿，一步一停地出來迎客�！皻g迎你，小客人！歡迎光臨我國！”“我也歡迎！”皇后發(fā)出嬌嫩的聲音。國王剛坐下就摔了一個大跟頭，原來皇椅腿折了。修皇椅的人卻說：“明天再修！明天再修！”小玲玲見了說：“還是我來修！”丁丁當當，不一會兒功夫，小玲玲就把皇椅修好了。國王真高興，封小玲玲為大法師。
第二天早晨，小公主領著大法師到兒童樂園去玩，一路上她們總聞到一股臭味。只見一個人拿著刷子、木桶在一旁呼呼大睡。“快醒醒！”“什么事？”你快把這里的環(huán)境衛(wèi)生搞一搞吧�！薄懊魈旄�！明天搞！”說完，那人又呼呼大睡起來。到了兒童樂園，嗬！那兒的游樂器具可真多呀。有小火車，有小輪船，有滑滑梯，有一，有坦克，有翹翹板……門口有個管門人，公主、小玲玲齊聲喊他開門，過了許久，他才懶洋洋地說：“明天開！明天開！”公主和小玲玲只能爬進去玩。中午，她們回到了住所，小玲玲餓極了，想吃飯，可廚師老是說：“明天做！明天做！”小玲玲覺得這個國家真是太糟了，才悔悟自己以往的過失，決定逃出此國。
她和好心的小公主商量好，連夜穿過布滿荊棘的洞口，駛過彎曲的河流，順著墻壁回到自己的家。小公主又給小玲玲吃了一個大蘋果，小玲玲恢復了原樣，小公主卻一瞬間不見了……
“喔！喔！喔！”雞鳴三聲，小玲玲揉了揉眼睛醒來，原來這是她做的一個夢。打那以后，小玲玲再也不貪玩了，今天的事今天做，成了一名品學兼優(yōu)的好學生。
明天作文 篇5
今晚不知怎么的？心里悶得慌，心情也很煩躁。我不得不停下手中的筆，躺在床上休息一會兒，不知不覺中，我就睡著了。
睡夢中，我突然夢見了自己來到了姥姥家的后山上，咦，平時我最喜歡的小樹林怎么不見了？還有那碧綠的草坪也不見了蹤影，四周灰黑一片，只見到幾根樹枝，幾片枯葉，一整個樹林猶如大火燒過一般，見不到一點綠色。也聽不到小鳥的回應聲。美麗的樹林，變成了一片死寂，毫無生機。
懷著失望的心情，我又來到了山下的小河邊，想用那清涼的河水洗洗我的臉，遠遠的，一陣惡臭撲鼻而來。再也見不到那清澈見底的河水，也見不到以前可愛的魚兒。只見到一股又臟又臭的污水，一塊骯臟的黑布一動不動地躺在水中，毫無生氣。
天空中的烏云越來越厚，壓得我喘不過氣來，我感到一陣陣恐慌，急忙奔向姥姥家。一路上看不見大樹和房子。到處是一個個荒涼的沙丘，一陣風吹來，卷起了漫天的沙土，天地間灰蒙蒙的一片。我跑了很久很久，也沒有見到一個人。風越來越大，我不知家在何處。
突然，一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒�？纯此闹埽@下才明白是怎么回事。原來，我昨天看了一篇關于《人類于自然》的報道，里面關于人類肆意破壞地球的現象簡直觸目驚心。我不禁為未來的人類擔憂，為明天擔憂。
猛然間，我有了一個大膽的想法，為了地球美好的明天，我要向地球上的所有人發(fā)出倡議，希望大家攜起手來，為保護環(huán)境，拯救地球而努力。說到做到，我立刻找來紙和筆，嚴肅而認真地寫起來：親愛的同學們，為了地球美好的明天，我們行動起來吧！多種樹，少扔垃圾，從身邊做起，從小事做起，做一個保護地球的小衛(wèi)士。
明天作文 篇6
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”不要等待明天，反過來，去追趕明天—題記
自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。
要說我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執(zhí)行；寒暑假利用很少的時間將作業(yè)寫完，再利用很多的時間拿來預習下學期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。
于是，我開始付諸行動。
首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接著，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的功課。
……
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。
爸爸媽媽也發(fā)現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規(guī)劃你不肯，現在為什么自己那么自覺呢？真是太陽從西邊出來了。”老師也在小考中發(fā)現了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之后還把這種方法推薦了給了其他同學。
原來，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。
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