明天作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的明天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
花壇里的草任然是那么生機(jī)勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊，學(xué)校仍然充滿了歡聲笑語(yǔ)……六年了，我在這里度過(guò)了六個(gè)春秋！明天，我將告別小學(xué)，走進(jìn)另一個(gè)學(xué)校。心中不知是喜是憂。
六年前，我牽著媽媽的手，躲在她的身后，既好奇，又膽怯地對(duì)這個(gè)新環(huán)境東張西望。后來(lái)，媽媽把我交給老師，老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我，走進(jìn)了教室。我的小學(xué)生活展開(kāi)了第一張畫卷……在老師的教導(dǎo)下，我拿到了第一張大紅獎(jiǎng)狀，我梳著兩條小麻花辮，一蹦一跳地上了臺(tái)，用稚嫩的雙手喜滋滋地捧起獎(jiǎng)狀，在人群中，我看到了老師燦爛的笑容，兒時(shí)的我不明白老師為什么笑，我想，那應(yīng)該是贊許吧。現(xiàn)在，我明白了，那是欣慰的笑容！親愛(ài)的老師，您是否還記得，我犯錯(cuò)時(shí)，您叫我到辦公室，我心里忐忑不安，低著頭，慢慢地走到了辦公室。我害怕，怕看到您那嚴(yán)厲的目光。您沒(méi)有責(zé)備我，把我拉到身旁，耐心地給我講解題目。后來(lái)，我在一次測(cè)驗(yàn)中考了滿分。您摸著我的頭說(shuō)：“不要驕傲，再接再厲。”不要驕傲，再接再厲！這短短八個(gè)字，伴隨我度過(guò)了六個(gè)春秋，每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，這句話便會(huì)在我耳邊想起。督促我不驕傲，超越自我！
明天，我就要走進(jìn)中學(xué)，在那里獲取更多的知識(shí)。老師，等到我長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天，我一定會(huì)再來(lái)看您，向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”
明天作文 篇2
今年的“五四”，我在B站看完《后浪》之后，我覺(jué)得那手機(jī)屏幕上浪花飛濺，一切皆有可能，畢竟現(xiàn)在是長(zhǎng)江后浪推前浪的時(shí)代。
秦王嬴政，明天我不比你差！
世人皆知，是你做出了一統(tǒng)九州的始皇帝，你高招迭出：“車同軌，書同文，行同倫”，一統(tǒng)天下。你秦始皇筑長(zhǎng)城，建阿房宮，不過(guò)“二世而斬”�！皞那貪h經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都作了土�！蹦憧辆桦s稅，層出不窮。你獨(dú)斷專行，濫殺無(wú)辜。商鞅變法，五馬分尸；李斯上書，腰斬于市。你堵塞言路，焚書坑儒�！芭d，百姓苦；亡，百姓苦�！�
我相信，明天我不比你差！
我會(huì)廣開(kāi)言路，親賢遠(yuǎn)佞，察納雅言，順應(yīng)民意，人民安康。
曹操，明天我不比你差！
世人皆知你是一代梟雄，你不但謀略過(guò)人，志向遠(yuǎn)大，寫下了流傳后世的《龜雖壽》。這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人。你不夠決斷，耳根有點(diǎn)軟，聽(tīng)信了龐統(tǒng)的“鐵索連環(huán)之計(jì)”，最終導(dǎo)致曹軍大敗。我相信，明天的我，一定會(huì)獨(dú)立思考，一定不會(huì)比你差。
我相信，如果我是你，我會(huì)“察納雅言”，再去做決定。生命高于天，我會(huì)盡力去保全將士們的安危。
陸秀夫，明天我不比你差！
古今多少人都贊美你的民族氣節(jié)。你與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”，扛起了南宋的大梁。你的故鄉(xiāng)在鹽城建湖，我為有你這樣的同鄉(xiāng)感到驕傲。不過(guò)你的愚忠讓我匪夷所思。你竟然會(huì)抱著幼小的小皇帝崖山跳海，那可是一個(gè)寶貴的生命，你要死為什么要拖著小皇帝一起，你不就是怕小皇帝落入元軍之手飽受元軍羞辱嗎？也許元軍會(huì)動(dòng)惻隱之心，留他性命也許小皇帝能東山再起，重整大宋山河！
我相信，明天的我一定會(huì)比你更強(qiáng)！我相信，如果我是你，我會(huì)帶著小皇帝浪跡天涯，尋找機(jī)會(huì)。我會(huì)像越王勾踐，臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)，重振雄風(fēng)。
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。明天我不比你差！
明天作文 篇3
記憶里兒時(shí)門前那棵榕樹(shù)生機(jī)勃勃，高大魁梧。
那時(shí)榕樹(shù)上掛滿了紅條還有些鈴鐺，村里人都說(shuō)它是發(fā)財(cái)樹(shù)，掛上這些會(huì)給村里帶來(lái)福氣。
時(shí)間從指縫流走，不經(jīng)意間加快了世俗喧囂的進(jìn)度，睜開(kāi)眼，已恍惚了多少年。
偶然回到老它，又再見(jiàn)那榕樹(shù)，可惜，再不見(jiàn)高大的身軀，只剩下光禿禿的樹(shù)根，那密密麻麻，疏條交映的年輪見(jiàn)證老樹(shù)輝煌一生，也仿佛在宣著老樹(shù)一生的終結(jié)，我坐在粗糙的樹(shù)根上，一聲不吭的摸著老樹(shù)，而爸爸則破口大罵那個(gè)砍倒大樹(shù)的生產(chǎn)工人。
第二年，我們?cè)俅蝸?lái)到家鄉(xiāng)，而這一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那蒼桑的樹(shù)根旁竟又長(zhǎng)出一株稚嫩的樹(shù)苗來(lái)。這或許是榕樹(shù)返老還童了吧！我欣慰的想著。從那以后，我每年都會(huì)來(lái)照顧這棵小樹(shù)苗，因?yàn)槲蚁嘈�，這一定是榕樹(shù)化作的小樹(shù)苗，它并沒(méi)有離云，這樣小樹(shù)苗就是它的明天。
我又想起身邊的同學(xué)在獲得榮譽(yù)后沾沾自喜，自認(rèn)為天才，便j疏懶懈怠，殊不知，明天其實(shí)更精彩，在經(jīng)歷一次挫折之后便一蹶不振，輸?shù)袅俗约旱拿魈臁?/p>
看看榕樹(shù)，當(dāng)它被人們所尊敬稱頌時(shí)，它沒(méi)有驕傲自潢，而是負(fù)勢(shì)竟上，向四周播撒希望的種子，即使挫折將它砍倒，但它依舊有希望的種苗，依然有精彩的明天。
所以，當(dāng)獲得榮譽(yù)時(shí)，過(guò)度驕傲便成了自負(fù)，明天其實(shí)更精彩，而當(dāng)遭受挫折時(shí)，就要頑強(qiáng)拼博，不要被挫折打倒，這樣就失去了明天，今天的精彩是為了明天的成功，明天其實(shí)更精彩。
明天作文 篇4
最近做事情越來(lái)越拖拉了，明明定好了該什么時(shí)間完成什么事情，到后來(lái)攢了一堆的事情都沒(méi)有完成，這逼著我要我往絕境去呀！
我之前制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃2.0版本已經(jīng)不起作用了，這不，新制定了一個(gè)升級(jí)的版本，把第二天的具體時(shí)間做什么事情一一列舉出來(lái)，就等著我拿紅筆在每一件完成的事情后面劃勾了。
第二天打算早上七點(diǎn)起床，看一會(huì)課外書，清醒清醒腦子再開(kāi)始元?dú)鉂M滿的.一天。但是這一天晚上我還是熬夜了，雖然手機(jī)上定了好幾個(gè)鬧鐘，但沒(méi)有一個(gè)是可以叫醒我的，我真的是屬于起床困難戶啊！這早上沒(méi)起來(lái)，這升級(jí)版的計(jì)劃也被打散了。
為了克服這一困難，我決定晚上早點(diǎn)睡，把手機(jī)的鬧鈴調(diào)到最響，并把手機(jī)遠(yuǎn)離手能觸摸到的地方，第二天鬧鈴響的時(shí)候，只能起身去關(guān)了，只要我能起來(lái)，那就離成功不遠(yuǎn)了。說(shuō)干就干，第二天我還真醒了過(guò)來(lái)，按照這一天的計(jì)劃都打滿了，頓時(shí)感到完成任務(wù)的愉悅感和幸福感。
為了不讓這一良好的習(xí)慣就此消失，我開(kāi)始與每一個(gè)明天都有一個(gè)約定，并未這一約定努力著，讓我們一起努力吧！
明天作文 篇5
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽(tīng)著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么？無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)椋畹囊饬x不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。
即使，在未來(lái)的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因?yàn)�，我也曾�?zhí)著地追求過(guò)，我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。
明天作文 篇6
今天學(xué)校組織我們觀看了電影《為了明天》，這是一部預(yù)防青少年違法犯罪的法制教育影片�？吹狡幸欢涠漉r花不能盡情開(kāi)放，一個(gè)個(gè)本該光芒四射的少男少女只能對(duì)高墻默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不為之深思。
在影片中，看到一朵朵祖國(guó)的未來(lái)之花還沒(méi)開(kāi)放就凋零，我們能不惋惜嗎？那么是什么原因使這些還不滿十八歲的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個(gè)個(gè)案例可以看出這些孩子由于父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當(dāng)使他們得不到關(guān)愛(ài)，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，為尋求美好的“夢(mèng)想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長(zhǎng)在嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，要給予他們更多的溫暖。作為家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，參加健康的社交活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而讓孩子真正健康成長(zhǎng)。
影片中，我們看到好多學(xué)生缺乏法律意識(shí)，因小失大，釀成大錯(cuò)。我認(rèn)為，學(xué)校是育人的地方，在學(xué)校文化知識(shí)的同時(shí)，要經(jīng)常開(kāi)展法制宣傳，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》與《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育，從而增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們分清是非，茁壯成長(zhǎng)。
同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年為了趕社會(huì)潮流，結(jié)幫派，吸有毒的藥品，最后連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)青少年，采取有效措施清除社會(huì)垃圾，在全社會(huì)開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，提高全民法律意識(shí)，讓我們?cè)诩儍舻沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
從出生的那一刻起，我們就注定要受到社會(huì)上的各種現(xiàn)象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書，多參加有益的活動(dòng)，多學(xué)學(xué)法律知識(shí)，增強(qiáng)自身防御能力，讓鮮花競(jìng)相開(kāi)放，讓青春光芒四射。
最后，我想大聲說(shuō)，少先朋友們，為了我們的明天，請(qǐng)自尊、自愛(ài)、自律吧！
明天作文 篇7
承諾簡(jiǎn)單，履行承諾簡(jiǎn)單嗎？我們平時(shí)的承諾大多也是為了應(yīng)付他人，或是一時(shí)興起罷了，有幾個(gè)人會(huì)在意呢？
我與明天的自己有個(gè)約定，我一定會(huì)做到。
朋友，在我生命中占據(jù)了絕大部分。朋友，有時(shí)甚至重于我自己。
我特別自來(lái)熟，所以我的朋友特別多，但我從來(lái)不會(huì)因此冷落任何一個(gè)人。我最怕失去朋友，因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)聽(tīng)我向他們傾訴，而且沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一直聽(tīng)你說(shuō)一件事，因此我需要很多朋友來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，我自己的苦惱。
有個(gè)聊的來(lái)的人，是一種何等幸福的事。不嫌你話多，不厭其煩的聽(tīng)著你訴說(shuō)，永遠(yuǎn)會(huì)陪在身邊，念你的冷暖，懂你的悲歡�？蔁o(wú)話不談，可以肆無(wú)忌憚，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有負(fù)擔(dān)；可暢開(kāi)心扉，可破曉心語(yǔ)，沒(méi)有顧忌，更沒(méi)有秘密；可心有靈犀，可解讀心情，既慰藉情感，又牽手心靈。
可能是因?yàn)槔斫饽切┫雰A訴，但又無(wú)法傾訴的人的痛苦心情，所以我讓我成為同學(xué)、家人和朋友的垃圾桶。聽(tīng)他們傾訴，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我一定會(huì)伸出我的手，盡全力去拉他們一把，當(dāng)他們傷心難過(guò)時(shí)，我一定會(huì)張開(kāi)雙手去擁抱他們，安慰他們，讓他們開(kāi)心起來(lái)。
我與明天的自己有個(gè)約定，無(wú)論是我傷心難過(guò)還是開(kāi)心快樂(lè)，我一定會(huì)以最好的心態(tài)去幫助他們，讓他們安心下來(lái)，我會(huì)做最有耐心的傾聽(tīng)者，讓我的親友跟我在一起時(shí)是開(kāi)心快樂(lè)的。
其實(shí)每個(gè)人，所需要的并不多。
無(wú)助時(shí)，有個(gè)擁抱多重要；
疲憊時(shí)，有個(gè)肩膀就是依靠；
委屈時(shí)，有份體貼就是救命稻草。
彼此的心一直在守候，不言天長(zhǎng)地久，
彼此的情默默在珍惜，直到時(shí)光最后。
明天作文 篇8
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。當(dāng)你真誠(chéng)地伸出自己的手，握住別人的手，便會(huì)有一股柔柔的暖流，在彼此的心靈間傳遞。這便是愛(ài)的傳遞。
生活并不是一切都是美好的。生活中有艱辛、有磨難，要想讓生活最為精彩，我們每一個(gè)人都要足夠堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服和戰(zhàn)勝人生旅途中出現(xiàn)的每一次障礙以及漫長(zhǎng)人生中大大小小無(wú)數(shù)道坎，自信滿滿地交出一張最為滿意的“人生答卷”！
人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們要走的路也絕不可能總是平平坦坦的。我們中的每一個(gè)人，包括我們的父母、老師以及所有的偉人和成功者，都曾不可避免地接受失敗的洗禮。遭遇失敗，是成功的必經(jīng)之路。成功的道路上會(huì)有一道道坎需要我們?nèi)ッ鎸?duì)、去挑戰(zhàn)、去跨越！人生中有太多的“坎”是我們必須去跨越的，跨過(guò)這道坎，或許成功不會(huì)立刻出現(xiàn)，但倘若你臨陣退縮，可以逃避，那么迎接你的必定是失�。∨c成功擦肩而過(guò)，失之交臂的你，缺少的不是智慧和天賦，而是戰(zhàn)勝困難的勇氣，決心以及面對(duì)壓力時(shí)所需的承受力。
跨過(guò)一道道坎，戰(zhàn)勝每一次遇到的困難，你將體會(huì)到成功的喜悅，你是一個(gè)成功者，全身充滿了正能量，就應(yīng)把它傳遞出去，不然你將是一個(gè)自私的成功者。
不以善小而不為，雖然我們沒(méi)有偉人貝多芬的業(yè)績(jī)卓越，沒(méi)有名人劉翔的聲名顯赫，他們對(duì)國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)，但我們也要盡微薄之力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。我們要懂得“人人幫別人，世上沒(méi)窮人；人人管閑事，世上沒(méi)難事�！边@句話的真諦。當(dāng)別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手；當(dāng)別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福；當(dāng)別人寒冷時(shí)，送上一件厚厚的棉衣。或者給需要的人讓一個(gè)座位，把智障老人送過(guò)馬路，給貧困的患兒捐一份善款。種種善行都會(huì)讓你把愛(ài)傳遞出去。這樣，自己成功了偉大了，同時(shí)也照亮了別人、溫暖了別人。
這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀円恍┏晒θ耸康囊粋�(gè)小小的善行而變得溫暖而強(qiáng)大起來(lái)，也正因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的善行，讓我們的明天會(huì)更好。
明天作文 篇9
我有一個(gè)怪癖——喜歡把自己藏在“角落”里。這個(gè)“角落”沒(méi)有限制。如出門在外，與人結(jié)伴，她們總是說(shuō)我走著走著就丟了，可一回頭，人就在后面。然后會(huì)拉著我，并叮囑“要跟好，不要亂跑”。其實(shí)，我不是亂跑，也不是跟丟了，相反，我跟得很好。我只是，習(xí)慣性地走到角落里，默默地跟著。
在家時(shí)，我總是喜歡窩在房間里。每次，媽媽要進(jìn)我房間，都會(huì)被門所阻擋。門被我鎖上了。媽媽對(duì)此抗議了無(wú)數(shù)次�？蓻](méi)有辦法，我就喜歡這樣，或許有些冥頑不化。
我不喜出門。我總是無(wú)法理解那些喜歡出門玩的人。我一位要好的小學(xué)同學(xué)，經(jīng)常在周末約我出門去玩。她已邀了數(shù)次，我卻無(wú)一次應(yīng)允。不是我不愿陪她，而是她總邀我去人多的地方，對(duì)于人群密集的地方，我總有著莫名的抵觸。
如若你與我交往，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們所聊的東西，經(jīng)常不在一個(gè)“頻道”上，甚至可以說(shuō)，我不善于交際。
有一次，我和怡萱在車站等車，我們有一搭沒(méi)一搭地聊著。旁邊走來(lái)了一位同年段的女生。我們互不相識(shí)，但怡萱卻走上前去：“嗨，妹子，你坐什么車��？”之后，她們就聊起來(lái)了。怡萱把我拉進(jìn)了她們的交談，我卻一句話都說(shuō)不出。我有想試試，但，放棄了。
我好羨慕怡萱，為什么她可以這么容易地和他人聊開(kāi)來(lái)？為什么她的人際關(guān)系這么好？這一切的一切，都是我想知道的，也是我所感興趣的。
我的朋友圈不似怡萱廣泛，且與她恰恰相反。每當(dāng)空閑下來(lái)，拿起手機(jī)，翻看通訊錄，少許的停頓，而又繼續(xù)滑動(dòng)，此番數(shù)次，一個(gè)個(gè)名字“落選”，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)無(wú)一人可以交談。
我知道，這一切都是我的性格使然。我想變，卻有著說(shuō)不出的煩躁�？晌遗�，這會(huì)使我成為離群的羔羊。我不想，因我的性格，讓一切的歡聲笑語(yǔ)成為過(guò)去。
導(dǎo)火線已燃，靜候那一聲轉(zhuǎn)變。
明天，我不想封閉自我。
這一過(guò)程，或許會(huì)很長(zhǎng)，請(qǐng)給我時(shí)間，我想，我可以的！
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