實(shí)用的擁抱明天作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的擁抱明天作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
擁抱明天作文 篇1
春總喜歡遲到,陰冷的空氣還未散去,太陽(yáng)無力地,吝嗇地,懶散地撒下了它微弱的光芒,我收緊了那個(gè)領(lǐng)口。
演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散,笑容在我臉上一點(diǎn)點(diǎn)僵硬,原本滿腔熱血,也像被扔進(jìn)了冷藏柜。我該怎么辦?心中一片茫然。風(fēng)還在呼呼作響,這冬季的陽(yáng)光也少得可憐,確實(shí)讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了,我不想再讓“冷風(fēng)”打擊我!可透過窗外,卻看到了這樣的景象。窗外是一排光禿禿的白楊,在冬季,沒有了陽(yáng)光的活力,已被冷風(fēng)剝奪了它們翠綠的外衣,現(xiàn)在已是枝丫縱橫,看起來粗細(xì)不勻,連樹上的鳥窩也失去了庇佑。這就是冬的杰作。
我久久地望著,卻有一種感覺,覺得那仍是有生命,不信你看,它從來不畏懼風(fēng)的到來,每一次都堅(jiān)強(qiáng)的挺過去,它們的脊梁是那么挺直,從不向任何困難低頭。雖然陽(yáng)光很少照顧它們,它們卻總是緊緊地靠攏在一起,向著有陽(yáng)光的地方?jīng)_刺,絕無旁逸斜出。從不自暴自棄,仍然執(zhí)著追求著,向上伸展著,它們知道自己想要什么。樹葉婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意識(shí)到,它們就是冬日里的一簇陽(yáng)光啊。這陽(yáng)光越來越亮,越來越耀眼,寒冷也被一點(diǎn)點(diǎn)趨除了,我恍悟這陽(yáng)光就是堅(jiān)強(qiáng),永不氣餒的精神。不如意之事人生十有八九,人生之苦辣酸甜本是不可避免的,因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想,有期望,有探求未來的熾心在跳動(dòng),有一簇心中的陽(yáng)光有照耀。泛起波濤的;蛟S有幾分畏懼,但如果在陽(yáng)光的照耀下,把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠,洶涌的浪花便是一種壯麗,一種無畏和瀟灑。這簇冬日里堅(jiān)挺的陽(yáng)光,將永遠(yuǎn)照耀著。
我走出家門,深呼了一口氣,想去門外領(lǐng)略這光芒,卻無意地在枯草中發(fā)現(xiàn)了一抹綠,春天到來了,我把手從口袋里伸出來,擁抱著這一直強(qiáng)挺著的陽(yáng)光。
擁抱明天作文 篇2
擺起來,它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出;小河清澈見底,猶如一條透明的藍(lán)綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里;水里的一群小魚快樂地游過來,不時(shí)地跳出水面,水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌,五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑,像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看,那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn),越來越近原來是跑來了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽(yáng),快樂地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗,只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。
春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,可以說是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
擁抱明天作文 篇3
我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來的溫暖.。
記得媽剛分到中心聾校時(shí),我是不太情愿的。讓媽對(duì)著那些聾啞人
工作,學(xué)習(xí)復(fù)雜的手語(yǔ),還要適應(yīng)這些來自郊區(qū)的學(xué)生,對(duì)媽來說真的壓力很大。其實(shí)那時(shí),在我眼中,喪失聽力的他們和低能兒是一樣的,直到那一天。
“她們真的很厲害,宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊,衣服自己洗,畫畫也不錯(cuò),真沒想到還有學(xué)生考上了大學(xué)呢!眿屌d致很高地對(duì)我說,我笑笑,一群聾啞人有什么好夸的呢,于是不以為然?珊髞,每每聽到媽的贊揚(yáng)聲倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。
媽約我去中心聾校打球。一進(jìn)學(xué)校門,便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著上,我隱約猜到她們來自農(nóng)村。果然,因?yàn)榧疫h(yuǎn),她們一個(gè)月才能回一次家,有的為了省錢,中秋都要在學(xué)校里過。進(jìn)入教學(xué)樓,墻上貼滿了她們的作品:有服裝設(shè)計(jì)圖,有素描寫生,有書法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫得也極為出彩,完全不像一個(gè)殘疾人的創(chuàng)作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來的。那一刻我驚訝地望著她們,半晌沒說出話來。后來媽帶我去了學(xué)校的書吧,在那里,她們安靜地看書,見到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情,嘴里嗚嗚地發(fā)著幾個(gè)音,好像問我是誰(shuí),她們反復(fù)地重復(fù)那幾個(gè)音,聲音大得像是在咆哮,這種姿態(tài),平生我是第一次見到。那是一種深深的渴望,不僅發(fā)自她們的聲帶,也是源自內(nèi)心。我看著他們不停的用熟練的手語(yǔ)互相交流,開心地笑鬧,心底是一絲欣慰但又覺得酸楚,換作是我,恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對(duì)命運(yùn)的不公。媽又帶我去看她們寫的教師節(jié)祝福,印象深刻的是三個(gè)鄧姓姐弟,姐姐帶著弟弟一起在這里上學(xué),三個(gè)人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫的話:“我以為我很堅(jiān)強(qiáng),可是每每想到老師的付出,我常常會(huì)哭,老師您辛苦了!睗M滿的白板上,這些孩子用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著真誠(chéng)的企盼,他們的字也許很難看,還夾著拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她們也許沒有很好的家庭環(huán)境,可是她們依舊對(duì)未來充滿信心,堅(jiān)強(qiáng)而又感激。
離開之前,我讀到了一位比我小的聾啞學(xué)生寫的詩(shī):“我們跌倒了,但不要希望別人將我們扶起;我們失去了,但不要渴望別人幫我們尋回;風(fēng)雨也美麗。”是啊,你失去了聽力,但并沒有因此失去生活的信心,在風(fēng)雨中,你會(huì)找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住,越是在風(fēng)雨中,你越要堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)和你一起擁抱明天的陽(yáng)光。
我好想握著你的手,因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑厥傲讼M?/p>
擁抱明天作文 篇4
我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光! 我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著火車, 我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉(xiāng)間的.莊園宅第!
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時(shí)刻, 我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站! 迎接我們的將是樂隊(duì)和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí), 我們的生活也將變的完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現(xiàn)在在過道里不耐煩地踱來踱去, 咒罵火車的拖拖拉拉! 我們期待著, 期待著, 期待著火車進(jìn)站的那一刻!
"當(dāng)我們到站的時(shí)候, 一切就都好了! "我們呼喊著! "當(dāng)我18歲的時(shí)候! ""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候! ""當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候! ""當(dāng)我償清貸款的時(shí)候! ""當(dāng)我官升高任的時(shí)候! ""當(dāng)我到了退休的時(shí)候, 就可以從此過上幸福的生活啦! "
可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒有車站, 也沒有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂趣在于旅行的過程, 而車站不過是個(gè)夢(mèng), 它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現(xiàn)在"是句很好的箴言, 尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候, 更是如此:"今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān), 而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過道里徘徊吧, 別老惦記著你離車站還有多遠(yuǎn)! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經(jīng)常光著腳板兒溜達(dá)溜達(dá), 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽(yáng)西下, 多點(diǎn)歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活的一邊過一邊瞧! 車站就會(huì)很快到達(dá)!
擁抱明天作文 篇5
人生如船,需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后,你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航?
在復(fù)聯(lián)4中,鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指,打敗了滅霸,拯救了宇宙,同時(shí)也付出了生命。然而,不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人,都很平庸。
作為凡人,沒有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的,在遇到困難、坎坷時(shí),很多人也曾退縮,也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣,戰(zhàn)勝的怯懦,鏟平了人生征程上的“大山”,最終擁抱了明天,擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明,雙耳失聰,但她沒有向命運(yùn)屈服,寫成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣,有勇氣去擁抱明天;貝多芬晚年失聰,但他刻苦訓(xùn)練,用心去感受世界,譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂,成為樂壇中的巨匠,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天;英雄文天祥被俘虜后,敵人用高官厚祿腐化他,而他仍不屈服,不肯背叛國(guó)家,最終英勇就義,他的故事家喻戶曉,被人人歌頌,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天。
在佛法中,勇氣即無畏。泰然,無畏之德。佛家的無畏源自全然的了之,因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無畏,我們懼怕死亡,因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁,而佛家由于?duì)生命的河將流向何方有全然的把握,所以無畏。
人生短暫,但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活,去活成自己的樣子。無論什么時(shí)候,我們都不能畏懼,一定要有勇氣,有勇氣去擁抱明天,不讓此生留遺憾。
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題為擁抱明天的英語(yǔ)作文04-05
擁抱明天作文(8篇)01-04