精選明天作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的明天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
在翻相冊(cè)時(shí)，我看到了一張我和小伙伴在荷塘邊拍的照片，那是我們的背影。
那天，我和兩個(gè)小伙伴一起去看荷花。
無(wú)邊的荷葉層層疊疊，就像綠色的海洋，在海面上還站立著幾個(gè)花仙子。放眼望去，有些花朵只是一個(gè)小花苞，就像小水滴一樣，而有些荷花已經(jīng)完全開放，變成了蓮花寶座。荷葉上還有一些露珠，在風(fēng)姐姐的指揮下，荷葉上的露珠慢慢滾動(dòng)，漸漸轉(zhuǎn)起圈來。
荷花就像害羞的小姑娘一樣，臉頰粉撲撲的，不過在花瓣的尖上顏色會(huì)深一點(diǎn)兒。這時(shí)的荷花就像是天上下凡的仙女。荷花池里還有小魚，也有青蛙王子，只要聽到“撲通”一聲，那就是青蛙王子跳到水里游泳去了。小魚在水里游來游去，就像在和同伴們捉迷藏似的。不遠(yuǎn)處，還可以聽到小鳥和小蟲子在比嗓子。
走著走著，我的小伙伴們想摘近處的荷花。唉，我也是服了，他們什么時(shí)候才能不淘氣呀！就在我去制止他們的時(shí)候，這兩個(gè)“熊孩子”卻說：“反正都畢業(yè)了，你已經(jīng)不是我同桌了，還想管我……”就在這時(shí)，我們都沉默了。
此時(shí)，不知是誰(shuí)哼起了《明天，你好》的歌曲�！翱醋蛱斓奈覀冏哌h(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待……”這一刻，仿佛時(shí)間都停止了！
明天作文 篇2
自從看到些比我小的那些孩子，在廣場(chǎng)上騎自行車，而我自己還沒有一輛和我心意的自行車，心里很是不樂意。
我便求媽媽：“媽媽，媽媽，給我買一輛自行車吧！”媽媽想了想，便爽快的答應(yīng)了：“嗯~~好吧！”
姐姐帶我來到小區(qū)廣場(chǎng)，我看看自行車，心里有說不出的高興：“姐姐！你看，這上面的花紋好漂亮��！”“��！我看看！”姐姐向我走來：“不錯(cuò)，幾只小貓爪多可愛啊，還有幾個(gè)狗爪，貓狗天地，簡(jiǎn)直精妙絕倫！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可剛把腳放上去，就感覺不穩(wěn)，等另一只腳上去，就連人帶車倒了下去，我忍住了淚水，讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我又站了起來，嘗試第二次，兩只腳上去了，但還是有點(diǎn)不穩(wěn)，腳開始轉(zhuǎn)了，“咚”又倒了，“哇哇！”我哭了起來，朋友都笑我不會(huì)騎自行車，我又哇哇大哭了起來，但突然想起“滴水穿石”的李時(shí)珍，翻遍千山萬(wàn)水，只為找一點(diǎn)草藥，而我為了這一點(diǎn)小事而氣餒，是不是很不應(yīng)該，于是我又站了起來，對(duì)他們吼道：“我會(huì)！”“切，你試��！”他們毫不相信，我一上自行車，兩腳一踏，一轉(zhuǎn)，騎了幾十米，我欣喜若狂的喊道：“我成功了！”別人都伸出了大拇指。
我憑著自己的意志堅(jiān)持了下來，就跟夢(mèng)想成就未來。
明天作文 篇3
清明節(jié)是因?yàn)橐粋�(gè)傳說而起的，從前有一個(gè)人旁邊跟著一位大臣叫做介子推，他們走到了一個(gè)荒地，那個(gè)人非常的餓，結(jié)果就昏倒了，介子推到處找吃的，只好把自己腿上的肉給割下來，給這個(gè)人吃，這個(gè)人吃了烤肉醒了過來。他很奇怪，就問這肉是從哪里來的，介子推只好說是從自己大腿上割下來的肉。這個(gè)人張大了嘴巴，他非常感動(dòng)就說："等我以后當(dāng)了國(guó)君，我一定重賞你。"
十九年后，這個(gè)人果然當(dāng)上了國(guó)君，他做的第一件事就是給有功的大臣發(fā)獎(jiǎng)，大臣的名字都快念完了，還是沒有念到介子推，旁邊的一位大臣安慰他說："大王把你留在后面，肯定發(fā)好的。"可是大臣的名字念完了，還是沒有念到介子推，這個(gè)人竟然把他忘了。
中間有一個(gè)大臣說："大王，你竟然忘了介子推，他可是救了您的性命啊!"他一聽臉紅了，他在人群中找來找去還是沒有找到介子推，后來他知道介子推因?yàn)閭�，收拾了行李躲進(jìn)了綿山。后來他派御林軍去綿山上找，找了好半天還是沒有找到介子推。重耳想了一個(gè)辦法，從北、東、西三面放火，自己在南面等。
他自言自語(yǔ)說："介子推要避火，肯定要從南面出來。"結(jié)果火從早上燒到了晚上，一直沒有見到介子推出來，重耳著急了，就命令人把火給撲滅了，親自進(jìn)去找，他在一棵大樹找到了介子推。旁邊寫著一首詩(shī)，意思是想讓重耳和人民，不在這天生火。重耳把這天稱為清明節(jié)也是寒食節(jié)。
明天作文 篇4
她總是把下巴高高揚(yáng)起，告訴別人，我不服輸！
——題記
剛剛看到這本書后，我一直不明白，為什么這本書的名字叫做《飄》，看過之后我才明白，原來它意味著“曾經(jīng)發(fā)生過的一切都好象被風(fēng)吹走一樣，再難覓其蹤跡……明天又是新的一天了”這是出自《飄》的一句耳熟能詳?shù)拿�。這句話，激勵(lì)著在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里沉浮的女主角——郝思嘉，也深深打動(dòng)了我的心，不管有多少挫折和磨難，明天太陽(yáng)依舊會(huì)升起，一切都還有希望。而這個(gè)被我品味數(shù)次的故事，也在這句結(jié)尾話的余香中令人倍感回味。
郝思嘉，繼承了母親的嬌美與端莊的淑女儀態(tài)，同時(shí)也具有父親的北方粗獷。她是含著金匙出生的富家千金，是公子少爺們狂熱追求的情場(chǎng)高手，生活看似一帆風(fēng)順，然而，接二連三的打擊令她頭一次體會(huì)到了命運(yùn)的殘酷。
首先是她心儀的對(duì)象、她以為會(huì)與她結(jié)為連理的衛(wèi)希里的閃電訂婚——新娘不是她。然后是終于爆發(fā)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了她為了跟衛(wèi)希里賭氣而與之結(jié)婚的査理。她帶著兒子背井離鄉(xiāng)去了亞特蘭大。那之后，戰(zhàn)爭(zhēng)的蔓延又逼迫她回到家，冒著生命危險(xiǎn)。然而，母親病亡，父親先瘋后亡，家庭的重?fù)?dān)全壓在了她的肩上，生活天翻地覆。并且，她得照顧衛(wèi)希里的妻子媚蘭，只因衛(wèi)希里的懇求。戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難還讓她差點(diǎn)失去了父母遺留的農(nóng)莊，她拼了命地把農(nóng)莊保住，而后因?yàn)樯罹狡仍倩�，丈夫卻又身亡了。她頂住悲傷，努力賺錢，生活逐漸有了好轉(zhuǎn)，然而她做為一個(gè)女強(qiáng)人卻為人們所唾棄。最終，她與貫穿了整本書，性格不羈風(fēng)流、我行我素、卻與一直支持幫助她的白瑞德結(jié)婚。但婚后的奢華生活一閃而過，她為白瑞德的女兒的死亡與一個(gè)她與衛(wèi)希里的誤會(huì)讓白瑞德離她而去。
讀完之后，我掩卷沉思。郝思嘉在經(jīng)歷這一切之后，她是用什么力量支撐自己走下去的呢？
我想到，從細(xì)微之處想到，我平時(shí)如何對(duì)待挫折的。我遇得到的困難比起郝思嘉的微不足道，但我卻一直的退縮！
直到思嘉那個(gè)像火焰一樣絢爛，像烈火一樣光亮的女孩，用熾熱的溫度在我眼前、在字里行間演繹出了熊熊燃燒的故事——盡管這曾幾度灼傷了她自己，甚至讓她的心鮮血淋漓，讓她五彩的生活變成一團(tuán)團(tuán)焦黑，但她心中卻從未熄滅希望的燈盞。
因?yàn)樗约壕褪且话涯苷樟燎胺降幕鹧妫男木褪菬o(wú)需點(diǎn)燃，也能燃燒的導(dǎo)火索，因?yàn)樗f明明天又是新的一天，一切都能好起來，只要自己真心實(shí)意地去爭(zhēng)取。
這把心火，現(xiàn)實(shí)生活中有多少人需要它、卻又沒有勇氣點(diǎn)燃它？
不要害怕失敗，我告訴自己。要像思嘉那樣在重?fù)?dān)、在勞累、在天大的打擊前面依舊把下巴高高揚(yáng)起，因?yàn)樯钊栽诶^續(xù)，因?yàn)槊魈斓奶?yáng)依舊普照四方，因?yàn)槲覀冞�享受陽(yáng)光的恩惠——我們?nèi)狈Φ�，只不過是轉(zhuǎn)過身去看看那輪紅日，我們并非只擁有腳下的黑影。題目不會(huì)做可以不恥下問，考試沒考好下次再爭(zhēng)取，競(jìng)選失敗人生又不止這一次，比賽淘汰了下次可以用做經(jīng)驗(yàn)的墊腳石。昨天已成為過往，何苦留這過眼云煙在心中降下大雨、彌漫大霧？撥開云層，光明相迎。郝思嘉暫且沒能留住白瑞德，但她自己為自己挽留住了希望，而明天，她又能用這最后的一點(diǎn)點(diǎn)找回失去的一切。我相信！只要有明天，就還會(huì)有希望，你看那輪朝陽(yáng)，黑夜之后，就是新生。
明天作文 篇5
月渺渺，聽風(fēng)低吟，我自相顧無(wú)已語(yǔ)，任歲月流逝，踩著破碎的迷茫，閉上眼簾，醉在月色，深陷于風(fēng)，落入紛紛的疑問——
對(duì)于學(xué)子，最緊張的，莫不過是夏日，因這夏日，這樣那樣的小考、大考，接踵而來。而在一個(gè)又一個(gè)的夏天的風(fēng)雨中，我們悄悄長(zhǎng)大了，踩著青春的尾巴，開始遺忘美麗的童話。漸漸地遺忘，那個(gè)最初的自我。總是在與人交談之時(shí)，總會(huì)不時(shí)地?zé)o厘頭地來一句：你是誰(shuí)？你到底是誰(shuí)？然后便是一直地問個(gè)沒完，現(xiàn)在一想，反過來——我是誰(shuí)？一時(shí)之間竟如平時(shí)其他人一樣答不上來，也覺得有點(diǎn)莫名其妙。如此淺顯！我是誰(shuí)，我只能是我。我想大多數(shù)人的回答多是自己的名字，因?yàn)樵谌说挠∠罄�，人�?名字與自我是相等的，我等于名字的觀點(diǎn)深入人心。一直認(rèn)為上了高中便能擺脫那平淡的流年，沒料到高中只是初中的無(wú)限放大版，每天的忙碌及周而復(fù)始的生活規(guī)律，常常讓我忘記——我是誰(shuí)？我在干什么？應(yīng)該干什么？
夏日生出淺色的根須，梔子花在一寸一寸的光影升溫中徐徐綻放。青春，猶如鐵軌上呼嘯的列車，一晃而過。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，是我的存在。在年少的我看來，仿佛隔著滄海桑田，我在那之間，是老師的學(xué)生，是父母的期盼，是同學(xué)的朋友，是……但我呢？我去了哪里？
看到那抹春光，獨(dú)自綻放在寂靜角落，隨意又安然，細(xì)細(xì)地訴說著馨香的以往。被白熾燈耀得發(fā)白的臉，筆記密麻交替的參考書，散發(fā)著墨香的試卷，大拇指上被磨出的繭子，這是我嗎？我想是的，雖然很累，但充實(shí)而溫暖，也很滿足。其實(shí)“我是誰(shuí)”的答案并不是確定且必要的。人生，可隨意些，不必糾結(jié)于某些細(xì)節(jié)中，人便可快樂些。
倘一定深究，我只能說，我是我。若非要加上修辭的詞語(yǔ)，只能回答是一個(gè)不斷前進(jìn)的正踏行于青春路上的追夢(mèng)人。
風(fēng)在捕捉夏日的氣息，時(shí)光為我們準(zhǔn)備了驚喜，時(shí)光走向最完美的音符，在青春的倒影中獨(dú)行，動(dòng)人的背影中，有一個(gè)我的存在。溫柔的光覆上微閉的眼簾，寂靜的心墻上，藤蔓輕繞——過去的我、現(xiàn)在的我、未來的我，相逢淺笑，見證明天與以后的不同。
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