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      2. 擁抱明天作文

        時(shí)間:2021-12-28 18:07:14 明天 我要投稿

        擁抱明天作文(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的擁抱明天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        擁抱明天作文(3篇)

        擁抱明天作文1

          我的妹夫,高高的個(gè)子,五十多歲,平時(shí)身體非常壯實(shí)。在邯鄲鐵路工作。平常愛喝個(gè)小酒,抽個(gè)煙。今年春節(jié)前,一天晚上,妹夫突然心口疼,好像有一塊石頭壓在他的胸口,后背發(fā)涼,渾身出冷汗,家人很是著急,趕緊打120送進(jìn)醫(yī)院,進(jìn)行全面檢查。經(jīng)過十幾天的輸液,照像CT檢查,什么病也沒有檢查出來,醫(yī)生說不是心臟病,也沒有說出什么病。經(jīng)過打針,輸液,住了十幾天后身體好多了。妹夫懷疑心臟病,可是沒有過幾天,就又病情發(fā)做。就這樣的情況今年有了四次住院,病情就一直成了個(gè)謎。

          俗話說有病亂投醫(yī),在四次住院沒有結(jié)果的情況下,今年七月份我的妹夫又一次住院。在一次的探望中,我猜測是不是頸椎有問題,這次我突然想到了神醫(yī)。

          神醫(yī)由來:

          1995年,我由于腰椎間盤突出,在市里多家醫(yī)院用了各種辦法冶療,病情都不見好轉(zhuǎn),偶然間碰到了神醫(yī)李秉合大夫,通過復(fù)位 熱敷,輸液等多種辦法,冶好了我十幾年的病痛,再也沒有復(fù)發(fā)過。我非常感謝精心治病的李大夫。如果沒有他,我大概十幾年前就躺在病床上渡過。十幾年啊。

          我的老娘,八十多歲,三年前,股骨頸骨折,醫(yī)院建議做手術(shù)治療,我直接找到了李大夫,李大夫的獨(dú)特治療,考慮老人年齡大,不想讓她受手術(shù)痛苦,沒有在醫(yī)院做手術(shù),李大夫給配的中藥,兩個(gè)月后,我媽媽的腿可以助拐下地走路了,咱不說做手術(shù)花多少錢,他給我媽媽減少了多少痛苦的折磨。什么時(shí)候提起來,我媽媽也非常感謝老大夫。在我住院期間,我看到了神醫(yī)治好了無數(shù)頸椎病人,腰椎間盤突出等等各種疑難病癥病人。病愈的患者自愿向他贈(zèng)送紅旗和鏡匾錦旗無數(shù)。大家都稱他為神醫(yī)。在世華佗。

          李大夫,瘦瘦的老頭,低低的個(gè)子。六十多歲。宮廷御醫(yī)傳人,他的爺爺在文革中為保護(hù)前人所總結(jié)的秘方。差點(diǎn)丟棄了生命。李大夫從小就學(xué)醫(yī),經(jīng)過幾十年臨床經(jīng)驗(yàn)的積累,醫(yī)術(shù)日見精湛,別看他其貌不楊,可是他能耐大著呢,經(jīng)他治好的病人無數(shù),他為人們造福,人們都稱他為神醫(yī)。

          我領(lǐng)著妹夫到他的診所,李秉和中醫(yī)門診,老大夫經(jīng)過診脈,詢問,看醫(yī)院的CT片子,說不是心臟病。就給開了一位西藥,才3.2元,當(dāng)天我妹夫就吃下了,好像心頭就一下子就不疼了。經(jīng)過數(shù)天后竟奇跡般的好了。

          有病亂投醫(yī),常人說,人吃五谷雜糧,那有不得病的,如果不對癥,亂下藥,豈不是輕者花了冤枉錢,重者有生命之憂嗎,對癥下藥是很重要的。還有喝酒和抽煙對身體的健康也會(huì)有危害的。人的生命只有一次,讓我們愛惜生命,擁抱明天。

        擁抱明天作文2

          不論明天過后,我會(huì)失去在校資格;還是會(huì)踏上未走完的路,我都將坦然接受,因?yàn),這就是“命運(yùn)”,而且這一切都是我自己做出的選擇——題記

          命運(yùn)為我們安排著生活,也早已為我們注定了明天。就像那所遠(yuǎn)在天邊近在眼前的“高中”,對如今的我來說,高中好像真的是一個(gè)夢。因?yàn)椋衲甑闹锌嘉乙苍S還會(huì)失利,而且,永遠(yuǎn)的被擋在這“高中”的大門之外。但如果不是失利而是幸運(yùn)。那么,我的人生,也許真的有可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn),開始走不一樣的路,但無論結(jié)果如何,我都將坦然接受明天,并且擁抱明天,因?yàn),我曾對天發(fā)誓:“我若改變不了命運(yùn),就讓命運(yùn)將我打磨的無棱無角”,所以,這次的中考,我若還不能翻盤,那么我就只能接受命運(yùn)為我安排好的一切。

          不論在誰的眼中,我都是那種大不咧咧的人,家人總認(rèn)為我是無憂無慮的,我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩,但是,我又何時(shí)不在為這自己的將來做著打算。在去年,我中考失利以后,我的心里早已做了打算,都以為我的“復(fù)習(xí)”是隨口說出,但又有誰明白,在這“復(fù)習(xí)”二字的背后,我又曾顧慮了多久,我在說出“復(fù)習(xí)”二字后,我又要冒多大的風(fēng)險(xiǎn),又要拼多長的時(shí)間,我又要努力多久,又要承受多少比常人還多的壓力……自小我就說在這個(gè)世間無人懂我,也許我的這句話從未說錯(cuò),因?yàn)閺膹?fù)習(xí)以來,我的心聲都無人能懂。在大家看來,每一次我都坦然接受明天,以為這是我的懦弱,但我可以說“不”,因?yàn)檫@些都是在我做出努力之后,依然無法改變命運(yùn),所以我才選擇坦然接受命運(yùn)的安排。都說我笨,但我從未發(fā)現(xiàn)我比別人笨,因?yàn),我的選擇從來不會(huì)錯(cuò)。小時(shí)候,我選擇朋友,甚至拒絕交朋友,因?yàn)槲矣憛挶凰藗Φ母杏X,尤其是被知心的人所傷,為了避免受傷害,所以,我把自己變的很冷漠,而且無情。在去年中考失利之后,我選擇了復(fù)習(xí),我用盡所以的努力來祝我今年的中考一帆風(fēng)順。每一次的選擇我都費(fèi)盡心機(jī),因?yàn)椋也粫?huì)讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)!

          就剩20天,中考的成績就會(huì)出來,這次的成績將注定我的未來,但不論好與壞,我都已無力挽回,因?yàn)檫@條路是我自己選的.,也是我自己走的,所以不論好與壞,我都不會(huì)埋怨任何人。當(dāng)然,只要成績一出來,我能做的也只有擁抱明天,因?yàn),我已?jīng)是復(fù)讀生,復(fù)習(xí)不在可能,而且,那怕有可能,我也不會(huì)再拿自己的青春做賭注和命運(yùn)玩一場。如果成績可以上高中,那么我就接受這個(gè)安排,去一所離家近的高中,繼續(xù)我未走完的學(xué)崖路。至于大學(xué),那就是在我上高中之后應(yīng)該想的問題了。但如果命運(yùn)與我開一個(gè)天大的玩笑,讓我再也不能走上這條學(xué)崖路,那么我也坦然接受這個(gè)安排,離開家,去一所職業(yè)高中,學(xué)習(xí)一門技術(shù),另走一條人生路,也許,那條路不用走的這么費(fèi)勁。

          接受明天,擁抱明天,不論明天的路是長是短,我都無怨無悔,因?yàn)椋@是我的選擇!

        擁抱明天作文3

          我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來的溫暖.。

          記得媽剛分到中心聾校時(shí),我是不太情愿的。讓媽對著那些聾啞人

          工作,學(xué)習(xí)復(fù)雜的手語,還要適應(yīng)這些來自郊區(qū)的學(xué)生,對媽來說真的壓力很大。其實(shí)那時(shí),在我眼中,喪失聽力的他們和低能兒是一樣的,直到那一天。

          “她們真的很厲害,宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊,衣服自己洗,畫畫也不錯(cuò),真沒想到還有學(xué)生考上了大學(xué)呢。”媽興致很高地對我說,我笑笑,一群聾啞人有什么好夸的呢,于是不以為然?珊髞,每每聽到媽的贊揚(yáng)聲倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。

          媽約我去中心聾校打球。一進(jìn)學(xué)校門,便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著上,我隱約猜到她們來自農(nóng)村。果然,因?yàn)榧疫h(yuǎn),她們一個(gè)月才能回一次家,有的為了省錢,中秋都要在學(xué)校里過。進(jìn)入教學(xué)樓,墻上貼滿了她們的作品:有服裝設(shè)計(jì)圖,有素描寫生,有書法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫得也極為出彩,完全不像一個(gè)殘疾人的創(chuàng)作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來的。那一刻我驚訝地望著她們,半晌沒說出話來。后來媽帶我去了學(xué)校的書吧,在那里,她們安靜地看書,見到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情,嘴里嗚嗚地發(fā)著幾個(gè)音,好像問我是誰,她們反復(fù)地重復(fù)那幾個(gè)音,聲音大得像是在咆哮,這種姿態(tài),平生我是第一次見到。那是一種深深的渴望,不僅發(fā)自她們的聲帶,也是源自內(nèi)心。我看著他們不停的用熟練的手語互相交流,開心地笑鬧,心底是一絲欣慰但又覺得酸楚,換作是我,恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對命運(yùn)的不公。媽又帶我去看她們寫的教師節(jié)祝福,印象深刻的是三個(gè)鄧姓姐弟,姐姐帶著弟弟一起在這里上學(xué),三個(gè)人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫的話:“我以為我很堅(jiān)強(qiáng),可是每每想到老師的付出,我常常會(huì)哭,老師您辛苦了!睗M滿的白板上,這些孩子用樸實(shí)的語言表達(dá)著真誠的企盼,他們的字也許很難看,還夾著拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她們也許沒有很好的家庭環(huán)境,可是她們依舊對未來充滿信心,堅(jiān)強(qiáng)而又感激。

          離開之前,我讀到了一位比我小的聾啞學(xué)生寫的詩:“我們跌倒了,但不要希望別人將我們扶起;我們失去了,但不要渴望別人幫我們尋回;風(fēng)雨也美麗。”是啊,你失去了聽力,但并沒有因此失去生活的信心,在風(fēng)雨中,你會(huì)找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住,越是在風(fēng)雨中,你越要堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)和你一起擁抱明天的陽光。

          我好想握著你的手,因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑厥傲讼M?/p>

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