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      2. 初中也許明天的作文

        時(shí)間:2021-08-12 13:11:41 明天 我要投稿

        初中也許明天的作文

          導(dǎo)語(yǔ):也許明天,我會(huì)到達(dá)這條路的終點(diǎn) .這條路,一直向前延伸,又有許多的岔道,盡頭,是最美的風(fēng)景。小編整理也許明天的作文,歡迎閱讀。

         

        初中也許明天的作文

          第一篇:也許明天

          也許明天,我會(huì)到達(dá)這條路的終點(diǎn) .這條路,一直向前延伸,又有許多的岔道,盡頭,是最美的風(fēng)景。

          --------題記

          我被擲于一個(gè)迷宮之中,四面漆黑,恍惚之間,一盞指明燈亮了,我的思想隨指明燈向前,我的軀體隨著思想向前。嘣!我碰壁了。

          我醒了,這是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的迷宮,完全要憑你的信念、意志以及你的洞察力。當(dāng)然,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它會(huì)升起燈。那是希望,也可能是騙局。我不得不提高警惕,這條路,隨時(shí)有危險(xiǎn),但也有希望。

          我小心地扶著墻一步一步地走,驀然,升起一盞燈,讓我看清前面的危機(jī),當(dāng)我在暗自得意時(shí),那盞燈,又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面,有一個(gè)岔道,我不得不面臨殘酷的選擇。我明白,當(dāng)我選擇那條道路時(shí),我可能錯(cuò)過(guò)的、失去的是不可估量的。在我絕望時(shí),那盞燈又出現(xiàn)了,我朝著燈的方向走,卻發(fā)現(xiàn)那是條死胡同。頓時(shí),我明白,那盞燈,不可以完全信賴(lài),我必須慎重考慮。

          我依然艱難地行走著,不停地碰壁,我不斷地進(jìn)行抉擇,我的思想成熟了。我開(kāi)始懂得,也許明天會(huì)到達(dá)出口,我不再悲觀,不再絕望。我謹(jǐn)慎地選擇前進(jìn)的方向。

          驀然,我看到越來(lái)越多盞燈,路也越來(lái)越平坦。我洋洋得意時(shí),燈開(kāi)始次第熄滅了。我趕快調(diào)整心態(tài),那些燈又次第亮起來(lái)了。

          我慢慢地、謹(jǐn)慎地走,前面的燈越來(lái)越多,而且分開(kāi)得很多。我依舊走著、走著。我相信,也許就是明天,我會(huì)到達(dá)……

          第二篇:也許明天

          過(guò)去的已過(guò)去,錯(cuò)過(guò)的也早已錯(cuò)過(guò)。十一點(diǎn)五十九分時(shí),我啜著紅茶,希望明天的一切不再成為過(guò)去,不再有什么被錯(cuò)過(guò)了。此時(shí),腕上的手表指向十二點(diǎn)。

          時(shí)間像手中的流沙,一點(diǎn)一點(diǎn)安靜地滑落。過(guò)去的事總讓人懷念,可惜過(guò)去的回憶不是那么清晰,僅是一些殘留的夢(mèng)境和文字的片段,也許是太清晰了,也許本來(lái)就是不清晰的。

          最近總是做夢(mèng),夢(mèng)里一個(gè)小女孩穿著睡裙和大拖鞋在暗暗的房間里來(lái)回地走著,畫(huà)面定格在走向一個(gè)門(mén)的瞬間,像一張舊照片,長(zhǎng)時(shí)間地占據(jù)著我的夢(mèng)境。當(dāng)身體暗暗瘋長(zhǎng),那夢(mèng)中的小女孩還是那樣站在兩扇門(mén)之前哭泣著。是的,小女孩在哭泣,我也在哭泣。我們用眼淚來(lái)宣泄,那種孤獨(dú)的恐懼讓我心驚肉跳。我不是個(gè)喜歡孤獨(dú)的人,但我是個(gè)孤獨(dú)的小孩,雖然我有很要好的朋友和愛(ài)我的親人,但我仍有一種不安全感。蘇格拉底的聰明之處在于什么都知道,而他自以為自己什么都不知道,這使他的愚蠢超過(guò)了他的聰明。那么我就是個(gè)半懂不懂的向往單純快樂(lè)的新一代唯心主義者,因?yàn)槭俏ㄐ牡,所以是孤?dú)的。

          小的時(shí)候被孤獨(dú)填充得很快樂(lè),回了家就乖乖地寫(xiě)作業(yè),幻想自己是個(gè)孤獨(dú)的城堡主,在我的城堡中很勤奮地寫(xiě)字,然后寫(xiě)出驚世之作。那時(shí)只是寫(xiě)一些解詞和抄寫(xiě)大段的課文而已,而我卻快樂(lè)地不停地寫(xiě)著,大篇大篇藍(lán)藍(lán)的字看上去讓我興奮。也許那時(shí),我只是單純地快樂(lè)著,不知道自己是一只有深沉智慧的豬,而現(xiàn)在,我是那個(gè)心里時(shí)時(shí)憂傷恐懼、思想淺薄的蘇格拉底,雖然有時(shí)兇巴巴得像古怪的亞里士多德。

          那只快樂(lè)的豬到哪里去了呢?我問(wèn)鏡子里的自己,鏡子里是個(gè)丑丑的高個(gè)子女孩。她眼睛里黑黑的什么也看不到。我貼近鏡子,希望能看清自己的眼神,反而更無(wú)法看清自己的臉了。我又哭了。我知道我哭起來(lái)很丑,可是眼淚還是流下來(lái)了。鏡子里那個(gè)丑丑的女孩在和我一起哭。因?yàn)樽约翰黄,又不討人喜歡,哭起來(lái)果然顯得更難看了。小眼睛腫腫的,小鼻子紅紅的。我挺好奇地停止了哭泣,看了她半天,那是誰(shuí)啊?很久才明白過(guò)來(lái),我迷失在鏡子里了。在鏡子中,一個(gè)普通的女孩看到了過(guò)去的自己過(guò)去了,錯(cuò)過(guò)的自己錯(cuò)過(guò)了,一切無(wú)法挽回,變得無(wú)奈和憂傷,堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。

          而現(xiàn)在是新的一天了,F(xiàn)在的我坐在床上寫(xiě)著周記,光著的腳丫來(lái)回搓動(dòng)著……

          凌晨一點(diǎn),我準(zhǔn)備睡覺(jué)。臨睡前親吻了掛在胸前的佛像,虔誠(chéng)地祈禱:今天不要再錯(cuò)過(guò)什么了。

          第三篇:也許明天

          總是感覺(jué),無(wú)情的的歲月會(huì)在你平靜的時(shí)候翻卷起浪花。高二的生浩有點(diǎn)枯燥。有點(diǎn)無(wú)奈,有點(diǎn)壓抑。或許是我在無(wú)病呻吟。然而現(xiàn)實(shí),感覺(jué)的確如此。我終日奔走于家與學(xué)校之間,上次稱(chēng)了稱(chēng),體重非但沒(méi)有減少,居然還是“上漲”的趨勢(shì)。哎,失敗。越來(lái)越感覺(jué)自己頹廢了。人一旦累了,就會(huì)對(duì)所有的事物產(chǎn)生厭倦,開(kāi)始變得暴躁。易努,少了青春應(yīng)有的活力。時(shí)間像手中的流沙一樣。一點(diǎn)一點(diǎn)安靜地滑落。我也就這樣渾渾噩噩地過(guò)著。月考過(guò)后發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)一度緊繃的神經(jīng)松了許多。又記起和同桌一起感慨的。我們以前是單純,再大一些是純真。再大些是矛盾,再大一些又回到了單純。所謂內(nèi)心的單純也許是麻木孤獨(dú)。是的,最近總愛(ài)做夢(mèng);孟。夢(mèng)里穿著睡裙和大拖鞋在暗暗的房間里來(lái)回走動(dòng)。畫(huà)面定格在走向一個(gè)門(mén)的瞬間。像一張舊照片。長(zhǎng)時(shí)間地占據(jù)我的夢(mèng)境。當(dāng)身體暗暗的瘋長(zhǎng)。那個(gè)夢(mèng)中的小女孩還站在兩扇門(mén)之間哭泣著。是的,小女孩在哭泣,我也在哭泣。我們用眼淚來(lái)宣泄那種孤獨(dú)恐懼讓人心驚肉跳。我不是喜歡孤獨(dú)的人,但我是個(gè)孤獨(dú)的小孩,雖然有要好的朋友與親人。但我仍有一種不安全感。我是個(gè)半懂不懂的向往單純快樂(lè)的唯心主義者。因?yàn)槲ㄐ模怨陋?dú)的。

          小時(shí)候被孤獨(dú)填充得很快樂(lè),回家就乖乖地寫(xiě)作業(yè),那時(shí)只是寫(xiě)一些詞語(yǔ)解釋?zhuān)蠖?的課文而己。而我卻快樂(lè)地不停地寫(xiě)著。而今,那個(gè)我不再存在,我問(wèn)我自己。鏡子中的是個(gè)胖乎乎丑丑的女孩,眼睛黑黑的什么也看不到。希望看清自己的眼神可又無(wú)法看清。知道哭起來(lái)很丑可還是哭了,看著迷失于鏡子里的我,變得無(wú)奈又憂傷,堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。轉(zhuǎn)過(guò)身,拉了窗簾,鋁合金窗嵌著藍(lán)色的玻璃與深邃的黑夜完美結(jié)合,哭泣中恍惚地看到了另一個(gè)自己。

          孤獨(dú)拒絕你,可又離不開(kāi)你。聽(tīng)著何潔的《也許明天》任孤獨(dú)蔓延,坐在床邊寫(xiě)著周記,光著剛剛恢復(fù)“健康”的腳丫來(lái)回搓動(dòng),也許明天

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