明天作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的明天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
明天作文 篇1
我們?cè)谧呦蛎魈斓牡缆飞�，難免會(huì)有一些意外和麻煩。一但遇到意外的話(huà)該怎么辦？影片《關(guān)愛(ài)明天》以一個(gè)中學(xué)生的行動(dòng)為主線(xiàn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們，如果遇到意外，要采用正確的急救方案，才能轉(zhuǎn)危為安。
許多小故事中，給我印象最深的就是騎英雄車(chē)。兩個(gè)同學(xué)先是雙手不扶把，后來(lái)又勾肩搭背的騎，忽然來(lái)了一輛大貨車(chē)，兩人分別向兩邊跑，去因?yàn)榛艁y，兩人都摔倒了，把頭磕破了，住進(jìn)了醫(yī)院。
這時(shí)我想起了兩年前真實(shí)的一幕。那年天降大雪，由于溫度低，雪已凍住了。一位高年級(jí)同學(xué)在騎車(chē)下坡時(shí)，將雙手插進(jìn)口袋里取暖。這時(shí)后面一個(gè)人叫他，一回頭的功夫車(chē)子一下子撞到了前面的一個(gè)同學(xué)，自己和自行車(chē)也掉進(jìn)了旁邊的溝里。幸虧溝不是很深，否則后果將不堪設(shè)想了。
這部電影所說(shuō)的現(xiàn)象很貼近我們的生活，如游泳溺水，電梯出現(xiàn)故障等。使我們學(xué)會(huì)了不少自我保護(hù)的方法，如當(dāng)電梯出現(xiàn)故障被困電梯，首先要鎮(zhèn)靜，電梯內(nèi)若有工作人員，一定要聽(tīng)從他的指揮。他們都是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的，都有處理這種情況的辦法。如果電梯里沒(méi)有工作人員，可以采用多種救護(hù)方法：可以用電梯內(nèi)電話(huà)或?qū)χv機(jī)求救，可以按標(biāo)盤(pán)上的警鈴，可以脫下鞋拍門(mén)。如果無(wú)人回應(yīng)，一定要耐心等待，保持體力，等待營(yíng)救，不能強(qiáng)行扒門(mén)等。
我們青少年是祖國(guó)的花朵，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，將來(lái)要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的偉大重任，所以我們一定要掌握自我保護(hù)的常識(shí)，從我做起，從小事做起，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
明天作文 篇2
現(xiàn)代交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，道路越修越寬，交通工具越來(lái)越快捷，一個(gè)最顯著的變化就是小轎車(chē)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，人們享受這種便捷的同時(shí)，另一個(gè)困擾出現(xiàn)了，人們明顯感到呼吸不如以前順暢，這不禁令人們留戀曾經(jīng)的天藍(lán)水藍(lán)，曾經(jīng)的新鮮空氣，然而這一切似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這樣環(huán)保和交通這兩個(gè)似乎不相干的話(huà)題被人們放到了一起，選擇開(kāi)車(chē)出行是因?yàn)樗奖�，然而道路上�?chē)輛的急劇增加，帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，比如說(shuō)它的噪音和尾氣對(duì)環(huán)境都是污染。
你知道那是怎樣的滋味嗎？告訴你吧，我親身體驗(yàn)過(guò)那種滋味，可不好受了。
那天放晚學(xué)，我獨(dú)自騎車(chē)回家。學(xué)校附近的那條路，車(chē)流量很大，我小心地騎著。在轉(zhuǎn)彎口，我停了下來(lái)，掉頭看見(jiàn)卡車(chē)就等了會(huì)兒，可那卡車(chē)還是鳴起刺耳的喇叭聲。我真的很討厭聽(tīng)見(jiàn)那樣的聲音。我自言自語(yǔ)了幾句。當(dāng)我再騎在路上時(shí)，感覺(jué)特別沒(méi)有安全感，正騎著，突然不知從哪開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，擋在我前面不緊不慢的開(kāi)著，那汽車(chē)排放出的尾氣，聞了著實(shí)難受，我只好用左手捏住鼻子，不過(guò)還好，很快那輛車(chē)開(kāi)走了，我想：這下空氣應(yīng)該新鮮了吧�？墒聦�(shí)卻讓我大吃一驚，好幾輛拖拉機(jī)擺起了長(zhǎng)龍，那場(chǎng)面可壯觀了，我更遭罪了，要呼吸骯臟的空氣，要聽(tīng)刺耳的聲音，就這樣一路忍著，終于到了家。
看了我的經(jīng)歷，你是否會(huì)感同身受呢？我想說(shuō) : 人們啊，警覺(jué)吧 ! 常此以往，我們能呼吸什么呢 ? 呼吸維艱，何以生存？因此重視環(huán)保不能只掛在嘴上，要切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，提倡低碳出行，讓我們共同努力吧，共同營(yíng)造一個(gè)天藍(lán)水藍(lán)、空氣新鮮的世界。我相信，我們的地球明天會(huì)更好。
明天作文 篇3
放學(xué)的鈴聲響過(guò)，自行車(chē)上，我對(duì)明天充滿(mǎn)好奇，那是新希望的開(kāi)始，那么，明天會(huì)是怎么樣的呢？明天的我會(huì)在哪里呢？
明天的我要認(rèn)認(rèn)真真地挺好來(lái)時(shí)的每一句話(huà)，每一節(jié)課，做好每一點(diǎn)、每一滴的筆記，乖乖的用更多的的時(shí)間于學(xué)習(xí)之中：但是我也會(huì)調(diào)皮地與同學(xué)一起玩耍，會(huì)一起分享大家的歡樂(lè)與痛苦。因此明天的我應(yīng)該會(huì)在教室里。
明天的我要關(guān)心一切我的親人，用溫暖的言語(yǔ)緩解他們工作一天的辛苦及疲勞，用我的雙手去完成家務(wù)，讓大家開(kāi)心。這樣，才算是能對(duì)自己也對(duì)這么愛(ài)自己的親人負(fù)責(zé)。因此明天的我應(yīng)該會(huì)在家里。
明天的我會(huì)接受大自然的邀請(qǐng)，懷著快樂(lè)之心暢游大自然：我漫步于藍(lán)天白云之下，奔跑于柔風(fēng)中，感受著白云的純潔，感受藍(lán)天的開(kāi)闊，感受陽(yáng)光的溫暖，感受柔風(fēng)的撫摸。如此醉人，讓我放下了一切的東西，把所有的東西拋到九霄云外。這種感覺(jué)是大自然賦予的，因此，明天的我應(yīng)該會(huì)在大自然中。
沒(méi)有人知道，明天會(huì)是再怎么樣的明天的自己又將在哪里？只是每一天不是應(yīng)該這樣度過(guò)嗎——得到知識(shí)滿(mǎn)足和回報(bào)親人的同時(shí)又享受大自然的擁抱，得到學(xué)習(xí)之余的放松。明天的我會(huì)在哪里？會(huì)在教室認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)？會(huì)在家里感恩親人？會(huì)在大自然中享受自己？這一切只是我默默的希望。
現(xiàn)實(shí)中，明天的我又將在何方？這是一個(gè)有答案的問(wèn)題，但我永遠(yuǎn)不可能在今天就能把最準(zhǔn)確的答案寫(xiě)在紙上。
明天作文 篇4
如紗的夜色落下了帷幕，晨曦迎來(lái)了新的一天。我和姐姐騎著自行車(chē)，愜意地呼吸著清新的空氣，伴隨著一路的歡聲笑語(yǔ)騎向?qū)W校。月牙稀薄的影子逐漸隱約。“還是早上的空氣比較清新！’’姐姐意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。是��！姐姐說(shuō)得對(duì)，也許再過(guò)一會(huì)，就無(wú)法享受這清新的空氣了。再過(guò)一會(huì)兒車(chē)輛就會(huì)多起來(lái)，尾氣也跟著增多，空氣就不再是清新的了。
我的故鄉(xiāng)，充滿(mǎn)著椰香的海南，如今已不堪重負(fù)，她在一點(diǎn)一點(diǎn)地被污染吞沒(méi)。綠色的衣裳正慢慢地褪色。但這些都不能引起人們的注意，資源正在減少，污染卻在增多。人們的生活水平提高了，生活垃圾也逐步增多。可悲的是，人們的環(huán)保意識(shí)卻似乎跟不上腳步。有的人為了自己的方便，就起了個(gè)領(lǐng)頭的作用，把垃圾隨便地倒在一個(gè)角落里。時(shí)間一久，那個(gè)角落便成了垃圾的聚集地。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)那兒，總要緊緊地捂住鼻子。盡管每天都會(huì)有清潔工打掃，但是無(wú)論怎么掃，也掃不掉那塊長(zhǎng)時(shí)間烙下的污垢，總有蒼蠅圍在周?chē)Ｖ钡浆F(xiàn)在，人們路過(guò)那兒時(shí)，還是要緊緊地捂著鼻子。走在大街上，隨處可見(jiàn)的塑料袋布滿(mǎn)了每個(gè)角落，當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)時(shí)，塑料袋就放肆地漫天飛舞。下雨的時(shí)候，塑料袋等漂浮物就會(huì)隨著雨水的沖刷到處漂泊，有的漂到公路上，有的被沖到水溝里，各個(gè)角落都有他們的駐扎地。雨停后，在它們所停留過(guò)的地方，又殘留了污點(diǎn)。
故鄉(xiāng)在痛苦地呻吟，乞求人們別再繼續(xù)破壞下去。但這似乎并沒(méi)有起到任何作用。被眼前利益所蒙蔽的人們。當(dāng)你們?cè)跒樽约喝〉慕?jīng)濟(jì)利益而高興時(shí)，你們是否想過(guò)，等待你的將是一場(chǎng)怎樣的自然報(bào)復(fù)呢？當(dāng)我們把所有的資源都用完的時(shí)候，我們的子孫吃什么呢？縱使金錢(qián)再多，又有什么用呢？一切都將無(wú)法挽回了。
快些從夢(mèng)中醒來(lái)吧！別再淪陷在眼前利益的漩渦中，別再把環(huán)境作為犧牲品了，別再讓鳥(niǎo)兒背井離鄉(xiāng)。我們要負(fù)責(zé)任地對(duì)自己說(shuō)一聲：我無(wú)悔昨天！我們要用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。多些植樹(shù)造林，為海南多增一抹綠蔭，多留一些綠色給明天!
明天作文 篇5
楓紅九月九重陽(yáng)，菊黃霜染桂飄香。
回眺云山滿(mǎn)茱萸，恰似古道浸遠(yuǎn)芳。
登臨塔峰極目望：冰封北國(guó)是故鄉(xiāng)。
少小離家老大回，結(jié)識(shí)知己在身旁。
思念相伴秋水漲，亦夢(mèng)亦幻非黃粱。
待到來(lái)年雁南飛，人生如意或得償！
時(shí)光悠悠，九九重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，看到一對(duì)對(duì)暮年的'老人，讓我想到自己的明天。沉淀了生活中無(wú)數(shù)的瑣碎；歲月流轉(zhuǎn)，堆積了多少繁華盡掃的過(guò)往；遙遠(yuǎn)的清夢(mèng)，明天的我們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣？穿越八千里路云和月，輕輕叩著情愫塵封的簾櫳；我不停的問(wèn)自己……
輕輕打開(kāi)古卷：里面有你的氣息如同唐風(fēng)吹拂我的笑靨。如宋雨氤氳在我的心間。沿著古棧道，我撿拾著風(fēng)花雪月，回憶著我們一起走過(guò)的時(shí)光。不期而遇留給我們今生最深的繾綣，此刻月色皎潔，映照你朦朧的臉頰，不敢看你留在紙箋上的縷縷情絲，不敢冥思你話(huà)語(yǔ)間的愛(ài)意纏綿，不敢凝視你如水的清眸幽怨，不知你溫柔的懷抱能容下幾世的情緣？
喜歡在子夜讀你的文字，讀你字里的萬(wàn)古情綿，讀你文字里的寂寞孤單，讀你心懷激蕩的癡迷淚眼，讀你柔情的眉宇哀怨。一字字的纏綿，一句句的繾綣，激蕩心海。一方素箋鋪折萬(wàn)千相思，錐心的情絲舒展你那筆端的繞指溫柔，感嘆世間綿綿的牽掛，從古至今如此情懷不知道揉碎了多少癡心。煮三江文字寫(xiě)我的思念，咀五岳詩(shī)香寫(xiě)我的繾綣，搖一筆文風(fēng)寫(xiě)我的惆悵，蕩一箋豪放寫(xiě)我的期盼……
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