從明天起 - 敘事作文700字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的從明天起 - 敘事作文700字，希望能夠幫助到大家。
從明天起 - 敘事作文700字1
夢(mèng)想，不是心血來(lái)潮。既然確定了夢(mèng)想，就應(yīng)該去奔跑追尋。如果不能持之以恒的去努力，那就只有艷羨別人的精彩的份了。
我的夢(mèng)想很平凡，只是想成為一名成績(jī)穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生而已。
去年寒假來(lái)臨之前，我便下定決心要咸魚(yú)翻身。于是在期末考試結(jié)束之后，我拉著媽媽的手東奔西跑的到各個(gè)書(shū)店，不惜把自己長(zhǎng)久深藏的一張張百元大鈔“送”給了書(shū)店，然后樂(lè)滋滋地抱著一小堆教輔書(shū)回家了。我信心十足，每天一篇語(yǔ)文練習(xí)和閱讀，兩天一篇英語(yǔ)完型填空練習(xí)與中考資料 …… 充滿激情的大干一周后，那時(shí)的我低估了時(shí)間老人的威力，漸漸的放松，漸漸的開(kāi)始將教輔置之一邊，至于那些偉人名著之類(lèi)的也讓它們度假去吧 ……
然而輕松的日子總是那么的短暫，開(kāi)學(xué)時(shí)的考試將我的信心與自尊撕得粉碎。我便又開(kāi)始了豪言壯志：真正的強(qiáng)者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！可笑的我又重新與教輔為伴，每天投入十二分的精力對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的夢(mèng)想。俗話說(shuō)退易進(jìn)難，短期的努力幾乎很難看到效果。而我們班平時(shí)的各科考試幾乎是家常便飯，我的信心在一次次的分?jǐn)?shù)面前一點(diǎn)點(diǎn)失去。我的平凡夢(mèng)想啊似乎也漸行漸遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想就這樣擱淺了嗎？我真的飛奔不起來(lái)了嗎？“孩子別急，慢慢來(lái)！欲戴皇冠，必承其重！堅(jiān)持努力下去，爸媽相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！”在我郁悶甚至要灰心的時(shí)候我聽(tīng)到了媽媽熟悉的聲音。我也重新審視了自己：我是一只病了的虎，還是一頭喜于泥潭的豬？不，都不是。我是一只兔子——龜兔賽跑中的喜歡打盹的兔子。
打盹？打盹意味著放棄，即人生最大的失敗就是放棄。在我追夢(mèng)的旅途中我打了多少次盹，以至于我現(xiàn)在都沒(méi)了對(duì)夢(mèng)想憧憬的勇氣？
我不能再迷糊下去了。青春的絢麗多彩不屬于某一個(gè)人，成功的喜悅我會(huì)擁有。夢(mèng)仍在，決心就從明天起，追尋的腳步不再停止，只為了那一瞬間的精彩！
從明天起 - 敘事作文700字2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，今年已是建國(guó)63年，63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在建設(shè)祖國(guó)方面，有失敗，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悅的淚水，總之，它是一條不平凡的道路。
如今幸福洋溢在中國(guó)的大地，洋溢在人民的心中，整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)都是和諧美好的。在《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)中，共有6個(gè)篇章，講的都是近幾年來(lái)祖國(guó)建設(shè)過(guò)程中所做的一件件對(duì)老百姓有益的事，“新教育法”的修訂，是我們免費(fèi)上學(xué)；“新農(nóng)合”的實(shí)施，使我們看得起病、吃得起藥；“廉租房”的建成，是陽(yáng)光照進(jìn)了低收入群體的心里；“文化下鄉(xiāng)”使我們知道了外面的世界真的很精彩……
在我們身邊，處處體現(xiàn)著建設(shè)幸福中國(guó)的新面貌：城市高樓大廈鱗次櫛比，城市道路寬闊平坦，汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家；學(xué)校的教學(xué)樓煥然一新，教室前的活動(dòng)場(chǎng)地寬闊了，護(hù)欄也變結(jié)實(shí)了、安全了；樓梯口旁，都裝上了飲水機(jī)，教室里，安裝上了多媒體……祖國(guó)的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，需要我們每個(gè)人的共同努力。
作為新一代的小學(xué)生，新一代的青少年，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把自己所做的一切與理想、信念聯(lián)系起來(lái)，建立目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)為此而奮斗。作為未來(lái)的建設(shè)者，就需要有智慧，要有智慧就要勤于學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，勇于創(chuàng)新，探索新的事物。作為未來(lái)建設(shè)者，就要講道德，講誠(chéng)信，有責(zé)任心，在德智體美相互促進(jìn)中，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
想要幸福，就要知道什么是幸福，幸�？梢允菗碛信c付出，快樂(lè)與關(guān)愛(ài)，總之只要你懂得去感受，其實(shí)幸福是無(wú)處不在的。當(dāng)我們?nèi)チ粜挠^察的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人是一種幸福，和伙伴一起玩耍也是一種幸�！�
作為祖國(guó)的花朵，我想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一聲：“祖國(guó)啊，我們一定會(huì)把您建設(shè)的更加美麗更加富強(qiáng)！”
從明天起 - 敘事作文700字3
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)，于是，它回報(bào)以雙翅；當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，于是，它回報(bào)以騰躍；當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有大山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕，于是，它回報(bào)以蒼翠雄渾�！}記
“啊，媽媽?zhuān)灰獊G下我，我好怕，媽媽?zhuān) 卑胍估镂覐膲?mèng)中驚起，想起昨晚的事，我渾身打著顫，便把被子裹得更緊些。
我從小到大都不是一個(gè)非常聽(tīng)話的孩子，老喜歡和父母頂撞，看到媽媽嘆氣，眉頭深鎖我反而覺(jué)得相當(dāng)有成就感，終于就在昨晚媽媽忍無(wú)可忍，流著淚，拿出我從未見(jiàn)過(guò)的一把鑰匙把一個(gè)非常隱私的盒子打開(kāi)，自認(rèn)為全家每個(gè)角落都知道的我竟都沒(méi)看過(guò)這個(gè)盒子，上面有一層厚厚的灰，媽媽拿出將它擦干凈，然后從里面捧出一本紅色的本子，轉(zhuǎn)身扔在我身上，我將它打開(kāi)，什么？這是……
這居然是領(lǐng)養(yǎng)本，也是在昨晚我知道媽媽當(dāng)時(shí)為了我，不僅給一心想賣(mài)我的親生父母730元，還跟全家人冷戰(zhàn)三個(gè)月，要知道當(dāng)時(shí)730元是一個(gè)天文數(shù)字，在收養(yǎng)我7個(gè)月后，媽媽竟懷孕了，為了我，為了一個(gè)撿的孩子，她去墜胎了。聽(tīng)到這些，我淚流成河，跪在媽媽面前不停地認(rèn)錯(cuò)。
“現(xiàn)在的我不再和媽媽頂嘴，不再讓她操心�！蔽彝@本收養(yǎng)證暗暗發(fā)誓。我不怪我的親生父母，我相信她們是有苦衷的，更因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧烁卸鳌?/p>
在這里，我深深感謝那些收養(yǎng)孤兒的父母。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您多年的無(wú)私奉獻(xiàn)，允許我雖然無(wú)法為您帶去光耀門(mén)楣的榮耀，但我會(huì)一生一世陪伴你，照顧你，守護(hù)你。并會(huì)把對(duì)您的這種愛(ài)推廣到每一位父母，長(zhǎng)輩的身上，因?yàn)樗麄兌际莻ゴ蟮摹?/p>
我相信只要每個(gè)人心中都有愛(ài)，那他就是幸福的。
讓我們從明天起做一個(gè)幸福的人吧！回報(bào)每一個(gè)對(duì)我們給予愛(ài)的人。相信每一個(gè)人都是幸福的！
從明天起 - 敘事作文700字4
從明天起，做一個(gè)果敢的人，敢于選擇，敢于決定。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最困難失望不是過(guò)程，而是做出選擇，若與同伴一起，我總是綜合她們的想法，自己則免除了這一步；若是一個(gè)人，也會(huì)詢問(wèn)很多忍得建議，糾結(jié)半響才做出決定。前者往往遷就別人的想法，后者則會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。
與朋友相約買(mǎi)書(shū)，她無(wú)意間問(wèn)：“你說(shuō)去哪個(gè)書(shū)店呢？”一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題。我立刻想到幾個(gè)書(shū)店：都差不多，一個(gè)書(shū)更全，可另一個(gè)書(shū)店地書(shū)都很好……如此糾結(jié)著，終是一派自若地反問(wèn)：“你覺(jué)得呢？”她也一臉為難，可隨即出聲：“我們?nèi)D書(shū)城吧，書(shū)全些更好�！比绱烁纱嗬涞貨Q定讓我隱隱羨慕。很多事我卻總是猶豫著，生怕錯(cuò)過(guò)更好地選擇，結(jié)果卻是猶豫時(shí)間越長(zhǎng)，顧慮越多，最后做出的決定往往不盡人意。
看著別人滿目信心地做出大大小小的選擇，大有把握自己方向的模樣。有吶喊從心底生長(zhǎng)：做一個(gè)果敢地人。
做一個(gè)果敢的人，做一個(gè)敢于選擇的人。面對(duì)選擇，不再有逃避的想法。不必因擔(dān)心結(jié)果而舉棋不定，不敢下筆�？倳�(huì)有錯(cuò)誤的決定，一次經(jīng)歷，一次擁有，一次收獲，只有經(jīng)歷過(guò)一次次選擇，才能明白怎樣做出對(duì)的選擇。但若一直不面對(duì)選擇，只有可能一錯(cuò)再錯(cuò)。將來(lái)會(huì)有很多選擇要面對(duì)，謹(jǐn)慎為好，卻不會(huì)為了謹(jǐn)慎而錯(cuò)失良機(jī)，嘗試耐心做一個(gè)個(gè)選擇。
做一個(gè)果斷的人。那些小的選擇，不再有過(guò)多的顧慮，也不會(huì)把選擇拖到最后一刻。將選擇看作一次機(jī)會(huì)，一個(gè)可以有自己決定的起點(diǎn)。從明天起，對(duì)別人的提議明了地表達(dá)自己的看法，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解。對(duì)于自己想做的事情，只要有益于自己的成長(zhǎng)，便放心去做，不用擔(dān)心做不好，因?yàn)槠床慕Y(jié)果終會(huì)成為自己的財(cái)富。從明天起，無(wú)論生活中的大小事，不盲目采取別人的想法，也不遷就別人的想法。自己的方向應(yīng)由自己決定，自己決定的事才能毫無(wú)怨言地全力以赴。
從明天起，做一個(gè)果敢地人，把握今后的選擇，把握自己的方向。
從明天起 - 敘事作文700字5
上了初中，生活一下子緊張起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，考試多了，種種情況使我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)， 感到十分煩惱 ，總覺(jué)得生活太復(fù)雜了，尤其是面對(duì)突如其來(lái)的新情況，總有些驚慌失措，甚至措手不及。
七年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校要舉行一個(gè)安全知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽的內(nèi)容以安全知識(shí)教育讀本為依據(jù)。通知傳達(dá)到我們班后，朱老師在班里進(jìn)行了動(dòng)員和篩選，但結(jié)果并不如人意。也許因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，大家都不愿意在這上面"浪費(fèi)"時(shí)間。于是，朱老師只好采用"點(diǎn)將"的辦法，而我，則"不幸"被選中了。此時(shí)，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)了同情和幸災(zāi)樂(lè)禍的眼光。此時(shí)，我想起了小學(xué)時(shí)候也曾經(jīng)參加過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，為了取得好成績(jī)，參加比賽的同學(xué)沒(méi)日沒(méi)夜地背著那本厚厚的書(shū)。如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比小學(xué)重的多，比賽在即，卻要求參加比賽的同學(xué)在短短的三天時(shí)間內(nèi)就準(zhǔn)備好，時(shí)間緊，任務(wù)重，關(guān)鍵還要占用緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，想到這，我不禁有些恐慌和害怕。于是，我找了個(gè)"接盤(pán)手"一一王少安。王少安也痛快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我慶幸還能過(guò)著和原來(lái)一樣風(fēng)平浪靜的學(xué)習(xí)生活，誰(shuí)知道正式比賽那一天，朱老師不僅帶著那兩名同學(xué)去參加比賽，還要我和他們一起去。這下糟了！我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，可拿什么去比賽呀？但看到朱老師那不容置疑的眼神，我只好硬著頭皮和他們一起去了。比賽之前，明知道是臨時(shí)抱佛腳，我還是把讀本拿出來(lái)，一目十行的看了起來(lái)。接下來(lái)的比賽，憑著平時(shí)的積累，又加上連蒙帶猜，我居然得了一等獎(jiǎng)。
有了這次經(jīng)歷，我明白了突如其來(lái)的新情況并不可怕，可怕的.是我們把它刻意復(fù)雜化了。我們?cè)瓉?lái)認(rèn)為是天大的事，解決不了的事，只要認(rèn)真做了，過(guò)程也許并不如我們想象的那么難，結(jié)果也并不如我們想象的那么糟。
最近，學(xué)校要舉行演講比賽，我作為八一班參賽選手之一，明天就要代表班級(jí)到學(xué)校參加比賽， 雖然，在此之前，我也為是否參加而糾結(jié)，而不安。我也并不期望能復(fù)制出上次參加安全知識(shí)比賽的成功。我只是想通過(guò)這次比賽，培養(yǎng)自己勇于挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，享受挑戰(zhàn)的心理和勇氣。因?yàn)�，未�?lái)的路上，我們還要迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
從明天起 - 敘事作文700字6
時(shí)間好比生命，一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來(lái)作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！闭怯捎谒褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上的緣故才成為一代思想文化的佼佼者。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說(shuō)明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛(ài)惜時(shí)間。
就拿魯迅老先生來(lái)說(shuō)吧！魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。如果平白無(wú)故浪費(fèi)他人時(shí)間，那你就和殺人兇手沒(méi)什么區(qū)別了！偉大的哲學(xué)家莎士比亞也說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
所以說(shuō)時(shí)間是生命中最重要的組成部分，可能也不算錯(cuò)誤，但是，現(xiàn)在的我們并沒(méi)有好好的把握它。時(shí)間一去不復(fù)返，不會(huì)為某人或某物而聽(tīng)嘍。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?nèi)フ湎覀儍H有的時(shí)間，讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人。
從明天起 - 敘事作文700字7
人在這個(gè)世上活的要明白，但該裝傻時(shí)還是一定要裝的。平日里，說(shuō)話做事都要注意著些，實(shí)在不行便裝傻充愣好了。
記得開(kāi)學(xué)不久，媽媽帶我搭靜靜姨一家的車(chē)去合肥看眼睛，查視力。靜靜姨的兒子也是去看眼睛，但相同的事情卻是去不同的地方。我與媽媽去黃山大廈哪兒，靜靜姨他們則是去省二院。
我們約定好，下午兩點(diǎn)在黃山大廈哪兒等他們。到了約定的時(shí)間后，他們還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我拎著買(mǎi)給他們一家的板栗子和壽司，一臉無(wú)奈的在太陽(yáng)下站著。
雖然那時(shí)的天氣本是不熱的，但由于是在街區(qū)，從而產(chǎn)生城市熱島效應(yīng)，使城市中心的氣溫高的翻倍�。�
媽媽與靜靜姨通過(guò)電話之后，了解到靜靜姨怕我們等急了，給表弟看過(guò)眼睛后就急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，連飯都還沒(méi)有吃。媽媽想著我們都吃過(guò)了，人家還沒(méi)吃有些過(guò)意不去，想讓我在原地等著，她去買(mǎi)飯。可是她考慮了一會(huì)后，還是沒(méi)有去。
在坐上他們家的車(chē)子后，媽媽嘆道：“這都兩點(diǎn)多了，你們還在忙著接我們，沒(méi)有吃飯，真是不好意思啊。我本來(lái)打算去給你們買(mǎi)飯的，可是看我女兒不樂(lè)意的樣子，我便沒(méi)有去。”我當(dāng)即想也沒(méi)想地反駁了一句：“我讓你去了好嗎！是你自己不去的！”
“……”媽媽被我噎了一下，沒(méi)說(shuō)話。
后來(lái)，在回來(lái)的路上，我仔細(xì)想了一下后，突然發(fā)現(xiàn)，我的話竟無(wú)意間拂了媽媽的面子——
媽媽不去買(mǎi)飯的原因有兩個(gè)：一，怕靜靜姨找不到我們，二，她擔(dān)心我一個(gè)人在那兒。但在車(chē)上時(shí)，我一反駁，必然會(huì)讓媽媽沒(méi)面子，很難堪——明知道人家沒(méi)有吃飯，卻也不幫著買(mǎi)。
換個(gè)角度考慮一下，若是我不反駁她，在眾人心目中，不懂事的便是我了，但由于我年齡“小”，所以，他們說(shuō)什么都不會(huì)影響到我，大不了落下一個(gè)不懂事的罪名就是了。
越長(zhǎng)越大的我們一定要注意察言觀色，該說(shuō)時(shí)說(shuō)，不該說(shuō)時(shí)，直接閉嘴好了。做人雖然要明白，但該糊涂時(shí)糊涂是明智的愚昧。
從明天起 - 敘事作文700字8
喧鬧的都市，繁華的街道，過(guò)往的人群，忙碌的腳步，無(wú)一不告訴我正處在一個(gè)嘈雜的、繁華的世界中。內(nèi)心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來(lái)越大，它正催促我離開(kāi)這喧嘩的世界，前往一個(gè)寂寥無(wú)人無(wú)比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當(dāng)我們獨(dú)自行走在一條漆黑、伸手不見(jiàn)五指的地方時(shí)，四周的蟬鳴、風(fēng)聲在你耳邊響起，你會(huì)加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會(huì)追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無(wú)形、無(wú)影、無(wú)蹤。
寂寞從什么時(shí)候就存在了？人們也為何要躲避？
遠(yuǎn)自上帝創(chuàng)造世界的時(shí)候，寂寞就已存在。在亞當(dāng)與夏娃吃掉“智慧的蘋(píng)果”時(shí)，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因?yàn)樗麄兒ε录拍埠ε录拍瘜⑺麄冃闹凶詈笠坏婪谰�侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個(gè)世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無(wú)價(jià)，世上曾有幾人寂寞過(guò)？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪里來(lái)？又從哪里去？我是誰(shuí)？我活著也為了誰(shuí)？我在干什么？將要干什么？”這些問(wèn)題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什么？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰后，長(zhǎng)年沉浸在音樂(lè)的世界，他內(nèi)心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至于他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾后，每天都在地壇里度過(guò)，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問(wèn)題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動(dòng)。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過(guò)。我已存活在這個(gè)喧囂人世間十六年，我內(nèi)心還無(wú)法成熟到使我能體會(huì)寂寞。重復(fù)的日子，重復(fù)的動(dòng)作從未停過(guò)，我缺少這份時(shí)間能讓我安靜下來(lái)，反省自身。
從明天起，我要做一個(gè)寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內(nèi)心。來(lái)吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
從明天起 - 敘事作文700字9
前幾天，我觀聽(tīng)了李勇老師在我校的激情演講，令我感動(dòng)至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽(yáng)》，感動(dòng)了我校多少師生啊！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說(shuō)可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們大家培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊，里面透露著對(duì)我們無(wú)窮的愛(ài)！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說(shuō)當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí)，那種痛是我們無(wú)法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子，甚至對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師們對(duì)自己兒子（女兒）的愛(ài)。當(dāng)我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動(dòng)的淚水，我們緊緊地?fù)肀е蠋�，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了。”“老師，我愛(ài)您。”
當(dāng)我們做回位置上，李老師開(kāi)始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例，一一地為我們講解父母對(duì)我們的愛(ài)，其中一個(gè)事例里說(shuō)：一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個(gè)世界，她用書(shū)信的形式告訴了“我”事情的真相，當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他，一直愛(ài)他的母親卻再也回不來(lái)了，母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽(tīng)完后，我們流下了傷心的淚水，當(dāng)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床桓覍?duì)父母說(shuō)出爸媽?zhuān)覑?ài)你們幾個(gè)字時(shí)，老師替我們說(shuō)出了原因，這都是因?yàn)槊孀�。�?dāng)我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。”“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔��！蔽业膵寢尭袆?dòng)的流下了淚水，我們起來(lái)后，李老師說(shuō)：“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對(duì)你們的愛(ài)，要不像事例中那樣，說(shuō)什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說(shuō)什么也就完了�！�
聽(tīng)了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對(duì)我們傾注百分百的愛(ài)，還有我們敬愛(ài)的劉老師在學(xué)校里無(wú)私的教我們知識(shí)，在我們迷茫時(shí)來(lái)給我們指明道路，請(qǐng)你們放心，我絕不辜負(fù)你們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的希望。
從明天起 - 敘事作文700字10
從明天起，做一個(gè)樂(lè)于助人的人吧！因?yàn)闃?lè)于助人是一種愛(ài)的表現(xiàn)。幫助別人的時(shí)候自己也會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟憧鞓?lè)，我快樂(lè)。
花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兊臉?lè)于助人。
風(fēng)扇依靠扇葉得以轉(zhuǎn)動(dòng)，用他那舒服而溫和的風(fēng)來(lái)造福人類(lèi)。
小紅是個(gè)樂(lè)于助人的人，她有著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看��！
她總說(shuō)：我最大的快樂(lè)就是幫助別人，幫助別人時(shí)我也會(huì)很快樂(lè)！
每到星期六，星期日，她就當(dāng)起義工來(lái)了。到鄰居家?guī)兔�，做家�?wù)，做一些力所能及的事。就連放學(xué)也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當(dāng)親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。
她笑得那么可愛(ài)，她的生活多么有趣。即使累一點(diǎn)但是能點(diǎn)點(diǎn)的收獲，那便是快樂(lè)，那也是值得的。
鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能干。
快樂(lè)是可以一點(diǎn)一點(diǎn)的收集起來(lái)的，等你收集到一定程度時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，你是世界上最幸福，最快樂(lè)的人，你就像擁有整個(gè)世界。
有一些人們努力工作，樂(lè)于助人，卻不求回報(bào)。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂(lè)。
有的人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗�，不惜一切代價(jià)，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來(lái)。最后，那人死了......
這世間總有一些太不公平的事......
樂(lè)于助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂(lè)，樂(lè)于助人的時(shí)候，別人心中會(huì)收獲一絲絲感動(dòng)，而你心中會(huì)收獲一絲絲愉快，你會(huì)感到這個(gè)世界是為你而生的。
把握好生命中的每一次機(jī)會(huì)，不要放過(guò)，要讓生命過(guò)得愉快，那才是最根本的。
而想讓生命過(guò)得愉快，那你得樂(lè)于助人，并且擁有樂(lè)觀健康的心態(tài)，這樣你的人生才會(huì)有意義。
人生來(lái)就要快樂(lè)，快樂(lè)的根本就是平安、健康。想要?jiǎng)e人的生命同樣過(guò)得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。
從明天起，做個(gè)樂(lè)于助人的人吧！相信吧，你的人生將會(huì)更有意義，更快樂(lè)！
從明天起 - 敘事作文700字11
“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界�！边@是海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。作者向往的是簡(jiǎn)單的生活和一個(gè)幸福的人。每當(dāng)讀到這里，我便會(huì)去想——我要做一個(gè)什么樣的人呢？回過(guò)頭來(lái)，以前的生活讓我不驚大呼，“從明天起，做一個(gè)執(zhí)著的人�！�
時(shí)光匆匆地在我的指間流過(guò)了十幾年。這十幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)心中的那份執(zhí)著的幼苗竟在漸漸枯萎。漸漸地我變了，對(duì)于很多事來(lái)說(shuō)我僅僅是三分鐘熱度，總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，卻不能把一件事完完整整的做到底。運(yùn)動(dòng)是這樣，看書(shū)是這樣，背單詞也是這樣，就連玩一種游戲都是如此。
比如我踢足球就是這樣的三分鐘熱度。在一次體育課上，體育老師在熱身運(yùn)動(dòng)做完后對(duì)我們說(shuō)，等到我們這一屆學(xué)生中考體育加試時(shí)，就可能會(huì)有踢球繞桿這一項(xiàng)目。為了以防萬(wàn)一便讓我們自己開(kāi)始訓(xùn)練…… 自那節(jié)課之后，我便發(fā)現(xiàn)我似乎“愛(ài)”上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，回到家便讓媽媽給我買(mǎi)的一個(gè)足球。終于，在期末考試過(guò)后我得到了期盼已久的足球。媽媽還專(zhuān)門(mén)給我整理出一個(gè)房間讓我來(lái)練球。前幾天晚上，我每睡覺(jué)前都會(huì)去練練球，爸爸在一旁還交我如何帶球，挑球……但沒(méi)過(guò)幾天就球已停在了那，漸漸地上面落了一層薄灰，偶爾還會(huì)有幾只小蟲(chóng)爬過(guò)。
以前，我總愛(ài)和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來(lái)，想象中的一切都是那么美好。于是，我決定發(fā)奮努力，懷著一顆執(zhí)著的心，去尋找那射藏在心靈深處的夢(mèng)想。只要肯努力去做好每一件事情，就一定會(huì)成功。
如有一次我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)未過(guò)，于是乎放學(xué)回家后就不停的讀寫(xiě)背，一遍不行二遍三遍……唉！古話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵桿磨成針”。在第二天單詞的補(bǔ)考中我終于滿分過(guò)關(guān)。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多歷害。我們現(xiàn)在就要逼著自己上前，只要你不放棄，執(zhí)著的去干就一定會(huì)成功。那么就讓我從明天起，做一個(gè)執(zhí)著的人
從明天起 - 敘事作文700字12
趙一博趙老師的演講使我受益非淺，我懂得了如何成功，怎樣孝敬父母，怎樣愛(ài)自己的父母，怎么做一個(gè)好人。
趙老師說(shuō)，要成功，就要靠平時(shí)的付出，要比別人更偉大就要付出加倍的汗水，成功在于平時(shí)的積累，在于平時(shí)比別人多付出的努力。自從上五年級(jí)以來(lái)，我終于明白了怎么學(xué)習(xí)，就像高爾基說(shuō)的，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，只有不斷補(bǔ)充知識(shí)，才能在某個(gè)方面有所提高。興趣是最好的老師，當(dāng)興趣在前方指引時(shí)，才能不斷進(jìn)步。
趙老師先現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾位小同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們的的夢(mèng)想。有的說(shuō)，想當(dāng)一名畫(huà)家，有的說(shuō)，想當(dāng)一名科學(xué)家，還有的說(shuō)，想當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的人。趙老師又說(shuō)，要想成功，有五個(gè)秘訣，缺一不可，那就是目標(biāo)、計(jì)劃、馬上行動(dòng)、檢討和堅(jiān)持。
一個(gè)環(huán)節(jié)是親子之間活動(dòng)，趙老師呼吁我們對(duì)父母大聲說(shuō)出感謝話語(yǔ)，開(kāi)始大家都缺乏勇氣和信心，不好意思說(shuō)出來(lái)，趙老師明白了同學(xué)們的心思，便給大家講了一個(gè)故事，一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事。趙老師說(shuō)，他有一次要參加比賽，審核老師問(wèn)他有沒(méi)有給她媽媽洗過(guò)腳，或端過(guò)洗腳盆，他回答沒(méi)有，審核老師就跟他說(shuō)讓他洗完了再來(lái)，趙老師回家就給他的媽媽洗腳，但他的媽媽沒(méi)有讓他洗，他堅(jiān)持要洗，他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道，爸媽的愛(ài)是報(bào)答不了的，但只要給他們點(diǎn)愛(ài)，就知足幸福了。
接著，趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師，多么偉大的職業(yè)啊！我們?nèi)松牡谌齻�(gè)大恩人。趙老師講完了，但他又呼吁大家跟老師說(shuō)聲“謝謝”，大家也還是一樣，不好意思說(shuō)出來(lái)，趙老師又讓大家抱老師，聽(tīng)完了大多數(shù)同學(xué)都跑去找班主任要抱一下，甚至都集體擁抱在一塊兒。
怎么學(xué)習(xí)，一個(gè)對(duì)我們很重要的環(huán)節(jié)，就是怎樣加長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)的最短一項(xiàng)。趙老師告訴我們，要想成為第一名，首先就要向第一名學(xué)習(xí)、取經(jīng)，因?yàn)榈谝幻呀?jīng)做到了。向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)時(shí)，首先要尊重別人，因?yàn)槿魏稳硕枷矚g被尊重，再來(lái)就是禮貌，最后就是堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)，這樣才能成功！
要按趙老師的做，學(xué)習(xí)趙老師！做下一個(gè)偉大的人！
從明天起 - 敘事作文700字13
人生的彼岸，大雪紛飛，萬(wàn)物都沉默了，獨(dú)獨(dú)有一枝梅花在凌寒中開(kāi)放。
故鄉(xiāng)的冬天很少下雪，當(dāng)然也很少有梅花，第一次看見(jiàn)梅花是在北方。就是第一眼見(jiàn)到的時(shí)候，我便深深地迷戀上了它，雖然他不像桃花那樣?jì)擅模�，也不像玫瑰那樣熱情，但它卻比那些話好一百倍，至少它不虛偽。
有人說(shuō)歲寒三友有三位，為什么不去頌讀它們。不僅僅是因?yàn)閷?xiě)厭了，也是因?yàn)槊坊ú荒茏x，偏是因?yàn)檫@個(gè)，我就是要寫(xiě)梅花。
可能吧!可是因?yàn)槲壹以鹤永镉袀�(gè)像梅花一樣的人，很直接，不虛偽，當(dāng)然，她還有梅花的另一種精神：堅(jiān)強(qiáng)。
她像梅花一樣與“寒冷”抗?fàn)�，她在病魔面前毫不屈服，她，最終斗爭(zhēng)過(guò)了死神。這個(gè)從鬼門(mén)關(guān)走過(guò)來(lái)的人居然沒(méi)有一絲污濁，像梅花一樣高清。
第二次見(jiàn)到梅花還是在北方，那天，特別冷。我搓搓手掌，踏踏腳，和父母走在路上，快到花園了，只見(jiàn)一枝梅花掉落在雪地里，依舊紅艷，仿佛在傾述生命最后一刻的意義。我撿起梅花，輕撫著，不舍地將它埋進(jìn)土里，雪一直下。
這種精神，我是真的敬佩，這是那么的堅(jiān)強(qiáng)，到死還放不下的頑強(qiáng)!
再放眼望去家門(mén)口也有了一枝梅花，冬天的時(shí)候，不下雪，它也很艷。
我和姐姐喜歡去撫摸他，從頭到腳，梅花是那么香，淡淡的很是喜歡�？上僖驳炔坏椒涿蹃�(lái)采它的蜜。
而我也想做一個(gè)像梅花一樣的人，我不希望我有跟病魔抗戰(zhàn)的那天，我只想做到簡(jiǎn)單，只想一點(diǎn)點(diǎn)劃到人生的彼岸。
小時(shí)候我經(jīng)常哭，而媽媽怎么安慰我都不行。
在長(zhǎng)大一些，我還是會(huì)哭，哭那些因?yàn)樗佣伊鞯难?/p>
五六年級(jí)的時(shí)候我會(huì)哭，哭那些離我而去的朋友。
初中了我還是會(huì)哭，哭那些人生的是非，世界的險(xiǎn)惡，人與人之間的高低貴賤，哭那些去世的人，我害怕死亡。
梅，多好啊!那么堅(jiān)強(qiáng)，不懼寒冷，不懼死亡，遠(yuǎn)離人間的是非，人與人之間的險(xiǎn)惡，布局權(quán)貴，不怕貧窮。而我想做像梅一樣的人。
我輕捧一壺茶，漫步在雪地，對(duì)著那枝梅花，訴說(shuō)我的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，就在摔倒的那個(gè)地方再站起來(lái)，怕的是你不再堅(jiān)強(qiáng)，而不是懼怕人生的阻礙，就像風(fēng)雨大，你也總是要回家!我就是要做一只梅，哪怕只是一枝堅(jiān)強(qiáng)的梅!就從明天開(kāi)始吧!
從明天起 - 敘事作文700字14
今天再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
太陽(yáng)落下，明天你好！
明天，看似非常朦朧，但我想，從明天起，我要做回最本質(zhì)的自己。
很少有人是真正地在操控自己，皮囊負(fù)重前行，靈魂掩面哭泣。又有多少人，在甩開(kāi)自己那拙劣的外套后，不顧一切做回自己？每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，上學(xué)，穿上好學(xué)生的外套。盡管，它壓得使我喘不過(guò)氣來(lái)！回家后，脫下外套，卻又穿上了乖乖女的衣服，長(zhǎng)嘆一聲：何時(shí)才能做回我自己？心底的聲音高叫著：“明天，明天！”好吧！從明天起，我就是我自己了！一個(gè)真正的、有自己靈魂的人了！
周?chē)娜硕颊f(shuō)著這樣一句話：“我這都是為了你好！”為我好？可在乎過(guò)我的感受嗎？可自己也不由自主地穿上那衣服，披上那外套�？蓮拿魈炱穑乙龌匚易约�。我還要大聲反駁你們：“你們?yōu)槲液�，我謝謝你們�？蛇@一生太短太短，我想按照自己想要的方式過(guò)完！”從明天起，我是一個(gè)有靈魂的人了！
我也遇到過(guò)這樣一件事：一次，親戚舉辦了一個(gè)開(kāi)幕式晚會(huì)，請(qǐng)了許多人。也請(qǐng)了許多演員上臺(tái)表演，晚會(huì)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓一個(gè)小丑登臺(tái)，以此逗笑大家。節(jié)目很成功，可中間聽(tīng)到了一個(gè)母親和兒子的對(duì)話：“媽媽?zhuān)@個(gè)小丑是傻瓜嗎？”“不，他只是娛樂(lè)大家而已！”……大家只看到了他表面的那層外套，殊不知小丑在面具后內(nèi)心的波瀾和表情。結(jié)束后，親戚找他結(jié)算，我問(wèn)了一句：“叔叔，您不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)接這種活嗎？”“會(huì)的！”小丑在面具外給人們帶來(lái)的表情是笑，可面具后可能是一張截然不同的臉。明天，我就能脫下外套了！并且永遠(yuǎn)也不再偽裝！
我很喜歡林清玄先生寫(xiě)過(guò)的一段話：每一只野鴿子都有自己的黃昏，但為什么父母要它承受自己承受過(guò)的遲暮景色？每一支野百合中都有自己的花，可為什么它的父母要它再開(kāi)上蝴蝶蘭呢？難道父母有能力伴隨到他結(jié)束整個(gè)生命歷程嗎？
如果不是生活所迫，有那么多人寧愿披上拙劣的外套也要繼續(xù)偽裝。我不管，再無(wú)論如何，我都要做回我自己。
從明天起——
從明天起 - 敘事作文700字15
明天，是個(gè)美好的字眼。有多少美好的事情，將在明天發(fā)生;有多少美好的規(guī)劃，將在明天啟航。而從明天起，我就要步入中學(xué)，成為一名初中生了，我內(nèi)心無(wú)比期盼。
幾天前，我剛參觀過(guò)我將進(jìn)入的中學(xué)，她給我留下了深刻的印象。順著一樓走廊穿行，你能看到數(shù)十間教室。走廊旁有一條條縱橫交錯(cuò)的小徑，都是用鵝卵石鋪成的。小徑旁，一條細(xì)細(xì)的小溪緩緩流淌，金魚(yú)在里面愜意地游著。順著小徑走，到處是岔路口，通向各個(gè)取了好聽(tīng)名字的小亭子、圖書(shū)館、討論室、休息室，還有一棵掛滿了畢業(yè)贈(zèng)言卡片的大樹(shù)。小徑好長(zhǎng)好長(zhǎng)，走了好久都沒(méi)到頭，卻不斷有新的景象映入眼簾：郁郁蔥蔥的綠色植物，在木頭舞臺(tái)上唱歌的初中生們，一幢滿是烹飪教室的樓房……在學(xué)校里漫步，如同蕩漾在一個(gè)大公園里，真是愜意至極。我不禁憧憬起了我的初中生活。
去年，小學(xué)里的許多學(xué)哥學(xué)姐們升入了初中，其中，他們有不少來(lái)到了這所初中。今年我進(jìn)入初中，他們將成為我在初中里的學(xué)哥學(xué)姐們。我要去向他們打招呼，向他們了解初中的學(xué)習(xí)生活。與我一起來(lái)到這所初中的許多人，都是我小學(xué)時(shí)的好朋友，我會(huì)和他們哪些人分到一個(gè)班呢?我會(huì)交到什么新朋友呢?
從明天起，我就要成為一名初中生了。我將會(huì)開(kāi)啟一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生活。在參觀日那天，我看到了初中的各類(lèi)活動(dòng)、社團(tuán)，早就在心里計(jì)劃好了我要參加的活動(dòng)與社團(tuán)。我希望我能在活動(dòng)中積極參與，與同學(xué)建立友情，收獲快樂(lè)。初中，我會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。在語(yǔ)文課中，我會(huì)讀到更多的好書(shū)，學(xué)習(xí)更多的文章，開(kāi)啟一個(gè)更加美麗的文學(xué)藝術(shù)世界;數(shù)學(xué)課中，我能學(xué)到更多的公式、定理，增強(qiáng)我的數(shù)學(xué)能力;在科學(xué)課中，我會(huì)做更多好玩的實(shí)驗(yàn)，觀察到更多有趣的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，對(duì)各種自然現(xiàn)象都能做出解釋。在初中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮努力的好學(xué)生�？梢哉f(shuō)，初中為我開(kāi)啟了一個(gè)全新的、有趣的學(xué)習(xí)生活!
從明天起，我就要步入中學(xué)，成為一個(gè)初中生了。明天，是一個(gè)節(jié)點(diǎn);而中學(xué)，則是一個(gè)起點(diǎn)。從明天起，我將迎來(lái)人生一個(gè)重要階段——中學(xué)階段。我將揚(yáng)帆啟航，迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)生活!
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