昨天今天明天作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的昨天今天明天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昨天今天明天作文1
明天，好像是將要來(lái)臨，但卻從沒(méi)有來(lái)過(guò)的角色；時(shí)光年華，匆匆逝去，而我們卻仿佛總停留在今天；而昨天是我們大腦里貯存用來(lái)懷念的景色……
昨天的我們，不懂走路，不懂說(shuō)話，不懂情緒，不懂懷念�；蛟S在以前，我們還只是個(gè)不知世界所為的孩子。后來(lái)的我們，會(huì)走路了，更學(xué)會(huì)了用兩只腳去奔跑；會(huì)張嘴說(shuō)話了，更學(xué)會(huì)了向他人傾訴；會(huì)哭鬧了，更學(xué)會(huì)了喜怒哀樂(lè)；會(huì)思念了，也學(xué)會(huì)了把常不在身邊的某個(gè)人的照片放在眼前久久凝望。
今天是我們最熟悉的，不需要去留戀，不需要去回想，因?yàn)槲覀兙驼幱诮裉�。今天的我們，是背著�?shū)包，手拿著筆的學(xué)生。校園是我們現(xiàn)在的跑道，老師是我們現(xiàn)在的指路人，同學(xué)是我們整個(gè)奔跑過(guò)程的動(dòng)力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學(xué)的陪伴在校園里奔跑，用今天的汗水揮畫(huà)出一段靚麗的風(fēng)景。
明天，是未知神秘的，沒(méi)有人像神話小說(shuō)里的那般能預(yù)知未來(lái)。一個(gè)人前一秒歡聲笑語(yǔ)，后一秒?yún)s嚎啕大哭，這也不是我們能確定的。它就像一個(gè)被披上面紗的角色，即使它離我們很近，我們卻看不清它的面孔。所以對(duì)于明天，即未來(lái)，我們都會(huì)去猜想，揣測(cè)：明天的我們會(huì)是怎樣的？身處哪里？在做什么？這很正常。我們也都憧憬著一個(gè)美好幸福的明天。那為了這些，我們必須做好人生規(guī)劃，想清楚自己奮斗的目標(biāo)，找到一條屬于自己的正確的道路。
仔細(xì)想想其實(shí)我們的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔細(xì)想想，這三者也有著不可斷了的聯(lián)系。今天對(duì)于明天來(lái)說(shuō)可不就是昨天。
用英語(yǔ)的知識(shí)來(lái)講，昨天是一般過(guò)去時(shí)，今天是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而明天就是一般將來(lái)時(shí)。不管過(guò)去如何以及未來(lái)會(huì)怎樣，而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在，不要讓今天成為明天的遺憾，不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息。
昨天今天明天作文2
花開(kāi)了，又見(jiàn)春夏，葉落了，寒冬來(lái)臨，原本是時(shí)間的循環(huán)，現(xiàn)在卻成了心侃的過(guò)往云煙。
時(shí)光流逝，打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，曾經(jīng)的那一縷陽(yáng)光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我，又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
昨天的喜悅
呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時(shí)光馬不停蹄，接著就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書(shū)聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時(shí)，我美美的站著享受幸福。
今天的悲傷
昨天還是微笑的，今天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無(wú)奈，學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命，還有那青春的‘紅蘋(píng)果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。
明天的迷惘
歲月如白駒過(guò)隙，中考把我推向社會(huì)，我還伏在那種感覺(jué)中微微喘息，高中的學(xué)業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮，每天不顧一切的尋找方向，但！轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會(huì)出現(xiàn)一絲希望、一道彩虹，我成了那樹(shù)葉上的螻蟻，漂泊在無(wú)邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智
回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場(chǎng)夢(mèng)，從幼兒、童年到青春期，笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò)，難到這場(chǎng)夢(mèng)滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎？人生：‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái)，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風(fēng)雨后定有彩虹。
昨天、今天、明天，只不過(guò)是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán)，花謝花又開(kāi)，春去春又回，莫讓時(shí)間擦傷你的人生，莫讓困難腐蝕你的光明，刪除昨天、今天、明天的煩惱，后天更美好。
昨天今天明天作文3
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從滿凄厲幻想的年代，充滿樂(lè)趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土......都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶岩�，我是否存在，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈......”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶......
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。��！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。現(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天......這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的......
昨天今天明天作文4
揮手告別童年，告別年少，長(zhǎng)大了的我們“童年“已經(jīng)不能用這天這個(gè)詞來(lái)形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹(shù)上的知了，操場(chǎng)上的秋千，幼時(shí)的兒歌……都將屬于昨天，以前在幽幽暗暗反反覆覆中追問(wèn)，才明白平平淡淡才是真，在回首恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中，鄉(xiāng)間美麗的童話中，昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，將不復(fù)存在，任憑我在時(shí)間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好象……童年……
*這天*
過(guò)去屬于死神，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從海平面顯縣出來(lái)的時(shí)候，我們就開(kāi)始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步，荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的心，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)，哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng)，也會(huì)許下堅(jiān)強(qiáng)的目光，就象寓言流淚喜悅看過(guò)這一天，等待夕陽(yáng)染紅了天，肩并肩許下心愿。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我看卻不然，因?yàn)槲覀兡贻p，才有期望，但也正是因?yàn)橛衅谕庞行拍�，去努力，要不最終只是落個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)。快午夜了，再次站在時(shí)間的更換道上，我已經(jīng)記不起有多少個(gè)這樣的以前了，昨天在對(duì)這天招手，我剎然明白，這天是踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)的有點(diǎn)象成長(zhǎng)……這天走了，留下了一句話，明天會(huì)更好。我的明天又會(huì)是怎樣呢？
*明天*
“什么東西一向在來(lái)，卻沒(méi)有真正的來(lái)過(guò)？”幸福？好運(yùn)？都不是，明天的概念很模糊，正如那個(gè)問(wèn)題所說(shuō)的，一向在來(lái)，但是為什么，為什么我卻沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象”明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來(lái)藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線上，這天的“奔跑”換來(lái)明天的回報(bào)。明天的感覺(jué)象----幸福。
昨天+這天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福，不信，朋友你能夠自己試試。
后記：
要想恒等式成立，一切的基礎(chǔ)都在于這天，成長(zhǎng)的路要怎樣走，聰明的孩子會(huì)選取一條光明之路！！
昨天今天明天作文5
昨天，藍(lán)天媽媽一碧如洗，嬌艷的朝霞、絢爛的彩虹、調(diào)皮的星星、多變的云朵，都陶醉在她的懷抱，連那成群的鳥(niǎo)兒也無(wú)比向往。
昨天，大地母親美麗健康，巍峨的青山、奔騰的江水、蔥郁的樹(shù)木、婀娜的鮮花，都是她的驕傲。
昨天，小動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮，它們有幸福的家，有可口的佳肴，有知心的伙伴。
昨天，人們擁有綠色的家園。那粗茶淡飯、天然的甘泉、和純凈的空氣養(yǎng)育了一代又一代健康強(qiáng)壯的子孫。
漸漸地，人類(lèi)不再滿足于大自然的恩賜，翻開(kāi)了歷史新的一頁(yè)——發(fā)展中的今天。
今天，藍(lán)天媽媽全身灰灰的，還拖著一條條烏黑的長(zhǎng)“辮子”。今天，大地母親已失去往日容顏，綠色健康的肌膚逐漸衰老，成了名副其實(shí)的“黃臉婆”。山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都已成了美好的回憶。
今天，小動(dòng)物們已失去了快樂(lè)家園，枝繁葉茂的大樹(shù)早已成為人類(lèi)建設(shè)現(xiàn)代化的棟梁，清澈見(jiàn)底的小河也已成為一個(gè)個(gè)天然的垃圾場(chǎng)。人們望著山珍海味垂涎三尺。小動(dòng)物們漸漸知道了“背井離鄉(xiāng)”、“妻離子散”、“家破人亡”的痛苦滋味。
今天，人們穿梭在高度現(xiàn)代化的街道，享受著高科技的文明。今天，空氣需要清新、食物需要消毒、連水也需要凈化。今天，人類(lèi)不斷遭受著山洪、沙塵暴、SARS的侵襲。
漸漸地，人類(lèi)知道了宇宙中那顆蔚藍(lán)色的星球，是我們賴(lài)以生存的.家園。于是，人類(lèi)開(kāi)始珍愛(ài)、開(kāi)始保護(hù)起這個(gè)綠色的家園，開(kāi)始告別今天，走向明天。
明天，藍(lán)天媽媽將恢復(fù)青春容顏，飄逸的長(zhǎng)發(fā)不再是黑色，美麗的發(fā)夾（空氣凈化器）把它變幻成淡淡的彩色，還帶著天然花草的香味。
明天，大地母親重現(xiàn)綠色肌膚，把活力帶給萬(wàn)物。茂密的樹(shù)林里，小動(dòng)物們開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì)；清澈的河水中，魚(yú)蝦們正在賽跑。馬路上，身穿花衣的汽車(chē)唱起了悅耳的歌；小道旁，一身綠裝的垃圾桶邊“吃”邊“生產(chǎn)”。
明天，人類(lèi)不再擔(dān)心大氣污染、食品污染、水污染……明天，人類(lèi)只有在歷史書(shū)上才會(huì)知道山洪、地震、SARS病毒……
地球——這顆蔚藍(lán)色的星球，將會(huì)成為人類(lèi)永遠(yuǎn)的溫馨家園，將會(huì)成為宇宙千萬(wàn)星球中永恒的璀璨。
昨天今天明天作文6
昨天的已經(jīng)無(wú)法挽回，明天的卻無(wú)法預(yù)知，那么，我們唯有珍惜今天�！}記
莊子曾說(shuō)：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)間太過(guò)匆匆，此時(shí)此刻正悄然無(wú)聲在我筆下流走，并且如東逝水般一去不返。聽(tīng)時(shí)鐘上的秒針“滴答”一聲，一秒便已飛逝；看雄鷹在蒼穹下自由翱翔，數(shù)分鐘便在你的震撼中走掉了；享受著泛舟湖上的愜意，時(shí)針已在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)過(guò)了十五度角。少年時(shí)的歡愉偷走了早已遠(yuǎn)去的童年時(shí)光，十五歲的花季已過(guò)，我送走了珍貴的成長(zhǎng)歲月。以后還有多少時(shí)光讓我揮霍？有多少青春讓我虛度呢？
時(shí)間太過(guò)恐怖。它是車(chē)輪，碾出父母臉上一條條鮮明的皺紋；它是氯水，將父母的發(fā)絲和青春漂白。青春，是多么可貴的記憶��！時(shí)間，將那昔日繁茂的大樹(shù)變成枯枝，將那一座座沉淀著歷史的老房子和古堡變成廢墟，隨之消失的，還有那游子的思念。這一切都是昨天的往事，時(shí)間不會(huì)回頭，歷史不會(huì)被改寫(xiě)。
明天是個(gè)未知數(shù)。古代的人誰(shuí)會(huì)想到現(xiàn)在的人竟有孫悟空的本領(lǐng)，上天入地，無(wú)所不能；又有誰(shuí)會(huì)想到現(xiàn)在的人已集千里眼、順風(fēng)耳——望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)于一身。變化太快，誰(shuí)能料想，今日的花好月圓，明天將是天涯海角呢？今日的饑寒交迫，明天或許是錦衣富貴呢？沒(méi)有誰(shuí)敢對(duì)明天說(shuō)肯定，明天是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有答案的謎。
既然，昨天的已經(jīng)無(wú)法挽回，明天的卻無(wú)法預(yù)知，那么，我們唯有珍惜今天。一秒，我們可以用攝像機(jī)記錄下一個(gè)難忘的瞬間；一分，我們可以用筆寫(xiě)下由衷的祝福；一小時(shí)，我們可以用行動(dòng)回報(bào)父母那無(wú)私的恩情。然而，今天是多么短暫，稍縱即逝。世間萬(wàn)物因珍惜今天而倍顯婀娜，春的生機(jī)盎然，夏的姹紫嫣紅，秋的碩果飄香，冬的純潔亮麗�，F(xiàn)在的我們，應(yīng)在有限的時(shí)間多做有意義的事，思索自己的未來(lái)之路，堅(jiān)定自己腳下的步伐。即使未來(lái)迷茫，也應(yīng)該始終堅(jiān)信路會(huì)越走越清晰。今天，不能讓我們的青春碌碌無(wú)為，更不能讓我們的一生無(wú)所作為。珍惜今天，為青春增添一道美麗的風(fēng)景！
我們不能改變昨天，但應(yīng)珍惜今天；我們不能預(yù)測(cè)明天，但能珍惜現(xiàn)在！
昨天今天明天作文7
揮手告別童年，告別年少，長(zhǎng)大了的我們童年已經(jīng)不能用今天這個(gè)詞來(lái)形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹(shù)上的知了，操場(chǎng)上的秋千，幼時(shí)的兒歌都將屬于昨天，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反覆覆中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真，在回首恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中，鄉(xiāng)間美麗的童話中，昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，將不復(fù)存在，任憑我在時(shí)間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的記憶，淡淡的，好像童年！
今天
過(guò)去屬于死神，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從海平面顯縣出來(lái)的時(shí)候，我們就開(kāi)始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步，荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的心，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)，哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng)，也會(huì)許下堅(jiān)強(qiáng)的目光，就象寓言流淚喜悅看過(guò)這一天，等待夕陽(yáng)染紅了天，肩并肩許下心愿。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏我看卻不然，因?yàn)槲覀兡贻p，才有希望，但也正是因?yàn)橛邢Ｍ庞行拍�，去努力，要不最終只是落個(gè)老大徒傷悲的下場(chǎng)。快午夜了，再次站在時(shí)間的更換道上，我已經(jīng)記不起有多少個(gè)這樣的曾經(jīng)了，昨天在對(duì)今天招手，我剎然明白，今天是踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)的有點(diǎn)象成長(zhǎng)今天走了，留下了一句話，明天會(huì)更好。我的明天又會(huì)是怎樣呢？
明天
什么東西一直在來(lái)，卻沒(méi)有真正的來(lái)過(guò)？幸福？好運(yùn)？都不是，明天的概念很模糊，正如那個(gè)問(wèn)題所說(shuō)的，一直在來(lái)，可是為什么，為什么我卻沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來(lái)藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線上，今天的奔跑換來(lái)明天的回報(bào)。明天的感覺(jué)象----幸福。
昨天+今天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福，不信，朋友你可以自己試試。
后記：
要想恒等式成立，一切的基礎(chǔ)都在于今天，成長(zhǎng)的路要怎么走，聰明的孩子會(huì)選擇一條光明之路！
昨天今天明天作文8
昨天的我，也許還存在著許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話，不專(zhuān)心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)，昨天今天明天作文。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！
明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言"讓我們從失敗和挫折中汲取'營(yíng)養(yǎng)'不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！"
昨天，我在天際遨游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)\罩著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣.啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球!我拍了一張照，交給我們星球的球長(zhǎng)，球長(zhǎng)驚奇地說(shuō)：“讓我們到這個(gè)美麗的星球去看看吧!“他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現(xiàn)了那個(gè)星球的“內(nèi)幕“：連綿起伏的山巒披著碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著，不時(shí)濺起晶瑩的水花；河里的魚(yú)兒吮吸著甘露，自由自在地游來(lái)游去；陸地上翻騰著萬(wàn)頃綠浪，好一片生機(jī)勃勃的景象!接著，我們看到了和我們長(zhǎng)得差不多的生物，這就是這個(gè)星球的主宰者――人吧!只見(jiàn)人們?nèi)粘龆�，日落而息，他們和睦相處，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子.但是文明程度比我們星球差得遠(yuǎn).不久，智能計(jì)數(shù)器顯示出日期：公元1004年.然后，我們給這個(gè)星球取名D球.
昨天今天明天作文9
昨天今天明天臨澤縣新華中學(xué)七年級(jí)（2）班 李朝陽(yáng)一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰(shuí)？那就是我，那就是昨天的我�；貞涀蛱�，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。昨天，我尚未長(zhǎng)大，年少無(wú)知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、 喧嘩吵鬧的社會(huì)，心中只裝著童年的天真與歡樂(lè)。童年的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長(zhǎng)大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。，童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)昨天，啊?新的一天降臨了，我長(zhǎng)大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習(xí)的重要性。
心中只意味著明天。我不知疲倦，因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的毅力；我不知?jiǎng)诶�，因�(yàn)槲矣袌?jiān)定的信念；我不放棄，因?yàn)槲遗c困難做斗爭(zhēng)。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來(lái)世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽(yáng)光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽(yáng)掛空中，正午的陽(yáng)光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根，樹(shù)未大而先做人。
今天的太陽(yáng)，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì)為了自己的目標(biāo)和理想，奮勇拼搏。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，想一想，明天的我會(huì)怎樣？昨天的生活多精彩？和煦的晚風(fēng)，伴隨著陽(yáng)光的照耀；潔白的云朵，乘著陽(yáng)光的快車(chē)；翩翩起舞的小燕子，和著一絲微弱的陽(yáng)光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì)怎樣？也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)事半功倍，也許會(huì)一事無(wú)成。明天的我，到底是怎樣？仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無(wú)憂無(wú)慮。面對(duì)今天，那苦與樂(lè)的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái)，那甜美的生活，是多么悠閑自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來(lái)吧�。ㄖ笇�(dǎo)老師：李偉）
昨天今天明天作文10
昨天、這天、明天、后天更美
花開(kāi)了，又見(jiàn)春夏，葉落了，寒冬來(lái)臨，原本是時(shí)間的循環(huán)，此刻卻成了心侃的過(guò)往云煙。
時(shí)光流逝，打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，以前的那一縷陽(yáng)光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我，又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
昨天的喜悅
呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時(shí)光馬不停蹄，之后就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書(shū)聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時(shí)，我美美的站著享受幸福。
這天的悲傷
昨天還是微笑的，這天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無(wú)奈，學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光了我的生命，還有那青春的‘紅蘋(píng)果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。
明天的迷惘
歲月如白駒過(guò)隙，中考把我推向社會(huì)，我還伏在那種感覺(jué)中微微喘息，高中的學(xué)業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮，每一天不顧一切的尋找方向，但！轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會(huì)出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹，我成了那樹(shù)葉上的螻蟻，漂泊在無(wú)邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智
回想起昨天的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場(chǎng)夢(mèng)，從幼兒、童年到青春期，笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò)，難到這場(chǎng)夢(mèng)滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎？人生：‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái)，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨天的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風(fēng)雨后定有彩虹。
昨天、這天、明天，只但是是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán)，花謝花又開(kāi)，春去春又回。
昨天今天明天作文11
一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰(shuí)？那就是我，那就是昨天的我。
回憶昨天，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。
昨天，我尚未長(zhǎng)大，年少無(wú)知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、
喧嘩吵鬧的社會(huì)，心中只裝著童年的天真與歡樂(lè)。
童年的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長(zhǎng)大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。
風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)昨天，啊！新的一天降臨了，我長(zhǎng)大了。
今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習(xí)的重要性。心中只意味著明天。
我不知疲倦，因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的毅力；我不知?jiǎng)诶�，因�(yàn)槲矣袌?jiān)定的信念；我不放棄，因?yàn)槲遗c困難做斗爭(zhēng)。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來(lái)世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……
明媚的陽(yáng)光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽(yáng)掛空中，正午的陽(yáng)光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根，樹(shù)未大而先做人。今天的太陽(yáng)，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì)為了自己的目標(biāo)和理想，奮勇拼搏。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)，想一想，明天的我會(huì)怎樣？昨天的生活多精彩？
和煦的晚風(fēng)，伴隨著陽(yáng)光的照耀；潔白的云朵，乘著陽(yáng)光的快車(chē)；翩翩起舞的小燕子，和著一絲微弱的陽(yáng)光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì)怎樣？也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)事半功倍，也許會(huì)一事無(wú)成。明天的我，到底是怎樣？
仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無(wú)憂無(wú)慮。面對(duì)今天，那苦與樂(lè)的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái)，那甜美的生活，是多么悠閑自在。
朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來(lái)吧！
昨天今天明天作文12
昨天今天明天繁華都市，世界之大！正因?yàn)槭澜缰螅覀儏s很渺小。隨時(shí)間的變化，我們也逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟。或許正因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也將變得成熟穩(wěn)重。也許時(shí)間是一個(gè)回憶，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許回憶總是難忘的，但有時(shí)讓我們所無(wú)法改變的一切！那就靜下心來(lái)，珍惜每一天，也許過(guò)去的都無(wú)法回來(lái)，也許遺憾終究是遺憾！
昨天
也許昨天的我們還像個(gè)小孩一般，也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠(yuǎn)都只是昨天。昨天的我們太失敗，那時(shí)的我們天真。無(wú)憂無(wú)慮，整天就知道嘻嘻玩耍，也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚，對(duì)人沒(méi)有戒心，覺(jué)得世界都將是美好的。覺(jué)得你不煩我，我就絕不欺負(fù)你。那是的我們過(guò)于天真，但我們生活的卻很開(kāi)心！沒(méi)有煩惱，真想永遠(yuǎn)停留在昨天！
今天
也許今天的我們還很迷茫，不知所錯(cuò)的自己改怎樣！或許該長(zhǎng)大了，或許該成長(zhǎng)了�；蛟S自己身上的責(zé)任變重了。青春就這樣，人生就本該如此，今天的我們好像沒(méi)有了以往的幼稚，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我們好像剛長(zhǎng)翅膀的小鳥(niǎo)。還很脆弱，還需要爸媽的保護(hù)。但請(qǐng)相信，今天的我們一定比昨天的要好。因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大，我們要變成大人的樣子！
明天
也許明天的我們有著更大的夢(mèng)想！也許明天的我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀！也許明天的我們將會(huì)變得更加的成熟穩(wěn)重吧！明天的我們會(huì)優(yōu)秀的。因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也隨之變化。越來(lái)越像個(gè)大人了，也許這就是長(zhǎng)大吧！或許這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧！
時(shí)間每分每秒在流動(dòng)，我們也將變化中。但無(wú)論我們?cè)鯓幼兓�，都不�?huì)很差。相信，我們會(huì)有十足的把握。相信，會(huì)有奇跡的發(fā)生，同事，我們也將珍惜時(shí)間，時(shí)間一瞬即逝，終不復(fù)返。在有限的時(shí)間里做一些不同尋凡的事，人生無(wú)悔，人生將無(wú)怨！
珍惜時(shí)光，把握命運(yùn)，相信未來(lái)每天都將燦爛！
昨天今天明天作文13
生活的千變?nèi)f化都將會(huì)是患得患失的結(jié)果。如果這生活的殘酷無(wú)情來(lái)之匆匆。那便一切都將會(huì)是美好的。希望的開(kāi)始，期盼的成果！這一切的來(lái)源都將會(huì)與我們所相伴。昨天的美好，今天的多姿，明天的期盼。更加希望明天的一切都將會(huì)是最好的！這無(wú)限的生活就在于此，只希望我們都能夠更好地去珍惜。擁有時(shí)的珍惜不要讓它變?yōu)橥絼�。相信，這一切都將掌握在自己的手中！
昨天
昨天的日子很短暫，但我們又無(wú)法再一次擁有！因?yàn)榻Y(jié)局又總是這樣的殘酷。無(wú)情的我們何時(shí)才能夠更好的幸福生活，畢竟這樣的選擇權(quán)只有一次。而我們有將會(huì)何去何從？昨天的生活也許都已經(jīng)成為過(guò)去，都已經(jīng)消失了。但是那些美好的畫(huà)面至今在腦海中。眺望這世界，回首這往事！卻都已是滿滿的遺憾！遺憾的多了，便會(huì)是心痛！那就做好現(xiàn)在，為了明天的明天，為了未來(lái)的期待！
今天
也許今天的日子已經(jīng)過(guò)半，至少還有時(shí)間。但是唯一能夠長(zhǎng)留的卻只有時(shí)間。時(shí)間的飛逝卻沒(méi)有了最初的我們。最初的信念都已不在，那就要更好的珍惜，更好的去擁有！這樣才不負(fù)美好時(shí)光。這樣才不負(fù)美好青春！今天你們有收獲？至少你們都還在。至少我們還會(huì)有最初的信念！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有！也同樣是為了美好明天，不斷付出，不求回報(bào)，未來(lái)都將會(huì)是你！
明天
相信，明天的明天都將會(huì)是我們所期待的。但是在這期待的同時(shí)有同樣會(huì)有所收獲！我們又同樣學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)槊魈焱瑯右瞾?lái)之不易！幻想著美好明天，同時(shí)又特別的期待每一天。相信，這個(gè)世界并沒(méi)有拋棄過(guò)我們。至少還有你，至少還有一個(gè)初心的自己！明天的明天，相信自己都將會(huì)是最棒的！
為明天的自己何彩，為未來(lái)所加油！
今天的生活以消逝，未來(lái)的生活需奮斗！
昨天今天明天作文14
初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人。遠(yuǎn)處傳來(lái)小販的叫賣(mài)聲，那高昂的聲調(diào)中有一中說(shuō)不清道不明的空洞。六年級(jí)（7）班的林涵一個(gè)人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書(shū)包。她扭過(guò)頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續(xù)向前走。
“記憶中，不知多少次走過(guò)這條街，可以前卻擁有與現(xiàn)在截然不同的心情�！绷趾@樣想著，不禁望了望不遠(yuǎn)處的那一面矮墻。“如果說(shuō)那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的許多笑容�！绷趾髲�(qiáng)地想著，又走進(jìn)了有些刺骨的寒風(fēng)中。
在林涵的記憶中，六年級(jí)之前，生活是愉快、美好的。同學(xué)之間沒(méi)有一點(diǎn)猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學(xué)扭成一股繩，之間沒(méi)有界限。放學(xué)以后，她就和幾個(gè)同學(xué)一起到矮墻邊的小店里去買(mǎi)文具，不然就是靠在矮墻上，毫無(wú)顧忌地聊著一切事情，從網(wǎng)絡(luò)游戲一路聊到發(fā)夾頭飾，談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎。同學(xué)們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚(yáng)，那么陽(yáng)光。“那樣的日子真是一去不復(fù)返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續(xù)回憶著。
然而，到了六年級(jí)，有一些同學(xué)開(kāi)始變得不一樣了。他們要么變成了“獨(dú)行者”，要么就只有一兩個(gè)“死黨”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，不讓別人來(lái)家里，害怕被發(fā)現(xiàn)自己在家里做練習(xí)。別人只要一問(wèn)到輔導(dǎo)書(shū)的事，就變得像兔子一樣警覺(jué)。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結(jié)隊(duì)一起玩耍的場(chǎng)面，真的成為了過(guò)去。林涵想不通，大家為了成績(jī)?cè)趺磿?huì)變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現(xiàn)在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時(shí)也很無(wú)奈，也許這就是歲月的無(wú)情之處，或許也是人生的美麗所在。
現(xiàn)在，天真活潑的孩子都已長(zhǎng)成了風(fēng)發(fā)少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。林涵不知道，明天會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)怎樣，但她期待著，期待著未來(lái)同學(xué)們可以重新變得友好，變得團(tuán)結(jié)。她相信，未來(lái)是好的。未來(lái)是值得人們向往的。
林涵這樣想著，又仰起臉，大步向?qū)W校走去。寒風(fēng)，似乎不那么冷了。
昨天今天明天作文15
我的家鄉(xiāng)在昆山錦溪這個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。自從改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉(xiāng)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活如魚(yú)得水，日子越過(guò)越甜美。
記得小時(shí)候，我常聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們那時(shí)候出行很不方便，根本沒(méi)有什么交通工具。普通的家庭外出只能靠步行，家境優(yōu)越一點(diǎn)的人家，就靠船只出行。爸爸的衣服奶奶補(bǔ)了一遍又一遍，只有補(bǔ)到實(shí)在不能穿了，才用來(lái)當(dāng)抹布。在那個(gè)年代，很多孩子都由于家里窮而輟學(xué)。奶奶為了供爸爸讀書(shū)，年年都不辭勞累地下地種田。而且那時(shí)還沒(méi)有橋，上學(xué)時(shí)只靠小船渡過(guò)河。后來(lái)，人們建起了木橋，但走上去會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。那時(shí)的路都是泥路，最討厭的是下雨天，小路變得坑坑洼洼、泥濘不堪、難以行走……
相比之下，如今的生活是多么的美好！
自從改革開(kāi)放以來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都住起了小洋房，開(kāi)起了小轎車(chē)，逛起了商場(chǎng)超市，幾乎天天都有魚(yú)有肉吃，還有各種各樣的美味佳肴……
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，鄉(xiāng)間的小路也已成了平坦的水泥路，城市里的柏油馬路四通八達(dá)。河面上筑起了一座座石橋、水泥橋。衣服舊了就買(mǎi)過(guò)新的，書(shū)包改成了各式各樣的款式，店里的產(chǎn)品多種多樣，琳瑯滿目，出行也十分方便。吃的穿的用的越來(lái)越好，越來(lái)越高檔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高科技的社會(huì)，各種各樣的科技新品層出不窮。空調(diào)、電視機(jī)，電冰箱等家用電器已不再稀奇。家鄉(xiāng)錦溪也從一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)演變到現(xiàn)在的優(yōu)秀旅游區(qū)，發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。鄉(xiāng)村里也跟上了時(shí)代的步伐，建起了一座座樓房，蓋起了大工廠，裝上了新機(jī)器�！�
時(shí)代飛速地發(fā)展著，家鄉(xiāng)從改革開(kāi)放一直到走進(jìn)了“昆山之路”，發(fā)生了巨大的改變。隨著“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”的相繼上天，也意味著我們的生活將更發(fā)達(dá)、更先進(jìn)。所以，我們更應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的生活。我相信，祖國(guó)的明天會(huì)更燦爛，更美好！
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