【必備】明天的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的明天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
在寂靜的夜空中，一道燦麗而耀眼的光芒刺穿了暗淡的天空，丟掉丑陋的面具，人心并不是猙獰的！順著風(fēng)奔跑，擁抱藍(lán)天，丟掉煩惱。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云霄濟(jì)滄海！
從明天起，做一個(gè)真實(shí)的自己。丟掉一絲悲傷，換來(lái)一片樂(lè)觀。丟掉一絲自卑，換來(lái)一片自信。丟掉一絲懦弱，換來(lái)一份勇敢。自己走下踏實(shí)的一步。不是等待幸福降臨，而使用你雪亮的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)幸福，讓家庭更美好、更溫馨。
從明天起，迎接你新的旅程。聽(tīng)一股泉，仿佛小巧玲瓏的的銅鐘，悄悄地訴說(shuō)�；蚴锹�(tīng)一坐宏偉的瀑布，像是聲如洪鐘的大鼓，禮洗你的心靈。真希望能和螞蟻玩耍，和太陽(yáng)賽跑，太陽(yáng)猶如一位偉大的父親，充滿(mǎn)著精神和希望。開(kāi)開(kāi)心心的做你自己想做的事情，去了解它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。幸福就會(huì)由你來(lái)享受。生活就有了獨(dú)特的色彩。
從明天起，自己將充滿(mǎn)正氣。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)！不再為小事斤斤計(jì)較，為那蠅頭微利而爭(zhēng)得你死我活。不再做些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，因?yàn)槟侵皇亲云燮廴�，正義不會(huì)缺席。
沒(méi)有捷徑可走，因?yàn)槟闾こ瞿且徊綍r(shí)，就關(guān)閉了所有的退路，你始終只有一條路可走。
紅日初升，其道大光。讓我們擁抱未來(lái)，擁抱藍(lán)天。從明天起，做一個(gè)幸福的人。
明天的作文 篇2
森林里有一群小動(dòng)物，有：小兔、小雞、小鴨和小象……小猴就是其中的一個(gè)。有一天，下了一場(chǎng)大雨。小動(dòng)物們都躲進(jìn)了房子里，只有小猴沒(méi)有房子，被淋成了落湯雞。他決定蓋一所房子。
第一天，小猴子睡晚了，睡到了中午。他覺(jué)得肚子有些餓了，就去山上摘了些桃子吃。吃完時(shí)，已經(jīng)天黑了，他說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓缶腿ニ�。
第二天，小猴子早早起床了，他有些口渴，就去山里找泉水喝。等到他回去的時(shí)候，天又黑了，他說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓缶腿ニ恕�
第三天，小猴子早早地起床了，他決定把蓋房子的材料準(zhǔn)備好。當(dāng)他把材料找回來(lái)的時(shí)候，天又黑了，他又說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓笥秩ニ�。
第四天，小猴子決定讓小動(dòng)物們一起來(lái)他家玩，就花了一天的時(shí)間給森林里的小動(dòng)物發(fā)邀請(qǐng)函。回來(lái)時(shí)，天又黑了，他又說(shuō)：“明天再蓋房子吧�！比缓笥炙�。
第五天，小動(dòng)物們都問(wèn)小猴子：“小猴，你的房子呢？”小猴說(shuō)：“我的房子還沒(méi)蓋好呢，你們明天再來(lái)吧�！边@時(shí)，又下雨了，小動(dòng)作們都躲進(jìn)了自己的房子里，只有小猴又被淋濕了。這則故事告訴我們要珍惜時(shí)間。
明天的作文 篇3
今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對(duì)生活的巨大選擇-我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心和高興。
有一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)寬慰與許多情感混合在一起，希望能解決心中的混亂�？荚嚽安豢杀苊獾貢�(huì)有一些緊張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽(tīng)MUSIC等。這是個(gè)好方法。老師也說(shuō)過(guò)幾次了。明天我去了考場(chǎng)，老師說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有的戰(zhàn)場(chǎng)。的確，沒(méi)有血肉模糊的屠殺。沒(méi)有黃沙，沒(méi)有戰(zhàn)斗和殺戮。只是一個(gè)安靜的地方，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有春天，沒(méi)有微風(fēng)。只是個(gè)寒冷的地方。我不想這樣。它只會(huì)讓我感到寒冷。別擔(dān)心溫暖和自信。寒冷會(huì)慢慢地離開(kāi)你。
明天我去了考場(chǎng)，學(xué)生們說(shuō)，當(dāng)初中生活結(jié)束時(shí)，我們應(yīng)該去。的確，我們很高興在初中見(jiàn)面。學(xué)生們?cè)谡n堂上留下了痕跡，學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長(zhǎng)反映在老師的腦海中，明天進(jìn)入考場(chǎng)。讓我們迎接生命的曙光。
明天的作文 篇4
你是否發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)事實(shí)，未完成的作業(yè)想象著工整的字跡，對(duì)自己說(shuō)：明天再做吧。漂亮的本子，想象著精美圖案，又對(duì)自己說(shuō)：以后要好好寫(xiě)......最終，你無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃好的明天，永遠(yuǎn)會(huì)有一大堆新的事情出現(xiàn)，而想完成的，卻空有遐想。
處于幻想中的人哪，請(qǐng)不要再迷戀于“明日”的陷阱中了！因?yàn)槟侵皇菓卸璧慕杩冢?/p>
千百年前的智者，便已勸誡我們“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎”，還有那只可憐的寒號(hào)鳥(niǎo)，終日哀嚎慘叫，卻不會(huì)珍惜現(xiàn)在的一分一秒。
那么，如何才能擺脫“明日”對(duì)你的詛咒呢？唯有踏實(shí)�！氨鶅鋈叻且蝗罩�，須知成功絕不是一撮而就的，它需要你用辛勤的汗水澆灌，無(wú)盡的熱心哺育，才能有可能結(jié)出豐盛的果實(shí)。依稀記得那道難題，花了我近三小時(shí)的時(shí)間。為了它，我翻遍所有教參，煩惱的近乎瘋狂，猶如在黑暗中摸索了無(wú)希望。好幾次已然停下了 筆，可仍是不甘心認(rèn)輸。終于，我成功了，而收獲的不僅是一道題的解法，更是那份苦盡甘來(lái)的喜悅。
毅力，也必不可少。
有時(shí)候，周遭的諷刺更會(huì)使你喪失斗志：哥倫布的日心說(shuō)，被冠以謬論而慘遭火海；詩(shī)人屈原，滿(mǎn)腔熱情卻英雄無(wú)用武之地，終以投帕羅江來(lái)表達(dá)自己的失望;更有一批又一批的志士們，流盡了最后一滴血，為自己的國(guó)家而奮斗者。這些人，或許犧牲了卻連一個(gè)名字都未留下，但他們依然值得我們?nèi)ゾ把觥６切┪笕娜�，放棄了�?duì)理想的追求。雖然生存了下來(lái)，可是心中，因?yàn)槿鄙倭诵拍�，我想，將�?huì)終日惶惶不安的吧！
理想，哦，當(dāng)然最重要的還是要有理想。沒(méi)有理想，那同牲畜還有何區(qū)別？因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，才會(huì)有奮斗下去的動(dòng)力，才會(huì)對(duì)自己的將來(lái)充滿(mǎn)希望。
沒(méi)有做完的事情，那就做吧！管他最終是成功還是失敗。誰(shuí)說(shuō)，不是么？
明天的作文 篇5
昨天有個(gè)同學(xué)說(shuō)我，外表比較嫩，內(nèi)心比較滄桑。好像是的�？墒悄馨盐铱催@么透，她也夠滄桑�？墒钱�(dāng)時(shí)我就想反駁，其實(shí)我沒(méi)那么滄桑。只不過(guò)有些事看的比較開(kāi)而已。畢竟，都還是個(gè)十幾歲的孩子啊。
前些時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我做了很多原來(lái)都不曾想過(guò)的事。比如說(shuō)，我的短發(fā)。我初中的時(shí)候覺(jué)得，也許我以后都會(huì)留長(zhǎng)發(fā)，甚至大學(xué)都還會(huì)是個(gè)梳馬尾辮的姑娘�？上�，上了高中，我的頭發(fā)便被學(xué)校的一紙規(guī)定給剪了。并非不喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，只會(huì)偶爾嘆息——人算不如天算。
剛剛進(jìn)行了一番有關(guān)愛(ài)情的討論。本來(lái)想勸，又不知道怎么說(shuō)，所以最后，我默許。希萊修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，玫瑰無(wú)因由，花開(kāi)即花開(kāi)。每個(gè)人都是個(gè)叛逆者，就看你把它放在外面，還是放在心里。而我就是后者。因?yàn)槲也辉敢庾寗e人覺(jué)得，我是個(gè)出格的人，但是你們得明白，我不是個(gè)死板的人。
我喜歡我生命中走過(guò)的人，每個(gè)人我都想攔在那里，可是畢竟，他們也有自己的思想與行動(dòng)，而我卻又被客觀的束縛，所以，我錯(cuò)過(guò)了很多人。很多年后我決定寫(xiě)一個(gè)尋人啟事，他們能否看到，還記不記得我，這個(gè)，就不關(guān)我的事了�？墒沁@世界啊，不就是大家彼此找來(lái)找去的嗎？所以我篤信，你們會(huì)看到我的尋人啟事。
其實(shí)我覺(jué)得我寫(xiě)的這些東西，沒(méi)人會(huì)愿意看。因?yàn)槲揖褪沁@樣，我喜歡看故事，而不喜歡看感慨，這就像我們做題的時(shí)候，大多數(shù)都比較喜歡記敘文，而不喜歡議論文。推己及人，將心比心。如果你們不小心點(diǎn)了進(jìn)來(lái)看完了這些有的沒(méi)的，那么，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲謝謝。
明天的作文 篇6
約定是人與人之間的一種契約和聯(lián)系，在這種交流的紐帶下，人們能夠齊心協(xié)力克服一切困難，完成任何事情；約定也是我們對(duì)對(duì)方的一種承諾，是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)，任何一方都不能違反約定，做出對(duì)另一方不利的事，因?yàn)檫@種行為是對(duì)對(duì)方的一種不尊重，會(huì)被別人所排斥。我們?cè)谝簧袝?huì)有許多約定，約定的內(nèi)容也各不相同。你們和自己約定過(guò)嗎？可能有些人會(huì)搖頭否認(rèn)，但我卻與明天的自己有幾個(gè)約定。
我和明天的自己約定，學(xué)習(xí)要盡最大的努力，爭(zhēng)取提高自己。雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還算得上是中等水平，但還是不能達(dá)到最好。我應(yīng)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不斷地努力：課堂上，要求自己無(wú)論是什么科目都要專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記；課后，我要用心復(fù)習(xí)，多閱讀；考試時(shí)，要認(rèn)真審題，細(xì)心作答，以便在考試中發(fā)揮出最好的水平，盡量保持平穩(wěn)，不要“一上一下的”，并做到“勝不驕，敗不餒”。
我和明天的自己約定，生活要節(jié)約，不能夠浪費(fèi)。我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。隨著人們生活水平的不斷提高，有些人因生活條件好，或者好面子等各種原因，而產(chǎn)生鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。但我認(rèn)為這一系列的浪費(fèi)是不可取的，因?yàn)椤耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力為艱�！蔽視�(huì)盡量過(guò)低碳生活，盡量節(jié)約能源。
我和明天的自己約定，要多讀書(shū)，提高精神修養(yǎng)。書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。隨著電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展，現(xiàn)在已是一個(gè)“人人微信，個(gè)個(gè)微博”的時(shí)代，但只是成為人們追求刺激、休閑娛樂(lè)、接受信息的媒體，無(wú)法企及的知識(shí)、思想和審美，無(wú)法提供系統(tǒng)化的、完整的知識(shí)架構(gòu)和思維。由于紙質(zhì)媒體沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)時(shí)更新的特性，這就在很大程度上讓你可以靜下心來(lái)閱讀和思考，甚至反復(fù)閱讀、反復(fù)思考，也同時(shí)規(guī)避了那些對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的信息，可見(jiàn)傳統(tǒng)意義上的閱讀具有很大的主動(dòng)性。要達(dá)到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的素養(yǎng)，還是需要深層次的閱讀來(lái)支撐，因此我要多讀書(shū)，充實(shí)自己，提高自身的素質(zhì)。
我會(huì)遵守和自己的約定，那你是否與明天的自己有約定？
明天的作文 篇7
在經(jīng)過(guò)了黑夜的洗禮之后，明天的太陽(yáng)怎么不是新的？
——題記
我喜歡仰望著頭看天空，看漫天星辰，看雨雪藍(lán)天。有時(shí)，天空中一閃而過(guò)的云彩也會(huì)讓我留念，讓我追溯。
歲月如流。
那一天，我踏入了初中大門(mén)，開(kāi)始了自己嶄新的生活——怎么能不新呢？從那一天開(kāi)始，沒(méi)有人知道我的過(guò)去，知道我過(guò)去是多么輝煌，有的，只有新學(xué)期的握手，新學(xué)期的笑容。
不知什么時(shí)候，我喜歡上了仰望太陽(yáng)。懸掛在天空上的太陽(yáng)總是格外耀眼，那份光芒總是讓人感到倍感溫暖，倍感光明……
進(jìn)入初中，與同學(xué)們相處得很好，自己表現(xiàn)的也可圈可點(diǎn)——上課積極回答問(wèn)題；遇到不懂的題就問(wèn)；同學(xué)們遇到什么困難，也都愿和我一起探討：……一切都是那么的欣欣向榮！
我又喜歡在草地上仰望太陽(yáng)，嗅著芳草的香氣，伴隨著四季的味道和一年365天的懷念，縈繞在我身旁，這真是一種多么可妙又不可言的感覺(jué)啊！
天有不測(cè)風(fēng)云，第一次數(shù)學(xué)考試，我才只考了97分（滿(mǎn)分120分），想著考試前的壯志難酬，心中自是羞愧。
那天，我有氣無(wú)力地在學(xué)校的走廊里來(lái)回游蕩，腦子里一團(tuán)漿糊，很稠很黏。藍(lán)天、白云似乎都在故意嘲弄我，壓得低低的，連往常悅耳的鳥(niǎo)叫聲也突然變得聒噪起來(lái)了。我不明白，一向成績(jī)不錯(cuò)的我，怎么會(huì)在如此重要的考試中失足！這可是我的第一次初中考試��！我無(wú)法接受這個(gè)可怕的事實(shí)，那一瞬間，要強(qiáng)的我不爭(zhēng)氣的落下了淚。
我又躺在草坪上，仰視太陽(yáng)，可全然沒(méi)有那種溫暖的感覺(jué)，我突然認(rèn)識(shí)到一個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)——經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的打擊之后，太陽(yáng)已經(jīng)破舊不損了！
那幾天真是我的black天，我的眉頭天天緊鎖，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)就頭疼，唉……
又是一天，起床看看外面的天，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)又像往常一樣帶給人一種精神抖擻的感覺(jué)，我不覺(jué)一陣興奮——果然，每一天的太陽(yáng)都是新的，太陽(yáng)，依然是溫暖光芒的！
我又踏步在上學(xué)的道路上，天空上的太陽(yáng)，火紅圓亮，我的心中突然覺(jué)得釋然——沒(méi)有人能逃離失敗，它無(wú)法避免，而成功往往是在無(wú)數(shù)次失敗下獲得的，與諾貝爾研究炸藥的失敗相比，我這點(diǎn)小挫折又算什么，太陽(yáng)每天都常新，我的一滴淚光確實(shí)應(yīng)該羞愧難當(dāng)！我應(yīng)該從哪里跌倒，再?gòu)哪抢镎酒饋?lái)，我就是那個(gè)常新的太陽(yáng)！
經(jīng)歷了那個(gè)小插曲后，我又依然做我喜歡的事——躺在草地上，仰視太陽(yáng)。我總自問(wèn)，在經(jīng)過(guò)了黑夜的洗禮之后，明天的太陽(yáng)怎么不是新的？
明天的作文 篇8
由于常躲于大地之脈的厚愛(ài)，母親懷里的溫暖，樹(shù)下濃蔭的清爽，在父母親的愛(ài)的港口中，沒(méi)有讓我飛翔的地方，時(shí)光的流逝帶給我的是體格上的`成長(zhǎng)。那顆還未成長(zhǎng)的心，被父母的愛(ài)帶入了中學(xué)，父母告訴我在初中會(huì)更好，聽(tīng)著這么一首歌“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱”我想我可以在這里展翅飛翔。
每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會(huì)，不可言傳的期望，那難以推托的負(fù)擔(dān)嗎?父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。“合抱之木，生于毫厘，九層之臺(tái)，始于壘土，千里之行。始于足下�！睂W(xué)習(xí)的過(guò)程就像放飛手中的風(fēng)箏，開(kāi)頭總是要借助風(fēng)飛向藍(lán)天。因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識(shí)。用熱情點(diǎn)燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨地教書(shū)。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩(shī)賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂(lè)時(shí)，我卻揮灑著汗水�！叭粘鰡拘亚宄浚蟮毓獠手厣�，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章”那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠(chéng)的告悔。
“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲”在我的風(fēng)雨中飄過(guò)。在初一上學(xué)期，因?yàn)橄Т珀�，伶分陰，帶�?lái)了許許多多的歡樂(lè)和充足。那是一個(gè)雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇�有一條要經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時(shí)，我似乎聽(tīng)到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一只飛起來(lái)的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍(lán)天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝。現(xiàn)在回眸當(dāng)時(shí)的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時(shí)頭發(fā)飛揚(yáng)著青春，意蘊(yùn)著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。“唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)”呵，擁抱著我的夢(mèng)!我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢(mèng)!
雖然走過(guò)的路不長(zhǎng)，雖然還沒(méi)走的路漫長(zhǎng)，雖然這是過(guò)去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了”。
“讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好”
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會(huì)更好!即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引導(dǎo)著我：
明天會(huì)更好!
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