你好！明天作文650字_初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的你好！明天作文650字_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你好！明天作文650字_初二作文1
望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過。一道綠光閃過，微微一笑，站在山巔，迎來清晨的太陽。
——題記
朝著反方向走去，遙望太陽初升的地平線。盛夏的到來，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著海風(fēng)的吹拂，柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳，一片生機(jī)之景，使人動(dòng)容。
還記得過去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機(jī)，清晰的感覺到夏的到來。為補(bǔ)習(xí)班忙碌的孩子們，趕公車的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力�；蛟S是因?yàn)楣ぷ�，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，這一切，應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗@一切，陽光不知不覺間照在臉龐，感覺暖暖的。
伸個(gè)懶腰，新的一天到來。寫下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來了一陣陣的涼爽，無比的愜意。傾灑的陽光照進(jìn)窗來，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚(yáng)。
學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)拼搏。拼搏的盛夏，我樂在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫下的永遠(yuǎn)，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無比的自豪。然而，長大后才發(fā)現(xiàn)原來茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅(jiān)持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽光。
成長，我還在成長。面對(duì)困難，含著淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在所擁有的一切，想必這就是珍惜�？焖俦寂�，不斷前進(jìn)。帶著堅(jiān)持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對(duì)昨天，問心無愧。面對(duì)今天，倍加珍惜。面對(duì)明天，信心百倍。
云，拉開層層面罩。太陽露出了微笑，此情此景，不禁高呼——
明天，你好。
你好！明天作文650字_初二作文2
抬頭仰望天空，白云飄飄，襯托在如上了藍(lán)色顏料的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾只鳥兒掠過。
25日入學(xué)考試，呵，屈指可數(shù)。已經(jīng)脫掉小學(xué)生的標(biāo)簽，將要貼上中學(xué)生這個(gè)陌生的符號(hào)。
初中，有人說，它是一個(gè)兇神惡煞的魔鬼，將所有的作業(yè)不顧一切的拋向你；有人說，它是一段美麗的旅程，讓你收獲知識(shí)的同時(shí)還讓你擁有真切的友誼與親切的老師；也有人說，它是一種令你喘息不及的空氣，壓迫著你……我迷惘著，不知究竟是誰對(duì)誰錯(cuò)，不知誰的見解才是我之后的真實(shí)感受。這些，正等待著我去探索，就如同一片黑暗的前方，等待著自己用自身的力量使其呈現(xiàn)光明，撐起屬于我的一片天……
中學(xué)，會(huì)是怎樣呢？看著空中那些飄離不定的白云，心中惆悵著。大家都說，該上初中啦，和小學(xué)不一樣了，千篇一律的語言。是的，我深知，中學(xué)與小學(xué)不一樣，會(huì)一下子加上六七門的課程，不會(huì)像小學(xué)老師那樣一遍又一遍不厭其煩的教導(dǎo)你……她是更高一層育人的地方。為我們插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸。
對(duì)于初中，我想，是向自己的夢想更近了一步；初中，是一個(gè)新的旅程，對(duì)此，我想，自己的人生不能是一張白紙，這需要自己去主宰，為此，我制定如下計(jì)劃：
1、自行嚴(yán)格要求自己，要按時(shí)起床，洗漱梳頭、吃早飯。按時(shí)到校，進(jìn)行早讀。
2、保質(zhì)保量完成作業(yè)，不會(huì)的題一定要請(qǐng)教老師。
3、在課堂上聽到重要關(guān)鍵的知識(shí)回家記得要摘抄在筆記本上，以后抽出時(shí)間讀一讀。
4、在課堂上要認(rèn)真聽講，都說，課上一分鐘，課下十分鐘。
5、在忙碌的學(xué)習(xí)中也要注意勞逸結(jié)合，下課后，要到戶外活動(dòng)，使頭腦清晰。
6、同時(shí)，閱讀量也要增加，閱讀范圍也不要只限于自己喜歡的類型。
初中，我來了。拋下曾經(jīng)幼稚的想法，卸去曾經(jīng)思想的包袱，帶著美麗的心情，懷揣對(duì)未來的憧憬即將走進(jìn)你的世界。
抬頭望望天，太陽露出了笑臉，云兒飄逸著，天藍(lán)藍(lán)的，是夢想的顏色。我想，我的天空，亦是如此，美麗而又懷揣著希望。
明天，我想，會(huì)是晴空萬里。
你好！明天作文650字_初二作文3
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
題記
沒有無數(shù)個(gè)明天，只有無數(shù)個(gè)不懈奮斗的明天。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)不然，明天會(huì)是多姿多彩。
有時(shí)，明天是紅色熱情、活力。今天跟同學(xué)約好，明天一起玩耍。你會(huì)憧憬，晚上，翻來覆去睡不著。想著明天，是多么快活，騎著自行車，一隊(duì)人馬飛馳在路上，在公園里奔跑嬉戲，或坐在亭子里侃侃而談，天南海北，盡數(shù)都聊�；蜓刂�，靜靜散步，找塊石頭，打起了水漂。一切都是如此活力四射。下午，騎著車往更遠(yuǎn)的地方去，沒錯(cuò)，這時(shí)的明天早已渲染了紅色的特點(diǎn)。
有時(shí)，明天是黃色光明、希望。在戰(zhàn)火并沒有停止的地區(qū)，突然傳來�；鸬南ⅰＯ萦诳嚯y的人們，熱淚盈眶，他們看到了明天的希望。明天，他們的生活可以恢復(fù)，親人可以團(tuán)聚。不再每天被黑暗籠罩。明天，是他們的生命之光，生活之希望。明天，不再想今天和昨天的痛苦，在他們眼里，明天猶如冉冉升起太陽，照亮前方的路。
有時(shí)，明天是綠色青春、和平。明天是平昌冬奧會(huì)開幕式。我們可以想象五環(huán)旗幟緩緩升起，肅穆，莊嚴(yán)。象征五大洲圓環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，緊密，團(tuán)結(jié)。當(dāng)?shù)弥r和韓國會(huì)一起進(jìn)場，不由驚嘆，這就是奧運(yùn)的力量。明天，曾經(jīng)似乎水火不容的兩個(gè)國家，如今要穿一樣的衣服，手持一樣的朝鮮半島旗幟，這就是和平的代表。明天，他們伴著音樂，打著節(jié)拍，舉著國旗，青春洋溢。臉上是自信的微笑，他們已打算好盡顯風(fēng)采。
明天是彩色的，在不同的時(shí)光里，我們會(huì)嘗到酸甜苦辣咸回頭看昨天的我們走遠(yuǎn)了，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在互道祝福后都將走散。
“君看白日遲，何益弦上箭�！泵魈�，你好。無論聲音多渺小，卻提醒我們勇敢向前。還等什么，去追逐你的明天吧！
你好！明天作文650字_初二作文4
隨筆，無言。
聽著 《明天你好》，真的，心中擠出那么一點(diǎn)傷感。
“越美好，越害怕得到……”心情，正符合�？粗鴔q音樂流動(dòng)的五彩字幕，勾起很多很多……
看著期末考試接近，看著六年級(jí)的到來，看著童年的遠(yuǎn)去，看著試卷，真的，無言。五年的你我，有多少欣喜，歡樂，悲傷……難道都遠(yuǎn)去了？
懷念曾經(jīng)的我們。曾經(jīng)，我們在操場上盡情地玩樂，男女間沒有隔閡，開開心心，過著每一天。
現(xiàn)在呢？下課后，幾乎每個(gè)同學(xué)都有事干，有的收作業(yè)，有的發(fā)作業(yè)，有的寫卷子，有的忙著補(bǔ)作業(yè)……再也看不到走廊上那打鬧的身影，那快樂的笑聲，你我的身影，曾經(jīng)的你我，哪去了？
無奈，無法。時(shí)間，難道你就如此溜走啦？像那從天上而來的黃河，再也不回頭。
多少次，我們曾走過那黃色的教學(xué)樓，多少次，我們手拉手走過紅綠的操場，多少次，我們曾一起在燦爛陽光下，做著自認(rèn)無聊的操，多少次，我們?yōu)樾∩剿频淖鳂I(yè)擔(dān)憂，多少次，我們?yōu)門ingVoA發(fā)脾氣，多少次，我們對(duì)自己的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣……
難道，它們都遠(yuǎn)去啦？
我們只能做好今天，期待明天，希望明天多么美好，但不免會(huì)有一些小插曲，酸甜苦辣，湊成我美如夢般的生活。
生活，你就慢慢過吧，在你的陪伴下，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)開心，我會(huì)盼望明天，我會(huì)回憶往事，我會(huì)銘記曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的友誼，一定要變成永久，一定要。
明天，我盼望你，但愿你能給我一束彩虹，或一陣陰雨，或像醋一樣的酸，像辣椒一樣的辣。
明天，我會(huì)期盼。
明天，我會(huì)努力做好。
明天，我會(huì)用自己的精神面貌來迎接你，奏出美妙的樂章。
明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文5
在人生的漫漫長河中，青春是我們一生中最美好的時(shí)光，在這段時(shí)光中我們會(huì)經(jīng)歷人生的起起落落，會(huì)成功也會(huì)失敗，有歡聲，也有痛哭�？傊�，一句話，青春嘗盡人間百態(tài)。
那次，期中考試，我在考試前用了很多很多時(shí)間去復(fù)習(xí)自己不會(huì)的不懂的，然后，有很多時(shí)間我都在背地里，可是到了考試當(dāng)天，我還是看著卷子，一點(diǎn)也不會(huì)，一臉茫然。試卷上的題寫的也是風(fēng)馬牛不相及，看到試卷上很多題課本上都沒有出現(xiàn)過，我內(nèi)心是崩潰的。最后卷子也是答的一塌糊涂。分?jǐn)?shù)出來了，預(yù)料之中的不及格。我好想哭，好想哭。明明付出了那么多，可是卻一點(diǎn)效果也沒有。
有很長時(shí)間我都處于消極狀態(tài)，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒，也找我談了很多次話，可是都無濟(jì)于事。最后，老師通知了我的家長，希望他們能幫到我。我父母得知后，也無所不用其極，想方設(shè)法，可都是白費(fèi)口舌。
在之后，老師讓我休學(xué)在家，希望我能盡快調(diào)整心態(tài)，投入新階段的學(xué)習(xí)。兩周之后，我回到校園，好像滿血復(fù)活了一樣，開始好好學(xué)習(xí)這段知識(shí)，努力跟上老師的進(jìn)度，看到我的變化老師也很高興，老師再次找我談話詢問我原因。
我并沒有說，我只說，也許每個(gè)人都有自己脆弱的一面，這一面不愿被觸及，也不愿被戳了，而之前我，最害怕的是考試不及格�，F(xiàn)在，我會(huì)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)跟上老師的進(jìn)度。老師聽了也不再說什么，只是讓我走了。
老師并不知道我在這兩周里都做了些什么，知道了些什么。那兩周，我父母讓我反復(fù)讀《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我也在讀了很多遍后我懂得了父母的'良苦用心，我主動(dòng)提出要回學(xué)校上課。我已經(jīng)被丟下一段距離了，我不能讓這個(gè)距離在變大了。
其實(shí)，在我返校的前天晚上我爸爸還對(duì)我說了另外一段話：昨天，你已經(jīng)度過了；今天，你也即將失去；而你所擁有的是未知的明天。你只有明天。
我笑了，說：“明天，你好！我來了�！�
你好！明天作文650字_初二作文6
明天，一個(gè)美妙又充滿希望的字眼。對(duì)明天我要微笑，即使含有眼淚。
明天，你好。無論昨天怎樣，但那些都已經(jīng)淪為過去，只要你今天又睜開了眼眸，你就要記�。哼@一定是陽光燦爛的一天！每當(dāng)早上陽光輕輕躍進(jìn)你的房間，也躍進(jìn)了你的心房，想必你的嘴角也在不由自主的上揚(yáng)吧。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，早上，要有一個(gè)好的開端，我們要做一個(gè)燦爛的人，來享受我們每一天的精彩生活，在明天，我會(huì)很好，也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
明天，你好。我要對(duì)明天充滿希望。我奔跑在操場上，太陽熱烈的光芒照耀我，灑向我，我瞇著眼睛望著蒼穹，望到了碧藍(lán)的天空，也望到了我美好的未來。那一刻，我的頭腦清明一片，我不在為昨日的挫折而感到困頓和迷茫了，我看到了面對(duì)的方法，看到了明天的其樂無窮。那熾熱的陽光便是我的勇氣，熊熊燃燒的太陽便是我明天的希望于信心！每一個(gè)圣人都有過去，正如每一個(gè)罪人都有未來。如果你只看到一個(gè)人的成功，但看不到他的失敗的話，那就太愚蠢了。他們?yōu)槭裁闯晒Γ∈且驗(yàn)樗麄儗?duì)明天有著堅(jiān)定的信念和滿溢的希望，和失敗后從頭再來的勇氣，在明天，我會(huì)很好！也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
明天，你好。堅(jiān)強(qiáng)是什么？是一種堅(jiān)固而有力的不容易被摧毀的信念。肉體不可能百毒不侵，但一個(gè)頑強(qiáng)的精神卻可以。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。這歌頌的是一種精神。堅(jiān)強(qiáng)可以讓人無所畏懼，可以讓人咬著牙堅(jiān)持下來，對(duì)于明天，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不管多么糟糕，也不能退縮。要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的打擊，坎坷是不可避免的，堅(jiān)強(qiáng)的你要讓跨越的姿勢優(yōu)美一點(diǎn)。只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。在明天，會(huì)很好，也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了一件事，堅(jiān)強(qiáng)了一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)了一個(gè)受困的心，堅(jiān)強(qiáng)了一個(gè)諾大的世界，還堅(jiān)強(qiáng)了一個(gè)我。
你好！明天作文650字_初二作文7
在我們的一生中，有許多的明天。在每一個(gè)的明天，我們都會(huì)過不一樣的精彩，并且為自己的初心努力奮斗著。
我有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名吉他手，而我也正在為我的夢想努力地奮斗著。如果你半夜來我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶正發(fā)出刺眼的亮光，如果你瞪大雙眼仔細(xì)看，就會(huì)看到一個(gè)黑色的人影正抱著一個(gè)吉他，在那邊彈奏著。沒錯(cuò)，那就是我。今年暑假，我準(zhǔn)備報(bào)考十級(jí)，所以，我為了順利通過，只好趁家人正在熟睡時(shí)在那里彈唱著考級(jí)的歌曲。夜影參差，花影迷離，我一個(gè)人就這么在臥室里努力地彈唱著。雖然可能聽見的吉他聲不是很大，但是我可以確切地告訴你：在這個(gè)琴聲里，你會(huì)聽到一種十分堅(jiān)定的聲音，我相信堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)考到吉他十級(jí)，明天我還是會(huì)繼續(xù)加油的。
除了這個(gè)初心，我還有一個(gè)因?yàn)槲业纳砀吆蛪K頭引起的夢想，那就是當(dāng)一名和姚明一樣的籃球運(yùn)動(dòng)員。姚明也是不忘初心，一直努力的訓(xùn)練著，最終成為了籃球運(yùn)動(dòng)員。在他的籃球生涯也是遇到過許多的挫折，以前就左腳受到的創(chuàng)傷，醫(yī)生給了他幾套方案。姚明卻說了一聲“還能為奧運(yùn)會(huì)，為中國效力嗎？”我現(xiàn)在也在家里面打球，而我的教練就是我的爸爸，而我的訓(xùn)練地點(diǎn)就是家里的院子。我一直在院子里努力的訓(xùn)練著，但也經(jīng)常收到爸爸的訓(xùn)斥。所以，我的心里一直想著：我一定要努力，不讓爸爸操心，我要成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。這幾天我也正在跟著爸爸學(xué)習(xí)各種籃球技巧，我堅(jiān)信，我一定會(huì)成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。明天，我還會(huì)繼續(xù)加油的。
夢想的出現(xiàn)很簡單，但實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)很艱難，很漫長的過程，堅(jiān)持不懈，我相信，明天會(huì)更好的。
你好！明天作文650字_初二作文8
我們經(jīng)常會(huì)做夢，但昨天做的夢，也許今天就已然想不起，夢想不同，它是一直都在我們心扉深處，并且未來可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。翻開《筑夢路上》，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我一直以來的“夢想”已經(jīng)走在“成真”的路上，而且，離我們是那么的近。
我的夢想密碼，藏在《筑夢路上》的第四篇章——世界那么大，我們擁抱她。是的，我的夢想，是希望地球上不再有戰(zhàn)爭，只有永遠(yuǎn)的和平，希望地球上每一個(gè)國家是可以隨意串門的村落，而我也能和其他國家的小朋友在同一片藍(lán)天下愉快地玩耍。
在這個(gè)篇章里，提到了寧波、義烏和杭州，這些都是我經(jīng)常去游玩的地方。很小的時(shí)候，我曾經(jīng)問過媽媽，嵊州和這些城市是什么關(guān)系，媽媽笑著告訴我，這些城市都屬于浙江，我們都是浙江人�？戳诉@本書以后，我要很自豪告訴媽媽：那么多國家都屬于地球，我們都是地球村的村民哦。
你看你看，那萌萌的海娃和駝娃，連接了中國和中東歐，“共建絲綢之路”，成了大家共同的追求；中國的吉利集團(tuán)收購了沃爾沃，吉利汽車從中國走向了全世界；中國的商人和阿聯(lián)酋的酋長友好地握手，而約旦的商人在義烏完美詮釋了中國夢和阿拉伯夢；愛心無國界，76名柯橋市民無償?shù)臑閬碜杂《鹊男驴聵蛉双I(xiàn)血，而印度商人又熱心的為中國女孩獻(xiàn)愛心；世界那么大，越來越多的同齡人跟隨父母走出國門，而剛剛過去的，每個(gè)浙江人都引以為豪的G20會(huì)議，讓世界的目光開始關(guān)注杭州。這一切，發(fā)生在國于和國之間，也像是發(fā)生在村里的各種尋常事，所以，地球村的夢想并不遙遠(yuǎn)，它已經(jīng)在逐漸形成。
《筑夢路上》共有五個(gè)篇章，仔細(xì)閱讀后，我給每個(gè)篇章概括了一個(gè)名字，合起來就是“創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)、環(huán)保、和平、博愛”，而這些品質(zhì)也是我們作為一名小學(xué)生從小就應(yīng)該銘記在心中的精神追求。
除了抬頭仰望星空，我們更需要腳踩大地，繼續(xù)奮斗在筑夢的路上，珍惜得之不易的今天，努力學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)，也要放下課本，親近自然，把目光投向整個(gè)世界。
當(dāng)我們的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文9
人生一世，難免經(jīng)歷風(fēng)雨。是勇敢迎上去，還是逃避，不同的選擇也會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。迎著風(fēng)雨，戰(zhàn)勝它你就成了你生活的主宰。
曾經(jīng)，我感覺末日一樣，前路沒有一點(diǎn)點(diǎn)的光。生意失敗，感情的背叛。幾度想到就這么樣吧，何須再去掛懷那一切，渾渾噩噩，漂泊幾個(gè)城市之間、后來，偶爾看到一句話，當(dāng)你失去的沒有東西可以失去的時(shí)候那么你也就是收獲的開始了。
迷茫，前路一片黯淡。不知道該往哪兒走，在沉重的打擊面前，我想，都沒有幾個(gè)真正能做到處亂不驚的心態(tài)吧，我相信了，很多事情，自己曾經(jīng)去勸別人的話。用到自己身上時(shí)，竟然是那么的無力。
許多時(shí)候，煩惱總是源于自己同自己過不去，其實(shí)，人非圣賢，孰能無過?放過了別人，何嘗不是放過了自己。如果每天都在哀怨，悔恨中度過。不僅錯(cuò)過了正午的太陽，而且也將失去夜晚的群星。
其實(shí)，人一直在往前走，無論你是否想停下來，你以為你真的留住了，其實(shí)是人家走了。你握著那個(gè)昔日的影子，在原地，顧影自憐。學(xué)會(huì)寬恕自己，寬恕別人，。一扇門關(guān)上，必定有另一扇門打開。不要自己將自己關(guān)在里面，不肯出來。
回首這一年，放佛過了很久，又放佛才眨眼之間。曾經(jīng)自己怎么都不會(huì)想到不會(huì)相信的事情，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)生了。有人對(duì)我說過，邁過去了，你就是王�；蛟S吧，每個(gè)人，誰不曾遇到過不同的坎坷，其實(shí)，我并不是最困苦的那個(gè)人，每天每天，除了工作，業(yè)余的時(shí)間�？纯磿�，聽聽音樂，讓心隨自然流動(dòng)。過去的，當(dāng)成一種風(fēng)景，一幕幕放過，只是不再深入其中，做一個(gè)畫外人，才能更好欣賞其中的風(fēng)景。
了解人生的無常，我們應(yīng)該明白，該來的總會(huì)來，躲不過去，也抹不掉。因此，最好的辦法就是兵來將擋水來土掩的氣概。來面對(duì)生活中突如其來的變故。
發(fā)生的事情，覆水難在收。既然一切都無法改變，那么久坦然接受吧。不管今天多么黑暗，明天總會(huì)有一顆嶄新的太陽。
你好！明天作文650字_初二作文10
萬變的世界攪亂情緒，繁忙的學(xué)業(yè)搗毀心田。學(xué)習(xí)，也有幾分心酸，我漸漸迷惘，失去生存的方向。
也許，唯有游戲能彌補(bǔ)心中的缺陷吧。我又來到久違的手游“香腸派對(duì)”，開啟我久違的精神盛宴。
開局前“腸”們開始熱身。還是與往常一樣，肉嘟嘟的香腸穿著不一，各有所好。手舞足蹈，做著各式的動(dòng)作，發(fā)著各樣的表情。如此和諧的景色，又何必開戰(zhàn)？
游戲正式開始，紅色的“空中巴士”格外顯眼。巴士飛在空中，發(fā)舊的螺旋槳搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的響聲。古老的鐵皮破得發(fā)黃，是“達(dá)達(dá)”的過失？注視地圖，發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的名字——蜜蜂谷。這個(gè)名字，飽含甜蜜，是有蜂蜜，有蜜蜂，還是有奇跡般的生命在召喚？我果斷離開了巴士，到谷中一探究竟。原來，也沒有這種奇妙的幻想，藍(lán)灰相間的平房圍成了個(gè)小鎮(zhèn)罷了。落地，一個(gè)小丑在箱上跳動(dòng)著，金光閃爍。是什么，遺失千年的寶藏？我想著。如何打開？是個(gè)問題。但沒有武力解決不了的。我一揮拳，寶箱開了，是一地喜人的物資。隨后，在與隊(duì)友默契的配合下，我們驍勇善戰(zhàn)，冷靜待敵，擊殺了無數(shù)敵軍。霎時(shí)，天空投下一片陰影，是什么？一張巨網(wǎng)？抬頭一看，一只巨大的鯊魚從天而降。鯊魚張開了血盆大口，兇神惡煞，很是嚇人。仔細(xì)一看，原來是艘海盜船！上插有海盜旗，還有幾門大炮！竟然還有海盜小隊(duì)，是敵人吧！我爭搶風(fēng)頭，一馬當(dāng)先，沖將上去。卻不甚敵手精明，奸詐，幾梭子將我擊倒。“怎么辦？”我想，“死了會(huì)被隊(duì)友嘲笑的！”而我錯(cuò)了，隊(duì)友還是隊(duì)友，不但擊敗了敵人，救活了我，還把敵人的裝備全給了我！再看海盜船上，遍地的稻草人！是啊，不經(jīng)一番苦戰(zhàn)，何為清平兮？
身居船上，遙望這美麗的彩虹島。水光粼粼，山峰連綿;道路崎嶇，建筑各異。原來，這兒的景色這么美，我們因戰(zhàn)斗而失去了腸類最珍貴的財(cái)富。生活也一樣，我們究竟為了什么，而失去了什么？
不知不覺中，我們已獲勝。而我仍沉浸在游戲中，一切仿佛是一場夢，一場美妙的令人深思的夢……可是，夢醒后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間溜走，我有點(diǎn)不舍。
我決定，明天，不再游戲，同樣的時(shí)間，我愿徜徉書海做夢！
你好！明天作文650字_初二作文11
我和小伙伴們在農(nóng)田地里玩著，一向在城市里長大的我們，拿著鏟子去挖萵筍，雖然可笑，但是我們卻很快樂，在這其中感受著農(nóng)村的氣息。
一窩連著一窩的萵筍，綠色的大葉子上，難免有幾個(gè)蟲眼，葉子向四周長去，中間的葉子小的可愛，葉子上的莖特別豐富，幫助萵筍吸收充足的水分，萵筍葉子如一朵綠色的大花一般美麗！“綠花”的下面，是“花桿”，顏色青青的，上面還有泥土的痕跡。
我陶醉在這“花�！敝校苗P子小心地給他們上土，萵筍被我們折磨來，折磨去，最終，那些萵筍被大人們一個(gè)個(gè)殘忍地挖了出來，我也學(xué)著他們的樣子，右手握著鋤頭，左手拿著萵筍干，用力一砍，沒有砍下來，再用力一砍，只聽“卡擦——”一聲，萵筍斷了，綠色的萵筍，水淋淋地，眼看里面的誰要滴出來了，可是遲遲不出來。
肥沃的黑土地，招引來了許許多多的昆蟲：土地里有螞蟻；花朵上有蜜蜂；葉子面上有毛毛蟲；樹枝上有鳥兒正在啄食果子。還有那美麗又可愛的蝴蝶。
我戴著草帽，拿著鋤頭，這一挖，那一砍。弄的院子里亂七八糟的，面目全非了，小伙伴們看我那調(diào)皮的樣子，笑得直不起腰來，我也不理睬他們，繼續(xù)玩著，一會(huì)兒去追著蝴蝶到處跑，一會(huì)兒又被蜜蜂嚇得直叫，一會(huì)兒拿著鋤頭挖萵筍，一會(huì)兒拿著鏟子鏟土。
累了，就躺在墻邊，將草帽蓋在臉上，休息一下，罷了，便拿起灑水壺，澆起花來，我也沒有什么想法，只是拿著水壺亂澆水，有時(shí)把一壺水都澆在一棵苗上，有時(shí)規(guī)規(guī)矩矩的這一澆，那一灑，有時(shí)又像一個(gè)園丁，拿著剪子剪樹葉。有時(shí)把水捧在手心里，向天上一灑，大叫“下雨嘍！下雨嘍！”吵得看門狗大叫，院子里的公雞打開了嗓門，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)院子里只剩我一人，于是，隨手拿了一個(gè)黃瓜邊吃邊走回家。
如果讓我選擇一個(gè)怎樣的明天，我會(huì)選擇快樂的明天，極富挑戰(zhàn)的明天，未知的明天。
明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文12
“明日復(fù)明天，明日何其多？”人的一生有成千上萬個(gè)明天，對(duì)于明天的認(rèn)知，不同的人又有不同的答案，那些個(gè)答案又都由心而生。但問，有人珍惜了明天，把握了希望嗎？你可能擁有明天，會(huì)去享受明天，但這些也不足以說明你把握住了明天。
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷在心頭。在這個(gè)黑色的日子里，我手里卻多了張鮮紅的考卷——上面布滿了紅叉叉�？粗季恚犞巴獾蔚未鸫鸬挠曷�，即使面部毫無表情，我內(nèi)心卻也像窗外一般，正下著傾盆大雨。我意識(shí)到這已經(jīng)是我第幾次考差了。想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭，手和腳也變得冰冷無比。
回到家中，一股暖氣撲面而來，猛然發(fā)現(xiàn)家中似乎改變了什么：那棵原本黯然無光的枯樹如今卻完全變了個(gè)樣，成了一棵生機(jī)盎然的新樹。它顯得如此挺拔、蒼翠，像一名軍人昂首挺立著。“沒考好沒關(guān)系，失敗乃成功之母。”父母還是一如既往地鼓勵(lì)我、安慰我，“從頭再來，下次繼續(xù)努力，明天又是全新的一天�！备改改菧嘏脑捳Z使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化，烏云漸漸散去。
我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽臺(tái)上將它向遠(yuǎn)方放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。晚上，雨停了，月亮也出來了，十分皎潔。在夜空中陪伴月亮的，還有那無數(shù)的小星星在向我眨眼。
夜空那么安詳，那么寧靜，“明天，你好！”我悄悄地向遠(yuǎn)方說道。
我們不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以讓我們的汗水和行動(dòng)來澆灌明天，這樣，我們就能驕傲地去笑對(duì)明天，去擁有更好的明天。
明天，無論會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：“明天你好！”
你好！明天作文650字_初二作文13
長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，你教給我，勇敢是什么
——題記
成長不可避免，既然不能逃過，那就只能微笑面對(duì)，對(duì)著明天說一聲：“你好！”
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書包踏出校門時(shí)，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了！我長大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過于嚴(yán)肅了。他鄭重地對(duì)我說：“你長大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來！”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深?yuàn)W的對(duì)話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過那一道門檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長大了……”沒有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來的�；叵胫W(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對(duì)成長的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級(jí)，一晃而過，八年級(jí)，也已過半。我有些慌了，成長怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對(duì)成長的期待，也不像小學(xué)時(shí)對(duì)成長的淡淡憂愁，只有不愿。可是，這一切，能夠逃避嗎？爸爸說，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長了嗎？腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對(duì)，不就是最好的答案嗎？當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時(shí)，成長，便已經(jīng)到來了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個(gè)慢慢成長的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“明天，你好�！�
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文14
時(shí)光一去不返，也許這青春就是如此吧！命運(yùn)的非同造就了今天的結(jié)果。也許這世間的短暫，而我們有卻總是無能為力。面對(duì)這樣的一切，我們除了堅(jiān)持就是堅(jiān)持！明天的明天對(duì)于我們來講還是一個(gè)不確定的時(shí)機(jī)。因?yàn)槲覀儾恢牢磥砭烤谷绾�？�?duì)于這外面的世界我們卻還是不夠了解。在這浩瀚的人生之中，我們卻終究很渺小。也許只是很微不足道吧！但是對(duì)于這一切，我們又卻要終究要面對(duì)，也許明天更加精彩。也許明天會(huì)更加的糟糕！但是無論怎么樣的結(jié)局，我們都要學(xué)會(huì)樂觀的面對(duì)，畢竟這生活的不易，明天，你好！你將會(huì)是我們?nèi)魏纹诖�，將希望你能夠更好的�?duì)待于我！
堅(jiān)持
也許，這人生之中，最容易患得患失的就是我們自己了。想要得到的事物又同樣很重要。但是這卻是我們的堅(jiān)持能夠得到永遠(yuǎn)嗎？也許現(xiàn)在說什么堅(jiān)持都將會(huì)是空話。畢竟我們都將會(huì)時(shí)變得，那么所謂的人生也將會(huì)有所變化！那么就更加靠我們的堅(jiān)持了。也許所有的堅(jiān)持都將會(huì)是來之不易的。都將會(huì)是心中所想！心中所做的事情吧！但是卻唯有這堅(jiān)持才是真的吧！也許永遠(yuǎn)的堅(jiān)持才將會(huì)是更加精彩的吧！明天的明天又將會(huì)是以什么方式而出場呢？那就要考現(xiàn)在的努力。相信，唯有這初心依舊，我們總是會(huì)有更加精彩的人生！未來的人生之路也同樣會(huì)在與我們手中！
期待
或許，心中都會(huì)有所期待的事情吧！但是這期待的事情總是會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。或許將會(huì)是遙不可及。但是期待的事情終究還是會(huì)發(fā)生！那唯一能夠做的卻只有現(xiàn)在，無論結(jié)局如何，是好是壞，都要勇敢的去拼搏。明天你好。大膽的向明天邁一步。相信明天一案將會(huì)更加的絢麗多姿！相信心中所期盼的都將會(huì)向美好的方向所發(fā)展。都將不會(huì)事與愿違。心中堅(jiān)信，同時(shí)也將是為了自己的初心依舊。堅(jiān)持的心將會(huì)一直保持不變。期待的事情也將會(huì)同樣的有所期待！明天你好，我將跌跌撞撞奔向于你。成功與否就在此時(shí)，相信，明天將會(huì)更加美好！
明天你好，我將仍舊初心依舊，那便會(huì)是方得始終！
你好！明天作文650字_初二作文15
耳邊回蕩著《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀望到了明天的美麗，體會(huì)到了明天的希望，明天，你好！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復(fù)存在，成為歷史。這是我對(duì)未來的期待。
告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”
在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長為頂天立地的大樹，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對(duì)善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時(shí)，也不忘要展望未來，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)愛迪生時(shí)堅(jiān)持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味著不自欺，不因?yàn)樽约旱氖д`而找其它人的原因，明天意味著成長，只有不斷成長，不斷提升對(duì)自己的要求，我們才會(huì)成長為社會(huì)的棟梁，這正是我們?nèi)松囊饬x。
告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”
叮咚的流水帶走時(shí)不只是對(duì)過去的留戀，更是對(duì)明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時(shí)光很短暫，我們要放棄等待，從現(xiàn)在開始，盡自己的力量，創(chuàng)造屬于自己的明天！明天看似很漫長，其實(shí)很短暫，時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的社會(huì)主義大家庭中，許下對(duì)明天的希望，并努力通過實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，讓它不再是夢想，一個(gè)夢想看似渺小，但，一個(gè)個(gè)夢想?yún)R聚起來，就是我們的中國夢。
告別了昨天和今天，我想說：“嗎，明天，你好！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對(duì)明天說：“明天，你好！”