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      2. 明天的作文

        時間:2021-03-14 16:40:08 明天 我要投稿

        精選明天的作文匯總8篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的明天的作文8篇,歡迎大家分享。

        精選明天的作文匯總8篇

        明天的作文 篇1

          我時常想,我的明天是什么樣,我長大了要做什么?當一個醫(yī)生、工程師、老師……我想來想去,還是當發(fā)明家吧,因為新的發(fā)明最能給人們帶來幸福。

          我們每天都要吃飯,可是還要出去買菜,到了“明天”我將要發(fā)明出一種東西,我們只要在家里按一下按鈕,就能吃到、喝到自己想要的東西,這樣我們就不用再跑到街上特地去買了,那將節(jié)約多少時間。

          到了“明天”我還要發(fā)明一種底下沒有輪子的太陽能車子,這種車子不需要汽油,而是靠把太陽光轉換為電能來驅動汽車的,這就大大減少了汽車尾氣對地球的污染,這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會自動躲閃,這樣就不用擔心出車禍了,我們的交通也會變得快捷、安全多了。

          到了“明天”我還要發(fā)明一種背包,背在人們身上,只要我們想回家,一伸胳膊就能飛到自己的家中。

          到了“明天”我還要發(fā)明出一種特殊的種子,用它種糧食、蔬菜,糧食不僅長得好,而且五污染,這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。

          到了“明天”我還要發(fā)明許多許多能改善人們生活,給人們帶來安全、健康的東西,使我們生活在一個充滿安全、和睦、歡樂的環(huán)境里。

          。∥业摹懊魈臁倍嗝疵篮,我真想使自己快點長大,使我的“明天”早日到來。

        明天的作文 篇2

          今天,我來到學校,不知怎么回事?學校門口竟然出現(xiàn)了一面鏡子!好奇心使我走近那面鏡子……

          這個時候鏡子竟然說話了!“小朋友,你想去看看未來世界嗎?”我嚇了一跳,但我好歹也是21世紀的學生,心想:這應該是新科技吧?哼!都是騙人的,不過看它能有什么能耐!“好!”

          我還沒說完,身子突然離開了地面,眼前一陣暈眩……

          這是什么地方?我睜開惺忪的雙眼,眼前的景象讓我驚嘆不已!只見好幾個圓球漂浮在天上!似乎是房子,到處都是繁華之極的商業(yè)城。難道我真的來到了未來世界?不!不可能!不要胡思亂想了。

          我來到街上,看見一家商店里人來人往,我走進去。哦,原來是酒館。正好有點渴了,喝點酒應該可以吧?當我看到標價,我驚呆了!“老板,你夠黑的哦!一瓶酒就要999999元!”我憤憤不平地說!靶∨笥,你不要亂說啊!我的酒可是全紹興最便宜的唉!你從鄉(xiāng)下來的吧,買不起就不要亂說嘛!”氣死我了,我生氣地出了這家酒店。

          “哎哎喲!”“對不起啊,把你撞痛了吧!都是我不好!”一位和我差不多大小的女生說道!皼]關系,我自己也有錯!不怪你!

          沒多長時間我就和她混熟了,還知道了她叫莫小惜。而且我竟然來到了一百年后的紹興!我跟她去了她家,發(fā)現(xiàn)她家竟然有那標價那么昂貴得恐怖的酒。便問道“你家干嘛要買這么貴的酒啊?”“不是很貴!你要不要來點?”她一邊說一邊拿酒杯!安缓冒,我還是小學生呢,不可以喝酒的!”我搖搖手。“呵呵”小惜竟然笑得出來!拔抑罋v史,這個酒和你們那個時候的酒是不同的哦!”“有什么不同?”唉,好奇心就是太強了,沒辦法。

          “你看,這上面有兩個按鈕,紅色的按鈕按下去就會流出果汁,至于綠色的嘛!它出來的是酒。但不同的是,這酒并不會讓人上癮,也沒有壞處。相反它還可以開胃口,鍵身體……反正好處多著嘞”

          ……

          又是一陣暈眩,我又回到了現(xiàn)實生活中。原來這是我的夢,但我突然覺得,這也并不只是一場夢,終有一天它會實現(xiàn),而創(chuàng)造出如此高質量酒的將是我們!

        明天的作文 篇3

          人生如同一場馬拉松比賽,當你跨過那條線時,你就是成功者。——題記

          輕松的起點

          在這場比賽中,起點總是那么輕松快樂,而我也一樣,在面對這架龐然大物時,心里充滿了好奇,想要學好它。帶著這份好奇心,我開始了漫長的學習。每天早晨,我總是第一個奔向琴房,迅速準備好一切,便開始練琴。那美妙的音樂旋入耳朵,是那么的動聽,我充分的陶醉在其中,享受著美妙的境界。這一切真是太美好了!我不禁想要進一步去探索他。我不斷的加以練習,希望自己能夠更快進步。

          在這個起點,我充滿了自信!

          艱難的中途

          輕松的起點過后,便是艱難。當我覺得自己更進一步的時候,我是高興的。我要進入下一階段的加強練習,我必須付出更大的努力。下階段的學習我覺得難了許多。我便沒有之前的那樣勤奮,總是想要找什么樣的理由來曠課。可在一段時間后,我的功課也落下了許多。每當聽到他人彈奏著美妙的樂曲時,我只有羨慕。我不肯這樣服輸。我要學!我必須要學好它。曾經一次次地被老師批評,被老師打,在彈奏的過程中,一次次的被喊婷。我不肯放棄,我必須堅持,只有這樣我才會贏得勝利!我哭過,也埋怨過,但換來的只是嘲笑。

          在這個中途,我要拼命的堅持!

          奮力的沖刺

          在離終點越開越近的時候,我仿佛看到了黎明的曙光。心底的那個聲音在吶喊:“我要沖過去!”在最后的非常時期,我要把之前辛苦奮斗的過程匯報給全世界。這個機會我豈能放棄?我每天拼命的練習,有時加班加點,每天彈十幾小時的琴,卻覺得不夠。我要堅持,努力為了勝利的跨過那一步,我竭盡全力!黑暗過后的光明正在前方,我要沖過去。

          在這個沖刺,我全力以赴!

          勝利的跨過那條線,我就是成功者。黎明前的黑暗又算得了什么!我要全力以赴的去跨過明天的一步。

        明天的作文 篇4

          我有許多夢想,我對我的明天充滿憧憬。

          我的明天,我想當一位畫家。踏遍祖國的山山水水,然后回到自己溫馨的小屋,畫著一幅又一幅的美麗畫卷,我想用我的畫筆畫出祖國的壯麗河山。

          我的明天,我想當一位音樂家。不管是笛子、二胡,還是鋼琴、小提琴……,這些樂器都難不到我.我要用美妙的音樂演奏出人們的喜怒哀樂,,我要用我的琴聲歌唱我們偉大的祖國。

          我的明天,我想當一位科學家。我想發(fā)明各式各樣的機器人,幫農民耕種,幫工人搬運,幫廚師做菜,幫老師教學,讓人們的生活更加方便。

          我的明天,我想當一名醫(yī)生。我要用我高超的醫(yī)術,為病人消除病痛,讓每一個人都生活得健康快樂。

          我的明天,我還想成為一名清潔工。我要用我的雙手,來清掃我們的城市鄉(xiāng)村,讓馬路不再有灰塵,讓公園不再有垃圾,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。

          但是,我的明天呢,我最想當一位宇航員。駕駛著自己的飛船,在茫茫星河中漫步。我要在月亮上種下郁郁蔥蔥的桂花樹,讓嫦娥姐姐不再寂寞;我要在火星上建設高聳入云的大廈,讓火星上的小朋友不再流浪。我要摘一顆顆的星星掛在圣誕樹上,送給每一位同學一個驚喜的禮物;我裝一輪輪太陽在銀河,為牛郎織女和他們的孩子照亮。

          我知道,我的明天是美好的。我要告訴每個朋友:只要我今天努力學習,我的這些夢想一定能實現(xiàn)。

        明天的作文 篇5

          拉開窗簾,陽光中灰塵翻飛。燕子的呢喃回蕩在春雨間,仿佛一首悠悠的'小令。新的一天,開始了。

          懶散地更衣,緩慢的洗漱,悠閑地用餐。時光在指尖流淌,無比清晰,又仿佛被人遺忘。

          攤開作業(yè)本,時針指向正上方——剛吃完早餐,又到午餐時間。整整一個上午在不經意間,消失了。我不禁愕然。

          從小有一個夢想,考上清華。這也是與自己的一個約定。聽說清華園里看不見走路的學生,人人健步如飛,緊張的氣氛在他們身側游走著。果然,我的龜速是無法與他們比擬的。難道我會就此毀約嗎?

          從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關心糧和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開……

          這是年輕的海子與自己定下的約定,夢想中安逸的生活如陶淵明的田園詩。而他,卻沒能守約。在眾人的唏噓中,他選擇了臥軌自殺。

          就這樣,他的約定也隨之化為泡影,化為幻滅的泡沫了。我想,他最后的情緒大概是無奈、不甘吧,為自己想象中面朝大海,春暖花開的明天。

          但,要實現(xiàn)諾言也絕非易事,期間的努力是必不可少的。

          在一望無際的草原上,一頭獅子在拼命地奔跑,但他身后并無獵物。有人問起緣由,答曰:“我必須跑的比獵物快,才能生存下去而不被餓死!边有一頭角馬在不停地狂奔,但身后并無獵手。亦有人問其緣由,答曰:“我必須比其他角馬跑得快,才不會被吃掉!

          人又何嘗不是如此,只有不斷進取,完善自身,才能達到目標,實現(xiàn)約定。

          為達成約定,我會以最快的速度起床,洗漱,用餐,然后讀英語。我將準時的趕到教室,一切以學習為中心,專心致志的聽老師講課,勤于思考,積極回答老師的提問,有什么不懂的問題及時請教老師。每天認真完成作業(yè),復習,預習,不浪費每一分,每一秒。

          人生就是一個個今天,只有把握好每個今天,約定才會如期實現(xiàn)。

        明天的作文 篇6

          一個今天勝似兩個明天!}記

          面對鏡子中的自己,我不禁要問,我的未來到底是怎樣的呢?這個問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會遇到怎樣的荊棘。但是有一點我明白:只要踏上通向成功的這條路。就會接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰(zhàn)!

          既然我們沒有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天?梢赃@么說,今天是明天的復制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識,學會如何做人,做事,我們才能擁有對于明天的主動權,才能擁有抉擇明天的權利!

          雖會有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關鍵的關鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個今天。

          要想把握好每一個今天,方法也很簡單。不妨學一學古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前,捫心自問,有沒有掌握老師傳授的知識?有沒有完成應該完成的學習任務?自己到底有沒有充實的過好這一天?到底還有沒有地方需要改進?這些都是一些最基本的問題,聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題,并解決它,這樣我們才能不斷的進步,才能把握好每一天!

          就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧!踏踏實實的過好每一天,這樣我們才能擁有一個美好的明天。

        明天的作文 篇7

          一陣大風刮過,我被卷入了風眼之中,我大聲尖叫,不知過了多久,我從昏迷中醒來,發(fā)現(xiàn)我正躺在一張床上,我連忙下了床,看了看四周。突然,一個機器人對我大聲喊道:“起床啦,這是未來的古城泉州,今天是20xx年11月5日。”我聽了大吃一驚:“我這是穿越了嗎?”我走出了這個裝修豪華的屋子,心里七上八下。

          走進了我的教室,哇,以前的地板變成了池塘,上面鋪著玻璃。里面的人我全部都不認識,他們突然叫我老師,啊,原來我變成了他們的老師啦!我旁邊有個機器人,他遞給了我課本,我開始從第一課講起,奇怪的是,我講的每一句話都浮現(xiàn)在了黑板上。放學后,我走出學校,遇到了我的同學——施宏琪。我看到她被一群人圍住,人們都想要她的簽名。我好不容易擠到了她面前激動地問道:“你現(xiàn)在是明星嗎?施宏琪。”施宏琪回答:“是。”便沒有理我。我悻悻地走到了西街,哇,好多機器人,他們把垃圾放到了自己的肚子里,然后轉化成自己的能量。在西街,每個方向有兩條路,一條是車輛行駛的,一條是給行人行走的,我覺得這樣的設計很好,我們再也不會因為常常要躲避那像無頭蒼蠅一般的電動車而煩惱了,F(xiàn)在的交通工具也發(fā)生了變化,每輛車都長出了翅膀,沒了輪子。我回到了我今天早上出發(fā)的地方,發(fā)現(xiàn)這個屋子會變形,只要我說“星星”,它就會變成星星的形狀,我感到萬分驚訝。

          泉州古城在越變越好,科技的發(fā)展給我們帶來更便利的生活。我愛古城泉州,我愛這個生我養(yǎng)我的美麗的地方,我要用我的努力將我們這些美好的期盼變成現(xiàn)實!

        明天的作文 篇8

          玉蘭花把花期留給明天,新月把團(欒)留給明天,黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史,他們——那些古人,把什么留給了明天呢?

          鐵馬金戈,刀光劍影,飛沙揚塵,這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰?那個白衣素服,在院中練劍的人是誰?哦,是他,他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破,面對著殘破的江山,他沒有消沉,沒有懊喪,他重新振作,卷土重來,他要把勝利留給明天!明天,明天是什么時候?他不知道。但是他知道,他知道他要對自己的臣民負責,他知道他必須爭取勝利。哦,越王勾踐用他的行動告訴我,“留給明天”有時是一種責任。

          鐵索冰冷,囚室陰暗,他是誰?那個破衣襤褸,形容憔悴的人是誰?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷!面對著身受腐刑的痛苦,內心屈辱的煎熬,他沒有倒下,沒有被打倒,他一鼓作氣,忍辱負重,繼續(xù)撰寫他的《史記》,他要把史實留給明天!明天,明天是什么時候?他不知道,也許是幾千年!但是他知道,他知道他要完成父親未竟的事業(yè),他知道他要完成自己著書的理想!哦,司馬遷用他的精神告訴我,“留給明天”有時是一種胸懷,是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度!

          尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,這是誰在吟唱?那個頭發(fā)花白,步履蹣跚的老婦人是誰?哦,是她,她便是易安居士!面對著夫死國喪,流離失所,她沒有沉淪,沒有絕望,她唱出了“生當作人杰,死亦為鬼雄!彼杏X出了“次第豈無風雨?”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情,她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天,是什么時候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要堅強起來!哦,易安居士用她的詞章告訴我,“留給明天”有時是一種心態(tài),一種懷著希望生活的心態(tài)!

          從歷史中走出,我感慨萬千!“留給明天”并不是忘記過去,更不是拋卻今天!“留給明天”的實質是更加珍惜現(xiàn)在!勾踐,司馬遷,易安居士,他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”,加倍努力地去創(chuàng)造成果,只有這樣,才能把更好的東西“留給明天”!有的時候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動力!

          毛毛蟲把化蝶的美麗留給明天,秋日的柳樹把嫩綠留給明天,我把成功留給明天……

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