為了明天作文650字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的為了明天作文650字，希望能夠幫助到大家。
為了明天作文650字1
努力奮斗為明天，是不想看到明天的“月夜”沉寂，黑暗；努力奮斗為明天，是期待看到明天“月夜”燦爛，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)間正在一分一秒的流逝，而生命也正隨時(shí)間的流逝而流逝。所以今天的我們必須爭(zhēng)取這一分一秒，我們要在今天做出最勇敢的選擇，最明智的選擇；那就是接受今天的挑戰(zhàn)，為明天做出輕松的鋪墊。生命的長(zhǎng)短是由分秒構(gòu)成，可是分秒構(gòu)成的生命并不一定精彩，并不一定閃耀，并不一定值得驕傲。因?yàn)橐粋�(gè)人的人生價(jià)值不與生命長(zhǎng)短成正比。在我們?nèi)松吠局袝?huì)通過(guò)無(wú)數(shù)大不同的考驗(yàn)，有時(shí)失敗，可有時(shí)卻會(huì)是輕松的成功。
今天的努力奮斗，明天一定會(huì)有好的收獲。或許是總結(jié)以前可以更努力，或許已經(jīng)達(dá)到人生中的一個(gè)小目標(biāo)，創(chuàng)造了人生的輝煌。使它不在是悄無(wú)聲息。
無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成了昨天，而那無(wú)數(shù)的明天又構(gòu)成了今天。雄鷹展翅劃出鷹擊長(zhǎng)空的完美弧線，它們也是因?yàn)樽蛱炫α藠^斗了才會(huì)有今天如此的成就。它們?cè)趺礇](méi)有痛苦的掙扎？它們?cè)鯖](méi)有殘忍歷練？它們?cè)鯖](méi)有偷偷流下過(guò)委淚水？其實(shí)我們和它們相比，我們真的幸運(yùn)多了！我們沒(méi)有被母親仍下懸崖的歷練，方法雖有用，但一不小心便有可能遭受殘酷的死亡，正因?yàn)槲覀儧](méi)有如此的歷練，我們應(yīng)該用其他方式來(lái)努力奮斗。
如今我們正是為人生的明天做好鋪墊的時(shí)期。青少年時(shí)期的我們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好的向往。這就是我們努力奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛四繕?biāo)才能有繼續(xù)前行的動(dòng)力，才會(huì)在層層的迷霧中走出一條大道。為了明天我們不得不經(jīng)過(guò)歷練，為了明天我們不得不承受今天的一切，為了明天我們不得不盡全力而奮斗。
鳳凰不經(jīng)過(guò)涅磐何以成為神鳥，人生不經(jīng)過(guò)靈魂苦旅的攀登，何以能夠輝煌。一天的努力是不會(huì)成功的，我們需要每一個(gè)今天的努力，不能半途而廢，必須持之以恒的對(duì)待奮斗的今天，無(wú)數(shù)個(gè)努力的今天便會(huì)造就我們成功的明天！
為明天的成功，持之以恒，腳踏實(shí)地的努力吧！加油！我絕不會(huì)因?yàn)榻裉斓睦щy而退縮。今天永遠(yuǎn)是我最幸福的戰(zhàn)場(chǎng)！
為了明天作文650字2
今天學(xué)校組織我們觀看了電影《為了明天》，這是一部預(yù)防青少年違法犯罪的法制教育影片�？吹狡幸欢涠漉r花不能盡情開放，一個(gè)個(gè)本該光芒四射的少男少女只能對(duì)高墻默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不為之深思。
在影片中，看到一朵朵祖國(guó)的未來(lái)之花還沒(méi)開放就凋零，我們能不惋惜嗎？那么是什么原因使這些還不滿十八歲的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個(gè)個(gè)案例可以看出這些孩子由于父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當(dāng)使他們得不到關(guān)愛，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，為尋求美好的“夢(mèng)想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長(zhǎng)在嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，要給予他們更多的溫暖。作為家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，參加健康的社交活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而讓孩子真正健康成長(zhǎng)。
影片中，我們看到好多學(xué)生缺乏法律意識(shí)，因小失大，釀成大錯(cuò)。我認(rèn)為，學(xué)校是育人的地方，在學(xué)校文化知識(shí)的同時(shí)，要經(jīng)常開展法制宣傳，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》與《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育，從而增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們分清是非，茁壯成長(zhǎng)。
同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年為了趕社會(huì)潮流，結(jié)幫派，吸有毒的藥品，最后連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、愛護(hù)青少年，采取有效措施清除社會(huì)垃圾，在全社會(huì)開展學(xué)法活動(dòng)，提高全民法律意識(shí)，讓我們?cè)诩儍舻沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
從出生的那一刻起，我們就注定要受到社會(huì)上的各種現(xiàn)象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書，多參加有益的活動(dòng)，多學(xué)學(xué)法律知識(shí)，增強(qiáng)自身防御能力，讓鮮花競(jìng)相開放，讓青春光芒四射。
最后，我想大聲說(shuō)，少先朋友們，為了我們的明天，請(qǐng)自尊、自愛、自律吧！
為了明天作文650字3
人生猶如一條多岔的道路，迤儷不絕。面對(duì)人生的十字路口，是進(jìn)？是退？是左？是右？怎樣才能正確選擇？為了不讓我們青少年誤入歧途，甚至走上犯罪的道路，根據(jù)上級(jí)的要求，學(xué)校組織我們參觀了一次“為了明天”的圖片展。參觀了“為了明天”的圖片展，引起我深深的思索。
當(dāng)今的社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。從圖片展上我們可以看到：青少年犯罪率逐年增長(zhǎng)，而且罪犯的年齡越來(lái)越小，為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢？不外乎兩個(gè)方面的原因：一是被壞人拖下“水”。青少年時(shí)期的同學(xué)往往是朦朦朧朧，迷迷糊糊的，經(jīng)不起誘惑，不能克制欲望，隨時(shí)都有被拉下“水”的可能。二是被害后自己也走上害人的道路�，F(xiàn)在有些青少年都存在著一種報(bào)復(fù)心理，自己被害后也不讓別人過(guò)上好日子，例如有一位同學(xué)曾經(jīng)在放學(xué)回家的路上被人拐騙，他好不容易逃脫出來(lái)，但他沒(méi)有及時(shí)報(bào)警，而是在想怎樣去報(bào)復(fù)那個(gè)害他的人，沒(méi)想到他的計(jì)劃剛剛開始，就被警察發(fā)現(xiàn)而拘留了。
面對(duì)人生的十字路口，我們應(yīng)當(dāng)怎樣選擇呢？首先，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，我們生活在這個(gè)世界上，不能僅僅為了吃喝玩樂(lè)，要想著為社會(huì)為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)，當(dāng)人生的目標(biāo)確定了以后，就要棄而不舍地去努力，不管遇到多大的困難，面臨多大的壓力，受到多大的不良誘惑和干擾，都不動(dòng)搖。同時(shí)，我們遇事要冷靜思考，潔身自好，要明辨是非，有時(shí)遇到別人不禮貌的行為，受到不公正的待遇是能忍辱負(fù)重，約束自己的言行，不當(dāng)說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做。不要遇到一點(diǎn)不如意的事就不能自制了，就要去找人打架，找人出氣，找人拼命，這樣就很危險(xiǎn)。其次，我們應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間去做我們應(yīng)當(dāng)做的事。我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，科學(xué)技術(shù)，學(xué)點(diǎn)今后能謀生的本領(lǐng)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，莫讓這樣的大好時(shí)光白白地流過(guò)。
人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，對(duì)于人生目標(biāo)不同的人就有不同的理解，不同的意義，要想在將來(lái)回首往事時(shí)，不至于因虛度年華而懺悔，從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)邁好每一步。
為了明天作文650字4
難得這樣平靜的夜晚，久違的孤獨(dú)就像是一個(gè)久別重逢的老朋友，聽著熟悉的歌曲，略帶疲倦的身軀放松到失去了重量，這樣的愜意，多少讓人有些迷離，在這么一個(gè)令人疲憊與厭倦的年代。一個(gè)時(shí)代就是一個(gè)烙印，現(xiàn)時(shí)的人們，嘻笑的背后，往往隱藏著無(wú)可躲避的憂傷，正如和諧背后猙獰著無(wú)可躲避的危機(jī)，習(xí)慣了用微笑掩飾了內(nèi)心的深谷，偶爾還會(huì)在平靜的夜晚獨(dú)自莫名的悲從中來(lái)，卻想不起來(lái)眼淚為了什么而掉，這是時(shí)代給我們的印記。
這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代，時(shí)代給了我們選擇的機(jī)會(huì)，給了我們改變命運(yùn)的機(jī)遇，卻也鑄造了無(wú)法撼動(dòng)的格局。我們?cè)谶@樣的時(shí)代中徘徊或者毅然，猶豫或者堅(jiān)決，失意或者得意，面對(duì)生活塑造的起起落落，面對(duì)命運(yùn)定制的悲歡離合，我們可以選擇用前世的宿命來(lái)安慰現(xiàn)世的心靈，也可以選擇用現(xiàn)世的頑抗來(lái)譜寫下一世的傳奇。我們可以憧憬明天的希望與幸福，我們還可以希冀著20xx帶來(lái)的毀滅與公平。
但生活終究是現(xiàn)實(shí)的，正如思想再深邃離開食物也可能追隨著腐朽的軀體而長(zhǎng)埋地底，所以，我們憧憬與希冀，但仍能不忘默默地朝著自己的理想一步一步地邁進(jìn)；在面對(duì)生活的磨難與人心的丑惡是不忘抬頭微笑，在最寒冷的時(shí)候不忘蹲下來(lái)給自己一個(gè)溫暖的擁抱，不忘在疲憊不堪時(shí)給自己一個(gè)幻想，為了給明天一個(gè)希望。
給明天一個(gè)希望，在最無(wú)助的時(shí)候，輕輕地喚起心底僅存的堅(jiān)強(qiáng)，迎接下一個(gè)天明。
給明天一個(gè)希望，在最孤獨(dú)的時(shí)候，平靜地徜徉在幽靜的小路上，希冀下一段旅程。
給明天一個(gè)希望，在最絕望的時(shí)候，細(xì)細(xì)地凝望南山下的采菊者，拋開世俗壓給心靈的包袱。
給明天一下希望，給自己的心靈一個(gè)幽靜的空間，讓一種思想凈化出一片遠(yuǎn)離塵囂的凈土，讓我們回歸最人性最初的原始，回歸最真的本我。
為了明天作文650字5
雛鳥撲騰翅膀，是為了明天能展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空；幼馬奔跑不息，是為了明天能馳騁沙場(chǎng)，追風(fēng)趕月……自然界的一切無(wú)不在告訴我們一個(gè)夢(mèng)想：為了明天，我們要做好準(zhǔn)備，要去奮斗拼搏!我們的一切，為了明天！
為了明天，我們要只爭(zhēng)朝夕，分秒必奪。
人生看似長(zhǎng)如流水，迢迢不絕，其實(shí)不然！站在歷史的高臺(tái)上審視人生，不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬！為了明天會(huì)更好，我們必須珍惜，把握時(shí)間，抓住寸金難買的光陰！古語(yǔ)曰：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)！為了明天，我們必須挑燈夜戰(zhàn)，聞雞而起！莫要白發(fā)方悔讀書遲！而今，我們高三學(xué)子，在這不足百日的時(shí)光里更應(yīng)分秒必爭(zhēng)！為了明天，為了高考，為了未來(lái)華麗的人生篇章，我們必須抓住每一分每秒，去努力，奮斗！若不然，便只能是“白了少年頭，空悲切！”
為了明天，我們要甘于付出，付出自己的'血水、汗水與淚水！
沒(méi)有人不知道，一份耕耘一份收獲！為了明天能收獲碩果累，稻香陣陣，我們必須在今天，為希望的種子澆灌汗水，為理想的幼苗灑下血與淚！這一點(diǎn)，居里夫人為我們做了最好的詮釋！談及居里夫人，人們只驚羨于她兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的榮譽(yù)，可又有多少人了解她為此做出的巨大付出！為了明天，只為了明天世人能承認(rèn)她的“孩子”——鐳，她和丈夫在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，幾年如一日，從八萬(wàn)噸瀝青中提取出0。07克純凈的氯化鐳！付出總有回報(bào)，為了明天，她埋頭苦干，付出汗水與辛酸，她的“明天”，也回報(bào)給她一世的榮譽(yù)！
為了明天，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍！
蘇子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！此言得之。大丈夫要成就豐功偉業(yè)，沒(méi)有堅(jiān)忍之志，那靠什么？“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！”勾踐，為了明天能復(fù)國(guó)，甘為人奴，甚至為了配合太醫(yī)的診斷，親嘗夫差的糞便，這不是無(wú)恥，不是自甘墮落，這是不拔的堅(jiān)忍之志！為了明天，他臥薪嘗膽地堅(jiān)忍著！于是，“明天”終于來(lái)臨了。學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，只為了明天！
為了明天，我們要以只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)秒必奪的精神，去付出拼搏！為了明天，我們要堅(jiān)忍在寂寞與黑暗的途中！
一切只為了明天！
為了明天作文650字6
我悶坐在公園一角的長(zhǎng)凳上，胳膊肘撐著大腿，雙手托著下巴，看著公園里的一幕幕，嬉鬧的孩子，甜蜜的戀人，活力的大媽，而我卻顯得那么格格不入。剛從公司走出來(lái)，這個(gè)公園是到家的必經(jīng)之路，我就停下來(lái)歇歇腳。
就在一個(gè)小時(shí)前，公司總經(jīng)理找我談了話，他說(shuō)要是我再這樣，上班再?zèng)]精神，工作時(shí)再?zèng)]有積極性，下個(gè)月就不用來(lái)了，我懨懨地從辦公室退出來(lái)，老總的話又在腦袋里重復(fù)放映起來(lái)，這已經(jīng)是第二次被警告了，要想保住這份工作，可不能再有下次了，長(zhǎng)嘆一口氣走出公司，來(lái)到這個(gè)公園。
呆在凳子上，眼睛直勾勾地盯著前方，漸漸地覺(jué)得眼前的景物變得不真切起來(lái)，仿佛又回到了一年前的那個(gè)晚上，那個(gè)足以讓我難忘一輩子的晚上。
一年前，是我進(jìn)公司的第五年，剛進(jìn)公司時(shí)懷著滿腔的熱血發(fā)誓要在這里打拼出自己的一片天下，五年間 ，從同事前輩那里學(xué)到了很多處理人情事故的道理方法，認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡多變，在與別人的交往中漸漸磨平了我的棱角，在公司中也有了些威望。一年前，公司遭到一個(gè)大客戶，總經(jīng)理叫我們幾個(gè)老員工寫方案一定要把大客戶拿下，我絞盡腦汁，終于完成了，但是是上交最遲的一個(gè)。
那天，大公司的老總親自來(lái)到我們公司說(shuō)是要看方案，總經(jīng)理恭恭敬敬把一疊方案交給對(duì)方過(guò)目，我的被放在最下面。對(duì)方隨意翻了翻竟都扔到一旁，卻把目光停留在了最后一本上，仔細(xì)看了幾篇，終于露出滿意的笑容，對(duì)方很中意這個(gè)方案。沒(méi)過(guò)幾天，就簽約了。當(dāng)然，以上的這些都是日后從當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人口中得知的，為此，公司總經(jīng)理好好地鼓勵(lì)了我一番。不僅如此，還加了薪，升了職。那幾日，可真叫我得意的呀，走路時(shí)身板都比以往挺直了兩倍，我想我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
但從那以后，我好像一直未從喜悅中緩過(guò)神來(lái)，沉溺于那次成功帶來(lái)的驕傲之中，無(wú)法自拔。漸漸養(yǎng)成了一些小毛病，如喜歡在工作時(shí)間打盹，身邊的同事見我雖是禮貌，但總覺(jué)得他們看我的眼神怪怪的。如此，一年過(guò)去了，已沒(méi)人再惦記一年前我的輝煌，只是我總記得。于是，就發(fā)生了文章開頭說(shuō)的那一幕。
為了明天作文650字7
“明日復(fù)明日，明日何其多。學(xué)習(xí)過(guò)程中，在被外界物質(zhì)所誘惑的同時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生“明天再學(xué)也不遲”的念想，但卻沒(méi)有想過(guò)，還會(huì)有多少明天會(huì)等著我們呢？
把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時(shí)的快感所吸引，卻不考慮做事的結(jié)果。這既是我的生活狀態(tài)。
月考過(guò)后，成績(jī)并不理想。最后剩下大概一個(gè)月時(shí)間，我還會(huì)像從前一樣嗎？把手頭上學(xué)習(xí)的事情先丟掉去玩。玩完了之后，如果問(wèn)我玩了什么？為什么覺(jué)得好玩？我卻一無(wú)所獲。只會(huì)為自己找借口：有的是明天。知識(shí)可以明天學(xué)，作業(yè)可以明天做�？上В@樣的明天會(huì)有一個(gè)什么結(jié)果暫且不說(shuō)，今天過(guò)得累，過(guò)得煩，過(guò)得了無(wú)生趣。自己心靈深處失望不堪，萬(wàn)分懊悔，卻又欲擺不能。
老師的聲聲告誡，父母的語(yǔ)重心長(zhǎng)，似乎對(duì)我毫不起作用，我卻義無(wú)反顧地放任時(shí)間的流逝。
我把這些在成長(zhǎng)道路上牽引我正確方向的聲音都當(dāng)做耳旁風(fēng)。左耳進(jìn)，右耳出，毫不理會(huì)。仍一直往大風(fēng)吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對(duì)自己失望！
黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時(shí)間不會(huì)為我暫停，明天不會(huì)等候我，不要總以為明天多的是，永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭的到來(lái)。什么意想不到的事都有可能發(fā)生，甚至是今天還滿懷熱情地睜開眼，明天就可能未必真的會(huì)再來(lái)到了。
所以，要懂得珍惜每一個(gè)明天就得學(xué)會(huì)做好每一個(gè)今天，要把每個(gè)明天看做今天去對(duì)待，把從前那個(gè)自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著以明天為借口的自己丟掉，做好每個(gè)今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛并快樂(lè)著！
為了明天作文650字8
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”人須有志，要有大志。然而“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志�！庇袝r(shí)候我就在問(wèn)自己：“我是有志之人還是無(wú)志之人呢？”當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道：我是有志之人！
人皆有志，但是不同的人有不同的志向，對(duì)待自己志向的態(tài)度的好壞，卻往往取決于自己。
有些人總是把自己的志向掛在嘴邊，而不付出艱辛，那樣到頭來(lái)，只會(huì)是一事無(wú)成，虛度光陰。與其這樣，不如早些下手，趁著路上風(fēng)景正好，天上太陽(yáng)正晴，就從現(xiàn)在開始。
一個(gè)良好的開端等于成功的一半，在人生中，有許許多多的開端，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次開端，這就像蓋房子一樣，得打好地基，要不然，后來(lái)的一切都是不牢固的。
我們?nèi)松牡鼗�，打的越好，我們的一生也就�?huì)像地基深的房子一樣，風(fēng)吹雨打都不怕。
從古至今，有多少關(guān)于志向的故事呀！
陳涉的“鵪雀安知鴻鵠之志哉？”李白的“直掛云帆濟(jì)滄�！睙o(wú)不向我們?cè)忈屃巳隧氂兄�，就從現(xiàn)在開始的哲理。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
今天的事情今天就做完，何必要等到明天呢？在我們的一生中，有多少個(gè)明天呢？為何不從現(xiàn)在開始呢？
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！�
我的人生才剛剛起步，為了明日的美好生活，就從現(xiàn)在開始！
甭管在這條路上風(fēng)雨有多大，路途有多么崎嶇，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步是關(guān)鍵。
我們的人生道路就像李白《蜀道難》中的“蜀道難，難于上青天�！�
就從現(xiàn)在開始，第一步固然重要，然而后來(lái)的每一步也是極為重要。就像我剛開始說(shuō)的一樣，這第一步就是打地基，后來(lái)的每一步就是砌墻，這樣才是一個(gè)完整的人生。詩(shī)云：以青春的顏色，飾我河山；以五岳的厚重，敬我炎黃。
甭管志大志小，只要有志就是好樣的。
說(shuō)自私點(diǎn)的話，就是為自己，也要走好人生的第一步以及每一步。
人生如戲，有主角也有配角，最主要的是演好自己，為了明天，就從現(xiàn)在開始吧！
為了明天作文650字9
3月30日，我懷著十分激動(dòng)的心情，來(lái)到了山峽影都看電影——《為了明天》。
《為了明天》這部電影講述的是：貴州的貧困山區(qū)來(lái)了一位姓盧的老師，腿腳非常不方便，還每天挨家挨戶的勸說(shuō)，請(qǐng)求讓孩子早點(diǎn)上學(xué)，而且還不知疲倦的給孩子們上課，真是一位對(duì)工作盡職，喜歡孩子們的老師，因此，孩子們也非常喜歡盧老師。
看，盧老師是多么愛護(hù)孩子們�。“炎约合銍妵姷拿罪埥o了“山狗”吃，自己卻吃又苦又難咽下的野草，看到這點(diǎn)真人深受感動(dòng)��！他是多么多么的偉大啊！這些同學(xué)和盧老師沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，是什么力量讓他如此這樣關(guān)愛同學(xué)呢？我想是為了祖國(guó)的明天吧！我們的馮老師雖然不像電影里的盧老師那樣，但他也非常愛我們，經(jīng)常給我們喂飯，如果，伙食團(tuán)沒(méi)有飯了，馮老師就會(huì)帶上沒(méi)有吃飯的同學(xué)去餐館吃面，這難道不是愛學(xué)生嗎？我想天底下的老師都愛自己的學(xué)生吧！
這些學(xué)生的眼睛是多么明亮��！他們住的是低矮粗糙的土丕房，住在里面多么不安全啊！每到冬天，寒風(fēng)襲擾，他們蜷縮在一間房里，每到夏天，同學(xué)們熱得心慌，蚊子嗡嗡地叫著，洗澡一點(diǎn)也不方便，一旦有人得病了，很快就會(huì)被傳染。但是，他們有著頑強(qiáng)地意志力，那就是為了明天。
我實(shí)在看不下去了，我發(fā)出哽咽聲，眼淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于流了下來(lái)，電影院里仍然鴉雀無(wú)聲，我看看這個(gè)觀眾熱淚滿眶，還不時(shí)發(fā)出無(wú)聲地哽咽聲，再看看那個(gè)觀眾淚流滿面，這個(gè)時(shí)候，我不僅想起我在家里的條件比這些同學(xué)好十倍，甚至好百倍，他們上學(xué)要走幾十里路，而我呢？在家里像個(gè)小公主，吃得好，穿得暖，這件衣服沒(méi)穿爛，又要去買一件新衣服了，而且家務(wù)活也很少做，如果，要做的話，也要談條件，雖然他們家很窮，但他們有著渴望學(xué)習(xí)的精神，真讓人佩服�。�
看了《為了明天》這部電影后，我很受教育，讓我終身受用。
為了明天作文650字10
東方太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，意味著一天的到來(lái)，太陽(yáng)的光輝開始孕育著生命的希望，一切都表明了你對(duì)明天熱切地向往和真摯的追求！
在今天，也許你正走在上學(xué)的路上，一路的風(fēng)景已把你映襯得無(wú)比輝煌，因?yàn)槟阏咴谇笾穆飞�。走進(jìn)學(xué)校，呼吸著書紙的芳香，觀賞文字的柔美，聆聽著數(shù)字的悠揚(yáng)，感受著學(xué)習(xí)的滋養(yǎng)，體驗(yàn)著知識(shí)的快樂(lè)，吮吸著文學(xué)的能量。請(qǐng)你記住，今天的學(xué)習(xí)，只為明天幸福的生活。
在今天，也許你正依在椅子上，幻想著未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)境的畫面已把你頭腦填得滿滿當(dāng)當(dāng)，因?yàn)槟阏诜棚w夢(mèng)想。走進(jìn)夢(mèng)想，追逐著心中的天堂，翻閱著將來(lái)的歷程，閱讀著人生的樂(lè)章，散播著美好的愿望，插上天空的翅膀，駕上騰飛的希望。請(qǐng)你記住，今天的理想，只為明天無(wú)窮的動(dòng)力。
在今天，也許你正站在荒漠中央，身邊的幼苗已把你阻擋得不能游蕩，因?yàn)槟阏诜N植著生命的綠光。走進(jìn)隊(duì)伍，揮動(dòng)著勤勞的雙手，灑落著珍貴的源泉，孕育著綠色的活力，消滅著荒漠的枯燥，提著勞動(dòng)的榮章，背起成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)你記住，今天的勞動(dòng)，只為地球明天的希望。
在今天，也許你正坐在災(zāi)區(qū)，一顆顆感恩的心已把你圍繞的熱淚盈眶，因?yàn)樽约簾o(wú)私的奉獻(xiàn)得到了無(wú)價(jià)的回報(bào)。走進(jìn)災(zāi)區(qū)，敞開寬闊的胸膛，溫暖心中的悲涼，舉起燃燒的燭光，照亮內(nèi)心的黑暗，點(diǎn)亮愛心的燭光，指引前進(jìn)的方向，安慰心靈的創(chuàng)傷，詮釋著人性的善良。請(qǐng)你記住，今天的救助，只為迎接明天友愛的世界。
請(qǐng)你記住，無(wú)論在今天，你正做什么，或許你正在辛勤地工作，或許你正在努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、技能�；蛟S你正在用心地規(guī)劃未來(lái)，夢(mèng)想……你所做的一切都會(huì)影響著明天，今天的一切只為一顆希望的種子而澆灌，期待它為明天開出嬌艷之花。
為了明天作文650字11
葉綠、葉黃、葉落、葉綠……生命的車輪駛向明天，努力著，一刻也不會(huì)停歇。
一片葉的凋落，我未看到樹的沮喪；一朵花的凋零，我未看到花叢的失色；今天風(fēng)云變幻，我卻隱約看見晴朗的明天在向我招手。
在一望無(wú)垠的大海上，每個(gè)人都是自己的舵手。但是只有平靜而無(wú)波浪、只有陽(yáng)光沒(méi)有陰暗絕不是充實(shí)的人生。每個(gè)人的一生，總要留下雨打風(fēng)吹的痕跡，為了那受過(guò)的蒼白與苦痛，為了那得到又失去的美麗，我愿打起十二分精神，讓我的明天會(huì)更好。
湖面上方是一片灰蒙蒙的天空，好似一場(chǎng)劫難即將來(lái)臨。
可恰在此時(shí)，我卻看到了一抺紅艷。她是一株似開又閉、欲放還羞的紅蓮。在這么一個(gè)不相稱的環(huán)境下，她顯得如此觸目驚心。我不解她。
道是天公不惜花，傾盆暴雨澆灌下來(lái)，湖中濺起的水珠打濕了我的褲腳。岸邊的泥路已被它糟蹋得無(wú)半絲完整，草似乎被淹滅了生機(jī)。欲離去，卻又見那株紅蓮，昂首獨(dú)立，任憑風(fēng)雨肆意擊打，無(wú)半點(diǎn)頹靡之態(tài)。一副剛強(qiáng)堅(jiān)毅狀，直欲使男兒羞。
她明白，今天的歷煉是明天綻放美麗的資本；今天的風(fēng)吹雨打是自然的恩賜。此時(shí)此刻，她的心中鐫刻著“為了明天”四個(gè)字。
有蓮在池，何愁池之不美？有蓮在心，何愁明天不美？
蟲兒蛻變的歲月消逝在成蝶的美麗之中。當(dāng)你看到一只蝶時(shí)，是否想起她為了明天所承載的苦痛？千年的等待，幾世的輪回修得今生的正果。從來(lái)沒(méi)有哪只蝶為之前的千萬(wàn)般苦痛一次次的撕心而悔過(guò)。因?yàn)楫?dāng)她們還是蠶蛹之時(shí)，就已牢記前輩告訴她的明天的艷麗。她們?cè)缇土⑾铝瞬蛔兊氖难裕簽榱嗣魈�，我愿承載所有！
人生的確像四季，可人生沒(méi)有輪回；人生的確似一段旅途，可你永遠(yuǎn)無(wú)法回頭，只能直面前方，迎接明天。
我不愿做一個(gè)沉在今天苦痛之中的人。我不想被眼前的殘?jiān)j壁，抑或是荒漠高山所阻擋。穿過(guò)時(shí)間的煙塵，我相信我會(huì)有一個(gè)美好的明天。
為了明天，生命不止。
為了明天作文650字12
離犯罪。看了這部電影，我深有感觸。
電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。 其中，《網(wǎng)絡(luò)怪客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了“怪客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來(lái)了重大損失。最后被警察依法逮捕�？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒(méi)有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎？可沒(méi)想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴力，觸目驚心》這個(gè)故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架。可放學(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開始?xì)鈩?shì)洶洶地打起來(lái)。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無(wú)效死亡。這個(gè)故事又向我們揭示了一個(gè)什么道理呢？我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價(jià)！那么，那些起哄者又該不該懲罰呢？該！如果沒(méi)有他們那刺激人的話，也許就不會(huì)造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個(gè)中學(xué)生就不會(huì)死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時(shí)候，才會(huì)感到如此珍貴嗎？
這部電影向我們揭示了一個(gè)道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法。
犯罪。難道不是嗎？
為了明天作文650字13
昨天爸爸媽媽又打電話來(lái)了，一個(gè)勁地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我的愛是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中，他們總是鼓勵(lì)我、支持我，給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來(lái)，我總是積極地參加各種活動(dòng)，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油，當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們，我知道這是對(duì)他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí)，他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，但同時(shí)我依然能感覺(jué)到他們對(duì)我的寬容，正是他們的寬容和無(wú)私的愛讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報(bào)，只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無(wú)私的園丁”，經(jīng)歷了高三，讓我對(duì)這句話由來(lái)深刻的理解。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績(jī)，老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題，講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來(lái)的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺(jué)得自己累了，老師才是最辛苦的呀！老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩！
離高考不到一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們馬上要各奔東西了，盡管心中有千般的不舍萬(wàn)般的無(wú)奈，終將化為一句：“朋友，珍重！”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣，在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外；曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過(guò)鬧過(guò)，但終在彼此的真誠(chéng)中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(zhǎng)存的友誼。
臨近高考了，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無(wú)私的愛，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠(chéng)，親情無(wú)價(jià)，師恩難忘，友誼長(zhǎng)存！
為了明天作文650字14
生命如花芳香四溢，我們是誰(shuí)？我們是被賦予了生命的人，是中華民族一個(gè)大家庭的一份子，我們的生存，為了祖國(guó)的明天。
蕭瑟的秋風(fēng)冷酷無(wú)情的舉起了利劍，砍削著大樹枝頭那殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，樹葉悄悄地、靜靜地告別了相依相伴的樹枝，如蝴蝶一般飛旋，舞蹈，直到飄落。雖然無(wú)奈和不舍，另他猶豫，但是，他還是選擇了飄落，因?yàn)樗雷约旱呢?zé)任，為了明年大樹的蒼翠挺拔，它必須放手離開。
當(dāng)裸露的枝頭含著淚對(duì)葉子說(shuō)：“你怎能拋棄了我，我們有著同樣的血脈，你怎能留下我獨(dú)自去享受大自然的慰藉？你是否還記得我們?cè)诖猴L(fēng)中一起立下誓言？難道你忘記了我們陽(yáng)光下的嬉戲？”
面對(duì)枝頭的連串的反問(wèn)，樹下的葉子無(wú)語(yǔ)，每當(dāng)暴雨降臨，你不顧自己剛剛長(zhǎng)出的嬌媚容顏，毅然為我遮風(fēng)擋雨，相待這些，我的內(nèi)心就洋溢著難言的溫暖，但你為什么要離開呢？
葉子淚水奪眶而出，依舊無(wú)語(yǔ)。
裸露的葉子急切的搖動(dòng)著身軀，似乎想挽起地上的葉子：“對(duì)了，你還記得那場(chǎng)大旱嗎？我們的鄰居們?cè)缫鸦ㄈ菔�，萎靡不振，唯�?dú)我們團(tuán)結(jié)一起，安全的度過(guò)了那場(chǎng)罕見的干旱，如今，你有為什么非要選擇離開呢？”
聽你枝頭的訴說(shuō)，葉子眼中的淚流的更快了。
樹下的葉子想了想，回答道：“對(duì)，你是我們家族的希望，我的成長(zhǎng)是為了你的強(qiáng)壯，春分里，我為你增加了威嚴(yán)；烈日中，我的成長(zhǎng)為你積蓄力量；秋風(fēng)中，我們飄落的是為你增加養(yǎng)料；冬風(fēng)里，我為你防寒取暖，為的都是你明年的茁壯成長(zhǎng)。”
落紅不是無(wú)情物，化作春分更護(hù)花。
我們的出生是為了祖國(guó)的明天。
有人無(wú)外地留學(xué)，那是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。
我們齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)的疆土那是因?yàn)闆](méi)有了祖國(guó)這枝粗壯的樹枝，怎能有我們這些枝繁葉茂的葉子呢。
我們與祖國(guó)團(tuán)結(jié)一致共同發(fā)展，那是因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)名族精神的傳承者，我們始終是中華民族的捍衛(wèi)者。
落葉歸根，為了大樹次年的茁壯，我們的成長(zhǎng)，為了祖國(guó)更好的明天。
為了明天作文650字15
各位老師，同學(xué)：
大家好！
又是一個(gè)新的學(xué)年，一個(gè)新的自我，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)更新的理念。讓這個(gè)理念伴隨你我，雖然這個(gè)理念對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)有些陌生。但它的影響永遠(yuǎn)不滅。它就是----長(zhǎng)征精神！讓它激勵(lì)我們少一點(diǎn)慵懶，多一份追求；少一點(diǎn)私念，多一份坦誠(chéng)；少一點(diǎn)，多一些奉獻(xiàn)！學(xué)校是我們大家的，它的好壞丑惡，關(guān)系到我們自身的名譽(yù)，是分不開的。讓我們用自身的每一點(diǎn)進(jìn)步，來(lái)維護(hù)我們的尊嚴(yán)，來(lái)報(bào)答學(xué)校給我們的呵護(hù)與關(guān)愛！
“自我中心“是一種極端的利己腐朽思想，它把個(gè)人的利益作為生活根本出發(fā)點(diǎn)和唯一目的，這種狹義的人生觀只會(huì)埋沒(méi)一個(gè)人存在的價(jià)值，讓無(wú)休止的自我設(shè)計(jì)把心靈蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，只為家庭活著，是禽獸；只為一個(gè)人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。任何人都不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在，正如偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)的，個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生命是否有意義，與其說(shuō)是靠他本身的力量，不如說(shuō)他是偉大人類社會(huì)中的一員。從生到死，社會(huì)都支配著他的物質(zhì)生活和精神生活。社會(huì)是一片樂(lè)土，而生活則是我們的樂(lè)園。它為我們健康成長(zhǎng)提供了無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也需要我們用優(yōu)異的成績(jī)和高強(qiáng)度的素質(zhì)給予它精神的回報(bào)。因此，用辛勤的汗水創(chuàng)造出我們的成績(jī)，來(lái)支持我們的校園吧！
在經(jīng)歷過(guò)屈辱和欺騙的痛苦煎熬之后，在經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗的沉重打擊之后，我們對(duì)一些事情也許已經(jīng)習(xí)慣了冷漠甚至麻木不仁，我們甚至理解了落井下石墻倒眾人推中某重人性的含義。這種對(duì)別人生存狀況的無(wú)動(dòng)于衷最終也是對(duì)自己生命的漠然。這樣，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)被明媚的春光照耀，心靈的冰霜也永遠(yuǎn)不會(huì)解凍。滄海桑田的歷練，使我們更加深刻地體會(huì)到別人真誠(chéng)幫助的重要，即使是一塊拒絕融化的堅(jiān)冰，也會(huì)在不知不覺(jué)中悄然融化。其實(shí)，這些幫助并不需要很多，只需要一顆真誠(chéng)的心。因此，我們需要在日常生活中，互幫互助，互學(xué)互進(jìn)，互給互利，共同進(jìn)步，共同成功！這將會(huì)是和諧社會(huì)的最初體驗(yàn)。
同學(xué)們，讓我們大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌未來(lái)！
謝謝！
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