寫昨天今天明天作文
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，我們只能把握今天，以下是小編搜索整理一篇昨天今天明天作文，歡迎大家閱讀!
篇一：昨天今天明天
光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。昨天，今天，明天，每天都變化著。
昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時(shí)刻，我非�？释蠈W(xué)的滋味，想著被老師稱贊表?yè)P(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂(lè)，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越多，越來(lái)越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過(guò)來(lái)。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒(méi)想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。
明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒(méi)了。
回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。
篇二：昨天今天明天
昨天是今天的記憶，今天是明天的記憶。昨天，仿佛記憶還是灰白，青春還沒(méi)有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過(guò)去，我們也將要告別這些昨日的美好，踏上人生中又一個(gè)旅程。
時(shí)光是能工巧匠，它把感動(dòng)編織進(jìn)往事里，溫暖著善良的胸膛。在今天的日子里，回顧昨天的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)那個(gè)并不成熟的自己，依然那么快活。閃耀著春天般的光芒。年少的瘋狂，看似幼稚，卻有著動(dòng)人的魅力，因?yàn)楹芏嗍虑椋挥性谀莻�(gè)青澀的年紀(jì)里，才有勇氣做到。現(xiàn)在看來(lái)，那并不是無(wú)知，并不是幼稚，也許那是每個(gè)人長(zhǎng)大成人必經(jīng)的一條路吧，只是太多太多的光環(huán)，那些青果的滋味，白襯衫的羞澀，以及微笑中的倔強(qiáng)。都值得銘記。
年少的記憶是閃光的標(biāo)本。這些標(biāo)本承載了我們太多的歡笑，當(dāng)然，以及其中夾雜的眼淚，也是值得紀(jì)念的。在這三年里，長(zhǎng)大了，懂事了，已不是原來(lái)那個(gè)任性固執(zhí)的女孩，也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現(xiàn)，那些與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)的日子，打鬧過(guò)的痕跡，現(xiàn)在竟如此想念。逝去的東西本來(lái)就是美好的。三年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路歲月蹉跎，老師的悉心教育，課堂上的認(rèn)真講解，都是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。他們教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我做人。
在這個(gè)世界里，凡是有生命的物體，都會(huì)記憶，都有記憶，但真正值得保留的記憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘的，過(guò)去的2008年，值得我們留念和銘記，同樣在未來(lái)的歲月里，也有一些事情，是值得我們用心去收藏。一路走來(lái)，我才看見(jiàn)我的恩師，我的益友，和那些血洗的榮光，是你們贈(zèng)予了我青春的花環(huán)，我無(wú)法想象沒(méi)有你們，我的生活將會(huì)多么空虛，是你們沒(méi)有給我同情，而是給我最真心的鼓勵(lì)，讓我們隔著一顆心的距離，有哭有笑的去回憶，夏天秋天成長(zhǎng)蛻變的電影，會(huì)是一輩子做不膩的事情。我想說(shuō)沒(méi)有你們的生命，就像沒(méi)有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽(tīng)，也少了意義少了確定。
當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的光源開(kāi)始聚焦，當(dāng)一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒，當(dāng)所有的光點(diǎn)緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽(yáng)光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺(tái)。這個(gè)季節(jié)承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的懵懂不安，青春時(shí)的美好邂逅，成年后的現(xiàn)實(shí)與無(wú)奈，這一切的一切都伴隨著艷陽(yáng)高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每個(gè)人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂傷的旋律。相反，它是下一次約定的前奏，讓我們輕輕踮起腳尖。對(duì)這個(gè)世界說(shuō)：我們已長(zhǎng)大。
瞬間，全世界，陽(yáng)光明媚。我輕輕踮起腳尖，聞到了屬于夏天的香味。
篇三：昨天今天明天作文
“年年歲歲春相似，歲歲年年花不同。”論是回顧昨天的風(fēng)流逸事，還是珍惜今天的金鉆銀緣，我們都無(wú)法不為明天的到來(lái)而望穿欲展。
是的，一番洪流是昨天，浩浩蕩蕩是今天，期待守望的是明天。
走過(guò)黃鏡遷花，籬籬遠(yuǎn)昏的昨天是花雞傲啼、百靈爭(zhēng)曉的今天，跨渡今天是充滿期待、萬(wàn)心難耐的澎湃明天。
也許你曾記得昨天的懊喪，于是面對(duì)今天的黎明，你萬(wàn)懼灰心。
也許你曾記得昨天的輝煌，于是面對(duì)今天的朝陽(yáng)，你傲視眾生。
也許你曾記得昨天的挫折，于是面對(duì)今天的藍(lán)天，你知難而退。
也許你曾記得昨天的成功，于是面對(duì)今天的白云，你得意忘形。
然而，今天與昨天索然不同，你的懊喪不足于使你灰心，你今天的黎明的第一片光明剛剛為你綻放，而你的輝煌不足于使你傲視眾生，你今天的朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光剛剛為你射出熾熱，你的挫折也不足于使你后退，你今天的藍(lán)天的第一米按蔚藍(lán)剛剛為你喝彩；你的成功更不足于使你得意，你今天的白云的第一次變臉剛剛為你帶來(lái)陰雨。
于是，今天就成一道彩虹，為昨天引出一片光明，更為明天筑起一座橋梁。
明天，多么有希望的日子，有時(shí)遇到煩事，低頭沉思，不得獲借時(shí)，猛抬頭，仰望萬(wàn)里上空，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光很燦爛。今天無(wú)論如何，明天依然存在，愁緒滿滿的心一下子便舒暢開(kāi)來(lái)。于是明天吶，就成了充滿期待的氣球，帶著心情越飛越高…總是如此令人期待。
回顧昨天，珍惜今天，期待明天，嶄新的一天是不為任何人任何事所停
滯的，過(guò)好每一天，珍惜每一天勿讓遺憾駐人間。
篇四：昨天今天明天
昨天，媽媽給我講故事——雷鋒出差一千里，好事做了一火車，董存瑞叔叔舍身炸暗堡、孔融讓梨……他們那種精神，那種美德深深地烙在了我的心中。于是，我開(kāi)始追尋……
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)，生活中處處有美德。我的媽媽就是我要尋求的榜樣，她溫柔、善良、體貼、孝順。我的奶奶幾年前因病離開(kāi)了我們，但是奶奶爺爺還健在，媽媽經(jīng)常帶我們一起去看望他們，買些平時(shí)他們舍不得買的水果，還給二位老人買衣服，奶奶穿上媽媽買的時(shí)尚衣服，笑得都合不攏嘴。還有一次挺讓我感動(dòng)的：有一次爺爺身體不好住院，媽媽象女兒一樣經(jīng)常去看望他們，給他們備足了所有的生活用品包括飯卡，還在醫(yī)院里給爺爺洗頭、按摩，還把他換下的衣服搶著去洗，爺爺感動(dòng)得無(wú)法形容，舅公公也是自嘆不如……
媽媽的行為就是一種無(wú)聲的力量，每當(dāng)看到年老的乞丐，或者路邊演唱的殘疾人，媽媽就會(huì)讓我捐上一些零花錢；媽媽會(huì)經(jīng)常帶我一起去郵局購(gòu)買愛(ài)心包裹寄給貧困地方的小朋友。公交車上，我會(huì)主動(dòng)給那些老爺爺、老奶奶讓座；教室內(nèi)，同學(xué)的水筆沒(méi)帶，我會(huì)悄悄地為他遞上；每次去爺爺奶奶家，我都會(huì)帶上一些自己特別喜愛(ài)的零食……
我們是新中國(guó)的小主人，弘揚(yáng)中華美德是我們每個(gè)人的責(zé)任，相信明天，我們會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的，讓我們把中華民族的美德送往世界的.每一個(gè)角落！
篇五：昨天今天明天
昨天，是一場(chǎng)夢(mèng)。
凡是年輕過(guò)的人，都做過(guò)屬于自己的夢(mèng)：平常淡泊的夢(mèng)、光怪陸離的夢(mèng)、溫馨甜蜜的夢(mèng)、驚險(xiǎn)刺激的夢(mèng)……有關(guān)于夢(mèng)的感想，更多的夢(mèng)，屬于年輕的博大的理想與壯志，做個(gè)科學(xué)家，還是做將軍、藝術(shù)家、企業(yè)家？人人夢(mèng)中都有偉大的向往，憑著夢(mèng)的軌跡走自己的路。
今天，是個(gè)大舞臺(tái)。
從昨天夢(mèng)里的舞臺(tái)走向今天現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)絕不是一帆風(fēng)順的，有暗礁、有險(xiǎn)灘、有荊刺、有挫折，但同時(shí)也一定會(huì)有喜悅，有歡樂(lè)。人生就是進(jìn)擊，“自信人生200年，會(huì)當(dāng)擊水3000里”，要有越挫越奮，屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，奮斗者自有自己的歡樂(lè)，古今中外無(wú)數(shù)成功者的事跡告訴我們這一點(diǎn)。
漢代史學(xué)家司馬遷年輕時(shí)的夢(mèng)就是要寫出一部能與《春秋》相蓖美的偉大史書來(lái)，后來(lái)遭受宮刑，痛不欲生，但仍未放棄自己的志向，忍辱負(fù)重，終于寫成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
再通向現(xiàn)實(shí)的大舞臺(tái)的途中，如果畏首畏腳，知難而退，理想的麗人絕不會(huì)登門拜訪。有些中學(xué)生立志要考上大學(xué)，但平時(shí)卻怕苦怕流汗水，遇到困難繞道走，而對(duì)玩耍卻積極主動(dòng)，結(jié)果高考落第。只能感嘆“黑色七月”的無(wú)情。面對(duì)生活實(shí)際的大舞臺(tái)才知道：丑小鴨要變成白天鵝，要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的錘煉，要過(guò)多少關(guān)，斬多少將，要經(jīng)歷多少痛苦的掙扎與忍耐。
明天，是一首詩(shī)。
這詩(shī)，要用昨日夢(mèng)里的綺麗暗淡，今日舞臺(tái)上的成功與失敗去寫，不管昨日夢(mèng)里的遭遇如何，也不管今日舞臺(tái)上是否得到喝彩，要用心去寫，用自己的全部真誠(chéng)去寫。
昨天的夢(mèng)，今天的舞臺(tái)，明天的詩(shī)，便構(gòu)成了生活。
篇六：昨天今天明天
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的，面對(duì)今天，應(yīng)該倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是一百倍的信心的。如何短暫的談?wù)撋臅r(shí)間，面對(duì)只有三天，我們珍惜它嗎？我們?nèi)绾问褂枚虝r(shí)間的時(shí)間？面對(duì)時(shí)間的溪流，我們的感受如何？
昨天，一片喧囂聲消失了。唯一留下的是無(wú)盡的回憶。昨日的輝煌：站在勝利的站臺(tái)上，掌聲熱烈的肯定；在收音機(jī)中反復(fù)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，贊賞素質(zhì)的學(xué)習(xí)；拿高分作文，聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，并評(píng)估努力。昨天的恐怖：做錯(cuò)了什么，老師一次又一次的教育；考試成績(jī)，許多家長(zhǎng)眼淚淋漓，嚴(yán)厲批評(píng)；和他的同學(xué)，我感到非常沮喪。無(wú)論是輝煌還是恐怖，都已成為“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。但面對(duì)今天我們能做什么呢？
今天，它悄悄地來(lái)了。黎明時(shí)灑下一束陽(yáng)光，開(kāi)始掙扎。今天，我們正與信念和決心作斗爭(zhēng)。今天，我們可以努力拼搏，詮釋未來(lái)。今天，我們可以用汗水寫出奇跡。今天，我們可以努力創(chuàng)造美麗。
然而今天，今天就要結(jié)束了。我們明天能做什么？
明天，帶著夢(mèng)想的憧憬，帶著理想的追求。明天是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源泉，明天是未來(lái)的起點(diǎn)，明天是追求美的起點(diǎn)。明天，因?yàn)閴?mèng)想而美好，明天，因?yàn)樽非蟮某鋵?shí)，帶著滿滿的夢(mèng)想，懷著成功的憧憬，憧憬著美好的明天。
昨天，今天，明天。它可以給我們前所未有的信心。人生只有三天，要珍惜現(xiàn)在，讓我們珍惜僅有的三天，完成美好的夢(mèng)。
篇七：昨天今天明天
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中蛻變，昨天的我還是一個(gè)稚嫩·青澀的小女孩；而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生；我相信，明天的我一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
昨天
童年的我無(wú)憂無(wú)慮，每天都與伙伴們蹦蹦跳跳，就算弄臟了衣服也毫不理會(huì)。而回到家父母也并不責(zé)備，只是拿來(lái)干凈的衣服給我換上，把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著一身臟衣服回來(lái)。
童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西，就會(huì)哭鬧著向父母索要，如果不買我就會(huì)在街上大哭大叫，最后總是父母無(wú)奈地妥協(xié)。
今天
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了小學(xué)，步入了初中的大門。小時(shí)候的我一定接受不了這么巨大的變化，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，而學(xué)校外的我仍是一個(gè)熱情·活潑的小姑娘！
現(xiàn)在的我已不再像原來(lái)那樣不懂事；像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩；現(xiàn)在的我已經(jīng)能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長(zhǎng)大了。
明天
小時(shí)候的我就十分熱愛(ài)畫畫，未來(lái)的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫家。我用一只只普通的畫筆創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)動(dòng)人·神奇的畫面。這些畫面時(shí)而令人歡喜，時(shí)而讓人悲傷，時(shí)而使人潸然淚下。我被評(píng)為“世界最具創(chuàng)造力畫家”。而我卻并不驕傲，仍然努力地創(chuàng)作精美的畫作，仍然將一幅幅圖畫賦予生命的色彩。
未來(lái)的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，蛻變成了一名優(yōu)秀的畫家，我會(huì)更加努力的創(chuàng)造出更美麗的圖畫！
尾聲
雖然明天的我還是一個(gè)未知數(shù)，但我也明白了一個(gè)道理：想要成功，以定要向目標(biāo)不懈地努力！我相信每個(gè)人都在蛻變中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中奮斗！
篇八：昨天今天明天
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。曾經(jīng)看到過(guò)一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金�！笔前�，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。
曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的�！眱簳r(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理，只是成長(zhǎng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。
如此的如此，使我不得不認(rèn)為今天真好！
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
啊！我看見(jiàn)了，理想的光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。
因?yàn)槲抑�，無(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！所以，珍惜吧！
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