以明天為題寫(xiě)8篇作文
明天，是未知的，我們無(wú)法預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生什么。下面是小編整理的8篇以明天為題的作文，歡迎閱讀。
明天
把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o，還是哀嘆、凄惋，都已成為過(guò)眼云煙；明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。
明天會(huì)更好
昨天是過(guò)去的，今天是現(xiàn)在的，明天是將來(lái)的，對(duì)于每一天我都很珍惜，因?yàn)槲覐膩?lái)都知道一句話做“時(shí)間一去不復(fù)返”，所以我努力地把每一天都過(guò)好，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈琶魈鞎?huì)更好。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就感覺(jué)生活充滿了希望。記得初次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候――是在一個(gè)安靜的公園里。
那天，我因考試不及格而遭到老師和家長(zhǎng)的斥責(zé)，就感覺(jué)全世界都崩潰了，因?yàn)槟鞘俏胰松牡谝淮蔚凸�，�?duì)于一向成績(jī)優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)不能令我接受的現(xiàn)實(shí)，此時(shí)我腦海中又想起了媽媽的那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話“珊珊呀，你長(zhǎng)點(diǎn)心吧，考試就考了這么點(diǎn)，你對(duì)的起我們大家嗎……”此刻我的心情更加低落了，心想:媽媽從來(lái)都只知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，她就只注重成績(jī)，從來(lái)都不理解我的感受。我越想越難過(guò)，就在這時(shí)，似是天籟之音在我耳邊響起“輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢睜開(kāi)你的眼睛，看那……”我尋著聲音走去，只見(jiàn)一個(gè)胖嘟嘟的小女孩坐在秋千上，原來(lái)聲音是從那里發(fā)出來(lái)的，小女孩看到了我，起先她有些害怕，后來(lái)她看到了的友好就不那么害怕了，她慢慢地走到我身邊，拉著我的手，坐在秋千上，甜甜的聲音在我耳邊響起:“姐姐，你怎么了，不開(kāi)心嗎？”我沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上又說(shuō)道:“所有的不開(kāi)心都會(huì)過(guò)去，就像這首歌一樣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上信心十足。
生活總是這樣，反反復(fù)復(fù)，但只要心中有希望，每一天都會(huì)很美好，生活處處都是陽(yáng)光，我相信――明天會(huì)更好。
期待明天
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
明天，一個(gè)多么彷徨的詞。我們遺憾著昨天，埋怨著今天，忐忑著明天。憂心忡忡著明天是否會(huì)重新上演著昨天，是否會(huì)像今天般不如意。
明天一個(gè)多么乍然的詞。還沒(méi)享受完青春時(shí)的“為所欲為“便要被明天的牢籠禁錮著。我們好像還沒(méi)習(xí)慣成長(zhǎng)，還對(duì)童真戀戀不舍，不想迎接乍然的明日。我們總是拿時(shí)間做籌碼，可是即使失敗，也輸?shù)镁省?/p>
明天，又是一個(gè)多幻化多變的詞語(yǔ)！承載著昔日的苦苦記憶，預(yù)示著今日的明日。 貌似很苦澀，但又很甘甜�？捎趾孟穸疾皇�，恰似一杯難以辨認(rèn)的茶，耐人品思。又似酒般濃烈得找不著北。
當(dāng)天空詮釋著蔚藍(lán)，浮云定義著潔白，逝水比喻著時(shí)光荏苒。終于我們不再為了生命狂歡，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)期待明天。
明天，一個(gè)多么美好的詞。想要長(zhǎng)大，踮著腳尖，就能拿到窗欞上的鞋子。想向全世界證明，自己可以飛得很高很高，可以沖破云霄。想給自己愛(ài)的人撐起廣闊的明天。想在明天悄無(wú)聲息的留下振奮人心的鼓舞。
明天，一個(gè)多么夸耀的詞。當(dāng)嚴(yán)格的上司鄭重地拍著下屬的肩膀:”期待你明天的表現(xiàn)，繼續(xù)努力！“。這是肯定，這是期冀。
無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的。不論明天會(huì)發(fā)生什么，也不論我們預(yù)想的明天是彷徨不定還是展翅高飛，精彩紛呈。我們總要大步流星向前沖。時(shí)間的這列火車(chē)不停地前進(jìn)�？赡苎赝臼㈤_(kāi)的鮮花摻雜著帶刺的玫瑰。但是期待著便是幸福著……
帶上對(duì)明天的`期待，一往無(wú)前！
美好明天
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著希望的心，明天將會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣，因?yàn)橛晁畤W嘩地流著。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老人，親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠(yuǎn)地失敗了。”老人輕輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔(dān)一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)一直都很好，一次偶然中，我考試沒(méi)能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(zhǎng)批評(píng)，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩先苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)挫折就輕易放棄，又怎么可能會(huì)成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。
雨停了，太陽(yáng)藏在白云間，忽然出現(xiàn)了一道彩虹，是那樣的鮮艷美麗，男孩看見(jiàn)彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。
男孩悟到了什么呢？
用心品味，你一定會(huì)明白明天的含義，就像打開(kāi)窗戶看天空，穿過(guò)天空看人生那樣，明天是希望。
把握青春節(jié)奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著耀眼的光芒，成功伴我成長(zhǎng)。
明天一定會(huì)更加美好！
明天
一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明呢？我不知道，但我道今天即將過(guò)去，假如今天里有云，有太陽(yáng)，有人，有花，有草，那么明天的日子，請(qǐng)相信我，肯定會(huì)有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說(shuō)：“希望明天的日子會(huì)更好。”正如人們輕輕地走來(lái)，又匆匆地離去，但是快樂(lè)總云饒著我們，你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉，或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心，那明天會(huì)怎樣呢？我無(wú)法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創(chuàng)造。就像英國(guó)作家雪萊所寫(xiě)的《明天》一樣。
你在哪里？可愛(ài)的明天？無(wú)論貧富，也無(wú)論老少，我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑。但等你來(lái)時(shí)，我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西：今天。
日子總是不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，可是，人們常常卻用日子來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，比如，我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天，而明天又明天，會(huì)一直堆不完，那么，你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來(lái)到。而不去解決，就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng)，時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去，時(shí)間就像醫(yī)生，把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天，在我們的心里，其實(shí)有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無(wú)影無(wú)蹤�！懊魈臁弊鳛槲磥�(lái)的標(biāo)志，在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí)，明天更以喚起人們加倍的憧憬，向往。但當(dāng)明天成為今天，甚至昨天時(shí)，人們體會(huì)到的是清醒？還是更深的失落？其實(shí)，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。
留給明天
舊中國(guó)過(guò)去了，幾十年也過(guò)去了，祖國(guó)有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè)代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國(guó)的鮮血，肩負(fù)著振興中華的歷史使命！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)！我們?cè)谛燎趫@丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗，成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧，為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！來(lái)，中華人民共和國(guó)的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國(guó)作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
把現(xiàn)在的快樂(lè)留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者！
把豐富的知識(shí)留給明天，讓明天的人才各個(gè)都是出類(lèi)拔萃的！
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎(chǔ)，我們更加地努力，上進(jìn)，使明天更加地突出，更加地令人稱(chēng)贊！
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧！
把握今天、展望明天
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。——題記
面對(duì)鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰(zhàn)！
既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天。可以這么說(shuō)，今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做人，做事，我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán)，才能擁有抉擇明天的權(quán)利！
雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識(shí)？有沒(méi)有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！
就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
走向明天
“如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了�！边@是課文《桃花心木》中的一句話。樹(shù)無(wú)法生長(zhǎng)，因?yàn)樗荒苷莆兆H有的水分，反將這一切浪費(fèi)在無(wú)限的惆悵與憂慮中，無(wú)水可滋，樹(shù)必然就死去了。很多對(duì)人這種生物還不夠了解的人會(huì)評(píng)判，會(huì)批評(píng)，那么人自己又何如？二十一世紀(jì)，一個(gè)頹廢的世紀(jì)，不敢保證全部，可至少百分之七十至八十的人每天都會(huì)向社會(huì)一定的索取，汲水，而不長(zhǎng)，自會(huì)被過(guò)于激烈的競(jìng)爭(zhēng)而排擠。不能了解明天的形勢(shì)，人只有滿足于一時(shí)的享受才不會(huì)榨干政府的油，所以，對(duì)于金庫(kù)來(lái)講，短暫的滿足延續(xù)了他茍且的生命。迷茫，現(xiàn)代人已對(duì)明日的帶來(lái)不解甚至恐慌，害怕突然的變故和災(zāi)難，因?yàn)槊悦�，所以迷茫，人生這個(gè)充滿生機(jī)的詞語(yǔ)和人們眼中的名利交融，早就那樣的骯臟，不堪。從商店門(mén)前走過(guò)，我聞到了惡心的銅臭味，我努力想脫離這個(gè)世界，但時(shí)間早已不再停留于諸葛孔明的隱居時(shí)代了。
“但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！毕鄬�(duì)的語(yǔ)言。因?yàn)槲蚁嘈陪~油不能遮蓋六十五億人的心扉。所以會(huì)有一些人，把迷茫，化作奮斗的力量。既然不知道，那么就別知道好了！明天對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)虛無(wú)的詞語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)干好今天，高高興興迎接明天，有什么不好？人生的目光須遠(yuǎn)大，但不能聯(lián)系生活的瑣事，一心想明天的任務(wù)，卻連當(dāng)務(wù)之急都處理不好，羞人呀。所以我們應(yīng)該生活在今天的世界里刻苦學(xué)習(xí)，不要流浪在明日的遐想時(shí)刻，像茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的桃花心木那樣成功吧！
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