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明天初二作文900字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的明天初二作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天初二作文900字 1
“天亮了，我們?nèi)ツ睦�？”睡意朦朧的女子半睜半閉著雙眼望著黎明的到來問道。
“沿著心的道路走下去吧，一切都會(huì)好的�！痹谂由磉叺哪凶游⑿Φ恼f道，他并沒有像女子那樣，將失望掛在臉上，又或者說他根本就沒有失望的感覺，臉上的笑容充滿了對新的一天的向往。
從同一個(gè)村子出來的他們，像那些向往大城市的打拼的青年們一樣，都希望能在大城市中站住腳跟，去追求他們的夢想。但不同的是，這一對情侶的夢想的起點(diǎn)不是大城市，而是在一個(gè)小小的縣城。
男子一如既往的去工地，在工地他整整干了快兩年了。但在他臉上的笑容卻從未消減半分，在旁人看來，他似乎安于現(xiàn)狀，愿意一直這樣下去。不知道在他心中，當(dāng)初對夢想的渴望所帶來的動(dòng)力還在維持著他那遙不可及的夢想的追求的動(dòng)力。
女子一如既往的在工廠干著手工活，中午提前回家，在待了將近兩年的小出租屋里做起午餐，等男子的到來，晚上也一樣。在女子眼中，未來是一片漆黑，看不到終點(diǎn)，也找不回起點(diǎn)，她埋怨著男子的安于現(xiàn)狀。想著當(dāng)年的同學(xué)，在城市中站住了腳跟，日子過的不比她差，心中總有那幾分的嫉妒。
“我們分手吧，這樣的日子我過不下去了�！币惶焱砩�，悶悶不樂的女子向男子說出這將近兩年來一直沒有勇氣說出的話。
“你說的沿著心的道路走下去，難道就是在這個(gè)小縣城干著雜工，難道這就是你的夢想嗎？你這是在騙誰，騙你自己嗎？”望著不言一語呆呆在那的男子，女子又說道。
這個(gè)夜晚很寒冷，在北方的大雪中，寒風(fēng)一陣一陣吹過，女子的臉頰上的那幾滴淚滴很快的被風(fēng)干，被北風(fēng)拉出幾道口子，就這樣消失在夜里。對男子來說，這是個(gè)不眠之夜，他在煙盒中拿起一根又一根，直到天亮。
其實(shí)，男子的計(jì)劃，女子永遠(yuǎn)不會(huì)懂，在他的眼中，那些大城市充滿了競爭力，而他擔(dān)心自己又是否能在城市中站住腳跟，所以他來到這個(gè)小縣城，因?yàn)樗?jì)劃著，要成為被別人競爭的對象。在這兩年中，他認(rèn)識(shí)了很多大老板，陪工頭一起的時(shí)候，他總能跟老板們打好關(guān)系。他也從老板們之前的對話中，聽懂了大城市真正需要的是什么。
在第二年的.新春，男子并沒有回到自己的家鄉(xiāng)，而是才剛剛開始自己夢想第一步。
在他獲得一次次的成功的時(shí)候，他都會(huì)笑著對身邊的人說“沿著心的道路走下去�！鄙磉叺膯T工總是聽得一頭霧水，其實(shí)他是真正明白，這個(gè)大城市最需要的是什么，沒錯(cuò)，是人心的溫暖。
其實(shí)還有一小段的故事，就連女子也不知道，男子其實(shí)去過大城市，而他被大城市淘汰過，因?yàn)槿诵闹g的寒冷。
而男子與女子的明天，卻永遠(yuǎn)的消失在那一天。
明天初二作文900字 2
小時(shí)候，有很多很多的未知，總是想著長大以后，而長大以后，卻總是想著小時(shí)候……
小時(shí)候，我經(jīng)常想著快快長大，我也想和大人一樣，可以做自己喜歡的事，我也總是想要，不被人看低，我每天都在想著，想著……
長大后，我卻總希望回到小時(shí)候，我想回到那童真的年紀(jì)，我想要在草地上打滾，想要在太陽下奔跑，我想要那童真無邪的心……
可是，時(shí)光�。∷蝗ゲ粡�(fù)返了，我只好在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，長大了，其實(shí)也很累！那些年少懵懂的奇異的感覺，那是什么？這就是愛！？總是幻想著許多，到最后也只不過是黃粱一夢罷了！
長大后，不僅越來越高，心靈也慢慢成熟，我再也沒有那顆童真的心，取而代之的是一顆孤獨(dú)的心……我喜歡一個(gè)人，走在那小路上，細(xì)細(xì)品味這悠閑的時(shí)光……我喜歡一個(gè)人，沒有分歧，沒有太多話語，只是默默地看著這美麗的世界！
雖如此，長大了之后卻領(lǐng)會(huì)了很多知識(shí)，見識(shí)了很多人和事，長大后，也慢慢的理智起來，它讓我更加沉著的思考著……
長大了，也不再有兒時(shí)的單純，每個(gè)人都有了自己的秘密，而我，也有……我把我的秘密藏在我心里，我?guī)е�，漫步在無人的小道上……那樸實(shí)無華的房子，那波光粼粼的湘江，那歡快的蝴蝶，讓我有了無限的'快樂，我走在稻田旁的小路上，輕輕吟唱著歌曲，風(fēng)，輕輕拂過，它帶走了我的不快去了遠(yuǎn)方……河中，一輛沙船慢慢駛過，夕陽輝映在水上，波光粼粼，有一種說不出的閑逸，嘴角只是微微上揚(yáng)，就這樣平靜的望著，直到，那艘船消失天際……
童年，早就已經(jīng)不見蹤影，它只是人生中的一段歷史，不能只回憶過去，而是展望未來，或許今后的路很坎坷，可那又怎樣，我要慢慢長大，去看那世界更多的精彩，我要熱愛生活，即使每天都有很多壓力，即使有時(shí)會(huì)被別人打擊，而我，只能在失敗中爬起來，越長大，就要越清楚，自己要干什么！這是個(gè)睿智的時(shí)代，也是個(gè)黑暗的時(shí)代，而我，只會(huì)順著我的初心，奮發(fā)向上！
明天初二作文900字 3
我熱愛旅行，但以前的旅行僅局限在爸媽早將一切安排好的日程表里。而這次，我將一人拿起畫本，拉上行李，跟隨畫室導(dǎo)師與伙伴一起探訪那神秘的西北。
或是在他人口中，或是偶然在朋友圈中看見，我對西北已有了個(gè)大概的印象。湛藍(lán)的天空中飄著多彩的旗子，青海湖與天空連為一條直線，藏民在高原上揮舞著長袍跳舞。佛教信仰印在每個(gè)虔誠的人心中。在漫漫歷史長河中，獨(dú)特的文化也就在那兒孕育、扎根了……
想去趟西千佛洞。那名氣雖不及莫高窟，卻沒有莫高窟那般擁擠的人流，我反而有更多時(shí)間去享受寂靜與文化熏陶。靜靜踏進(jìn)石窟，掃視著整個(gè)的布局與裝飾，也許那佛像早在時(shí)間的沉淀中殘缺不齊，就好似一個(gè)老者向我娓娓述說他的經(jīng)歷，他可能有些口齒不清了。也許那壁上花紋早已沒先前那般鮮艷，但卻絲毫阻擋不了帶給我的震撼。
還想走進(jìn)遼闊的沙漠，騎一次駱駝。放松地坐在駱駝上，任它顛簸，聽聞耳邊傳來的悠揚(yáng)駝鈴聲，一聲，一聲，回蕩在沙丘中，回蕩在我心中。太陽即將落山了，看著我映在地上的影子逐漸與細(xì)沙融為一體，融在這日暮中。
我也可以拿起我的畫本，隨意找一處景點(diǎn)席地而坐。不顧游客的駐足觀望，拿起畫筆，用色彩渲染著畫面，即使隨著時(shí)光的流逝我將遺忘這時(shí)的美景，但畫冊卻會(huì)把時(shí)間定格在這一刻，永藏于心。
我想，我還得尋一個(gè)月色正好的夜，點(diǎn)起篝火，與大家圍成一圈，在火光的映襯下唱歌跳舞，講一些笑話舒緩一下這幾天的疲倦。躺下，仰望星空，這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，也沒有那么多的污染，留下了少有的'純凈。一顆一顆明星點(diǎn)綴在這濃厚的夜，耳邊風(fēng)聲習(xí)習(xí)，閉上眼，享受其中。“大漠孤煙直，長河落日圓�！辈煌诮系纳剿舛嗔藥追譃t灑與英姿颯爽。假如說江南如一個(gè)柔弱的女子，大漠就好似一個(gè)將軍，截然不同。
這次旅行，也許沒有舒適的環(huán)境，卻有一人享受的時(shí)光，也許有很多未知的困難，但卻讓我有了面對大西北的勇氣，有了與歷史與文化相遇的一份期待。
明天初二作文900字 4
今日能做之事，為什么要拖到明天？
“今日事今日畢”大家都明白，但有多少人能做到？在人們心中都有一個(gè)根深帶固的想法：唉，明天還有時(shí)間，明天再做吧！這其實(shí)就是一種浪費(fèi)光陰行為，嚴(yán)重點(diǎn)說：就是慢性自殺！
法國近代著名風(fēng)景畫派畫家柯羅就是個(gè)不愛拖拉的人。有一次一位青年畫家?guī)е伦髌氛埱笾更c(diǎn)，柯羅指出作品中的幾點(diǎn)不足，那個(gè)青年畫家十分感動(dòng)，說明天就修改。這時(shí)柯羅說了一句不吉利但十分中肯的話：為什么要到明天？要是你今天就死了呢！柯羅就是憑著這種不拖拉的品質(zhì)才能成為一代宗師。夏威夷島有一所學(xué)校，在上課之前總要背誦這樣一段禱告：“昨天雖然美好，但已經(jīng)過去，今天雖然來臨，但很快也會(huì)飛逝，不要把事拖`到明天，抓緊吧！因?yàn)橐簧挥腥�！”我認(rèn)為這段話句句在理，這就是對把事情拖到明天的'人一個(gè)很好的勸導(dǎo)。
中國近代國畫大師李苦禪。有一次，好友托他畫一幅畫裝飾門面，李苦禪因事繁忙而心想明天才畫也不遲，到明天又有明天的事。好友沒有催，最后直到那位好友逝世時(shí)李苦禪還未畫好。李苦禪只能遺憾地畫了幾幅焚燒給天堂好友。還有一個(gè)例子能說明把事情拖到明天的危害：加拿大政府剛確立楓葉旗為加拿大國旗時(shí)，加拿大商人們就嗅到了這里面的商機(jī)，所以他們都準(zhǔn)備了制作楓葉旗紀(jì)念品，抱著明天還有時(shí)間的錯(cuò)誤想法而把這件事一拖再拖。當(dāng)日本貨進(jìn)入并占據(jù)了楓葉旗紀(jì)念品的市場時(shí)，加拿大商人才追悔莫及。他們失去了一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)，這就是拖拉所帶來的！
潘瑋珀在《快樂崇拜》里唱到：“今天的事情今天做，因?yàn)槊魈爝�有更重要的事……”這句歌詞很有道理。不知道大家能否做好呢？為了提高我們的效率，增強(qiáng)我們的時(shí)間觀念不要再有拖拉心理了，我們要做的應(yīng)該不要等到明天。
明天初二作文900字 5
從來不曾像今天這樣渴望著明天，渴望著明天的成功。對于明天，我已期待了太久，以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個(gè)長長的、漆黑的夜里，我浮想聯(lián)翩，也無所畏懼，更充滿期待，只因我知道，在我的生命中有一種永遠(yuǎn)的等待，那就是每一個(gè)充滿希望的明天。挫折會(huì)來，也會(huì)過去，失望的熱淚流下又被悄悄抹干。沒有什么會(huì)讓我氣餒，因?yàn)�，我有著長長的一生，而明天，終將會(huì)更美好。
此時(shí)，暮色正濃，預(yù)示著一個(gè)新紀(jì)元的`開始，而我已走到生命的中途。不著急，學(xué)會(huì)淡定，雖然路途曲折，我卻不曾想過歇息，因?yàn)榍胺焦战翘�，有一抹亮光，正向我揮手，于是我尋覓，為著那一抹亮光，我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。
熱淚又一次輕輕滑過臉龐，別過身去，不想讓任何人看見，想著明天的收獲，破涕為笑。
想著學(xué)會(huì)感激，對每一個(gè)平淡的、簡單的快樂或是幸福：大街上無所顧忌的家長里短，菜市場高聲叫賣的小商小販；想著學(xué)會(huì)寬容和放下：那些傷害過你的人和事，那些個(gè)困苦和折磨，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過，再也不要糾結(jié)在我的心里。
我在灼熱的夏天期待一個(gè)清涼的黎明，我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天，我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的明天。我期待的明天也許來了，也許還未曾出現(xiàn)，上帝讓我學(xué)會(huì)臣服，那我就靜下心來，服從心靈的安排，那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來臨。
室外鞭炮響起，跨年的歌聲不絕于耳，覺得明天已然來臨，真如我期盼的一樣，雖然寒風(fēng)凜冽，卻步履堅(jiān)實(shí)。
總有一天，我的心不會(huì)再有沉重，總有一天，我所有的夢想都會(huì)如約而至，總有一天，我此刻還光潔的前額會(huì)灑滿銀色的光暈，總有一天，我會(huì)笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻，陪伴著我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧？
依稀看見，一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……
哦，明天，明天�。�
明天，也就是今天哦，終于要熬到頭啦！
明天初二作文900字 6
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
——題記
生活中，有人曾問我，交到的朋友總會(huì)失去，擁有的風(fēng)景總會(huì)老去，盛開的花朵總會(huì)凋零，即使如此，還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)。我說，你要相信，相信自己，也相信明天。時(shí)間帶走了鮮活，也留下了印記。你擁有了一段美好的記憶，一段與我說起來會(huì)感到愉快的往事。
相信，并不一定單純的指相信一個(gè)人，相信一件事，你還可以講相信自由，相信明天。
每到下午上課前的十五分鐘，我們的校園里總會(huì)響起《我相信》的歌聲，同學(xué)們起立站直，放聲歌唱，如進(jìn)行著長跑的運(yùn)動(dòng)員，在賽場上喘息，即使揮汗如雨，也決不放棄，嘴里不斷吟誦著的，是鼓勵(lì)的歌謠。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能夠到天�！备柙~里的字里行間，無不彰顯出青春洋溢的熱情，自信樂觀的心態(tài)，獨(dú)屬于我們的張揚(yáng)。
聽著歌聲，我總能不經(jīng)意間，想到很遠(yuǎn)的地方：在廣闊的海邊，海風(fēng)夾雜著些許腥咸，浪花朵朵一遍一遍沖刷著沙灘，一群光著腳的`少年，肆意的奔跑，揮灑著青春和汗水。在熱鬧的大街，車輛來來往往，行人在各個(gè)角落里穿梭，幾個(gè)騎著自行車的少年，將車輪高高揚(yáng)起，在周圍人驚訝的眼神中旋轉(zhuǎn)一圈，大笑著遠(yuǎn)去。
青春道路上追求夢想的莘莘學(xué)子，在歌聲里，感受到相信的力量，心中涌現(xiàn)起永不妥協(xié)和積極向上的拼搏激情。
有人曾說“人不輕狂枉少年。”但如果都不相信青春，相信青春的無限可能與想象，怎么會(huì)有動(dòng)力去輕狂，去張揚(yáng)，去闖出一片自己的天地。
相信自己，相信青春，相信明天，相信不單純是一種意識(shí)，也可以是一種心態(tài)。
相信是一種信念，可以說自信，不信天，不信地，自信的人眼中沒有失敗，這話的是與否，還是在自己。
相信與否，對錯(cuò)與否，念其本心，還是決于自己。
明天初二作文900字 7
人生有無數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長的，一生中有數(shù)萬個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?
依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來。我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……
我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。
看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的.觸動(dòng)人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……
下雨了，毛毛細(xì)雨對于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒有停息，因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢?
明天初二作文900字 8
古有孟母三遷，為了讓孟子取得優(yōu)秀的成績，不惜換了三次住處。而今天，更是大力發(fā)展兒童教育。
為了讓祖國更加輝煌，我們必須把教育放在首要位置。大力發(fā)展幼兒園，幼兒園應(yīng)科學(xué)合理地編排幼兒游戲，教育教學(xué)活動(dòng)，勞動(dòng)及日常生活等各項(xiàng)活動(dòng)，為幼兒準(zhǔn)備有意義的活動(dòng)材料，提供寬松自由的活動(dòng)空間，保證幼兒個(gè)性的全面健康發(fā)展。
所以，在幼兒時(shí)期，我們必須要合理的啊那批他們學(xué)習(xí)，開發(fā)其智商。在教學(xué)的時(shí)候以兒童為中心，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的教育，讓兒童自發(fā)地主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的'人格。0～6歲的幼兒在特定的時(shí)期會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果。
意大利著名教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利提出：第一個(gè)人是剛剛出生的生物性的人；第二個(gè)人是為人，為人就是受過教育，具備了教養(yǎng)，具備了人格的人。這就是蒙臺(tái)梭利教育的意義，也就是人格形成才能成為真正的人。
人之所以有學(xué)習(xí)的欲望，就是收到與生俱來的只能所驅(qū)使，也就是孩子內(nèi)在有一種執(zhí)著追求只是和求發(fā)展的沖動(dòng)。那是內(nèi)部發(fā)展的原動(dòng)力，透過人格的選擇及行動(dòng)而表現(xiàn)出來。
人類在未成熟的狀態(tài)出生，其后要靠以后的努力去創(chuàng)造自己的工作，因此人類不只是有創(chuàng)造性，還在不斷發(fā)揮創(chuàng)造性。其實(shí)，這可以說是人類的一種自然性，對人類而言，創(chuàng)造是自然而生的。
幼兒的發(fā)展，就意味著祖國的明天。我們做為新一代的有幼兒教師。我們必須要了解幼兒，喜歡孩子。幼兒是通過游戲?qū)?nèi)在的精神表現(xiàn)出來的，“游戲是生命的鏡子”游戲會(huì)超生喜悅、自由、滿足，以及內(nèi)在的平安、和諧。
雖然說幼兒和小學(xué)生是祖國的花朵，作為園丁和家長們，我們千萬不能從小給他們許多壓力。要讓他們有最夠的時(shí)間和空間休息。記得我們小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)在講要減輕學(xué)生的壓力，可老師的作業(yè)仍然只增不減。家長仍是以分?jǐn)?shù)評判好壞。
多給孩子們一些休息的時(shí)間，才能讓他們在燦爛的楊過下盡情歡笑，茁壯成長。
明天初二作文900字 9
成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當(dāng)你經(jīng)過一番周折之后，達(dá)到自己所期待的愿望，那么又將做些什么呢？“惟進(jìn)取也故日新。”
這就是我最喜歡的格言。有一種人，只是一味的沉浸在昨日的光輝，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來的代價(jià)會(huì)再次重演，于是，才選擇逃避，安于現(xiàn)狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差，在大敗越國之后，國家達(dá)到一定鼎盛時(shí)期，于是整天沉浸于美色之中，并沒有乘勝追擊，而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個(gè)亡國亡身的可悲下場。
拿破侖恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”中，使他漫不經(jīng)心，最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現(xiàn)”在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無法陷入第二臺(tái)階，無法走進(jìn)明天，就只是“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功只是個(gè)過去時(shí)，它只能代表明天�！彼麄儾恢恢共接谧蛉盏妮x煌，而是不停的為下一個(gè)目標(biāo)奮斗。發(fā)明家愛因斯坦一生有一千三百多項(xiàng)偉大發(fā)明，如果他只徘徊于第一個(gè)發(fā)明，那他會(huì)取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng)作，只回憶曾經(jīng)的'成功演繹，那他會(huì)在音樂界上再創(chuàng)一個(gè)頂峰嗎？如果廣大的中國人民沉醉于祖國的解放，而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮斗，我們的祖國能屹立于世界強(qiáng)國之林嗎？
我國的生活不是平坦的道路，它既有荒涼的沙漠，也有不息的激流。如果只贊嘆自己過去了沙漠的勇敢，那也許會(huì)迷失在沙漠中；如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中，那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。這樣社會(huì)才能發(fā)展，人類才能從蠻荒步入文明。因此，不論是個(gè)人還是社會(huì)，不斷超越，不斷求新是生存和發(fā)展的前提。
生活不可能只停留在昨天，聰明的人會(huì)走向明天，向往未來，直到生命的最后一刻要知道太陽是永遠(yuǎn)在拼搏中升騰不息。
明天初二作文900字 10
明天，似乎離我們很遠(yuǎn)，細(xì)想似乎就在下一刻，不再等待明天。明天，不知停留在何處？《圣經(jīng)》》中說過：今天的鞋，明天能不能穿上，你尚且還不知道！是�。∥覀兊纳娴暮么嗳�，我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！不要再等待明天！
“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界...... ”海子曾這樣說過。我們真得不應(yīng)該等到明天了，從這一刻，不！從這一秒就要開始我的計(jì)劃：我要和親人相聚一起，高唱贊歌，感謝冥冥之中的神，讓我們有血脈之愛！我要和愛人相擁一起，漫步海邊，享受大自然帶來的輕松。更深知：茫茫人海和你相遇，相知，相守的不易�！皥�(zhí)子之手，與之偕老 ”是我的承諾！我還要和朋友歡聚一起，在曾經(jīng)相識(shí)的地方，舉杯歡暢，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”我還要走向街道，和陌生人一起沐浴陽光，將我的歡樂傳遞，老師筆記《不再等待明天》。“陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福......”！我還要奔向農(nóng)場，和農(nóng)民朋友一起收割，一起播種，一起種下希望！我還要走向孤兒院，和小朋友一起丟手絹，感受他們的童真，記住他們的笑臉！我還要......
我感覺自己有無窮的力量，我要走向撒哈拉，將綠色的'種子深深的種下，我要綠色在那里生根發(fā)芽！ 我要走向耶路撒冷，看圣殿重建! 我要走遍世界，我要將愛的福音傳遍，愿世界和平，幸福。我現(xiàn)在就要實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊魈祀x我還很要遙遠(yuǎn)！明天，沒有辦法給我真正的承諾！
明天，我不會(huì)再等待你了！我要迎著清晨的第一縷霞光，披上朝露，去實(shí)現(xiàn)我的夢想！ 明天，我不會(huì)再等待你了！我要在這一刻成為世上最富有的人，我有從神而來的智慧！
明天，我不會(huì)在等待你了！我要在這一秒讓世界角落充滿愛的光芒，太陽是我的使者！
明天，我永遠(yuǎn)不會(huì)再等待你了！
明天初二作文900字 11
我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍(lán)的天空留給明天！我要把我這最純美的心靈留給明天！——題記
冰心說：“愛在左，同情在右；在人生的路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單�！弊x后，我哭了，我讀出了關(guān)愛——一種能喚醒人心底某種東西的強(qiáng)烈力量。她陽光灑滿大地，如細(xì)雨滋潤萬物，我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢？于是，我在本子上寫下——我把自私拋在今天，我把關(guān)愛留給明天！
翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風(fēng)云美國政壇……從中，我讀到了他那份堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天，我把剛強(qiáng)留給明天！
閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進(jìn)行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：“我要感謝這些看守，在獄中的這段時(shí)間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學(xué)到很多，尤其是寬容。”我很欽佩曼德拉，這位黑人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，欣賞他的執(zhí)著與剛強(qiáng)，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。
思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰(zhàn)，為了正義而戰(zhàn)！他搜集日軍侵華的`證據(jù)，狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下——我把錯(cuò)誤拋在今天，我把真理留給明天！
今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天的是關(guān)愛、剛強(qiáng)、寬容……而實(shí)現(xiàn)今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執(zhí)著。我堅(jiān)信：我擁有這份信念和執(zhí)著！
明天初二作文900字 12
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時(shí)代。他是誰？那個(gè)白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的`事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力！
明天初二作文900字 13
風(fēng)花雪月又一秋，花已落，月獨(dú)愁。群星暗去濃云聚，昨日月圓，今日何求？商周殷虛已陳跡，長城在，水東流，一回眸時(shí)已離去，風(fēng)流未逝幾重憂。
明天還未開始，是一本尚未打開的書籍，任何東西都是一個(gè)謎。
明天還未開始，是一朵含羞帶澀的花蕾，充滿著無限生機(jī)。
明天還未開始，是一輪尚未升起的朝陽，近在咫尺，而又遠(yuǎn)在天涯。
昨日已去，今日不在，明天期待。
美國曾有一群人去淘金，有一對結(jié)伴而去的朋友也加入了這大潮流中，剛開始的日子，他們很能干，努力做著淘金工作，可是他們也沒有得到，淘金的日子真的很苦，糧食和水都得不到，于是其中一人放棄了，他在當(dāng)?shù)亻_始做起了買糧食和水的小買賣，朋友勸他做這些小生意怎比得上淘金呢！“和我一起繼續(xù)淘金吧！”而他拒絕了。最后，放棄淘金的人在當(dāng)?shù)爻闪艘粋�(gè)小有資本的商人。而他的朋友呢，則在淘金中被惡劣的.環(huán)境折磨而死。
同樣在一起的朋友，不同的選擇，不同的結(jié)局，善于選擇，留給明天一筆財(cái)富。
昨日受辱，今日沉淪，明日昭示。
會(huì)稽山下奪王權(quán)，臥薪嘗膽數(shù)幾年。義堅(jiān)定，終不移，受辱只在心中掩，待到明日虎歸山。血浸九州無人攔，心中怨，終擴(kuò)散，逆轉(zhuǎn)乾坤定江山。
勾踐懂得識(shí)時(shí)務(wù)，懂得忘與論。歷史昭示未來，信念成就明天。越王數(shù)年的臥薪嘗膽注定了他明天的成功。把信念留給明天，留給明天一份成功。
昨日苦澀，今日憂記，明日芳甜。
易安還有多少苦澀，“只恐雙澤蚱蜢洲，載不動(dòng)，許多愁�！薄拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第怎一個(gè)愁字了得。”“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“一種相思兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”易安記昨日之愁，以今日消憂。留給明天的自然是流芳千古。史冊留芳的才女，留給明天一抹文學(xué)。
微風(fēng)中飄落多少往事，塵埃中湮沒多少歲月，生命永遠(yuǎn)輪回，人生依然高貴。留給明天，明天是短暫的一頁。留給明天，明天讓你去悲涼一切。
明天初二作文900字 14
曾在書中讀到過這樣一句話：人生是一場沒有排練的演出。當(dāng)時(shí)讀到此句，大概僅覺是個(gè)妙手偶得的比喻罷了；如今想來——甚是精辟。
每天晚上躺在床上，我總不免會(huì)想想“明天”，這近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯的詞兒。明天，會(huì)發(fā)生什么？我期待的事兒會(huì)到來嗎？會(huì)不會(huì)有意外的驚喜出現(xiàn)？與自己聊著天，想著這些憧憬與期待，不一會(huì)兒，便能換來一個(gè)美美的.夢。這，已經(jīng)成為了我的一種潛意識(shí)。
我常問自己：為什么會(huì)對“明天”如此癡迷？思慮再三，我終于有了答案。
憧憬“明天”，可以換來“明天”的好心情。不錯(cuò)的，我發(fā)現(xiàn)，只要睡前想想：自己希望明天發(fā)生什么？明天，就會(huì)不由自主地尋找、期待這好事兒的發(fā)生。時(shí)時(shí)刻刻就都會(huì)以一顆慧眼看身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自然心思更加細(xì)膩，思路更加開闊，心情自然就格外開心。此時(shí)，也許你會(huì)問：這“好事兒”一定發(fā)生嗎？若是沒有發(fā)生，可不就成竹籃打水，白費(fèi)功夫了？到頭來睡覺時(shí)一想，自己的期待泡湯，豈不傷心？不，不是的，不是這樣的。我當(dāng)然有“好事兒”落空的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，我就告訴自己：今天只是今天，今天沒發(fā)生，說不定留給明天了呢！該來的總會(huì)來的，“一時(shí)沒有得到”不代表“永遠(yuǎn)得不到”。就這樣，今天的留給明天，留來留去，這憧憬的事兒總會(huì)發(fā)生。
憧憬“明天”，可以讓“明天”的工作錦上添花。雖說生活中大部分的事兒只有親自經(jīng)歷了才知道，但那些可以預(yù)期、定將發(fā)生的事兒，還是提前想想為佳。每當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)行演講，在上臺(tái)的前一天晚上，我不會(huì)一遍一遍地背誦早已爛熟于心的稿子，而是靜下心來想想：明天演講時(shí)，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么特殊情況，又該如何應(yīng)對。PPT切換錯(cuò)了、講到高潮忘詞……各種情況應(yīng)有盡有，無微不至，甚至有些不該我負(fù)責(zé)的情況，如話筒失靈等，我也安排在內(nèi)。而這些特殊情況真的會(huì)發(fā)生？當(dāng)然不，這畢竟是特殊情況。不過至少，考慮得周全了，演講時(shí)便會(huì)自然、自信不少。不只演講，余事亦然。
才發(fā)現(xiàn)，憧憬“明天”，有如此之樂。無怪乎，夜晚臥倒在床，我總情不自禁，憧憬著，這即將到來的，明天。
明天初二作文900字 15
現(xiàn)在突然覺得活著也是一種幸福！
剛做完月考，心情不好。我又考試失敗了。記得進(jìn)考場之前，老師對我說：“孩子加油，作為班干部，整天在中游飄蕩不好，這次要好好考試了！” “嗯，”我的眉毛皺了起來。
一天四門的量很大，但每個(gè)人都一樣，感覺心里什么都沒有。語文考試的時(shí)候，我們一號考場有人流鼻血。當(dāng)時(shí)我很迷茫，想從鼻子里噴出一些血來。數(shù)學(xué)考試時(shí)，我旁邊的人手機(jī)作弊，被校長抓住了。他不會(huì)在那里參加下一次測試。他在初二，我在初一，我卻覺得他一文不值。學(xué)校的高壓線在我身邊爆炸了。英語考試的時(shí)候，天變了，熱得我的小太陽都出來了，時(shí)間到了，坐在我面前的同學(xué)拉肚子，吐了，累得我終于摔倒了。但此刻，我在想，3年的中考也很火……
“好簡單�。 边@是我通過考試時(shí)聽到的最常見的一句話。 .
“什么？今晚還有作業(yè)嗎？我的天��！”
感覺好累，她抱著頭把最好的朋友拖到最奢華的走廊。紫藤，走在鵝卵石上，我的心終于平靜了下來。本來想往西開的`，突然，夕陽刺痛了我的雙眼……
“姑娘，你在干什么，說說你最近在忙什么？”撲向我。 “數(shù)學(xué)課代表86！英語83！我看你活膩了，回到我身邊！”
突然間，我的世界崩塌了……
心情不好，“哎，數(shù)學(xué)老師叫你在黑板上寫……”“你今天拖地嗎？……”“把你的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)過來……”“告訴參加的同學(xué)去隔壁教室的數(shù)學(xué)競賽。開會(huì)……”……我不知道我當(dāng)時(shí)在做什么，我只想獨(dú)自一人安靜地躺下。但我發(fā)現(xiàn)我是如此重要，我是團(tuán)體的一員，我……
放學(xué)回到家，看著宣傳窗，突然心又碎了！那些在廢墟中緊緊握筆的學(xué)生們，天真爛漫的孩子們……他們的親人、依靠、希望，瞬間化為廢墟！
與他們相比，我仿佛置身于天堂，我還在抱怨，我還在……
“姐姐再見！” “周日見”至少我的生活和明天還有明確的希望！我也吸收了大自然給我們的禮物！我還是夠一天吃三頓的！我依然愛我，我愛依靠！
受洗后，我在夕陽的陪伴走在寬闊的道路上……
明天初二作文900字 16
昨天，早已經(jīng)悄然的離去了，而今天，這是又無聲地到來了。面對著昨天和今天的匆忙，又怎能不憂慮明天的度過呢？今天，抬頭看著，看著，不知不覺已經(jīng)度過了整整的一天，而回想起昨日，則應(yīng)該是收獲頗多的。
昨天，看著太陽從東方升起，這一天也就是悄然間地到來了。無論昨天做過了什么，是優(yōu)異還是落魄，是興奮還是悲傷，都不能決定以后，那只是一個(gè)過去。昨天的事情在無聲地度過，在默默地淡忘掉了，而留下的只是對未來的希望。
昨天的一切不能決定未來，但是這當(dāng)下的今天又能做些什么呢？
早晨起來的時(shí)候，應(yīng)該是無悔的，不應(yīng)該被昨天所做的錯(cuò)誤的悲傷所旋繞。今天，還沒有結(jié)束，就應(yīng)該在今天做一些能彌補(bǔ)昨天的事情，應(yīng)該開始不斷的奮斗，奮斗出無限的光彩。即使有錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，明天再來嘛！只要不氣餒，就不會(huì)做錯(cuò)什么事情。這一天，我們要灑下無盡的汗水，來獲取到果實(shí)的成長，灑下不懈的努力來創(chuàng)建出光明的陽光。
而今天，又在默默間過去了，那么在憧憬中的未來又是什么樣子的呢？
憧憬中的未來只有希望罷了。除了希望，又剩著些什么呢。今天的事情并沒有那么完美，那就在明天的時(shí)候思考并且完成它。在這明天，懷著對未來的憧憬去創(chuàng)造無限的光明，面對著未來的不測，去拿出自己的最大的努力去報(bào)復(fù)世界，報(bào)復(fù)國家吧！相信你的努力不會(huì)白費(fèi)，只要努力必定會(huì)有無限的光彩。當(dāng)你站在頂尖的時(shí)候，那將會(huì)是人生中最美好的時(shí)候了，當(dāng)那個(gè)時(shí)候的你，一定會(huì)感受到未來的無限的美好了。那么在當(dāng)下，要將未來的希望變得更多，變得更真實(shí)吧！
昨天今天明天，這三天交錯(cuò)著就是人的一生，在人的一生中又能發(fā)生點(diǎn)什么事情呢？除了不斷的.事情沒有別的了吧！那么這人的一生有有著什么意義呢？除了創(chuàng)造沒有別的了吧！人生在，就又不斷的昨天今天明天。只有在這三個(gè)不斷的重復(fù)當(dāng)中，才能體會(huì)到未來的光明，達(dá)到人生最后的目標(biāo)點(diǎn)。
人生，僅僅有著三個(gè)日子，沒有別的，我們一定要珍惜今天，惋惜昨天，痛惜明天。這樣子，人生才會(huì)真的有意義。只有這樣子，我們的生活才會(huì)更加美好，才會(huì)更加的幸福，昨
明天初二作文900字 17
雛鳥撲騰翅膀，是為了明天能展翅飛翔，搏擊長空;幼馬奔跑不息，是為了明天能馳騁沙場，追風(fēng)趕月……自然界的一切無不在告訴我們一個(gè)夢想：為了明天，我們要做好準(zhǔn)備，要去奮斗拼搏!我們的一切，為了明天!
為了明天， 我們要只爭朝夕，分秒必奪。
人生看似長如流水，迢迢不絕，其實(shí)不然!站在歷史的高臺(tái)上審視人生， 不過是白駒過隙的一瞬!為了明天會(huì)更好，我們必須珍惜，把握時(shí)間，抓住寸金難買的光陰!古語曰：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)!為了明天，我們必須挑燈夜戰(zhàn)，聞雞而起!莫要白發(fā)方悔讀書遲!而今，我們高三學(xué)子，在這不足百日的時(shí)光里更應(yīng)分秒必爭!為了明天，為了高考，為了未來華麗的人生篇章， 我們必須抓住每一分每秒，去努力，奮斗!若不然，便只能是“白了少年頭，空悲切!”
為了明天， 我們要甘于付出，付出自己的血水、汗水與淚水!
沒有人不知道， 一份耕耘一份收獲!為了明天能收獲碩果累，稻香陣陣，我們必須在今天，為希望的種子澆灌汗水，為理想的幼苗灑下血與淚!這一點(diǎn)，居里夫人為我們做了最好的詮釋!談及居里夫人，人們只驚羨于她兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的榮譽(yù)，可又有多少人了解她為此做出的巨大付出!為了明天， 只為了明天世人能承認(rèn)她的“孩子”——鐳，她和丈夫在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，幾年如一日，從八萬噸瀝青中提取出0.07克純凈的`氯化鐳!付出總有回報(bào)，為了明天，她埋頭苦干，付出汗水與辛酸，她的“明天”，也回報(bào)給她一世的榮譽(yù)!
為了明天，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍!
蘇子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志!此言得之。大丈夫要成就豐功偉業(yè)，沒有堅(jiān)忍之志，那靠什么?“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳!”勾踐，為了明天能復(fù)國，甘為人奴，甚至為了配合太醫(yī)的診斷，親嘗夫差的糞便，這不是無恥， 不是自甘墮落，這是不拔的堅(jiān)忍之志!為了明天， 他臥薪嘗膽地堅(jiān)忍著!于是，“明天”終于來臨了。學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，只為了明天!
為了明天， 我們要以只爭朝夕、爭秒必奪的精神，去付出拼搏!為了明天，我們要堅(jiān)忍在寂寞與黑暗的途中!
一切只為了明天更加美好!
明天初二作文900字 18
明天是一艘智慧的船，它把我們的辛勤工作和夢想帶到成功的彼岸。
為明天留下寬容，忘記今天的尷尬，將使明天和諧快樂地生活。
美國總統(tǒng)林肯以其對政敵的容忍和應(yīng)對敵人困難的能力而聞名。他以微笑取代了寬容，忍受了它，并與敵人交上了朋友。給明天留個(gè)余地。公開的對手可能是朋友。
為明天留下信念。如果你能忍受今天的漫漫長夜，你將迎來明天的黎明。在茫茫雪原上，由于種種原因，科考隊(duì)無法按時(shí)返回基地。在這片遼闊的'雪地里，他們不得不忍受各種各樣的危險(xiǎn)和北方漫長的夜晚。在危險(xiǎn)和黑暗中，探險(xiǎn)隊(duì)圍坐在篝火旁回憶過去。正是對過去的記憶變成了堅(jiān)定的信念，支持調(diào)查小組克服了危險(xiǎn)和黑暗，迎來了新的曙光。為明天留下信念。黑暗過后，會(huì)有更多燦爛的陽光。
為明天留下一個(gè)夢想，然后繼續(xù)一段緩慢的旅程而不迷失方向。揮動(dòng)夢想的翅膀，勇敢地追求完美，飛翔。為了回應(yīng)每個(gè)人的困惑，我們選擇把夢想留給明天，在平凡的生活中默默地努力尋找正確的答案和道路，從而讓我們成功。
明天是一艘智能船。為明天留下夢想、寬容和信念。正是明天將夢想、寬容和信念帶向成功。明天不僅是一艘載著這些東西的智能船，也是一本尚未打開的書。它意味著無限。明天依然是羞怯的花蕾，無限的生命力。明天仍然是一個(gè)充滿活力的巨人。步伐很緊，而且很晚。明天仍然比內(nèi)心的渴望更長。它近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。
昨天是個(gè)謎，今天是個(gè)想法，明天是個(gè)成功。兩個(gè)人在山里探險(xiǎn)，歷經(jīng)風(fēng)雨，終于找到了一個(gè)清澈的春天。第二天，他們中的一個(gè)人把泉水引到山腳下的家里洗碗做飯，而另一個(gè)人卻欣喜若狂，好像找到了寶藏。他首先找到了泉水的來源，然后在附近投資了一家清潔水廠，然后運(yùn)到市場上銷售。很快，他就成了當(dāng)?shù)氐母蝗�，而另一個(gè)每天都喝泉水，擔(dān)心自己的衣食。
同樣的泉水在不同的人眼中是不同的。善于思考，管理未來，為明天留下財(cái)富。昨天充滿荊棘，今天充滿荊棘，明天充滿鮮花。把你的夢想和努力留給明天。明天，你會(huì)成功的。
留到明天。明天是新的一頁。留到明天吧。明天等待著你的到來和創(chuàng)造。我們?yōu)槊魈炝粝聬郏^續(xù)不朽的榮耀。
明天初二作文900字 19
昨天，乃是我們逝去的、但卻耐人尋味的寶貴時(shí)間，為人世間之過去，今天，乃我們現(xiàn)在所擁有的，更為寶貴的時(shí)，為人世間之現(xiàn)在；明天，乃我們未曾卻即將擁有、充滿美好希望的青春為人世間之未來。如果讓我來選擇，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，而不是懷念昨日的輝煌或幻想未來的世界。
昨天，或許許多人在生活中都失敗過，據(jù)我所知，世界上不缺乏天才，但缺乏的是那些在“免得權(quán)貴”中依然能夠沉著冷靜、謙虛謹(jǐn)慎的天才；世界上也有不少所謂的“傻瓜”，但少的是那些在失敗過去中依然不屈不撓、永不放棄的“傻瓜”，那種“傻子”，通過自己的勤奮，終究也可以變成“才子”，除去這些可以永遠(yuǎn)保持平靜心態(tài)，樂觀向上面對困難的人，那些所謂“天才”，“傻瓜”的人，數(shù)以千計(jì)，所以說，昨天，對人們是一種考驗(yàn)，一種對于心態(tài)的考驗(yàn)。
今天，也是一種考驗(yàn)，但這是一種對于控制的考驗(yàn)，許多人，不，應(yīng)該說是所有人，對于自己每天時(shí)間的掌控很不熟練，總需別人提醒，這種人在社會(huì)上比比皆是，但總有一些特殊的人能夠很好地把握時(shí)間，那種人就是萬眾矚目，出類拔萃的人中龍鳳，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是“名人”，古今中外，這些人有誰不是家喻戶曉的角色，古有蘇秦頭懸梁，錐刺股，匡衡鑿壁偷光；今有霍金，在名利中過著平平淡淡、掌控時(shí)間的生活。今天，就是我們?nèi)松凶钪匾?序章。
明天，或許這才是許多人一生平平淡淡、毫無成就的原因，許多人對未來的生活充滿著美好的幻想，許多誘惑使得原本不錯(cuò)的生活化為烏有，令人傾家蕩，彩票就是一個(gè)很好的范例，很多人看到報(bào)紙上某某人中了500萬，就羨慕得不得了，從而買彩票、下注搞得身無分文；而尋寶也使許多人走上了一條不歸路，這是一種考驗(yàn)，一種對于自己看待虛無飄渺之物之考驗(yàn)。
昨天、今天、明天，總結(jié)起來，或許就是面臨種種考驗(yàn)，許多人在考驗(yàn)中崩潰，但些許人在考驗(yàn)堅(jiān)持不懈地挺了過來，獲得成就。如果用我自己來說，昨天，是幼兒時(shí)期幼稚的表現(xiàn)，今天，是青少年時(shí)期，朝氣蓬勃，而未來則是中老年是地，安享晚年。所以讓我們把握時(shí)間，把握青春，把握所能掌控的世界。
明天初二作文900字 20
我的童年，有一個(gè)顯著特點(diǎn)——愛哭。
如今每當(dāng)長輩們提起我當(dāng)年的“光榮事跡”，我總要找地方躲，不然總要被他們笑得七孔噴血。可這些長輩總不顧及我的感受，稍有空閑就拿出來說，重復(fù)了一遍又一遍，但他們?nèi)钥梢孕Φ们案胶笱觯瑢?shí)在可惡。其實(shí)都是些不值一提的小事而已。 我去幼兒園的第一天，就哭得死去活來的，硬扯著媽媽的`衣服不放，但媽媽竟然狠心地拋下我不理，一個(gè)人溜了去。面對陌生的老師同學(xué)，我哭了足足一天，聽說引來了好多老師哄我，但我仍頑強(qiáng)抗?fàn)�，對她們的“糖衣炮彈”不為所�?dòng)。有好多小朋友看見我哭得那么厲害，竟然跟著哭起來，弄得老師手忙腳亂，后來實(shí)在沒辦法，一個(gè)電話讓媽媽把我這“罪魁禍?zhǔn)住鳖I(lǐng)回了家。但第二天還是被媽媽丟棄在那兒。一天天下來，我領(lǐng)教了那些老師的軟硬兼施的厲害，逐漸對老師產(chǎn)生了恐懼感，以至現(xiàn)在，仍心有余悸。
我怕老師，就不敢去上學(xué)，也不想去上學(xué)了，但當(dāng)時(shí)無法可施，只好默默地等著時(shí)機(jī)的到來。有一天，我病了，終于嘗到用不著上學(xué)的甜頭，盡管隨時(shí)要被護(hù)士姐姐的針弄得痛痛，但長痛不如短痛，我決心作出偉大的犧牲以換得不用上學(xué)的待遇。在接下來的日子里，我多次裝病，因演技高超，始終未被發(fā)現(xiàn)�？扇怂悴蝗缣焖�，終于我被正法了。那一次，因玩心作崇，我一連幾天裝病，到了第五天被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)了，后果當(dāng)然是一頓罵，但我使出了哭的招式，引得左鄰右舍都來勸著媽媽，護(hù)著我，媽媽只好作罷了。可那幼小可憐的我最后還是被送到了那可怕的地方——幼兒園，而且裝病這一招也不再管用了。
幼兒園里的壞蛋除了老師外，還有一些可惡的同學(xué)。但因欺負(fù)我，我會(huì)大哭，繼而會(huì)引來老師的責(zé)備，使得那些可惡的同學(xué)不敢接近我，于是我也相安無事�？刹恢囊粋�(gè)家伙膽大包天，竟然把我的書包藏了起來，我找不到書包，自然哭聲震天，老師無奈，只好停下講課，幫我找書包。小孩子的把戲?qū)嵲谟邢�，不出半小時(shí)，我的書包回到我身邊，而那可惡的家伙被罰站，真是大快人心!
唉，本還有許多“光榮事跡”，但終因本人實(shí)在羞愧難當(dāng)，就不再多說了，請各位海諒。要知后事如何，且聽下回分解。
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