古代著名的書法家柳公權的故事（精選7篇）
今人學書入門，依然首選唐代顏、柳、歐、褚、虞等書法家，特別是柳公權所建立的一整套楷書的規(guī)范，今天仍然是人們學習的榜樣。下面是yuwenmi小編為大家整理的名人軼事，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
古代著名的書法家柳公權的故事 篇1
人物簡介
柳公權(778年-865年)，字誠懸，漢族，京兆華原(今陜西銅川市耀州區(qū))人。唐代著名書法家、詩人，兵部尚書柳公綽之弟。
柳公權二十九歲時進士及第，早年曾任秘書省校書郎，并入李聽幕府。于穆宗、敬宗、文宗三朝官居侍書，長在朝中。共歷仕七朝，官至太子少師，封河東郡公，以太子太保致仕，故世稱“柳少師”。咸通六年(865年)，柳公權去世，年八十八，追贈太子太師。
柳公權書法以楷書著稱，與顏真卿齊名，人稱“顏柳”，又與歐陽詢、顏真卿、趙孟頫并稱“楷書四大家”。他的書法初學王羲之，后來遍觀唐代名家書法，吸取了顏真卿、歐陽詢之長，溶匯新意，自創(chuàng)獨樹一幟的“柳體”，以骨力勁健見長，后世有 “顏筋柳骨”的美譽。傳世碑刻有《玄秘塔碑》、《馮宿碑》等，行草書有《伏審》、《十六日》、《辱向帖》等，另有墨跡《蒙詔帖》、《王獻之送梨帖跋》。柳公權亦工詩，《全唐詩》存其詩五首，《全唐詩外編》存詩一首。
人物軼事
發(fā)奮練字
柳公權是我國古代著名的書法家。小時候，他和幾個小伙伴舉辦了一次“書會”。他們各自拿出自己的看家本領，寫了不少毛筆字。
這時，一個賣豆腐的老人看到了柳公權寫的“會寫飛鳳家，敢在人前夸”幾個字，覺得這孩子太驕傲了，便皺了皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎?”小公權聽到這話，很不高興地說：“有本事，你也寫幾個字讓我看看!”老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢!我是一個粗人，寫不好字�？墒牵思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢!不信你就到華京城去看看吧�！�
第二天，小公權五更天就起床了，并獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，而且筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
看到此情景，小公權“撲通”一聲跪倒在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣!”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢?”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑;博取百家長，始得龍鳳飛�！�
柳公權把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成了聞名天下的書法家。
寫詩助人
唐武宗曾長時間對一名宮中女官生氣，后來把她召來，對柳公權說：“朕對這個人很不滿意，如果能得到學士你的一篇作品，朕就不怪罪她了。”于是把御案上的幾十張蜀郡產的紙遞給他。柳公權不假思索，立即寫成一首絕句：“不分前時忤主恩，已甘寂寞守長門。今朝卻得君王顧，重入椒房拭淚痕�！被实鄯浅８吲d，賞賜給他二百匹錦緞，并命女官上前向他拜謝。[34]
以筆為諫
柳公權畫像及名言唐穆宗荒淫，行政乖僻，他曾向柳公權問怎樣用筆才能盡善盡美，柳公權回答說：“用筆的方法，全在于用心，心正則筆法自然盡善盡美�！蹦伦跒橹娜荩靼姿@是借用筆法來進行勸誡。[35-36] 宋代蘇軾在詩中曾說：“何當火急傳家法，欲見誠懸筆諫時�！�
三步之才
柳公權曾隨從唐文宗去未央宮花園中游玩，文宗停下車子對柳公權說：“有一件使我高興的事。過去賜給邊兵的服裝，常常不能及時發(fā)下，現(xiàn)在二月里就把春衣發(fā)放完畢�！绷珯嗌锨白ＹR，文宗說：“只是祝賀一下，還不能把你的心意表達清楚，你應作首詩向我祝賀�！睂m人催他親口念給文宗聽，柳公權應聲念道：“去歲雖無戰(zhàn)，今年未得歸�；识骱我詧螅喝盏么阂�。”文宗高興地說：“曹子建七步吟詩，你竟只需三步�！盵38-39]
致力學術
柳公權特精于《左傳》、《國語》、《尚書》、《毛詩》、《莊子》，每講說一詞一義，常寫滿好幾篇紙。他通曉音律，卻不喜歡聽演奏，他常說：“這是由于聽音樂容易使人產生驕慢情緒的緣故。
古代著名的書法家柳公權的故事 篇2
他小的時候寫字寫得很糟，常常因為大字寫得七扭八歪受先生和父親的訓斥。小公權很要強，他下決心一定要練好字。經過一年多的日夜苦練，他寫的字大有起色，和柳家塬年齡相仿的`小伙伴相比，公權的字已經成為全村最頂尖的了。
從此以后，他寫得大字，得到同窗稱贊，老師夸獎，連最嚴厲的父親的臉上也露出了微笑，小公權感到很得意。
一天，柳公權和幾個小伙伴在村旁的老桑樹下擺了一張方桌，舉行“書會”，約定沒人寫一篇大楷，互相觀摩比賽。公權很快就寫了一篇。
這時，一個賣豆腐腦的老頭放下?lián)�，來到桑樹下歇涼。他很有興致地看孩子們練字。柳公權遞過自己寫得，說：“老爺爺，您看我寫得棒不棒？”
老頭接過去一看，只見寫得是：“會寫飛鳳家，敢在人前夸�！崩项^覺得這個孩子太驕傲了。皺了皺眉頭，沉吟了一會兒，才說：“我看這字寫得并不好，還不值得在人前夸。這字好像是我單子里的豆腐腦一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，有形無體，怎么還值得在人前夸耀呢？”
幾個小伙伴都停住筆，仔細聽老人的點評。小公權見老頭把自己的字說得一塌糊涂，不服氣地說：“人家都說我的字寫得好，你偏說不好，有本事你寫幾個字讓我看看�！�
老頭爽朗地笑了笑，說：“不敢當！不敢當！我老漢是一個粗人，寫不好字。可是，人家有用腳都寫得比你好得多呢！不信，你就到華京城里去看看吧！”
剛開始，小公權很生氣，一位老頭在罵他。后來想到老人和藹的面容，爽朗的笑聲，又不大像罵他，就決定到華京城里去看看究竟。華京城離柳家塬有四十多里路。第二天，小公權起了個五更，悄悄給家里人留了個紙條，背著干糧就肚子趕往華京城了。
柳公權一進華京城門，見北街一棵大槐樹下擺著個白布幌子，上面寫著“字畫湯”三個大字，自提蒼勁有力，筆法雄健瀟灑。樹下圍了很多人，他擠進人群去看，不禁驚得目瞪口呆。之見一個黑瘦的畸形老頭，沒有雙臂，赤著雙腳坐在地上，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起一只大筆，揮灑自如地在寫對聯(lián)，他運筆如神，筆下的字跡似萬馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的看客們陣陣喝彩。
小公權這才知道賣豆腐腦的老人沒有說假話，他慚愧極了，心想：和字畫湯老爺爺比起來，自己的字真的還差得遠呢。他撲通一聲跪在字畫湯老爺爺面前，說：“我愿拜您為師，我叫柳公權，請收下我，愿師傅告訴我寫字的秘訣……”老爺爺慌忙放下腳中的筆，用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的畸形人，生來沒手，干不成活，只得靠腳巧混生活，雖能寫幾個歪字，怎配為人師表呢？”
小公權一再苦苦哀求，老爺爺才在地上鋪了一張紙，用右腳提起筆，寫道：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”老人向公權說這就是我寫字的秘訣。“我自小用腳寫字，風風雨雨已經練了五十多個年頭了。我家有個能盛八擔水的水缸，我磨墨練字用盡了八缸水。我家墻外有個半畝地大的澇池，每天寫完字就在池里洗硯，池水都烏黑了�？墒�，我的字練得還差得遠呢！”
柳公權把老人的話牢牢記在心里，他深深地謝過這位老師傅，才依依不舍地回去了。
自此，柳公權發(fā)奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘上補了一層又一層。他尊崇老師傅的教誨，研習百家之長，既學習顏體的清勁丯肥，也學習歐體的開朗方潤，學習字畫湯老師傅的奔騰豪放，也學宮院體的娟秀嫵媚。
古人云：“古者包羲氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情”。這與古人造字是同樣的道理，所以要想把字寫好，也要知道世間萬物的形態(tài)、本質。所以他經�？慈思覄兣Ｌ扪�，研究骨骼結構，從中得到啟示。他也觀察天上的大雁，水中的游魚，奔騰的麋鹿，脫韁的駿馬，把自然界各種優(yōu)美的形態(tài)都融入到書法藝術里面。
古代著名的書法家柳公權的故事 篇3
柳公權小時候字寫得不好，常常受到老師和父親的批評。他虛心聽取他們的教誨，經過一年的勤學苦練，他寫的字進步很大，受到老師的表揚。表揚的次數(shù)多了，柳公權也覺得自己很了不起了。有一天，柳公權和幾個小伙伴舉行寫大楷比賽。他很快地寫好了一篇，滿以為穩(wěn)拿冠軍，臉上露出得意洋洋的神色。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”小公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字�？墒牵思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧�！�
第二天，小公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩， 寫出的字比自己不知要好多少倍。他冷靜下來想想，覺得自己那么一點成績真算不得什么。
小公權“撲通”一聲跪在那位無臂老人面前，誠懇地說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”
老人解釋說：“這就是我寫字的秘訣。我用腳寫字，已經練了50多個年頭。我磨墨練字用完八大缸水，每天寫完字就在半畝大的池塘里洗硯，池水都染黑了。可是天外有天，山外有山，我的字還差得遠呢!”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。他搜集了許多古代書法家的字，反復琢磨，吸取各家的長處。他經常登門拜訪當時的書法名家，向他們虛心求教。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成為我國著名書法家。
古代著名的書法家柳公權的故事 篇4
柳公權不但是一位有名的大書法家，他認為為官做人應當像寫字一樣“用筆在心，心正則筆正，心不正則筆也難正�！碑敃r就有“顏筋柳骨”一說。字如其人，柳公權是一位為人耿直、敢于直言的人。
一天，唐文宗同幾位大臣在一起談論國事，柳公權也在場。當大家說到漢文帝很注意儉樸的時候，唐文宗舉起自己的衣袖讓大家看，并有意自夸地說：“這件衣裳已經洗過三次了，它現(xiàn)在還穿在我的身上�！�
在座的一個大臣聽了馬上奉承說：“陛下，您的儉樸勝過了漢文帝呀！”
其他幾位大臣也跟著隨聲附和。只有柳公權在一旁一句話不說。唐文宗見了有些不高興，就問柳公權：“你怎么一句話也不說呢？”
柳公權看著唐文宗，神情嚴肅地說：“做為天子，最重要的事要選用那些有才德的人，罷免那些沒有才德的人。讓應該得到獎賞的人得到獎賞，使那些應當受到懲罰的人受到刑罰，這才是天子最寶貴的美德呀！穿件洗過的衣服，固然很好，可不過是細微的小事��！”唐文宗聽了這一番話，覺得很有道理。
由于柳公權正直敢言，唐文宗讓柳公權當任了諫議大夫一職，以便能夠常常提醒皇帝的過失。
古代著名的書法家柳公權的故事 篇5
唐代著名書法家柳公權，少年時字寫得七扭八歪，后經苦練大有起色，因而得到同窗的稱贊、先生的夸獎，為此他有些洋洋得意。
一天，柳公權在村頭的老桑樹下擺了一張方桌，揮毫寫下了"會寫飛鳳字，敢在人前夸"十個大字。有位趕路的老者正在桑樹下歇涼，他湊到桌前俯身一看，覺得這少年太驕傲了，沉吟了一會兒，捋須笑曰："依老夫看，孩兒你這字寫得并不好，不值得在人前炫耀自夸。"
柳公權聽后很不高興，沒好氣地問："老先生你也懂書法？"
那老者微微一笑："老朽略知一二。你這十個字像豆腐腦一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，有形無體，何值自吹自擂！"
柳公權見老頭把自己的字說得一塌糊涂，很不服氣，說："有本事你寫幾個字讓我看看！"
那老者爽朗一笑，取過筆寫了"望斷南飛雁"五個字，寫畢含笑而去。
柳公權雖有些驕傲，但畢竟是個天資聰穎的孩子。他見這字，不僅字體蒼勁有力，筆法雄渾蕭灑，而且蘊含著對自己的批評，感到心中十分羞愧。從此勤奮練字，虛心向別人求教，
終于成了大書法家。
原來"望斷南飛雁"五字，蘊含著對柳公權的批評，意為"目中無人"。
古代著名的書法家柳公權的故事 篇6
柳公權幼年好學，善于辭賦，懂韻律。曾任翰林院侍書學士、中書舍人、翰林書詔學士、太子太保，封河東郡公。性情耿直，敢于直言進諫。擅楷書，廣泛師法魏晉及初唐諸家，受顏真卿影響較大。
其書結構嚴謹，筆畫鋒棱明顯，如斬釘截鐵，偏重骨力，書風遒媚勁健，可與顏真卿的雄渾雍容書風相媲美，被后人譽為顏筋柳骨。在書法史上具有很大影響。柳公權傳世墨跡有《送梨帖題跋》，碑刻有《玄秘塔碑》、《神策軍紀圣德碑》、《平西郡王李晟碑》、《羲陽郡王苻璘碑》、《魏公先廟碑》、《高元裕碑》、《馮宿碑》、《蘇夫人墓志》、《李石神道碑》、《大唐回元觀鐘樓銘》等。
大唐文化瑰麗堂皇，柳公權、賀知章、王維等人皆是當時科舉考試的狀元。文化繁榮，書法藝術名家輩出。初唐有歐、虞、褚、薛；盛唐有張旭、顏真卿、懷素諸人；中晚唐有柳公權、沈傳師諸大家。柳公權從顏真卿處接過楷書的旗幟，自創(chuàng)“柳體”，登上又一峰巔。后世以“顏柳”并稱，成為歷代書藝的楷模。
古代著名的書法家柳公權的故事 篇7
柳公權，字誠懸，出生于公元778年，京兆華原（今陜西耀縣）人。他是唐中期詩人，曾以“三步成詩”而震驚朝野，又是著名的書法家。特別是他的書法，自成一家，稱為“柳體”，與大書法家顏真卿齊名，其字結構嚴謹，剛勁挺拔，歷有“顏筋柳骨”的美譽。
柳公權生于世代書香門第，他的父親是一代名儒，精通史書：他的母親是個女才子，能詩善文；特別是他的哥哥柳公綽，更是喜讀詩書，善屬文，以博學多識和直言極諫初授校書郎，后升渭南縣尉、聞州刺史、吏部員外郎，后至太子太保。在哥哥和父母的影響下，柳公權從小就養(yǎng)成了刻苦學習的習慣。在他剛剛三歲的時候，他見父母捧著書本讀書，便要讀書；見父母拿著筆寫字，也要筆寫字。父母見他求知心切，就教他讀書和寫字。因為小公權天資過人，父母每天所教內容，遠遠滿足不了他智力的要求，便私下里央求哥哥教他。
柳公權他有個伯父，名叫柳子華，喜愛書法，很有名氣，并收藏了自秦漢以來所有大書法家的字帖、碑文。柳子華膝下無子，便想讓侄兒繼承他的事業(yè)。起初，他把希望寄托在大侄兒柳公綽身上。后來，他見公綽雖人品厚道，學習也很刻苦，但天資卻不如公權，而且對書法不感興趣，練了幾年也沒有進步，便又想把自己的這批財富傳給公權。
公權好像是天生就有書法細胞似的，經伯父一教便有些入門，而且練習十分刻苦，進步也很明顯。就讀經書、寫文章和練習書法而言，公權更是偏愛書法。因此，到他十二歲的時候，詩文雖然取得了很大的成就，但書法卻是已經很有名氣了。不少名流、學者前來拜訪，他們看了公權寫的字，又著實稱贊一番。
小公權在這一片贊揚聲中，漸漸產生了自滿情緒，不論是背詩、寫文章，還是做其他什么事，只要比不過人家，就提出來要和人家比書法；就是與客人交談，或和小朋友一塊游戲，也是言必談書法，以示自己的優(yōu)越。對此，父母和哥哥都有所覺察，多次提出批評，但他表面上表示改正，內心卻是不服，依然我行我素。
有一天，小公權在村頭和他的小伙伴玩將軍騎馬的游戲。他爭強好勝，要當將軍，讓其他孩子給他當馬騎，其他孩子不同意，他便要和他們比書法，誰寫得好，誰就當將軍。說罷，他不管其他孩子同意不同意他這種比賽方法，便從兜中掏出紙來，鋪在地上，又掏出筆墨，便寫了起來。恰在這時，一位賣豆腐的老漢走了過來，對小公權這種蠻不講理的做法，很是生氣，于是把豆腐挑子放在地上，走過來看他寫字，準備好好地教育教育他。
小公權寫完一篇之后，抬起頭正要對其他小伙伴顯能，卻看到一個老漢也在看他寫字，便主動地遞給老漢說：“老伯伯，我叫柳公權。你看我寫的字還行吧？”
他的意思是討幾句表揚。老漢聽說這孩子就是柳公權，寫字很有名氣，剛才的氣就消了一半，又看了看他的字，的確寫得不錯，也想稱贊他幾句，但是看到他剛才那么傲慢，知道他已產生了自滿情緒，如不及時克服，將來難以成才，便想開導他幾句，于是說：“你這字有什么好的？城里有個姓湯的老人，失去雙臂，人家用腳夾著毛筆寫出來的字也比你寫的強多了！”
小公權聽后大吃一驚，瞪大眼睛問道：“真有此事？”
老漢又說：“不信，你就去看看好了。孩子，你知道嗎，這就叫‘人外有人，天外有天’，任何時候都不能滿足��！”
小公權慚愧地低下了頭。
第二天一早，他便去城里，看看到底有沒有這回事。他來到城里，剛進城門，就看見一位無臂老人，果然用雙腳夾著毛筆寫字，而且寫得龍飛鳳舞，剛勁雄渾，便立即撲通跪倒在地央求說：“你就是湯爺爺吧？我叫柳公權，今后再也不敢目中無人，驕傲自滿了，您就收我為徒吧！”
老人開始不肯，后見小公權的確心誠，也就同意了。
從此，小公權戒驕戒躁，虛心學習，刻苦練習，取眾家之長，補自己之短，終于自成一體，創(chuàng)造了柳氏書法。
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