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      2. 著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事

        時(shí)間:2022-11-24 16:43:53 名人故事 我要投稿

        著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事通用

        著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事通用1

          祖國光復(fù)后,陳景潤考入福州英華書院念高中。在這里,他有幸遇見使他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任,當(dāng)時(shí)是陳景潤的班主任兼教數(shù)學(xué)、英語。沈老師學(xué)問淵博,循循善誘,同學(xué)們都喜歡聽他講課。有一次,沈老師出了一道有趣的古典數(shù)學(xué)題:“韓信點(diǎn)兵”。大家都悶頭算起來,陳景潤很快小聲回答:“53人”。全班為他算得速度之快驚呆了,沈老師望著這個(gè)平素不愛說話、衣衫襤褸的學(xué)生問他是怎么得出來的?陳景潤的臉羞紅了,說不出話,最后是用筆在黑板上寫出了方法。沈老師高興地說:“陳景潤算得很好,只是不敢講,我?guī)退v吧!”沈老師講完,又介紹了中國古代對數(shù)學(xué)貢獻(xiàn),說祖沖之對圓周率的研究成果早于西歐1000年,南宋秦九韶對“聯(lián)合一次方程式”的解法,也比瑞士數(shù)學(xué)家歐拉的解法早500多年。沈老師接著鼓勵(lì)說:“我們不能停步,希望你們將來能創(chuàng)造出更大的奇跡,比如有個(gè)‘哥德巴赫猜想’,是數(shù)論中至今未解的難題,人們把它比做皇冠上的明珠,你們要把它摘下來!”課后,沈老師問陳景潤有什么想法,陳景潤說:“我能行嗎?”沈老師說:“你既然能自己解出‘韓信點(diǎn)兵’,將來就能摘取那顆明珠:天下無難事,只怕有心人。 蹦且灰,陳景潤失眠了,他立誓:長大無論成敗如何,都要不惜一切地去努力!

        著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事通用

        著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事通用2

          1937年,勤奮的陳景潤考上了福州英華書院,此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息,都想邀請沈教授前進(jìn)去講學(xué),他謝絕了邀請。由于他是英華的校友,為了報(bào)達(dá)母校,他來到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。一天,沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事:“200年前有個(gè)法國人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒有得到證明,所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)家歐拉說過:雖然我不能證明它,但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。

          它像一個(gè)美麗的光環(huán),在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝!标惥皾櫟芍劬Γ牭萌肷。

          因此,陳景潤對這個(gè)奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最愛到圖書館,不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書,這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。

          興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事,引發(fā)了陳景潤的興趣,引發(fā)了他的勤奮,從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

        著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事通用3

          陳景潤出生在貧苦的家庭,母親生下他來就沒有奶汁,靠向鄰居借熬米湯活過來?焐蠈W(xué)的年齡,因?yàn)楫?dāng)郵局小職員的父親的工資太少,供大哥上學(xué),母親還要背著不滿兩歲的小妹妹下地干活掙錢。這樣,平日照看3歲小弟弟的擔(dān)子就落在小景潤的肩上。白天,他帶領(lǐng)小弟弟坐在小板凳上,數(shù)手指頭玩;晚上,哥哥放了學(xué),就求哥哥給他講算數(shù)。稍大一點(diǎn),擠出幫母親下地干活的空隙,忙著練習(xí)寫字和演算。母親見他學(xué)習(xí)心切,就把他送進(jìn)了城關(guān)小學(xué)。別看他長得瘦小,可十分用功,成績很好,因而引起有錢人家子弟的嫉妒,對他拳打腳踢。他打不過那些人,就淌著淚回家要求退學(xué),媽媽撫摸著他的傷處說:“孩子,只怨我們沒本事,家里窮才受人欺負(fù)。你要好好學(xué),爭口氣,長大有出息,那時(shí)他們就不敢欺負(fù)咱們了!”小景潤擦干眼淚,又去做功課了。此后,他再也沒流過淚,把身心所受的痛苦,化為學(xué)習(xí)的動力,成績一直拔尖終于以全校第一名的成績考入了三元縣立初級中學(xué)。在初中,他受到兩位老師的特殊關(guān)注:一位是年近花甲的語文老師,原是位教授,他目睹日本人橫行霸道,國民黨卻節(jié)節(jié)退讓,感到痛心疾首,只可惜自己年老了,就把希望寄托于下一代身上。他看到陳景潤勤奮刻苦,年少有為,就經(jīng)常把他叫到身邊,講述中國5000年文明史,激勵(lì)他好好讀書,肩負(fù)起拯救祖國的重任。老師常常說得滿眼催淚,陳景潤也含淚表示,長大以后,一定報(bào)效祖國!另一位是不滿30歲的數(shù)學(xué)教師,畢業(yè)于清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,知識非常豐富。陳景潤最感興趣的'是數(shù)學(xué)課,一本課本,只用兩個(gè)星期就學(xué)完了。老師覺得這個(gè)學(xué)生不一般,就分外下力氣,多給他講,并進(jìn)一步激發(fā)他的愛國熱情,說:“一個(gè)國家,一個(gè)民族,要想強(qiáng)大,自然科學(xué)不發(fā)達(dá)是萬萬不行的,而數(shù)學(xué)又是自然科學(xué)的基礎(chǔ)!睆拇耍惥皾櫨透訜釔蹟(shù)學(xué)了。一直到初中畢業(yè),都保持了數(shù)學(xué)成績?nèi)珒?yōu)的記錄。

        著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事通用4

          陳景潤小時(shí)候?qū)W習(xí)十分用功,成績很好,因而引起有錢人家子弟的嫉妒,他們在學(xué)習(xí)上比不過他,就處處欺負(fù)他。

          記得有一次,他們聯(lián)合起來對陳景潤拳打腳踢。陳景潤流著淚回到家,要退學(xué)。媽媽勸他說:兒子,只怨爸爸媽媽沒本事,家里窮才受人欺負(fù)。你要好好兒學(xué)習(xí),長大有出息,那時(shí)他們就不敢欺負(fù)咱們了!小景潤擦干眼淚,又去做功課了。

          此后,他再也沒哭過,成績一直名列前茅,終于以全校第一名的成績考入了三元縣縣立初級中學(xué)。

        著名數(shù)學(xué)家陳景潤的名人故事通用5

          陳景潤不愛逛公園,就愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來,常常忘記了吃飯睡覺。

          有一天,陳景潤吃中飯的時(shí)候,摸摸腦袋,哎呀,頭發(fā)太長了,應(yīng)該快去理一理,要不,人家看見了,還當(dāng)他是個(gè)姑娘呢。于是,他放下飯碗,就跑到理發(fā)店去了。理發(fā)店里人很多,大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想:輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊,我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店,找了個(gè)安靜的地方坐下來,然后從口袋里掏出個(gè)小本子,背起外文生字來。他背了一會,忽然想起上午讀外文的時(shí)候,有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西,一定要把它弄懂,這是陳景潤的脾氣。他看了看手表,才十二點(diǎn)半。他想:先到圖書館去查一查,再回來理發(fā)還來得及,站起來就走了。誰知道,他走了不多久,就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫:“三十八號!誰是三十八號?快來理發(fā)!”你想想,陳景潤正在圖書館里看書,他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎?

          過了好些時(shí)間,陳景潤在圖書館里,把不懂的東西弄懂了,這才高高興興地往理發(fā)店走去?墒撬愤^外文閱覽室,有各式各樣的新書,可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來了,一直看到太陽下山了,他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋,那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢,這個(gè)號碼早已過時(shí)了。

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